第3章 偽裝學渣
為她創世界，她隻思學業 作者：喬仫 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“滿分。”
聽到“滿分”二字，教室裏沸騰了！
“何湘你怎麽忽然之間變得這麽厲害？”
“何湘你這兩節課開掛了呀，難道之前一直在偽裝學渣？”
“偽裝學渣？這也太能裝了吧！”
……
除了這些相信她的人，教室裏也有質疑的聲音。
張小強一臉堅定地說：“何湘肯定是抄的，如果她沒抄，我直播吃翔！”
劉小紅捂住鼻子，嫌棄道：“張小強，你能不能文明點？不要一言不合就吃翔，yue~”
趙小青：“張小強都這麽說了，那何湘肯定是抄的，學渣最了解學渣，我也覺得她是抄的。”
錢小金：“那她上節課的《蜀道難》是怎麽迴事？”
張小強：“《蜀道難》而已，我要是想背，我也能背出來。”
錢小金：“那你背一個給爺聽聽？”
張小強：“憑什麽你說背我就背，你算老幾？”
錢小金：“我是你大爺，你是我的狗兒子。”
張小強憤怒，指著錢小金道：“你tm再給我說一遍！”
錢小金也不示弱，但是他剛要開口，數學老師在講台上猛敲黑板擦：“大家都給我安靜下來！”
教室瞬間鴉雀無聲。
數學老師：“整天就知道吵吵，都十七八歲的人了，能不能不要再這麽幼稚！你們要是能把這勁頭用在學習上，早都成學霸了，咱們班也不至於在全校排名墊底！”
說完，數學老師翻了翻講台上的練習冊，然後背過身，拿起粉筆，在黑板上抄題：
已知函數f(x)\\u003d|x-a^2|+|x-2a+1|
（1） 當a\\u003d2時，求不等式f(x)≥4的解集；?
（2） 若f(x)≥4，求a的取值範圍.
抄完題，數學老師轉過身來：“何湘，上黑板把這道大題解出來。”
何湘皺了皺眉，怎麽又是她。
張小強在下麵小聲說：“切，她要是能解出來，我直播吃翔。”
趙小金：“到時候我拉給你吃！”
何湘有些為難。
同桌王小明審了會兒題，搖了搖頭，這題屬於壓軸題，何湘肯定做不出來，希望到時候數學老師不要發太大的火。
也有些好事者慫恿何湘：“何湘你快上，我們相信你！”
何湘走上講台，指著張小強說：“事先說明，不管我解不解的出，他都不用吃那啥。”
“吃吃吃，他愛吃！”趙小金唯恐天下不亂。
張小強滿不在乎的樣子：“切，說得好像你能解出來似的。”
何湘不再說什麽，張小強既然執意要吃，她也沒辦法。
她拿起筆，唰唰唰，在黑板上寫了起來：
（詳細過程見評論）
寫完之後，何湘拍了拍手，站在講台上欲言又止。
但最終，她什麽也沒說，徑直走了下去。
數學老師看了會兒解析過程，對照著答案，吃驚地拿起紅色粉筆，在黑板上畫了個大大的對勾。
教室的氣氛再次被點燃。
全班集體大喊：“吃翔，吃翔，小強吃翔！”
張小強目瞪口呆：“她她她……她……她不是人！”
“什麽？”
何湘莫名其妙，解個題而已，就有人說她不是人！
她轉過頭去，剛想說點什麽，見窗邊站著一個人。
熟悉的麵龐，熟悉的眼神，正盯著她看。
“明明？”
窗外的明明一閃而過，又消失了。
何湘揉了揉眼睛，怎麽不見了？
剛剛出現幻覺了？
也不知道花兒和明明他們怎麽樣了。
同桌王小明敲了敲何湘腦袋：“誰允許你叫我明明了？”
何湘捂住腦袋看他：“你這小孩自作多情，我沒叫你，我隻不過是……”
“隻不過什麽？”王小明問。
“跟你沒有關係，趕緊上課，下課還要看小強吃翔呢。”
數學老師管理好紀律，他們繼續上課。
經過前半節課的折騰，後半節課大家都沉浸在震驚中不敢說話，時間顯得尤為漫長。
好不容易下課了，但是張小強並沒有直播吃翔。
同學們起了會兒哄，下節課的鈴聲又想起了。
下一節是英語課，英語老師是一個年輕的女教師，打扮得很洋氣。
但是她的麵容卻不如她的打扮般明媚，帶著一絲抑鬱，似乎有解不開的心事。
難道說，又是因為這次的周考大家沒考好？
英語老師抱來一摞試卷，讓學生們分發下去，由高到低，念了每個學生的分數，
王小明最高分138分，而何湘隻考了38分。
何湘拿到試卷，歎了口氣：“38分啊，考了數學的兩倍分數，我偏科還挺嚴重的嘛。”
“噗——”
同桌王小明正在喝水，聽到何湘這麽說，一口水差點噴了出去。
英語老師公布完分數，就開始聽寫單詞。
“何湘，你到黑板上來寫。”
英語老師吩咐道。
何湘上了黑板，心中的疑惑不減：英語老師哪裏不對勁的樣子。
英語老師： “勤學如春起之苗,不見其增日有所長。綴學如磨刀之石,不見其損日有所虧。”
何湘暗道：陶淵明的話？我不知道真正的翻譯......算了，按照意思隨便寫吧，總比掛在黑板上強。
於是，她寫道：diligent learning is like a spring sprout, but you can\\u0027t see it growing day by day…
英語老師：“何湘……我隻是告訴大家要勤奮學習，不需要翻譯。”
何湘拿起黑板擦，心想：你不早說！
她迅速將黑板擦了，翻譯得沒什麽水準，她不想放在黑板上出醜。
劉小紅：“哇，何湘你好棒！這都能翻譯出來！”
趙小青：“是啊是啊，我都沒聽清英語老師漢語說的啥呢。”
錢小金摸了摸下巴：“這個何湘有問題。”
……
何湘尷尬地笑了笑，這幫孩子沒什麽水平，寫得跟百度翻譯似的，他們還覺得棒。
接下來的聽寫一切正常。
何湘聽寫完之後就迴了座位，底下的同學昏昏欲睡。
何湘仔細聽了會兒英語老師講的內容，也想打瞌睡。
英語老師渾然不覺，繼續自顧自地講。
講著講著，她像是想起了什麽傷心事，還會時不時歎氣。
聽到“滿分”二字，教室裏沸騰了！
“何湘你怎麽忽然之間變得這麽厲害？”
“何湘你這兩節課開掛了呀，難道之前一直在偽裝學渣？”
“偽裝學渣？這也太能裝了吧！”
……
除了這些相信她的人，教室裏也有質疑的聲音。
張小強一臉堅定地說：“何湘肯定是抄的，如果她沒抄，我直播吃翔！”
劉小紅捂住鼻子，嫌棄道：“張小強，你能不能文明點？不要一言不合就吃翔，yue~”
趙小青：“張小強都這麽說了，那何湘肯定是抄的，學渣最了解學渣，我也覺得她是抄的。”
錢小金：“那她上節課的《蜀道難》是怎麽迴事？”
張小強：“《蜀道難》而已，我要是想背，我也能背出來。”
錢小金：“那你背一個給爺聽聽？”
張小強：“憑什麽你說背我就背，你算老幾？”
錢小金：“我是你大爺，你是我的狗兒子。”
張小強憤怒，指著錢小金道：“你tm再給我說一遍！”
錢小金也不示弱，但是他剛要開口，數學老師在講台上猛敲黑板擦：“大家都給我安靜下來！”
教室瞬間鴉雀無聲。
數學老師：“整天就知道吵吵，都十七八歲的人了，能不能不要再這麽幼稚！你們要是能把這勁頭用在學習上，早都成學霸了，咱們班也不至於在全校排名墊底！”
說完，數學老師翻了翻講台上的練習冊，然後背過身，拿起粉筆，在黑板上抄題：
已知函數f(x)\\u003d|x-a^2|+|x-2a+1|
（1） 當a\\u003d2時，求不等式f(x)≥4的解集；?
（2） 若f(x)≥4，求a的取值範圍.
抄完題，數學老師轉過身來：“何湘，上黑板把這道大題解出來。”
何湘皺了皺眉，怎麽又是她。
張小強在下麵小聲說：“切，她要是能解出來，我直播吃翔。”
趙小金：“到時候我拉給你吃！”
何湘有些為難。
同桌王小明審了會兒題，搖了搖頭，這題屬於壓軸題，何湘肯定做不出來，希望到時候數學老師不要發太大的火。
也有些好事者慫恿何湘：“何湘你快上，我們相信你！”
何湘走上講台，指著張小強說：“事先說明，不管我解不解的出，他都不用吃那啥。”
“吃吃吃，他愛吃！”趙小金唯恐天下不亂。
張小強滿不在乎的樣子：“切，說得好像你能解出來似的。”
何湘不再說什麽，張小強既然執意要吃，她也沒辦法。
她拿起筆，唰唰唰，在黑板上寫了起來：
（詳細過程見評論）
寫完之後，何湘拍了拍手，站在講台上欲言又止。
但最終，她什麽也沒說，徑直走了下去。
數學老師看了會兒解析過程，對照著答案，吃驚地拿起紅色粉筆，在黑板上畫了個大大的對勾。
教室的氣氛再次被點燃。
全班集體大喊：“吃翔，吃翔，小強吃翔！”
張小強目瞪口呆：“她她她……她……她不是人！”
“什麽？”
何湘莫名其妙，解個題而已，就有人說她不是人！
她轉過頭去，剛想說點什麽，見窗邊站著一個人。
熟悉的麵龐，熟悉的眼神，正盯著她看。
“明明？”
窗外的明明一閃而過，又消失了。
何湘揉了揉眼睛，怎麽不見了？
剛剛出現幻覺了？
也不知道花兒和明明他們怎麽樣了。
同桌王小明敲了敲何湘腦袋：“誰允許你叫我明明了？”
何湘捂住腦袋看他：“你這小孩自作多情，我沒叫你，我隻不過是……”
“隻不過什麽？”王小明問。
“跟你沒有關係，趕緊上課，下課還要看小強吃翔呢。”
數學老師管理好紀律，他們繼續上課。
經過前半節課的折騰，後半節課大家都沉浸在震驚中不敢說話，時間顯得尤為漫長。
好不容易下課了，但是張小強並沒有直播吃翔。
同學們起了會兒哄，下節課的鈴聲又想起了。
下一節是英語課，英語老師是一個年輕的女教師，打扮得很洋氣。
但是她的麵容卻不如她的打扮般明媚，帶著一絲抑鬱，似乎有解不開的心事。
難道說，又是因為這次的周考大家沒考好？
英語老師抱來一摞試卷，讓學生們分發下去，由高到低，念了每個學生的分數，
王小明最高分138分，而何湘隻考了38分。
何湘拿到試卷，歎了口氣：“38分啊，考了數學的兩倍分數，我偏科還挺嚴重的嘛。”
“噗——”
同桌王小明正在喝水，聽到何湘這麽說，一口水差點噴了出去。
英語老師公布完分數，就開始聽寫單詞。
“何湘，你到黑板上來寫。”
英語老師吩咐道。
何湘上了黑板，心中的疑惑不減：英語老師哪裏不對勁的樣子。
英語老師： “勤學如春起之苗,不見其增日有所長。綴學如磨刀之石,不見其損日有所虧。”
何湘暗道：陶淵明的話？我不知道真正的翻譯......算了，按照意思隨便寫吧，總比掛在黑板上強。
於是，她寫道：diligent learning is like a spring sprout, but you can\\u0027t see it growing day by day…
英語老師：“何湘……我隻是告訴大家要勤奮學習，不需要翻譯。”
何湘拿起黑板擦，心想：你不早說！
她迅速將黑板擦了，翻譯得沒什麽水準，她不想放在黑板上出醜。
劉小紅：“哇，何湘你好棒！這都能翻譯出來！”
趙小青：“是啊是啊，我都沒聽清英語老師漢語說的啥呢。”
錢小金摸了摸下巴：“這個何湘有問題。”
……
何湘尷尬地笑了笑，這幫孩子沒什麽水平，寫得跟百度翻譯似的，他們還覺得棒。
接下來的聽寫一切正常。
何湘聽寫完之後就迴了座位，底下的同學昏昏欲睡。
何湘仔細聽了會兒英語老師講的內容，也想打瞌睡。
英語老師渾然不覺，繼續自顧自地講。
講著講著，她像是想起了什麽傷心事，還會時不時歎氣。