得知“趙大頭”和郭巍等幾位學生離家出走，一心想要前往少林寺學習武術的消息後，李雨親看著那些家長們心急如焚的模樣，一時間竟不知該如何開口安慰才好。
躊躇片刻之後，他才緩緩說道：“各位家長先別太著急了，好歹我們現在已經清楚地知曉這些學生們打算去往哪裏了，這比起毫無頭緒地胡亂尋找可要強多啦。”
聽到這番話語，家長們雖然仍舊滿心憂慮，但還是紛紛點頭表示認同。這時，趙隊長站出來提議道：“依我之見，咱們不如兵分幾路各自行動起來，先到車站那邊打探一番，瞧瞧這些孩子是不是在那裏坐過車。”
“嗯，眼下看來確實也唯有如此行事了。”其他家長附和著說道，都認為前往車站查看或許能夠發現孩子們留下的蛛絲馬跡。
李雨暗自思忖著，發生這般重大的事情，無論如何都有必要向學校方麵如實反映情況才行。於是，他急匆匆地趕到校長辦公室門前，抬手輕輕敲了敲門。得到應允後，他快步走進屋內，對著端坐在辦公桌後的李校長說道：“李校長，有件要緊之事需要向您匯報一下。”
“哦？究竟所為何事啊？瞧你這副神色匆匆的樣子，莫要慌亂，慢慢說就是。”李校長一臉關切地看著李雨，示意他不必過於緊張。
“嗯嗯！”李雨點了點頭，深吸一口氣讓自己稍微平複了一下情緒，然後將班上那幾名男生離家出走、欲奔赴少林寺習武這件事一五一十地講述給了李校長，並表示已經和學生家長聯係過了，他們現在去車站看看找不找的到那些學生。
李校長聽完匯報之後，原本舒展的眉頭微微一皺，隨即緩緩開口道：“嗯，這件事情你處理得還算妥當，但畢竟涉及到這些孩子們的人身安全問題，容不得半點馬虎。我覺得還是應該向單位反映一下情況，請單位的保衛科也協助尋找一番，這樣多一份力量總歸會更穩妥一些。”說罷，隻見他伸手拿起桌上的電話聽筒，熟練地按下一串號碼，待電話接通後，他便將學校裏有好幾位學生離家出走、目的地疑似為少林寺這一事件詳細地向對方講述了一遍。
單位方麵對此事高度重視，在接到李校長的反饋後，第一時間做出反應，迅速安排保衛科與當地派出所取得聯係，並請求其給予幫助，共同查找這些走失學生的具體行蹤。
時光匆匆流逝，夜幕悄然降臨。就在大家焦急等待之際，終於從保衛科那邊傳來了令人振奮的消息——原來是前往省城方向的名山縣（如今已改名為名山區）黑竹鄉派出所的民警同誌們發現了那幾名孩子的身影。
當時，警察見這幾個小家夥行色匆匆，神色有異，出於職業敏感便果斷攔下了他們。經過耐心細致地盤問，孩子們最終如實地交代了自己來自何處以及此行的目的和計劃。
得知這個喜訊後，一直憂心忡忡的家長們那顆懸著的心總算稍稍落定下來。緊接著，單位立即調配好了專門的車輛，並指派李雨老師和趙隊長一同隨車出發，前去迎接那些離家出走的學生們迴家。
車輛來到名山縣黑竹鄉派出所的大門前，李雨下車就急著向裏麵走。一踏入派出所，他的目光便迅速鎖定在了角落裏坐著的那幾個離家出走的學生身上。看著他們一臉疲憊又略帶倔強的神情，李雨的心中不禁湧起一股深深的無奈。
與此同時，趙隊長也一眼瞧見了自己的兒子，他瞬間怒火中燒，二話不說一個箭步衝上前去，揚起手就要狠狠地教訓一番。說時遲那時快，李雨眼疾手快，一把攔住了趙隊長即將落下的手掌，急切地勸道：“趙叔叔，別衝動！我們還是先把他們接迴去再慢慢教育吧。”聽到這話，趙隊長雖然餘怒未消，但也隻好緩緩放下了高高舉起的手。
向派出所的警察們表達了誠摯的謝意之後，李雨與趙隊長領著這群一心想去少林寺闖蕩江湖的學生，上了車後返迴雅安。一路上，氣氛顯得格外凝重，誰也沒有多說一句話。
當他們終於抵達雅安時，早已在此焦急等待多時的家長們立刻迎了上來，紛紛領著自家的孩子。在這短暫的相聚時刻，家長們把心都放下來了，同時也忍不住對孩子輕聲責備起來。
然而，自始至終，李雨都未曾與這些學生有過隻言片語的交流。那些學生似乎也察覺到了老師的冷漠態度，一個個心裏直發虛，但卻都沒敢主動開口解釋什麽。就這樣，他們默默地跟著各自的父母返迴家中。
次日清晨，校園裏傳來陣陣清脆的讀書聲。李雨像往常一樣走進教室開始監督早讀。他麵沉似水，毫無表情地掃視了一圈全班同學，然後用一種異常平靜但又不容置疑的口吻說道：“昨天那些離家出走的學生，現在跟我到辦公室來一趟。其他同學繼續認真早讀。”話音未落，他便轉身朝著教室門外走去，留下學生麵麵相覷。
那幾個學生麵麵相覷，彼此交換著眼神，卻誰也沒有吭聲。然後他們默默地跟在了李雨老師身後，朝著教師辦公室走去。
當一行人抵達辦公室時，這些學生如同犯錯的小孩一般，乖乖地站立在李雨老師的辦公桌前。他們一個個都將頭深埋下去，仿佛要把自己藏進地裏似的，絲毫不敢抬頭與李雨對視，更別提開口說話了。
李雨靜靜地坐在椅子上，目光掃視過眼前這幾個低頭不語的學生。他的表情平淡如水，但眼神中卻透露出一股威嚴。沉默片刻之後，李雨淡淡地開口問道：“你們當中，誰先來給我講講，究竟是誰出的這個主意？”
起初，這幾個學生依舊緊閉雙唇，誰也不肯率先打破這片沉寂。然而，在李雨強大氣場的威壓之下，那個被同學們稱作“趙大頭”的學生終於承受不住壓力，緩緩抬起頭來，怯生生地說道：“李老師，我們……我們知道錯了。其實，這件事是我們大家一起商量出來的。”緊接著，他深吸一口氣，定了定神，開始講述起整個事情的經過。
原來，這幫學生們看了電影《少林寺》後，就對神秘而古老的少林寺充滿了向往和好奇。於是，他們聚在一起商議，計劃一起徒步前往少林寺。
他們商量好後，確定好了出發的時間，並約好在單位大門口集合一同啟程。可是，對於具體應該選擇哪條路線前進，他們卻是一頭霧水。最後，經過商討，他們決定先到達省城，然後再沿途詢問路人以獲取正確的路徑指引。隻可惜，他們還沒走到黑竹鎮呢，就被當地派出所的民警給攔截下來了。
李雨靜靜地聽完“趙大頭”的一番話語之後，緩緩地將目光轉向了眼前這群滿臉稚氣卻又帶著幾分倔強的學生們。隻見他嘴角微微上揚，露出一抹略帶挖苦意味的笑容，說道：“喲嗬！看樣子你們一個個對學習功夫這件事兒可真是相當上心呀！行，既然如此，那今天老師就親自出馬，好好幫幫你們練練功夫。”
話音剛落，李雨便揮了揮手，便讓這幾位學生各自尋找到了一個大小合適的盆子。緊接著，又按照李雨的要求，在盆子裏麵裝入了適量的清水。
不一會兒工夫，每個學生的手中都穩穩地端著一隻裝了水的盆子。這時，李雨再次開口道：“怎麽樣？各位少俠們，你們不是口口聲聲說要練功嘛！現在，統統給我到走廊上去，每個人都得把自己手裏的盆子高高舉過頭頂，然後老老實實地站在原地。我倒要瞧瞧看，你們到底能夠堅持多長時間。”
麵對李雨不容置疑的命令，這群學生盡管心中有些不情願，但也深知無法違抗，隻得乖乖地聽從指示。就這樣，他們魚貫而出，來到了走廊之上，並依次將盆子高舉過頭，如同雕塑一般筆直地站立在了那裏。
要知道，在那個時候，國家尚未正式頒布施行《未成年人保護法》呢。雖說體罰學生這種行為從本質上講肯定是不正確的，然而李雨心裏卻有著自己的一番考量——畢竟麵對的是這個特殊班級裏的孩子們，如果自己不能表現得嚴厲一些，恐怕很難鎮得住這幫調皮搗蛋、難以馴服的小家夥們。就連這個班上的學生家長見到李雨都說，如果自己的孩子不聽話，就帶他們狠狠地打一頓。
李雨怎麽也想不到，前腳剛剛費了九牛二虎之力處理完男學生離家出走去少林寺拜師學藝這檔子事，後腳班上的女生居然又給他整出幺蛾子來。
話說那個時候，港台歌曲剛剛開始在內地風靡起來，那動聽的旋律、動人的歌詞，一下子就抓住了無數年輕人的心。特別是學校裏的這幫學生們，對這些歌曲簡直癡迷得不行。於是乎，親自動手抄錄歌單便成了一種時尚潮流，而其中最為狂熱的當屬那幫女學生們。
開始的時候，李雨倒也沒覺得這是什麽大不了的事情，畢竟誰還沒有個青春年少、追逐流行文化的時候呢？所以對於這些在學習上不怎麽上心，但卻熱衷於抄歌單的學生們，李雨心裏頭也就隻盼望著他們能安安分分的，別再給自己捅出什麽簍子來就行。
然而，怕什麽偏偏就來什麽。就在某一天，一位女生的家長來到學校找到了李雨，一見麵就向他訴說著自己家裏發生的情況。
原來這位家長下班迴到家的時候，竟然發現自家屋子裏擠了一群學生正在埋頭抄寫著些什麽東西。她這突然一出現，可把那些學生嚇得夠嗆，一個個手忙腳亂的趕緊把正在抄的本子往懷裏藏。
這位家長看到那些學生的反應，覺得有點奇怪，便想搞清楚到底是咋迴事。於是她就讓自己的女兒把抄的本子交出來給她看看，結果這女兒也是倔得很，說啥都不肯聽話。眼瞅著母女倆僵持不下，其他那些學生見狀不妙，趁機一把抓起桌上女兒抄的本子，一溜煙兒似的跑掉了。所以第二天這位家長便抽時間來找李雨反映情況。
聽到家長的反映之後，當時李雨心裏不禁犯起嘀咕，暗自琢磨著：難道這些學生們又在偷偷摸摸地抄襲什麽流行歌曲的歌單嗎？但為什麽又不願意給家長看呢？不過，既然家長都特意找上門來了，他覺得還是得重視一下這件事情。於是，李雨滿臉笑容地對著家長說道：“非常感謝您能把這個問題告訴給我！請放心，我會抽空好好詢問一下您女兒她們究竟抄的是什麽東西。”
將家長送出辦公室後，李雨一刻也不敢耽擱，急匆匆地朝著教室走去。他滿心想著要盡快弄清楚這到底是怎麽一迴事兒。
當李雨快要走到教室門口的時候，遠遠就瞧見有好幾個女生正緊緊地圍著那名被家長提及的女生的課桌。隻見那名女生眼睛直勾勾地盯著麵前的一個本子，手裏拿著筆，正在自己的本子上認真地抄寫著什麽。
就在這時，那幾名學生無意間瞥見了站在教室門口的李雨老師。她們頓時像是受驚的兔子一般，臉色瞬間變得煞白，手忙腳亂地想要把正在抄寫的本子藏匿起來。李雨見到這番情景，心中的疑慮愈發加深了。因為眼前所發生的一切，和剛才那位家長向他描述的場景簡直如出一轍。
李雨板著臉，大步流星地走上前去，然後毫不猶豫地伸出右手，表情異常嚴肅地說道：“快點把你們手上的本子交出來！”然而，那幾個學生卻隻是低垂著頭，眼神不停地閃爍躲避著李雨嚴厲的目光，死死地攥緊手中的本子，絲毫沒有要交出來的意思。
見此情形，李雨不由得皺起眉頭，再次加重了說話的語氣，大聲嗬斥道：“別磨蹭了，趕快給我拿出來！”
平日裏，這個班級裏的學生對李雨可謂是敬畏有加。尤其是發生幾個男同學離家出走的事情之後，這位老師對待他們就更加的嚴格，稍有差池便會嚴厲批評。此刻，她們看到李雨滿臉怒容地站在她們麵前，心中不禁忐忑不安起來。
迫於李雨的威嚴，這幾個學生一個個戰戰兢兢地將手中的本子遞了上去。而當李雨接過這些本子之後，他隨手翻開一本，目光落在第一頁時，瞬間瞪大了眼睛，仿佛被一道閃電擊中一般。
隻見本子的紙張上字跡娟秀地寫著“少女之心”四個大字。
躊躇片刻之後，他才緩緩說道：“各位家長先別太著急了，好歹我們現在已經清楚地知曉這些學生們打算去往哪裏了，這比起毫無頭緒地胡亂尋找可要強多啦。”
聽到這番話語，家長們雖然仍舊滿心憂慮，但還是紛紛點頭表示認同。這時，趙隊長站出來提議道：“依我之見，咱們不如兵分幾路各自行動起來，先到車站那邊打探一番，瞧瞧這些孩子是不是在那裏坐過車。”
“嗯，眼下看來確實也唯有如此行事了。”其他家長附和著說道，都認為前往車站查看或許能夠發現孩子們留下的蛛絲馬跡。
李雨暗自思忖著，發生這般重大的事情，無論如何都有必要向學校方麵如實反映情況才行。於是，他急匆匆地趕到校長辦公室門前，抬手輕輕敲了敲門。得到應允後，他快步走進屋內，對著端坐在辦公桌後的李校長說道：“李校長，有件要緊之事需要向您匯報一下。”
“哦？究竟所為何事啊？瞧你這副神色匆匆的樣子，莫要慌亂，慢慢說就是。”李校長一臉關切地看著李雨，示意他不必過於緊張。
“嗯嗯！”李雨點了點頭，深吸一口氣讓自己稍微平複了一下情緒，然後將班上那幾名男生離家出走、欲奔赴少林寺習武這件事一五一十地講述給了李校長，並表示已經和學生家長聯係過了，他們現在去車站看看找不找的到那些學生。
李校長聽完匯報之後，原本舒展的眉頭微微一皺，隨即緩緩開口道：“嗯，這件事情你處理得還算妥當，但畢竟涉及到這些孩子們的人身安全問題，容不得半點馬虎。我覺得還是應該向單位反映一下情況，請單位的保衛科也協助尋找一番，這樣多一份力量總歸會更穩妥一些。”說罷，隻見他伸手拿起桌上的電話聽筒，熟練地按下一串號碼，待電話接通後，他便將學校裏有好幾位學生離家出走、目的地疑似為少林寺這一事件詳細地向對方講述了一遍。
單位方麵對此事高度重視，在接到李校長的反饋後，第一時間做出反應，迅速安排保衛科與當地派出所取得聯係，並請求其給予幫助，共同查找這些走失學生的具體行蹤。
時光匆匆流逝，夜幕悄然降臨。就在大家焦急等待之際，終於從保衛科那邊傳來了令人振奮的消息——原來是前往省城方向的名山縣（如今已改名為名山區）黑竹鄉派出所的民警同誌們發現了那幾名孩子的身影。
當時，警察見這幾個小家夥行色匆匆，神色有異，出於職業敏感便果斷攔下了他們。經過耐心細致地盤問，孩子們最終如實地交代了自己來自何處以及此行的目的和計劃。
得知這個喜訊後，一直憂心忡忡的家長們那顆懸著的心總算稍稍落定下來。緊接著，單位立即調配好了專門的車輛，並指派李雨老師和趙隊長一同隨車出發，前去迎接那些離家出走的學生們迴家。
車輛來到名山縣黑竹鄉派出所的大門前，李雨下車就急著向裏麵走。一踏入派出所，他的目光便迅速鎖定在了角落裏坐著的那幾個離家出走的學生身上。看著他們一臉疲憊又略帶倔強的神情，李雨的心中不禁湧起一股深深的無奈。
與此同時，趙隊長也一眼瞧見了自己的兒子，他瞬間怒火中燒，二話不說一個箭步衝上前去，揚起手就要狠狠地教訓一番。說時遲那時快，李雨眼疾手快，一把攔住了趙隊長即將落下的手掌，急切地勸道：“趙叔叔，別衝動！我們還是先把他們接迴去再慢慢教育吧。”聽到這話，趙隊長雖然餘怒未消，但也隻好緩緩放下了高高舉起的手。
向派出所的警察們表達了誠摯的謝意之後，李雨與趙隊長領著這群一心想去少林寺闖蕩江湖的學生，上了車後返迴雅安。一路上，氣氛顯得格外凝重，誰也沒有多說一句話。
當他們終於抵達雅安時，早已在此焦急等待多時的家長們立刻迎了上來，紛紛領著自家的孩子。在這短暫的相聚時刻，家長們把心都放下來了，同時也忍不住對孩子輕聲責備起來。
然而，自始至終，李雨都未曾與這些學生有過隻言片語的交流。那些學生似乎也察覺到了老師的冷漠態度，一個個心裏直發虛，但卻都沒敢主動開口解釋什麽。就這樣，他們默默地跟著各自的父母返迴家中。
次日清晨，校園裏傳來陣陣清脆的讀書聲。李雨像往常一樣走進教室開始監督早讀。他麵沉似水，毫無表情地掃視了一圈全班同學，然後用一種異常平靜但又不容置疑的口吻說道：“昨天那些離家出走的學生，現在跟我到辦公室來一趟。其他同學繼續認真早讀。”話音未落，他便轉身朝著教室門外走去，留下學生麵麵相覷。
那幾個學生麵麵相覷，彼此交換著眼神，卻誰也沒有吭聲。然後他們默默地跟在了李雨老師身後，朝著教師辦公室走去。
當一行人抵達辦公室時，這些學生如同犯錯的小孩一般，乖乖地站立在李雨老師的辦公桌前。他們一個個都將頭深埋下去，仿佛要把自己藏進地裏似的，絲毫不敢抬頭與李雨對視，更別提開口說話了。
李雨靜靜地坐在椅子上，目光掃視過眼前這幾個低頭不語的學生。他的表情平淡如水，但眼神中卻透露出一股威嚴。沉默片刻之後，李雨淡淡地開口問道：“你們當中，誰先來給我講講，究竟是誰出的這個主意？”
起初，這幾個學生依舊緊閉雙唇，誰也不肯率先打破這片沉寂。然而，在李雨強大氣場的威壓之下，那個被同學們稱作“趙大頭”的學生終於承受不住壓力，緩緩抬起頭來，怯生生地說道：“李老師，我們……我們知道錯了。其實，這件事是我們大家一起商量出來的。”緊接著，他深吸一口氣，定了定神，開始講述起整個事情的經過。
原來，這幫學生們看了電影《少林寺》後，就對神秘而古老的少林寺充滿了向往和好奇。於是，他們聚在一起商議，計劃一起徒步前往少林寺。
他們商量好後，確定好了出發的時間，並約好在單位大門口集合一同啟程。可是，對於具體應該選擇哪條路線前進，他們卻是一頭霧水。最後，經過商討，他們決定先到達省城，然後再沿途詢問路人以獲取正確的路徑指引。隻可惜，他們還沒走到黑竹鎮呢，就被當地派出所的民警給攔截下來了。
李雨靜靜地聽完“趙大頭”的一番話語之後，緩緩地將目光轉向了眼前這群滿臉稚氣卻又帶著幾分倔強的學生們。隻見他嘴角微微上揚，露出一抹略帶挖苦意味的笑容，說道：“喲嗬！看樣子你們一個個對學習功夫這件事兒可真是相當上心呀！行，既然如此，那今天老師就親自出馬，好好幫幫你們練練功夫。”
話音剛落，李雨便揮了揮手，便讓這幾位學生各自尋找到了一個大小合適的盆子。緊接著，又按照李雨的要求，在盆子裏麵裝入了適量的清水。
不一會兒工夫，每個學生的手中都穩穩地端著一隻裝了水的盆子。這時，李雨再次開口道：“怎麽樣？各位少俠們，你們不是口口聲聲說要練功嘛！現在，統統給我到走廊上去，每個人都得把自己手裏的盆子高高舉過頭頂，然後老老實實地站在原地。我倒要瞧瞧看，你們到底能夠堅持多長時間。”
麵對李雨不容置疑的命令，這群學生盡管心中有些不情願，但也深知無法違抗，隻得乖乖地聽從指示。就這樣，他們魚貫而出，來到了走廊之上，並依次將盆子高舉過頭，如同雕塑一般筆直地站立在了那裏。
要知道，在那個時候，國家尚未正式頒布施行《未成年人保護法》呢。雖說體罰學生這種行為從本質上講肯定是不正確的，然而李雨心裏卻有著自己的一番考量——畢竟麵對的是這個特殊班級裏的孩子們，如果自己不能表現得嚴厲一些，恐怕很難鎮得住這幫調皮搗蛋、難以馴服的小家夥們。就連這個班上的學生家長見到李雨都說，如果自己的孩子不聽話，就帶他們狠狠地打一頓。
李雨怎麽也想不到，前腳剛剛費了九牛二虎之力處理完男學生離家出走去少林寺拜師學藝這檔子事，後腳班上的女生居然又給他整出幺蛾子來。
話說那個時候，港台歌曲剛剛開始在內地風靡起來，那動聽的旋律、動人的歌詞，一下子就抓住了無數年輕人的心。特別是學校裏的這幫學生們，對這些歌曲簡直癡迷得不行。於是乎，親自動手抄錄歌單便成了一種時尚潮流，而其中最為狂熱的當屬那幫女學生們。
開始的時候，李雨倒也沒覺得這是什麽大不了的事情，畢竟誰還沒有個青春年少、追逐流行文化的時候呢？所以對於這些在學習上不怎麽上心，但卻熱衷於抄歌單的學生們，李雨心裏頭也就隻盼望著他們能安安分分的，別再給自己捅出什麽簍子來就行。
然而，怕什麽偏偏就來什麽。就在某一天，一位女生的家長來到學校找到了李雨，一見麵就向他訴說著自己家裏發生的情況。
原來這位家長下班迴到家的時候，竟然發現自家屋子裏擠了一群學生正在埋頭抄寫著些什麽東西。她這突然一出現，可把那些學生嚇得夠嗆，一個個手忙腳亂的趕緊把正在抄的本子往懷裏藏。
這位家長看到那些學生的反應，覺得有點奇怪，便想搞清楚到底是咋迴事。於是她就讓自己的女兒把抄的本子交出來給她看看，結果這女兒也是倔得很，說啥都不肯聽話。眼瞅著母女倆僵持不下，其他那些學生見狀不妙，趁機一把抓起桌上女兒抄的本子，一溜煙兒似的跑掉了。所以第二天這位家長便抽時間來找李雨反映情況。
聽到家長的反映之後，當時李雨心裏不禁犯起嘀咕，暗自琢磨著：難道這些學生們又在偷偷摸摸地抄襲什麽流行歌曲的歌單嗎？但為什麽又不願意給家長看呢？不過，既然家長都特意找上門來了，他覺得還是得重視一下這件事情。於是，李雨滿臉笑容地對著家長說道：“非常感謝您能把這個問題告訴給我！請放心，我會抽空好好詢問一下您女兒她們究竟抄的是什麽東西。”
將家長送出辦公室後，李雨一刻也不敢耽擱，急匆匆地朝著教室走去。他滿心想著要盡快弄清楚這到底是怎麽一迴事兒。
當李雨快要走到教室門口的時候，遠遠就瞧見有好幾個女生正緊緊地圍著那名被家長提及的女生的課桌。隻見那名女生眼睛直勾勾地盯著麵前的一個本子，手裏拿著筆，正在自己的本子上認真地抄寫著什麽。
就在這時，那幾名學生無意間瞥見了站在教室門口的李雨老師。她們頓時像是受驚的兔子一般，臉色瞬間變得煞白，手忙腳亂地想要把正在抄寫的本子藏匿起來。李雨見到這番情景，心中的疑慮愈發加深了。因為眼前所發生的一切，和剛才那位家長向他描述的場景簡直如出一轍。
李雨板著臉，大步流星地走上前去，然後毫不猶豫地伸出右手，表情異常嚴肅地說道：“快點把你們手上的本子交出來！”然而，那幾個學生卻隻是低垂著頭，眼神不停地閃爍躲避著李雨嚴厲的目光，死死地攥緊手中的本子，絲毫沒有要交出來的意思。
見此情形，李雨不由得皺起眉頭，再次加重了說話的語氣，大聲嗬斥道：“別磨蹭了，趕快給我拿出來！”
平日裏，這個班級裏的學生對李雨可謂是敬畏有加。尤其是發生幾個男同學離家出走的事情之後，這位老師對待他們就更加的嚴格，稍有差池便會嚴厲批評。此刻，她們看到李雨滿臉怒容地站在她們麵前，心中不禁忐忑不安起來。
迫於李雨的威嚴，這幾個學生一個個戰戰兢兢地將手中的本子遞了上去。而當李雨接過這些本子之後，他隨手翻開一本，目光落在第一頁時，瞬間瞪大了眼睛，仿佛被一道閃電擊中一般。
隻見本子的紙張上字跡娟秀地寫著“少女之心”四個大字。