李雨收集的煙盒，可不是什麽牌子的煙盒都會拿出來折成三角來玩遊戲的，因為有些煙盒對他來說很珍貴，比如“中華”牌的煙盒，這種煙盒很是難得，這個牌子的香煙不是什麽人都可以買到的，而且價格也貴，所以李雨絕對不會把它用來折三角玩遊戲。
此外，一些精裝的香煙盒也是如此，它們本身就是硬紙盒，無法用來折三角。因此，這些煙盒都被他小心翼翼地收藏了起來。
由於李雨的父親並不吸煙，所以他所收集的煙盒全部來自於自己的努力。
那時，他經常去兩個地方尋找煙盒：一個是軍代表辦公室，因為那裏來往的人員通常抽較好的煙；另一個則是支前站旁邊的華僑旅社，那裏接待的大多是迴國探親的華僑，所以能找到不少好牌子的煙盒。
除了上述方法外，李雨還經常拿著自己多餘相同的煙盒去跟小夥伴們交換自己沒有的。此外，他還通過玩“拍三角”遊戲贏得了很多煙盒。隻要是嶄新的、自己喜歡的煙盒，他都會細心地收藏起來。那時，李雨已經收集了許多精美的煙盒。然而，遺憾的是，後來他的父母轉業並多次搬家，導致他精心珍藏的煙盒丟失殆盡。盡管如此，這些珍貴的童年迴憶依然深深地烙印在他的心底。
李雨的妹妹自從看見哥哥收集的香煙盒後，也對哥哥收集的香煙盒非常的喜歡，畢竟那些五顏六色、圖案精美的香煙盒的確讓人賞心悅目。
李雨對他可愛的小妹妹寵愛有加，每當妹妹從幼兒園放學迴來，一般都會纏住李雨，要玩哥哥的煙盒時，李雨總是毫不猶豫地拿出煙盒滿足她的要求。
然而，今天妹妹迴到家後並沒有像往常一樣纏著哥哥要煙盒玩，而是徑直跑到李雨麵前，興奮地喊道：“哥哥，哥哥！”
李雨微笑著將妹妹抱入懷中，溫柔地問道：“怎麽啦，是不是又想玩哥哥的香煙盒了？”
妹妹搖搖頭，眨著大眼睛認真地迴答道：“不是的，我們老師說兒童節快到了，要我們每個人都要表演一個節目，你可以教我唱歌嗎？”
“那老師沒教過你們唱歌嗎？”李雨感到有些疑惑，不禁問道。
妹妹連忙說道：“教了的，但我想要學一首新的歌曲，到時候可以去表演。”“哦，那你把老師教你的歌唱給哥哥聽聽。”李雨說。“好的。”妹妹看著哥哥點了點頭，然後便張開口唱了起來：
“我愛北京天安門，天安門上太陽升……”
妹妹幼稚甜美的歌聲如同銀鈴般清脆悅耳，迴蕩在整個房間裏。她的聲音充滿了童真和活力，讓人不禁陶醉其中。
這首《我愛北京天安門》是70年代最受歡迎的兒歌之一。它的歌詞簡單易懂，旋律優美動聽，非常適合少年兒童傳唱。那時候，幾乎每個孩子都會唱這首歌，它成為了那個時代兒童們共同的迴憶。
妹妹一邊唱歌，一邊用她那雙明亮的眼睛注視著哥哥，臉上洋溢著開心的笑容。她的歌聲能讓人感受到了童年的快樂和美好。
這首歌表達了孩子們的熱愛之情，展現了他們天真無邪、積極向上的精神風貌。在那個物質匱乏的年代，這些簡單而美好的兒歌成為了孩子們心靈的寄托，陪伴他們度過了快樂的時光。
妹妹唱完歌後，李雨立刻拍起手來，臉上露出讚賞的笑容說道：“嗯嗯，唱得非常不錯呀！你就唱這首歌不是挺好的嗎？”
小妹妹聽了之後，眨了眨她那雙明亮的大眼睛，帶著一絲疑惑地問道：“可是同學們都已經唱過這首歌了呀，我還能再唱其他的歌嗎？”
“當然可以啦，那讓哥哥想想，該教你唱哪首歌呢？”李雨一邊摸著腦袋思考著，一邊認真地迴答道。忽然間，他想起了一首自己熟悉的歌曲，這首歌曲旋律優美，歌詞簡單易學。
“有了，哥哥想到要教你唱哪首歌了！”李雨興奮地說道。接著，他清了清嗓子，開始輕聲唱起了那首歌。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家。
不等天明去派報，一步走，一邊叫，今天的新聞真正好，七個銅板就買兩份報。
……”
妹妹聽了後非常開心，眼睛都亮了起來，她拍著手說道：“哇，真好聽！我要學這首歌曲，哥哥，快點教我吧。”看著妹妹滿臉期待的樣子，李雨笑著答應道：“沒問題，哥哥來教你唱歌。”說完，他便耐心地一句一句教起了妹妹。
妹妹學得很快，沒過多久，她就能準確無誤地唱出整首歌了。看到自己這麽快就學會了新歌曲，妹妹高興得不得了，不停地拍著小手，臉上洋溢著幸福和自豪的笑容。
李雨看著妹妹如此開心，心裏也感到十分欣慰。
陽光明媚，微風輕拂，一年一度的“六一”兒童節又到了，李雨所在的學校也積極組織了豐富多彩的慶祝活動。李雨非常喜愛這個節日，因為除了能參加學校舉辦的各種有趣活動外，還可以享受一天的假期。
而妹妹那邊，她上的幼兒園決定在鷹潭公園裏舉行慶祝活動。妹妹興高采烈地迴到家，迫不及待地向父母和兩位哥哥分享了這個消息，並讓大家一同前往觀看她的表演。原來，李雨教妹妹唱的《賣報歌》這一首歌，得到了妹妹老師的高度讚賞。因此，在這次兒童節的慶祝活動中，妹妹將有機會演唱這首歌《賣報歌》。
“六一”兒童節當天下午，李雨一家陪著妹妹來到鷹潭公園，公園裏綠樹成蔭、花團錦簇，到處充滿著歡聲笑語。妹妹穿著漂亮的衣服，像一隻快樂的小鳥一樣在人群中穿梭。她看到了很多熟悉的麵孔，原來是她們幼兒園的老師和同學們都陸陸續續地到來了。
沒過多久，一個老師走到了前麵，對著周圍的孩子和家長說道：“今天是‘六一’兒童節，我們幼兒園在這裏開展慶祝活動，讓孩子們展現自己的才能。他們有的要表演老師教的舞蹈和歌曲，有的則是在家長們的教導下學習的。這一切都表明，我們的每一個孩子都在陽光下茁壯成長。接下來，請欣賞我們可愛的小朋友們帶來的精彩節目！首先表演的是我們小一班的小朋友們，他們將為大家呈現一段歡樂的舞蹈《拔蘿卜》，讓我們熱烈歡迎他們上台表演吧！”
隨著老師的話音落下，一群活潑可愛的小朋友們走上舞台，他們身穿鮮豔的服裝，臉上洋溢著天真無邪的笑容。這時，一個老師開始拉起了手風琴，歡快的旋律迴蕩在空氣中。
在那個年代，並沒有播放音樂的設備，所有的演出都是通過樂器現場伴奏來完成的。而手風琴作是當時最常用的樂器之一，可以隨身背著，當時學校在外演出基本都是用手風琴，很是方便。
當終於輪到李雨的妹妹開始表演的時候，隻見她小心翼翼地走到舞台中間站著，這是她第一次參加表演，臉上充滿了緊張和不安。
一旁的老師似乎察覺到了她的情緒，輕輕拍了拍她的肩膀，給了鼓勵。
當手風琴伴奏的音樂響起來，妹妹慢慢進入了狀態，嫩稚甜美的童聲唱了起來：“啦啦啦！啦啦啦！我我是賣報的小行家，不等天明去派報……”妹妹開始演唱後也沒有開始那麽緊張了。
當她唱完第一段，開始唱第二段的時候，可是唱出的還是第一段是歌詞。這首《賣報歌》當時可以說說是耳熟能詳，差不多人人都會唱。
所以當小妹妹反複唱第一段歌詞時，周圍的人都笑了起來。妹妹看見周圍的人都在笑，一下有點不知所措。隻見她一會兒摸摸頭，一會兒又摸摸屁股，她那可愛的表情逗得周圍的人嗬嗬大笑起來。
妹妹一下更不知道如何是好，她的眼睛開始四處張望，最後看向了李雨一家人的方向。
這時候，老師站了出來，他微笑著對大家解釋道：“不好意思啦各位，這位小朋友第一次上台表演，可能還有點緊張呢，希望大家能夠多多包容和理解。”然後老師走到妹妹身邊，笑著上去摸著她的頭，溫柔地安慰她說：“好了，我們的晴晴小朋友已經表現得非常不錯了，請大家給她一點掌聲鼓勵一下吧！”聽了老師的話，周圍的觀眾們紛紛鼓起掌來，現場響起了一陣熱烈的掌聲。
在大家的掌聲中，老師牽著妹妹的手慢慢地走下舞台。妹妹聽見掌聲後，小臉上終於露出了一絲笑容。
此外，一些精裝的香煙盒也是如此，它們本身就是硬紙盒，無法用來折三角。因此，這些煙盒都被他小心翼翼地收藏了起來。
由於李雨的父親並不吸煙，所以他所收集的煙盒全部來自於自己的努力。
那時，他經常去兩個地方尋找煙盒：一個是軍代表辦公室，因為那裏來往的人員通常抽較好的煙；另一個則是支前站旁邊的華僑旅社，那裏接待的大多是迴國探親的華僑，所以能找到不少好牌子的煙盒。
除了上述方法外，李雨還經常拿著自己多餘相同的煙盒去跟小夥伴們交換自己沒有的。此外，他還通過玩“拍三角”遊戲贏得了很多煙盒。隻要是嶄新的、自己喜歡的煙盒，他都會細心地收藏起來。那時，李雨已經收集了許多精美的煙盒。然而，遺憾的是，後來他的父母轉業並多次搬家，導致他精心珍藏的煙盒丟失殆盡。盡管如此，這些珍貴的童年迴憶依然深深地烙印在他的心底。
李雨的妹妹自從看見哥哥收集的香煙盒後，也對哥哥收集的香煙盒非常的喜歡，畢竟那些五顏六色、圖案精美的香煙盒的確讓人賞心悅目。
李雨對他可愛的小妹妹寵愛有加，每當妹妹從幼兒園放學迴來，一般都會纏住李雨，要玩哥哥的煙盒時，李雨總是毫不猶豫地拿出煙盒滿足她的要求。
然而，今天妹妹迴到家後並沒有像往常一樣纏著哥哥要煙盒玩，而是徑直跑到李雨麵前，興奮地喊道：“哥哥，哥哥！”
李雨微笑著將妹妹抱入懷中，溫柔地問道：“怎麽啦，是不是又想玩哥哥的香煙盒了？”
妹妹搖搖頭，眨著大眼睛認真地迴答道：“不是的，我們老師說兒童節快到了，要我們每個人都要表演一個節目，你可以教我唱歌嗎？”
“那老師沒教過你們唱歌嗎？”李雨感到有些疑惑，不禁問道。
妹妹連忙說道：“教了的，但我想要學一首新的歌曲，到時候可以去表演。”“哦，那你把老師教你的歌唱給哥哥聽聽。”李雨說。“好的。”妹妹看著哥哥點了點頭，然後便張開口唱了起來：
“我愛北京天安門，天安門上太陽升……”
妹妹幼稚甜美的歌聲如同銀鈴般清脆悅耳，迴蕩在整個房間裏。她的聲音充滿了童真和活力，讓人不禁陶醉其中。
這首《我愛北京天安門》是70年代最受歡迎的兒歌之一。它的歌詞簡單易懂，旋律優美動聽，非常適合少年兒童傳唱。那時候，幾乎每個孩子都會唱這首歌，它成為了那個時代兒童們共同的迴憶。
妹妹一邊唱歌，一邊用她那雙明亮的眼睛注視著哥哥，臉上洋溢著開心的笑容。她的歌聲能讓人感受到了童年的快樂和美好。
這首歌表達了孩子們的熱愛之情，展現了他們天真無邪、積極向上的精神風貌。在那個物質匱乏的年代，這些簡單而美好的兒歌成為了孩子們心靈的寄托，陪伴他們度過了快樂的時光。
妹妹唱完歌後，李雨立刻拍起手來，臉上露出讚賞的笑容說道：“嗯嗯，唱得非常不錯呀！你就唱這首歌不是挺好的嗎？”
小妹妹聽了之後，眨了眨她那雙明亮的大眼睛，帶著一絲疑惑地問道：“可是同學們都已經唱過這首歌了呀，我還能再唱其他的歌嗎？”
“當然可以啦，那讓哥哥想想，該教你唱哪首歌呢？”李雨一邊摸著腦袋思考著，一邊認真地迴答道。忽然間，他想起了一首自己熟悉的歌曲，這首歌曲旋律優美，歌詞簡單易學。
“有了，哥哥想到要教你唱哪首歌了！”李雨興奮地說道。接著，他清了清嗓子，開始輕聲唱起了那首歌。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家。
不等天明去派報，一步走，一邊叫，今天的新聞真正好，七個銅板就買兩份報。
……”
妹妹聽了後非常開心，眼睛都亮了起來，她拍著手說道：“哇，真好聽！我要學這首歌曲，哥哥，快點教我吧。”看著妹妹滿臉期待的樣子，李雨笑著答應道：“沒問題，哥哥來教你唱歌。”說完，他便耐心地一句一句教起了妹妹。
妹妹學得很快，沒過多久，她就能準確無誤地唱出整首歌了。看到自己這麽快就學會了新歌曲，妹妹高興得不得了，不停地拍著小手，臉上洋溢著幸福和自豪的笑容。
李雨看著妹妹如此開心，心裏也感到十分欣慰。
陽光明媚，微風輕拂，一年一度的“六一”兒童節又到了，李雨所在的學校也積極組織了豐富多彩的慶祝活動。李雨非常喜愛這個節日，因為除了能參加學校舉辦的各種有趣活動外，還可以享受一天的假期。
而妹妹那邊，她上的幼兒園決定在鷹潭公園裏舉行慶祝活動。妹妹興高采烈地迴到家，迫不及待地向父母和兩位哥哥分享了這個消息，並讓大家一同前往觀看她的表演。原來，李雨教妹妹唱的《賣報歌》這一首歌，得到了妹妹老師的高度讚賞。因此，在這次兒童節的慶祝活動中，妹妹將有機會演唱這首歌《賣報歌》。
“六一”兒童節當天下午，李雨一家陪著妹妹來到鷹潭公園，公園裏綠樹成蔭、花團錦簇，到處充滿著歡聲笑語。妹妹穿著漂亮的衣服，像一隻快樂的小鳥一樣在人群中穿梭。她看到了很多熟悉的麵孔，原來是她們幼兒園的老師和同學們都陸陸續續地到來了。
沒過多久，一個老師走到了前麵，對著周圍的孩子和家長說道：“今天是‘六一’兒童節，我們幼兒園在這裏開展慶祝活動，讓孩子們展現自己的才能。他們有的要表演老師教的舞蹈和歌曲，有的則是在家長們的教導下學習的。這一切都表明，我們的每一個孩子都在陽光下茁壯成長。接下來，請欣賞我們可愛的小朋友們帶來的精彩節目！首先表演的是我們小一班的小朋友們，他們將為大家呈現一段歡樂的舞蹈《拔蘿卜》，讓我們熱烈歡迎他們上台表演吧！”
隨著老師的話音落下，一群活潑可愛的小朋友們走上舞台，他們身穿鮮豔的服裝，臉上洋溢著天真無邪的笑容。這時，一個老師開始拉起了手風琴，歡快的旋律迴蕩在空氣中。
在那個年代，並沒有播放音樂的設備，所有的演出都是通過樂器現場伴奏來完成的。而手風琴作是當時最常用的樂器之一，可以隨身背著，當時學校在外演出基本都是用手風琴，很是方便。
當終於輪到李雨的妹妹開始表演的時候，隻見她小心翼翼地走到舞台中間站著，這是她第一次參加表演，臉上充滿了緊張和不安。
一旁的老師似乎察覺到了她的情緒，輕輕拍了拍她的肩膀，給了鼓勵。
當手風琴伴奏的音樂響起來，妹妹慢慢進入了狀態，嫩稚甜美的童聲唱了起來：“啦啦啦！啦啦啦！我我是賣報的小行家，不等天明去派報……”妹妹開始演唱後也沒有開始那麽緊張了。
當她唱完第一段，開始唱第二段的時候，可是唱出的還是第一段是歌詞。這首《賣報歌》當時可以說說是耳熟能詳，差不多人人都會唱。
所以當小妹妹反複唱第一段歌詞時，周圍的人都笑了起來。妹妹看見周圍的人都在笑，一下有點不知所措。隻見她一會兒摸摸頭，一會兒又摸摸屁股，她那可愛的表情逗得周圍的人嗬嗬大笑起來。
妹妹一下更不知道如何是好，她的眼睛開始四處張望，最後看向了李雨一家人的方向。
這時候，老師站了出來，他微笑著對大家解釋道：“不好意思啦各位，這位小朋友第一次上台表演，可能還有點緊張呢，希望大家能夠多多包容和理解。”然後老師走到妹妹身邊，笑著上去摸著她的頭，溫柔地安慰她說：“好了，我們的晴晴小朋友已經表現得非常不錯了，請大家給她一點掌聲鼓勵一下吧！”聽了老師的話，周圍的觀眾們紛紛鼓起掌來，現場響起了一陣熱烈的掌聲。
在大家的掌聲中，老師牽著妹妹的手慢慢地走下舞台。妹妹聽見掌聲後，小臉上終於露出了一絲笑容。