操場上站了半個多小時，同學們難得這麽清閑可以聚集在一起聊天。
許可和付媛很快找到了秦璐。
許可問秦璐：“考得怎麽樣？”
秦璐不答反問道：“還能繼續考嗎？有個完形填空我不會，你偷偷告訴我……”
秦璐一邊壓低聲音說道，一邊非常警覺地四周環視著有沒有人偷聽。
許可忍俊不禁，拍下秦璐的頭道：“你傻啊！肯定不能再接著考了，題不是泄露了嗎？有失真實性了，一定會補考的，不要再做美夢了，你剛才和陸韶華不會是一直再研究英語試題呢吧？”
陸韶華低頭看他的鞋子說道：“得了吧！我才不會像她那樣幼稚呢？”
秦璐嘟嘴道：“看了卷紙還希望滿滿的，從來沒有答得這樣順利，好多做過的題，馬上要做閱讀理解了，太可惜了。”
付媛揉揉秦璐的頭說：“就當是平時做練習了，可惜什麽，也不是高考。”
考試時間到了，站在操場的同學們站著排有序迴到各自班級裏。
迴到教室的同學們還在討論著地震的事情，嘈雜聲一片，直到大腹便便的老程站到教室門口，他並沒有說什麽，隻是一個眼神殺，教室裏立刻變得鴉雀無聲，他慢條斯理走上講台，雙手拄著講台說：“收拾好書包，這周末正常休息，周一公布除了英語以外的各科成績，周二補考英語，英語不好的，可以趁著這個周末再努力複習複習，考完英語我們再休息，假期作業考完英語以後各科課代表會公布給大家，現在放學。”
沒了啊！
晚自習不上了！
地震真好啊！同學們先是瞠目結舌，然後激動得想跳起來，想大喊，可是都被程老師的嚴肅表情和鋒利如刀刃的眼神鎮壓下來。
“怎麽安排？”許可轉頭問秦璐。
秦璐興致缺缺地答道：“英語沒考呢，還是先別放鬆了，我還指著英語為我立下汗馬功勞呢！哪有心情去玩啊？”
＊
秦璐說的沒錯，英語對於秦璐和陸韶華都很重要，秦璐指著英語出成績，陸韶華仰仗英語別拉分。
周六周日，小敏老師隻給他們倆補習英語，把重點難點都再次加深下，以前卷子的錯題也都重新做了一遍。
這兩天過得特別紮實，腦子裏想的都是英語，那些沒有完全掌握的單詞，秦璐幫陸韶華複習了又複習，兩個人好像去了一個藏著寶藏的地方，隻要你有能力，能拿多少是多少，隻要你足夠貪心，隻要你足夠有實力，那你就拿吧，拚了命地拿吧！
周末這兩天，老師沒有休息，為了早日迎來寒假，各科老師都開始批期末考試的卷紙了。
周日下午，整個高二組的老師聚集在一起開會，主題就是討論今年期末考試成績。
主任沒來之前，老師們坐在自己的座位上，喝著茶水，隨意攀談著。
高二二班的班主任是語文老師方老師，她坐在程老師右邊，生物老師淩老師坐在程老師左邊。
淩老師側頭問程老師：“你們班考的怎麽樣？學校排大榜了嗎？”
程老師微微點下頭道：“除了英語以外的科目排了總成績，我們班全校前十的有三名同學，全班總成績年組第一名。”
淩老師吃驚道：“程老師你可真了不起啊！我記得原來三班成績可沒這麽好啊！以前除了語文成績排前邊，總成績一般都是中等，佩服啊，不愧是從教30多年的老老師，出成績啊！進全校前十的同學都有誰？”
“有兩個一直是班級前兩名的同學，有一名是黑馬？”
還沒等程老師說完，生物老師目光灼灼，伸出食指來，興致勃勃地說道：“讓我猜猜，是不是那個借讀生，叫什麽華，韶華吧？”
程老師會心一笑，點點頭道：“陸韶華”
聞言，坐在程老師右邊的語文老師方老師忙接話道：“作文滿分，平時語文可沒有這麽好，這次語文沒拉分。”
淩老師接著說：“程老師你應該讓陸韶華跟同學們說下他的學習方法，他為什麽能進步這麽快，我覺得學期剛開始他的學號還是50多，要是成績好，也不能來我們學校借讀啊！記得開始上課，我總能看到他上課睡覺，課後作業也不完成，課堂小考什麽都不會，一看就是有錢人家的孩子，混日子的，短短一個學期居然能進全校前十，也太給我們三中長臉了，這樣大的進步，太值得我們討論了，他是怎麽做到的？”
程老師喝了一口已經變溫的茶水，不緊不慢地說：“我隻接手兩個多月，在我接手的這段時間裏，他一直是很努力學習的，理科突出，文科弱勢，文科基礎不好，可想而知付出很多，確實是個好苗子，開始我也認為他不是個好學生，有種吊兒郎當的社會氣，能出這麽好的成績，還真得讓他給大家分享下。”
聞言，語文老師方老師“噗嗤！”笑了一聲。
很快整理好情緒，欲言又止，又忍不住不說，好像隻有她知道“藏寶圖”的下落一樣。
“他的作文裏寫的很清楚，對他影響最大的人，對他學習有很大幫助的人就是他的同學，叫做秦璐，那個女生語文成績很好，別的科目不知道怎麽樣？”
“真的？”生物老師淩老師越聽越有興趣，好像背後故事很多，打算從頭聽起。
程老師麵露難色，唇瓣開啟說道：“這個話題還是別拿出來討論了，這些我也多少了解些，隻要對學習有利，我也不能多說什麽，兩個孩子都是好孩子，學習都很努力，我希望這次考試能鼓舞著他們繼續努力，一直到高考，尤其是陸韶華，他的潛力很大。”
語文老師抿唇笑下，點頭道：“了解，所以作文給他滿分，寫的是真情實感，很能打動人，我也會一直關注他的，希望高考他語文也能答高分。”
聞言，程老師說：“哈哈，現在的孩子啊，教育也要講究方法……”
一旁的淩老師雖然聽得一頭霧水，但是大概也猜測到了，隨聲附和道：“正確引導，青春期的孩子，也正常。”
許可和付媛很快找到了秦璐。
許可問秦璐：“考得怎麽樣？”
秦璐不答反問道：“還能繼續考嗎？有個完形填空我不會，你偷偷告訴我……”
秦璐一邊壓低聲音說道，一邊非常警覺地四周環視著有沒有人偷聽。
許可忍俊不禁，拍下秦璐的頭道：“你傻啊！肯定不能再接著考了，題不是泄露了嗎？有失真實性了，一定會補考的，不要再做美夢了，你剛才和陸韶華不會是一直再研究英語試題呢吧？”
陸韶華低頭看他的鞋子說道：“得了吧！我才不會像她那樣幼稚呢？”
秦璐嘟嘴道：“看了卷紙還希望滿滿的，從來沒有答得這樣順利，好多做過的題，馬上要做閱讀理解了，太可惜了。”
付媛揉揉秦璐的頭說：“就當是平時做練習了，可惜什麽，也不是高考。”
考試時間到了，站在操場的同學們站著排有序迴到各自班級裏。
迴到教室的同學們還在討論著地震的事情，嘈雜聲一片，直到大腹便便的老程站到教室門口，他並沒有說什麽，隻是一個眼神殺，教室裏立刻變得鴉雀無聲，他慢條斯理走上講台，雙手拄著講台說：“收拾好書包，這周末正常休息，周一公布除了英語以外的各科成績，周二補考英語，英語不好的，可以趁著這個周末再努力複習複習，考完英語我們再休息，假期作業考完英語以後各科課代表會公布給大家，現在放學。”
沒了啊！
晚自習不上了！
地震真好啊！同學們先是瞠目結舌，然後激動得想跳起來，想大喊，可是都被程老師的嚴肅表情和鋒利如刀刃的眼神鎮壓下來。
“怎麽安排？”許可轉頭問秦璐。
秦璐興致缺缺地答道：“英語沒考呢，還是先別放鬆了，我還指著英語為我立下汗馬功勞呢！哪有心情去玩啊？”
＊
秦璐說的沒錯，英語對於秦璐和陸韶華都很重要，秦璐指著英語出成績，陸韶華仰仗英語別拉分。
周六周日，小敏老師隻給他們倆補習英語，把重點難點都再次加深下，以前卷子的錯題也都重新做了一遍。
這兩天過得特別紮實，腦子裏想的都是英語，那些沒有完全掌握的單詞，秦璐幫陸韶華複習了又複習，兩個人好像去了一個藏著寶藏的地方，隻要你有能力，能拿多少是多少，隻要你足夠貪心，隻要你足夠有實力，那你就拿吧，拚了命地拿吧！
周末這兩天，老師沒有休息，為了早日迎來寒假，各科老師都開始批期末考試的卷紙了。
周日下午，整個高二組的老師聚集在一起開會，主題就是討論今年期末考試成績。
主任沒來之前，老師們坐在自己的座位上，喝著茶水，隨意攀談著。
高二二班的班主任是語文老師方老師，她坐在程老師右邊，生物老師淩老師坐在程老師左邊。
淩老師側頭問程老師：“你們班考的怎麽樣？學校排大榜了嗎？”
程老師微微點下頭道：“除了英語以外的科目排了總成績，我們班全校前十的有三名同學，全班總成績年組第一名。”
淩老師吃驚道：“程老師你可真了不起啊！我記得原來三班成績可沒這麽好啊！以前除了語文成績排前邊，總成績一般都是中等，佩服啊，不愧是從教30多年的老老師，出成績啊！進全校前十的同學都有誰？”
“有兩個一直是班級前兩名的同學，有一名是黑馬？”
還沒等程老師說完，生物老師目光灼灼，伸出食指來，興致勃勃地說道：“讓我猜猜，是不是那個借讀生，叫什麽華，韶華吧？”
程老師會心一笑，點點頭道：“陸韶華”
聞言，坐在程老師右邊的語文老師方老師忙接話道：“作文滿分，平時語文可沒有這麽好，這次語文沒拉分。”
淩老師接著說：“程老師你應該讓陸韶華跟同學們說下他的學習方法，他為什麽能進步這麽快，我覺得學期剛開始他的學號還是50多，要是成績好，也不能來我們學校借讀啊！記得開始上課，我總能看到他上課睡覺，課後作業也不完成，課堂小考什麽都不會，一看就是有錢人家的孩子，混日子的，短短一個學期居然能進全校前十，也太給我們三中長臉了，這樣大的進步，太值得我們討論了，他是怎麽做到的？”
程老師喝了一口已經變溫的茶水，不緊不慢地說：“我隻接手兩個多月，在我接手的這段時間裏，他一直是很努力學習的，理科突出，文科弱勢，文科基礎不好，可想而知付出很多，確實是個好苗子，開始我也認為他不是個好學生，有種吊兒郎當的社會氣，能出這麽好的成績，還真得讓他給大家分享下。”
聞言，語文老師方老師“噗嗤！”笑了一聲。
很快整理好情緒，欲言又止，又忍不住不說，好像隻有她知道“藏寶圖”的下落一樣。
“他的作文裏寫的很清楚，對他影響最大的人，對他學習有很大幫助的人就是他的同學，叫做秦璐，那個女生語文成績很好，別的科目不知道怎麽樣？”
“真的？”生物老師淩老師越聽越有興趣，好像背後故事很多，打算從頭聽起。
程老師麵露難色，唇瓣開啟說道：“這個話題還是別拿出來討論了，這些我也多少了解些，隻要對學習有利，我也不能多說什麽，兩個孩子都是好孩子，學習都很努力，我希望這次考試能鼓舞著他們繼續努力，一直到高考，尤其是陸韶華，他的潛力很大。”
語文老師抿唇笑下，點頭道：“了解，所以作文給他滿分，寫的是真情實感，很能打動人，我也會一直關注他的，希望高考他語文也能答高分。”
聞言，程老師說：“哈哈，現在的孩子啊，教育也要講究方法……”
一旁的淩老師雖然聽得一頭霧水，但是大概也猜測到了，隨聲附和道：“正確引導，青春期的孩子，也正常。”