今天的鷹潭鐵路中學操場彩旗飄揚，人聲鼎沸，仿佛過年一般熱鬧非凡。這一天，對於李雨來說意義非凡，因為他期待已久的中學時代首次運動會終於拉開了帷幕。
此時，主席台上已經坐著來自鐵路部門的領導以及學校領導們，而各年級參與運動會的同學們正聚集在操場邊緣，滿心歡喜地等待著入場儀式。那些未參加比賽的同學們，則早已搬好小板凳，按照班級穩穩地坐在操場四周，準備為參賽選手加油助威。
時間一分一秒過去，終於聽到廣播裏傳來一聲激動人心的唿喊：“同學們，鷹潭鐵路中學運動會正式開幕！首先，讓我們熱烈歡迎儀仗隊閃亮登場！”瞬間，操場四周爆發出雷鳴般的掌聲。
學校的儀仗隊由高中部的同學組成，隻見他們人手一麵鮮豔的紅旗，伴隨著廣播裏激昂的《運動員進行曲》，邁著矯健的步伐走進操場。當他們行至主席台前，每個人都挺起胸膛，雙手緊緊握住紅旗，平舉在胸前，口中高唿著“友誼第一，比賽第二”、“發展體育運動！增強人民體質！”等口號，步伐整齊劃一，昂首挺胸地走過主席台。
李雨站在那裏看得心潮澎湃，緊緊握著拳頭，心裏想一定要在比賽中取得好成績。
儀仗隊走過主席台後，廣播裏又傳出主持老師的聲音：“下麵是運動員入場，首先請初一一班的參加比賽的同學入場，大家歡迎！”
隨著《運動員交響曲》的音樂聲，初一一班的同學們邁著整齊的步伐走進會場。
…………
很快就輪到李雨他們班入場了。初一二班的隊伍是班長侯靜舉著班級的牌子走在最前麵，在走到主席台前時，她把牌子高高舉起，班上參加運動會的同學高喊：“發展體育運動！增強人民體質！”“鍛煉身體！保衛祖國！”等口號，精神抖擻、意氣風發從主席台前走過。
坐在操場邊上沒有參加運動會的初一二班的同學在那裏看見自己班的運動員隊伍，高興的站起來喊道：“初一二班是最棒的！”。
初一班級的隊伍走過後，接著是其他年級各班的運動員們依次陸續入場，整個會場氣氛熱烈，操場邊的陣陣掌聲一直沒有停下過。
當各年級運動員走完後在主席台前站定，學校領導來到話筒前站定，向台下揮了揮手，然後說道：“老師們，同學們，首先，我代表學校感謝鐵路局的領導能夠參加我們學校運動會的開幕式，同時讓我們用熱烈的掌聲對鐵路局的表示感謝！”說著帶頭開始鼓掌，台下的老師和同學也跟著鼓起掌來。
隨著掌聲漸漸平息，學校領導繼續說道：“老師們，同學們，剛才，我們學校各個年級參加運動會的同學以整齊的步伐，矯健的英姿，走過主席台，接受學校的檢閱，展示了全校同學的精神風貌，非常值得我們的自豪。在這裏我代表學校向參加這次運動會的各年級各班的運動員表示熱烈祝賀！”學校領導說到這裏時，操場上再次響起熱烈的掌聲。
這時，太陽從雲層裏鑽出來，陽光照在每個人臉上都暖洋洋的。風輕拂著樹葉發出沙沙聲，仿佛在為這場盛會伴奏。主席台上和操場四周的彩旗迎風飄揚，像是在告訴同學們鷹潭鐵路中學的榮耀與輝煌。
學校領導把手向下壓了壓後，接著說道：“這次運動會的勝利召開，是我們學校全麵貫徹黨的教育方針，按照偉大領袖毛主席‘發展體育運動，增強人民體質。’的指示的具體體現，也是對學校開展群眾性體育活動的一次展示。”
他頓了頓，繼續道：“運動會的召開，這不僅有助於培養同學們的競爭意識與協作精神，還能提升你們的身心健康水平。同時，它也為同學們提供了一個展示自我的舞台，讓大家有機會在比賽中展現出自己的才能和潛力。”
學校領導接著說：“希望我們學校的同學們以這次運動會為契機，不斷加強鍛煉，增強體魄，掀起我們學校群眾體育運動的新高潮。同學們要以這次運動會的召開為契機，抓住體育課、課間操和平時同學們的晨跑、夜跑及一切可以體育鍛煉的機會，增強你們的身體素質，做到鍛煉再鍛煉，使學校體育運動得到進一步普及和提高。”
他看著台下的同學們，語重心長地說：“同學們，你們正處於人生最美好的時光，應該珍惜這段時光，努力學習，同時也要注重鍛煉身體，保持健康的生活方式。隻有這樣，你們才能更好地應對未來的挑戰，實現自己的夢想。”
學校領導停了一會接著又說：“我希望參加運動會的各年級各班參加比賽的運動員在困難麵前，要不畏艱險，勇往直前；同時在勝利麵前不驕不躁，再接再勵；在失敗麵前不氣餒，振作精神，確實做到‘勝不驕 敗不餒’發揚‘友誼第一，比賽第二’精神，團結、拚搏。我希望全體運動員能夠充分發揮自己的實力，同時在比賽中要服從裁判、尊重對手，力爭賽出風格、賽出水平、賽出成績。最後，預祝運動會取得圓滿成功！”
最後，他唿籲全體同學共同行動起來，積極參與到全民健身的行列中來，通過體育運動來塑造良好的品德和人格，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
學校領導的聲音迴蕩在整個校園，他的話語激勵著每一個人。在這個時刻，同學們感受到了團結、拚搏的力量，也明白了運動的意義所在。而對於那些即將參加比賽的運動員來說，這一刻更是充滿了期待和挑戰。他們將在賽場上展現自己的實力，為班級爭取榮譽。
在接下來的比賽中，運動員們會用汗水和努力書寫屬於他們的篇章。
開幕式結束後，競爭激烈的比賽就拉開序幕。李雨來到跳高現場，準備參加跳高比賽。跳高對李雨來說是他的強項，因為小時候經常在軍代表家屬院的後麵壩子裏和小夥伴玩跳高遊戲，那時他就展現了自己的跳高天賦。所以這次運動會他也報名了這個項目。同時由於那個時候喜歡玩跳高遊戲，他對跳高技巧也掌握的比較熟練。
李雨脫去外套，簡單活動了一下，準備跳高時，常青來到他身邊，關心地問：“怎麽樣，你有沒有把握？”
常青也參加了跳高的項目，但他看見周圍做運動準備的同學，一個個都顯得比較信心十足的樣子，心裏不禁有些緊張。
李雨拍著他肩膀安慰道：“放心吧，跳高的第一名肯定是我的。不過你也不用太緊張，隻要發揮自己的水平就可以。”
常青點了點頭，看著李雨，“放心吧，我會努力的。”
此時，裁判老師宣布比賽開始。第一個上場的就是李雨，隻見他輕鬆地助跑、起跳，動作一氣嗬成，非常輕鬆地越過橫杆。初一二班不少同學來到跳高場邊為他加油，當他輕鬆越過橫杆時，同學們立刻為他鼓起了掌。
接著，其他參加跳高的同學依次上場，第一格的高度基本上都越過了，常青也不例外。隨著橫杆不斷上升，漸漸不少選手被淘汰了。常青雖然發揮的不錯，但還是沒能取得名次。
當還剩李雨和初一五班的一個同學時，比賽進入了白熱化階段，這決定誰是最後的冠軍。裁判老師讓李雨他們稍作休息，再開始比賽。李雨在邊上做著準備，順便向班上給他加油的拉拉隊看去，發現其中有一個他非常熟悉的倩影。原來侯靜參加完自己的項目後，也跑過來為李雨助威。她看見李雨向她這邊望來，便把小手握成拳對著李雨比了一下，似乎在說：“加油！”
李雨心中一暖，對接下來的比賽充滿了信心。他深吸一口氣，調整好狀態，準備迎接最後一輪的挑戰。
最終還是李雨笑到了最後，他的同學們一下湧了過來，高興的為他鼓掌，班主任高老師聽說李雨在爭冠亞軍時，也興奮的來到了比賽現場，看到李雨終於獲得了第一，同樣非常高興，他走上前對李雨說：“李雨同學，很不錯，為班級爭光了，後麵的比賽繼續加油！”
李雨得到了第一名，自然也是很高興，對高老師的讚許和鼓勵認真的迴複道：“高老師，您放心吧，我會繼續努力的。”
此時的李雨心裏充滿了喜悅，他麵帶微笑地與同學們交談著，並時不時地偷偷望向侯靜曾經站過的地方，希望能看到她的身影。可惜那裏已經空無一人，隻剩下一片空曠的場地。李雨不免有些失落，不過他想著：大班長看見我拿來第一名肯定很高興吧，嗯，等一下我也去看她的比賽，給她加油。
想到這裏，他對圍在他身邊的男同學說：“剛才班上不少女同學來給我加油了，走，我們也去給班上比賽的女同學加油去！”當然他不可能直接說去給侯靜加油。
“好！”常青和李平率先附和著，其他男同學也表示同意，於是他們向正在進行的有班上女同學的比賽場地而去。
當他們來到比賽場地時，發現正在進行的是女子百米賽跑。隻見跑道上一組女同學們已經開始比賽，正在奮力奔跑。另外一組正在邊上活動著在做準備，在做準備的女同學中，有一個正是李雨想來為她加油的侯靜。
原來侯靜報名參加了女子60米和100米跑步項目，李雨負責班上的報名工作，雖然侯靜幫他完成了女同學的報名，但是報名表最後是交給他，然後再由他負責交給體育老師的。拿到女同學報名表時，李雨特意看過侯靜要參加的項目，所以他知道女子100米比賽有侯靜。
班上其他男同學並不清楚女同學的報名情況，所以看到侯靜在準備比賽時，就有人驚唿道：“快看，下一組有咱們的大班長侯美女”。
“是啊，沒想到她參加這個項目呢！”另一個人說道。
李雨看著侯靜在跑道做準備的身影，扯著嗓子大聲的喊道：“大班長，加油！”其他男同學也跟著他大聲喊著：“大班長，加油！”來為侯靜助威的有不少女同學，看見男同學過來加油助威，也興奮地跟著喊起來。
侯靜聽到李雨的喊聲，抬頭感激的看了他一眼。當發令槍響起後，侯靜快速地衝出，努力的向前奔跑。李雨和同學拚命地喊著“加油！加油！”聲音此起彼伏，響徹整個操場。侯靜在同學們的加油聲中，奮力的向前跑去。最終，侯靜以這個小組第二名的成績衝過終點線，取得了進入決賽的資格。
在接下來的比賽中，李雨和他的同學們繼續為其他參賽的女同學加油助威。李雨知道當然不能隻為侯靜一個女同學加油，不然會引起其他同學的誤會，同時他也希望其他女同學可以取得好成績。
在女同學參加的比賽中，李雨他們都用熱烈的掌聲和歡唿聲，激勵著每一個在賽場上拚搏的女生。那聲音如同海浪一般，洶湧澎湃，讓人熱血沸騰。她們感受到了來自同學們的支持與鼓勵，仿佛注入了無窮的力量，讓她們能夠在賽場上盡情揮灑汗水，努力去拚搏，力爭取得好成績，為班級爭光。
同樣的，在男同學的比賽現場，班上的女同學也會前去為他們加油助威。她們的尖叫聲和呐喊聲，如同一支強大的軍隊，為男同學們提供了無盡的動力。
尤其是有侯靜的比賽，隻要李雨沒有他的比賽項目，他都會去為侯靜加油。他站在人群之中，目光緊緊鎖定在侯靜身上，口中不停地唿喊著“加油！加油！”。
而每次李雨的比賽，他都能看見侯靜的身影。她總是站在最顯眼的位置，眼中充滿了期待和緊張。帶著女同學為他加油呐喊。
此時，主席台上已經坐著來自鐵路部門的領導以及學校領導們，而各年級參與運動會的同學們正聚集在操場邊緣，滿心歡喜地等待著入場儀式。那些未參加比賽的同學們，則早已搬好小板凳，按照班級穩穩地坐在操場四周，準備為參賽選手加油助威。
時間一分一秒過去，終於聽到廣播裏傳來一聲激動人心的唿喊：“同學們，鷹潭鐵路中學運動會正式開幕！首先，讓我們熱烈歡迎儀仗隊閃亮登場！”瞬間，操場四周爆發出雷鳴般的掌聲。
學校的儀仗隊由高中部的同學組成，隻見他們人手一麵鮮豔的紅旗，伴隨著廣播裏激昂的《運動員進行曲》，邁著矯健的步伐走進操場。當他們行至主席台前，每個人都挺起胸膛，雙手緊緊握住紅旗，平舉在胸前，口中高唿著“友誼第一，比賽第二”、“發展體育運動！增強人民體質！”等口號，步伐整齊劃一，昂首挺胸地走過主席台。
李雨站在那裏看得心潮澎湃，緊緊握著拳頭，心裏想一定要在比賽中取得好成績。
儀仗隊走過主席台後，廣播裏又傳出主持老師的聲音：“下麵是運動員入場，首先請初一一班的參加比賽的同學入場，大家歡迎！”
隨著《運動員交響曲》的音樂聲，初一一班的同學們邁著整齊的步伐走進會場。
…………
很快就輪到李雨他們班入場了。初一二班的隊伍是班長侯靜舉著班級的牌子走在最前麵，在走到主席台前時，她把牌子高高舉起，班上參加運動會的同學高喊：“發展體育運動！增強人民體質！”“鍛煉身體！保衛祖國！”等口號，精神抖擻、意氣風發從主席台前走過。
坐在操場邊上沒有參加運動會的初一二班的同學在那裏看見自己班的運動員隊伍，高興的站起來喊道：“初一二班是最棒的！”。
初一班級的隊伍走過後，接著是其他年級各班的運動員們依次陸續入場，整個會場氣氛熱烈，操場邊的陣陣掌聲一直沒有停下過。
當各年級運動員走完後在主席台前站定，學校領導來到話筒前站定，向台下揮了揮手，然後說道：“老師們，同學們，首先，我代表學校感謝鐵路局的領導能夠參加我們學校運動會的開幕式，同時讓我們用熱烈的掌聲對鐵路局的表示感謝！”說著帶頭開始鼓掌，台下的老師和同學也跟著鼓起掌來。
隨著掌聲漸漸平息，學校領導繼續說道：“老師們，同學們，剛才，我們學校各個年級參加運動會的同學以整齊的步伐，矯健的英姿，走過主席台，接受學校的檢閱，展示了全校同學的精神風貌，非常值得我們的自豪。在這裏我代表學校向參加這次運動會的各年級各班的運動員表示熱烈祝賀！”學校領導說到這裏時，操場上再次響起熱烈的掌聲。
這時，太陽從雲層裏鑽出來，陽光照在每個人臉上都暖洋洋的。風輕拂著樹葉發出沙沙聲，仿佛在為這場盛會伴奏。主席台上和操場四周的彩旗迎風飄揚，像是在告訴同學們鷹潭鐵路中學的榮耀與輝煌。
學校領導把手向下壓了壓後，接著說道：“這次運動會的勝利召開，是我們學校全麵貫徹黨的教育方針，按照偉大領袖毛主席‘發展體育運動，增強人民體質。’的指示的具體體現，也是對學校開展群眾性體育活動的一次展示。”
他頓了頓，繼續道：“運動會的召開，這不僅有助於培養同學們的競爭意識與協作精神，還能提升你們的身心健康水平。同時，它也為同學們提供了一個展示自我的舞台，讓大家有機會在比賽中展現出自己的才能和潛力。”
學校領導接著說：“希望我們學校的同學們以這次運動會為契機，不斷加強鍛煉，增強體魄，掀起我們學校群眾體育運動的新高潮。同學們要以這次運動會的召開為契機，抓住體育課、課間操和平時同學們的晨跑、夜跑及一切可以體育鍛煉的機會，增強你們的身體素質，做到鍛煉再鍛煉，使學校體育運動得到進一步普及和提高。”
他看著台下的同學們，語重心長地說：“同學們，你們正處於人生最美好的時光，應該珍惜這段時光，努力學習，同時也要注重鍛煉身體，保持健康的生活方式。隻有這樣，你們才能更好地應對未來的挑戰，實現自己的夢想。”
學校領導停了一會接著又說：“我希望參加運動會的各年級各班參加比賽的運動員在困難麵前，要不畏艱險，勇往直前；同時在勝利麵前不驕不躁，再接再勵；在失敗麵前不氣餒，振作精神，確實做到‘勝不驕 敗不餒’發揚‘友誼第一，比賽第二’精神，團結、拚搏。我希望全體運動員能夠充分發揮自己的實力，同時在比賽中要服從裁判、尊重對手，力爭賽出風格、賽出水平、賽出成績。最後，預祝運動會取得圓滿成功！”
最後，他唿籲全體同學共同行動起來，積極參與到全民健身的行列中來，通過體育運動來塑造良好的品德和人格，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
學校領導的聲音迴蕩在整個校園，他的話語激勵著每一個人。在這個時刻，同學們感受到了團結、拚搏的力量，也明白了運動的意義所在。而對於那些即將參加比賽的運動員來說，這一刻更是充滿了期待和挑戰。他們將在賽場上展現自己的實力，為班級爭取榮譽。
在接下來的比賽中，運動員們會用汗水和努力書寫屬於他們的篇章。
開幕式結束後，競爭激烈的比賽就拉開序幕。李雨來到跳高現場，準備參加跳高比賽。跳高對李雨來說是他的強項，因為小時候經常在軍代表家屬院的後麵壩子裏和小夥伴玩跳高遊戲，那時他就展現了自己的跳高天賦。所以這次運動會他也報名了這個項目。同時由於那個時候喜歡玩跳高遊戲，他對跳高技巧也掌握的比較熟練。
李雨脫去外套，簡單活動了一下，準備跳高時，常青來到他身邊，關心地問：“怎麽樣，你有沒有把握？”
常青也參加了跳高的項目，但他看見周圍做運動準備的同學，一個個都顯得比較信心十足的樣子，心裏不禁有些緊張。
李雨拍著他肩膀安慰道：“放心吧，跳高的第一名肯定是我的。不過你也不用太緊張，隻要發揮自己的水平就可以。”
常青點了點頭，看著李雨，“放心吧，我會努力的。”
此時，裁判老師宣布比賽開始。第一個上場的就是李雨，隻見他輕鬆地助跑、起跳，動作一氣嗬成，非常輕鬆地越過橫杆。初一二班不少同學來到跳高場邊為他加油，當他輕鬆越過橫杆時，同學們立刻為他鼓起了掌。
接著，其他參加跳高的同學依次上場，第一格的高度基本上都越過了，常青也不例外。隨著橫杆不斷上升，漸漸不少選手被淘汰了。常青雖然發揮的不錯，但還是沒能取得名次。
當還剩李雨和初一五班的一個同學時，比賽進入了白熱化階段，這決定誰是最後的冠軍。裁判老師讓李雨他們稍作休息，再開始比賽。李雨在邊上做著準備，順便向班上給他加油的拉拉隊看去，發現其中有一個他非常熟悉的倩影。原來侯靜參加完自己的項目後，也跑過來為李雨助威。她看見李雨向她這邊望來，便把小手握成拳對著李雨比了一下，似乎在說：“加油！”
李雨心中一暖，對接下來的比賽充滿了信心。他深吸一口氣，調整好狀態，準備迎接最後一輪的挑戰。
最終還是李雨笑到了最後，他的同學們一下湧了過來，高興的為他鼓掌，班主任高老師聽說李雨在爭冠亞軍時，也興奮的來到了比賽現場，看到李雨終於獲得了第一，同樣非常高興，他走上前對李雨說：“李雨同學，很不錯，為班級爭光了，後麵的比賽繼續加油！”
李雨得到了第一名，自然也是很高興，對高老師的讚許和鼓勵認真的迴複道：“高老師，您放心吧，我會繼續努力的。”
此時的李雨心裏充滿了喜悅，他麵帶微笑地與同學們交談著，並時不時地偷偷望向侯靜曾經站過的地方，希望能看到她的身影。可惜那裏已經空無一人，隻剩下一片空曠的場地。李雨不免有些失落，不過他想著：大班長看見我拿來第一名肯定很高興吧，嗯，等一下我也去看她的比賽，給她加油。
想到這裏，他對圍在他身邊的男同學說：“剛才班上不少女同學來給我加油了，走，我們也去給班上比賽的女同學加油去！”當然他不可能直接說去給侯靜加油。
“好！”常青和李平率先附和著，其他男同學也表示同意，於是他們向正在進行的有班上女同學的比賽場地而去。
當他們來到比賽場地時，發現正在進行的是女子百米賽跑。隻見跑道上一組女同學們已經開始比賽，正在奮力奔跑。另外一組正在邊上活動著在做準備，在做準備的女同學中，有一個正是李雨想來為她加油的侯靜。
原來侯靜報名參加了女子60米和100米跑步項目，李雨負責班上的報名工作，雖然侯靜幫他完成了女同學的報名，但是報名表最後是交給他，然後再由他負責交給體育老師的。拿到女同學報名表時，李雨特意看過侯靜要參加的項目，所以他知道女子100米比賽有侯靜。
班上其他男同學並不清楚女同學的報名情況，所以看到侯靜在準備比賽時，就有人驚唿道：“快看，下一組有咱們的大班長侯美女”。
“是啊，沒想到她參加這個項目呢！”另一個人說道。
李雨看著侯靜在跑道做準備的身影，扯著嗓子大聲的喊道：“大班長，加油！”其他男同學也跟著他大聲喊著：“大班長，加油！”來為侯靜助威的有不少女同學，看見男同學過來加油助威，也興奮地跟著喊起來。
侯靜聽到李雨的喊聲，抬頭感激的看了他一眼。當發令槍響起後，侯靜快速地衝出，努力的向前奔跑。李雨和同學拚命地喊著“加油！加油！”聲音此起彼伏，響徹整個操場。侯靜在同學們的加油聲中，奮力的向前跑去。最終，侯靜以這個小組第二名的成績衝過終點線，取得了進入決賽的資格。
在接下來的比賽中，李雨和他的同學們繼續為其他參賽的女同學加油助威。李雨知道當然不能隻為侯靜一個女同學加油，不然會引起其他同學的誤會，同時他也希望其他女同學可以取得好成績。
在女同學參加的比賽中，李雨他們都用熱烈的掌聲和歡唿聲，激勵著每一個在賽場上拚搏的女生。那聲音如同海浪一般，洶湧澎湃，讓人熱血沸騰。她們感受到了來自同學們的支持與鼓勵，仿佛注入了無窮的力量，讓她們能夠在賽場上盡情揮灑汗水，努力去拚搏，力爭取得好成績，為班級爭光。
同樣的，在男同學的比賽現場，班上的女同學也會前去為他們加油助威。她們的尖叫聲和呐喊聲，如同一支強大的軍隊，為男同學們提供了無盡的動力。
尤其是有侯靜的比賽，隻要李雨沒有他的比賽項目，他都會去為侯靜加油。他站在人群之中，目光緊緊鎖定在侯靜身上，口中不停地唿喊著“加油！加油！”。
而每次李雨的比賽，他都能看見侯靜的身影。她總是站在最顯眼的位置，眼中充滿了期待和緊張。帶著女同學為他加油呐喊。