當迅風墨色的雲邊裙擺從韃靼和浩特最邊陲的小村莊飄遠,人們終於可以宣告這一場持續了小半月的天災級氣候離去。


    雖然各個地方的韃靼人民都對此早有預防準備,可即便如此損失還是有些許慘重。一方麵因為今年的迅風比往年猛烈不少,幾乎達到了曆史之最的地步,另一方麵便是因為平民的人造建物想要夠抗住此等自然災害實在困難,況且其它大部分部落都是遊牧性質,居住的家就是馬拉的蒙古包走到哪住到哪,沒有如這小村莊村民一般的故土意識,他們損失的大多是牛羊之類的財產,更何況大部分人覺得能在迅風中保住性命就已經謝天謝地。


    可對於這個邊陲小村莊來說就顯得尤為淒慘些,破落的村中小路上此刻到處是雜亂的碎石與磚瓦。偶有如啞雅茅草房般沒能挺過迅風而倒了半邊牆壁的住宅,見那戶人家正在費力的將磚石全部拆下來準備重建,不過這幾日的冰寒應該是避免不了。有誰家的羊羔也不幸被卷進了暴風,被撕裂成了碎屑散落在村莊各地,潔白的羊毛沾染了泥土的灰色後顯得更加慎人與悲感。


    迅風後,徒留悲涼…


    積水的坑窪裏倒映著昏暗天邊那將要落下的傍晚雲霞,萬幸的便是氣溫有些許迴暖,這該是寒冬到來前最後的一次溫和太陽,聽聞之後的雪季更是要將半壁草原都染上白銀一般的霜雪,真正滴水成冰的冷。


    許輕舟對於草原的印象僅僅是曾經電視裏那無邊無際的廣袤與潤人心肺的清新,可自打他來了之後才發現,草原除了青草藍天,還有迅風冷雪;除了詩和遠方的浪漫,還有苦與落後的悲哀,美好的表象之下亦是有著陽光覆蓋不到的積雪。


    此刻的他正慢步走向教室方向,沿途各家各戶在風暴後的淒慘狀況他也都看在眼裏,卻又隻剩下一聲心有餘而力不足的歎氣。


    沒有錢,沒有人手,甚至於連材料都沒有。這個村子實在落後,便是連基礎的設施都不健全,被一場暴風吹過後整個村子的所有人家近乎於癱瘓狀態。而每年因為迅風損害的修繕的工作都要持續好長時間,以簡易的工程快速修好,卻是因為技術的不足而又徒勞的經曆下一個輪迴罷了。


    所以許輕舟突然生出了一些傳授有關的基礎建設的想法,包括榫卯結構之類能夠加大房屋承受風暴能力的知識。可似這般上來便是直接勸別人將自己的家拆了重建實屬不妥,或許是該找個房屋實驗一下,讓村民自行感受後方才會願意相信他。


    許輕舟不知從何時起開始操心起這個並不屬於他的村落,甚至連他都並非是這個世界之人,可渺小的生命相互之間亦是有著溫暖與關懷,人性之美足以跨越空間距離。


    更何況這是他一幫可愛學生們的故鄉,俗話說“春風化雨育桃李,潤物無聲灑春暉”,許輕舟潤物無聲做不到,能讓這群孩子少吹點風,少淋些雨卻還是可以。


    他剛開始到來時還不明白夜央為何會將他擱置這個村莊教書,或許此刻卻是有些明白了一點原因,或許是想讓他看看韃靼其實並非是他想的那般美好?讓他之後別帶著離譜的先進武器摻和進大國之間的戰爭來?


    也或許是他理解錯了……


    一路的思索沉默,轉而就走到了教室門口。逼仄的教室尚且安好令許輕舟得以鬆了口氣,若是這小屋一沒,那之後的天漸漸寒冷後就再也沒法上課。


    門上是被卡扣住沒有鎖的,他推門走了進去,卻發現之中好像是有人曾經來過的痕跡,因為教室的地上有些濕潤的泥土腳印,甚至那有個座位上也沾了不少已經幹燥的泥巴。


    可許輕舟轉了一圈後並未發現什麽東西被偷或是損毀,隨即微微搖了搖頭道了一聲疑惑。


    或許是有孩子看到走在路上的許老師,便想著是不是開課了,於是帶著許輕舟布置的作業三三兩兩都跑到了教室中報到。


    “老師老師!我們來啦!是不是今天要上課呀?”


    許輕舟有些驚訝於孩子們的率真與求知,可還是微微淡笑著搖頭道:“沒呢,今日老師隻是過來看看教室是否沒被迅風吹倒,明天才正式開課…咦?你們都將字帶來了?大家如今的字都練的怎麽樣了?寫的認不認真?讓老師檢查一下。”


    或許是因為如今已經傍晚沒法上課,孩子們都有些沮喪,可聽聞老師要檢查作業又興衝衝的簇擁到近前,將帶來的宣紙小心翼翼的平鋪開給許老師看。


    “老師看看我寫的!”


    “還有我還有我!老師你看我寫的好不好!”


    若是原世的孩子們交作業能有你們一半積極,隻怕是上課老師都要半夜燒高香。


    許輕舟卻是心裏感動滿意,將孩子們送來的宣紙都挨個仔細查看了一遍,又將每個人比之之前的進步與存在的問題都告予他們,孩子們聽了誇獎心裏欣喜,而知了不足也不至於驕傲,都忙點頭稱:知道了,謝謝老師!


    一番討論後卻有因天黑而逐漸快要看不見紙上的內容,許輕舟無奈的搖頭笑道:“今日的天色已經很暗了,明天老師再來檢查吧……對了,你們可是在迅風天裏跑到過教室?”


    “沒有呀老師…”


    “風可大呢!不敢出門!”


    來來去去,十幾個孩子也都幾乎見了許輕舟一麵,而迴答也都是從未在迅風期間來過教室。


    “奇怪……”


    許輕舟喃喃自語一句後,轉而讓孩子們先迴去了。


    關上了門,他站在門前突然一怔,腦海裏卻又有了一個人選,便是那個問題少年阿牧,就連方才也未曾見他來教室中。


    “難道是這個孩子在雨中來的教室?”


    突然,許輕舟心裏頓時一逛慌,心裏想著那個孩子不會暴雨天跑到教室後出了什麽意外吧?!要不然為何方才沒來?


    心裏驚慌間,許輕舟趕忙抬腿向著阿牧家小跑過去。


    阿牧家居住在村子的最邊緣上,兩間破爛到幾乎完全遮不了風雨的屋子依靠在一起,像極了身世悲慘的阿牧與他風年殘燭的奶奶相依為命。


    當許輕舟跑到阿牧家時,外麵的天已經徹底黑下來了,隻不過那破舊的屋子並沒有因為迅風的激蕩而坍塌,而昏暗的屋裏還隱隱有一點兒火光點燃,見此雖說微弱可卻堅強飄搖的燈火,許輕舟心裏微微一喜一鬆便敲響了門。


    “誰呀……”


    年邁而又熟悉的聲音響起,開門的是阿牧的奶奶。


    “老人家,你這家裏……”


    “呀!是許先生那!快請進快請進!”


    阿牧的奶奶見過許輕舟,上次便是因為害怕阿牧調皮惹了許先生發火,於是大雨磅礴中撐著傘到許輕舟住處登門下跪道歉,嚇得許同誌剛忙安慰好她又親自打傘送迴了家中,也是從那時起才讓許輕舟真正開始用心教這群孩子,將他們當做了自己的學生。


    “那個……老人家,阿牧在不在?”


    在未打聽清楚安慰之前許輕舟哪有心思進屋?隻是這麽著急的口吻有些嚇壞了阿牧奶奶,還以為又是自己的孫兒惹得許先生不滿,便趕忙慌張道:“許先生,莫不是俺家阿牧又調皮惹先生生氣了?都怪俺沒好好教育好,先生可千萬別怪阿牧,俺……俺給您磕頭了…”


    這老人家說罷又要給許同誌玩一手折壽大挑戰,許輕舟見狀無奈的趕忙將老人家扶起,一邊又出聲安慰道:“老人家莫要如此!阿牧並未惹我生氣,隻是今天下午見阿牧並未來教室裏,猜想他可能在迅風其間出了些事,在下這才趕忙到家裏來看看情況。”


    要麽說許輕舟為人和善,隻是幾句話就讓這奶奶沒了顧慮,也是有些感動這許先生的負責與重道,這老人家趕忙又將房門打開了些讓許輕舟進來,一邊又開始歎氣:“阿牧呀出門去打油了…這孩子沒事,就是因為有些事憋在心裏不痛快,隻要一想到不開心的事就喜歡折磨自己,俺老了勸不動,要是先生能替俺勸勸就太好了…”


    許輕舟接過少了一隻腿的小板凳努力支撐坐好,聽聞老人家的話後心裏也是漸漸有了些許清晰明白,便又小心迴問阿牧奶奶道:“阿牧他總是喜歡發這些脾氣,是因為父親母親的原因嗎…”


    老人家頓時又歎氣點了點頭:“哎是呀…這村子這麽小,村裏人偶爾見了阿牧自然就會說幾句閑話…阿牧人雖說小可卻又聰明知事,一句話但凡隻要聽了半點兒就明白是在說自己,迴了家就又開始發倔脾氣,就…”


    “在下明白了…”


    作為老師,開導學生的內心自然也是分內工作,要營造一個積極向上的樂觀孩子才對嘛!可許輕舟明顯是低估了,低估了這個孩子故事中的那足以令人落淚酸甜苦辣,低估了這個故事對於一個十多歲的孩子會有多大的心理傷害。


    可這老人家將許先生當做了天上神仙,隻要許諾就定然能實現,感恩戴德的謝個不停道:“那…那可就麻煩許先生了!先生您吃了沒,家中糧食粗糙可別嫌棄,俺這就去給您準備飯!”


    “不用麻煩了,知道阿牧沒事我也可以放心迴去了,就不打擾老人家。等阿牧迴來後記得讓他明日到教室報道,明天是要上課的…”


    或許說曹操,曹操到是有什麽法則在其中的,許輕舟與這阿牧奶奶方才談論到最後,身後的門突然被打開,進了屋子的問題少年看見家中坐的許輕舟便如同見了鬼般驚恐的大叫一聲:“許先…壞蛋!你怎麽跑我家裏來了?!”


    “嘖…方才那個先生都快說出來了,怎麽又變成壞蛋了?”


    許輕舟無奈的苦笑兩下,而奶奶卻是氣衝衝的對這不尊師重道的孫兒斥責道:“你這孩子!怎麽這般說許先生?!快點對許先生道歉呀!”


    可得到的隻有這問題少年的轉臉哼哼以及老人家的歎氣聲。許輕舟卻覺得如此就好,阿牧除了臉角有一些淤青之外,其它並無什麽不妥,見了這孩子平安迴來也是徹底安了心,便沒了後顧之憂起身準備迴去:“方才就是看你沒來,以為出了什麽事,我這就迴去了,記得明天來上課。”


    “哼!快走快走!”


    趕老師出門如此不留情麵,可許輕舟卻從那眼神中看到了另一種東西,和自己曾經的有一些相似的…


    而阿牧則是有意無意的想要泄露起自己那縫縫補補的破爛衣服,自己臉角還未被處理的腫青。


    這個孩子其實是不想讓許輕舟看到狼狽的自己,更是不想將最差的一麵暴露在許先生麵前,這是屬於每一個孩子最原初的羞恥之感……


    「“阿牧,記得對老師說再見哦!”」


    “哼!不說不說!”


    “嘖…”


    苦笑著輕輕關上了門,許輕舟看了一眼月亮正在逐漸升起的高天。


    心想著或許明天那個調皮的問題少年雖然還會迴來,可今天這個有些許糾結的孩子亦是讓許輕舟發現了不一樣的新奇,他迴味著方才阿牧奶奶所說過的話,便想著要不將這個房子拆了重建吧?


    就像阿牧的內心,他也是想要將之挖開,熔煉,重生……


    慢步開始向迴走,他再沒了方才的那種慌亂,也是明白了為人師長的那種曾經都有過的擔憂之感,或許這才是一名合格老師應該有的心理吧……


    門口,啞雅依舊站在那裏等候著他歸來,身上穿著的是那件被縫補好的黑色棉襖,她的手藝相當精湛,竟是一點兒曾經的破口與後來修補的痕跡也未留下。


    或許是害怕許輕舟迴來時感到有些許寒冷,她竟將那條黑色的圍巾圍在了玉頸間,方便到時候讓許輕舟直接係在脖頸間感受溫暖。


    許輕舟心裏一暖快步走近了些,卻是將啞雅解開了一半的圍巾纏繞在了脖間,然後看著麵前與他係著另一半圍巾的姑娘笑了笑。


    二人並未有所交流,隻是牽著手係著同一條圍巾,慢慢走迴了屋子裏……

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