徐聞躬身道：“仙師請說。”
張天道：“你去向皇帝請求，那幾個帶頭的士子，懲罰便撤銷了吧。”
那幾個士子的懲罰是“永不錄用”。
張天想到自己曾經借用的《桃花庵》作者唐伯虎，也是因為“科舉舞弊”案而被判“永不錄用”。
唐伯虎的案子和眼前的案子相比，說不出誰更冤。
明明是“查無實據”，居然也被皇帝下旨，罰唐伯虎“永不得參加科舉”。
而此時牢裏的那幾個士子，則明明有“徐聞作弊”的鐵證下，還是被罰了。
但這都還不是最冤屈的。
在後世明朝的“南北榜案”中，錄取的名單一開榜，竟然全是南方人。
朱元璋勃然大怒，幾番審查，又查閱卷子，確實是北方士子的水平太差。
即使如此，為了安撫北方的士族，朱元璋硬是將原來的中榜名單全部作廢。
又將相關的官員，或是淩遲，或是處死，或是流放，均受到了所謂的“嚴懲”。
就連被朱元璋親自點為狀元的陳安阝，最後也被朱元璋以莫須有的罪名革除功名，並判處車裂死刑。
從此之後，科舉名單分為“南北榜”。
這個給不同地區分配不同名額的做法，一直影響到後世21世紀的高考。
徐聞道：“仙師是想將這人情讓於我……”
但轉念一想又不對，明明自己才是幕後黑手呀。
雖然不是自己主動要求的，但受益人卻是自己，怎麽說也脫不了幹係。
躊躇良久。
最後，徐聞長歎一聲，語氣堅定道：“仙師，弟子心中難安，還是將弟子的解元之名撤銷吧。”
“弟子願意背負一切罵名，革除功名，一生不再科舉。”
張天笑道：“你終於還是說出來了，不枉你父親對你殷切期望，也沒有令為師失望。”
當初在襄陽城，看到徐父的家教極嚴，寧直不彎。
如今看來，徐聞至少沒有辜負徐父的教育，不會被眼前的功名所誘惑。
“為師且問你，為什麽心中不安？”
徐聞道：“因為不公平。”
“弟子身為讀書人，知道十年寒窗的辛苦。”
“那些士子，鬧起來合情合理，不該被罰，這份人情，本就不該存在。”
張天道：“你退出後，便公平了麽？”
“弟子認為是的。”
“可是，擁有決定權的皇帝和丞相，在此事表現得如此偏私。源頭都不公平，你又如何保證科舉是公平的？”
“這……”徐聞略一遲疑，“皇上的心思，弟子不能揣測。但弟子隻做弟子該做的。”
張天道：“如果你以護駕之功，直接獲得官位，是不是就不會良心不安？”
徐聞遲疑，道：“是的。”
“既然如此，你獲得了官位之後，同樣占了一個位置，無形中也有一位舉人獲不得本來屬於他的官職，你覺得公平嗎？”
徐聞想了一下，道：“雖然弟子占了一個官位，然而這卻是弟子通過救駕功勞獲得的，問心無愧。”
張天問道：“同樣是將一個人擠出去，請問皇帝直接給你解元之名，和直接授予官職，有什麽區別？”
“這……仙師，這其中當然有區別，科舉是公平的，是寒門出頭的唯一公平之路……”
“哈哈哈哈，”張天大笑，“公平？”
“那你知不知道，什麽科舉名額，對皇帝而言，屁都不是。”
張天將唐伯虎和朱元璋的科舉案子，向徐聞講了一遍。
聽得徐聞雙眼無神，嘴裏喃喃道：“怎麽會這樣？真有這樣的皇帝麽？豈可如此冤殺士子？”
張天道：“你原本是個普通的讀書人，被人奪了名額，感同身受，自然於心不忍。”
“這很好，說明你良心未泯，尚且知道為普通讀書人鳴不平。”
“可是，我且問你，中了舉之後，便是舉人老爺了，便有免賦稅、免徭役等等特權。”
“許多平民百姓，便會將田地掛靠在你們名下。”
“舉人便可以收田租為生，像條蛭蟲一般，趴在百姓身上吸血。”
“你可曾想過，這對平民百姓，又是否公平？”
驟然被問到這種超越時代的階級問題，徐聞有點蒙，眉頭緊鎖。
張天又道：“有一位皇帝說過：書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋。”
“書中難道會長出糧食和金銀來？自然不是，都是天下百姓的血汗勞作所得罷了。”
“你們讀書，讀出了什麽？為百姓做過什麽事？考了個試，卻能心安理得在百姓身上吸血？”
徐聞不能迴答，問道：“這與科舉一事，有何聯係？百姓奉養士族和朝廷，自古以來一直如此。”
張天道：“自然以來就是對的麽？”
“你想追求公平。卻沒想過，舉人的存在，天然就對百姓的不公平。”
“他們天然就是這社會的特權階級，天然就是在吸百姓的血的。”
“如今，你救過皇帝，又因為我的關係，已經進入特權階層，淩駕於絕大多數百姓、士族之上。”
“但是，你的心態又沒有完全轉換過來，沒有當特權階層理所當然的心態。”
“所以，你想那些士子一樣，想要公平。”
“可是，你認為的公平，就真的是公平嗎？”
“在我眼裏，即使是其他人當了解元，不過是換了一條趴在百姓身上吸血的蛭蟲罷了。”
這幾句話，涉及到後世很多理念和看法，衝擊力太大，聽得徐聞征征出神。
他從來沒有想過，中了舉之後，理所當然享受的特權，在張天眼裏，居然是趴在百姓身上吸血。
但轉念一想，確實如此。
自己念了一輩子的書，幫百姓種田了麽？幫百姓下種了麽？
什麽都沒有，卻僅僅因為一場考試，就站在他們的階層之上享受供養。
徐聞仍然沒死心，道：“可是……可是，科舉是目前已知，最為公平的方式了。”
“那些農家子弟，若是有天分，亦可通過科舉出身，成為人上人。”
張天微笑，語氣輕輕道：“科舉算個屁公平！”
“且不說家貧之人，能有多少錢財供他們讀書求學，跟那些富貴人家的資源差距有多大。”
“光是科舉這個製度，你可曾想過，危害有多大？”
“人的潛力本是無限，可以在數學、格物、地理、天文等等領域做出無限的開拓。”
“可是，自漢朝以來，千百年來，儒家一家獨大，將一批又一批的驚才絕豔之士，束縛在四書五經之上。”
“隋朝有了科舉之後，更是變本加厲。”
“天下大道千千萬萬，曆朝曆代英才數不勝數，若是沒有科舉的束縛，不必將所有時間精力放在科舉上，不知是何等盛況？！”
“曆朝曆代的皇帝，一旦天下太平，就會給底層人民提供一個看似“絕對公平”的渠道。”
“實則是讓成千上萬的聰明人，在這條賽道上耗盡時間和精力，將無數驚才絕豔之士，當狗一樣馴服。”
“在你們士子眼裏，看似絕對公平的上升通道，實則不過是皇帝的一條馴狗繩罷了。”
因為徐聞的關係，張天這些天來，陸續看了一些關於科舉相關的書籍。
可越看越是心驚。
科舉在古代給了寒門子弟一個上升的渠道，以當時的局限眼光來看，是有一定積極意義的。
可是對整個天下，對炎黃子孫的思想束縛，罄竹難書。
這些隻讀“四書五經”，遵循儒家思想的人掌握了權力，理所當然地對那些想探索“奇技淫巧”的人進行打壓。
這種思想上、製度上的禁錮，對整個華夏的危害是難以言說的。
張天道：“你去向皇帝請求，那幾個帶頭的士子，懲罰便撤銷了吧。”
那幾個士子的懲罰是“永不錄用”。
張天想到自己曾經借用的《桃花庵》作者唐伯虎，也是因為“科舉舞弊”案而被判“永不錄用”。
唐伯虎的案子和眼前的案子相比，說不出誰更冤。
明明是“查無實據”，居然也被皇帝下旨，罰唐伯虎“永不得參加科舉”。
而此時牢裏的那幾個士子，則明明有“徐聞作弊”的鐵證下，還是被罰了。
但這都還不是最冤屈的。
在後世明朝的“南北榜案”中，錄取的名單一開榜，竟然全是南方人。
朱元璋勃然大怒，幾番審查，又查閱卷子，確實是北方士子的水平太差。
即使如此，為了安撫北方的士族，朱元璋硬是將原來的中榜名單全部作廢。
又將相關的官員，或是淩遲，或是處死，或是流放，均受到了所謂的“嚴懲”。
就連被朱元璋親自點為狀元的陳安阝，最後也被朱元璋以莫須有的罪名革除功名，並判處車裂死刑。
從此之後，科舉名單分為“南北榜”。
這個給不同地區分配不同名額的做法，一直影響到後世21世紀的高考。
徐聞道：“仙師是想將這人情讓於我……”
但轉念一想又不對，明明自己才是幕後黑手呀。
雖然不是自己主動要求的，但受益人卻是自己，怎麽說也脫不了幹係。
躊躇良久。
最後，徐聞長歎一聲，語氣堅定道：“仙師，弟子心中難安，還是將弟子的解元之名撤銷吧。”
“弟子願意背負一切罵名，革除功名，一生不再科舉。”
張天笑道：“你終於還是說出來了，不枉你父親對你殷切期望，也沒有令為師失望。”
當初在襄陽城，看到徐父的家教極嚴，寧直不彎。
如今看來，徐聞至少沒有辜負徐父的教育，不會被眼前的功名所誘惑。
“為師且問你，為什麽心中不安？”
徐聞道：“因為不公平。”
“弟子身為讀書人，知道十年寒窗的辛苦。”
“那些士子，鬧起來合情合理，不該被罰，這份人情，本就不該存在。”
張天道：“你退出後，便公平了麽？”
“弟子認為是的。”
“可是，擁有決定權的皇帝和丞相，在此事表現得如此偏私。源頭都不公平，你又如何保證科舉是公平的？”
“這……”徐聞略一遲疑，“皇上的心思，弟子不能揣測。但弟子隻做弟子該做的。”
張天道：“如果你以護駕之功，直接獲得官位，是不是就不會良心不安？”
徐聞遲疑，道：“是的。”
“既然如此，你獲得了官位之後，同樣占了一個位置，無形中也有一位舉人獲不得本來屬於他的官職，你覺得公平嗎？”
徐聞想了一下，道：“雖然弟子占了一個官位，然而這卻是弟子通過救駕功勞獲得的，問心無愧。”
張天問道：“同樣是將一個人擠出去，請問皇帝直接給你解元之名，和直接授予官職，有什麽區別？”
“這……仙師，這其中當然有區別，科舉是公平的，是寒門出頭的唯一公平之路……”
“哈哈哈哈，”張天大笑，“公平？”
“那你知不知道，什麽科舉名額，對皇帝而言，屁都不是。”
張天將唐伯虎和朱元璋的科舉案子，向徐聞講了一遍。
聽得徐聞雙眼無神，嘴裏喃喃道：“怎麽會這樣？真有這樣的皇帝麽？豈可如此冤殺士子？”
張天道：“你原本是個普通的讀書人，被人奪了名額，感同身受，自然於心不忍。”
“這很好，說明你良心未泯，尚且知道為普通讀書人鳴不平。”
“可是，我且問你，中了舉之後，便是舉人老爺了，便有免賦稅、免徭役等等特權。”
“許多平民百姓，便會將田地掛靠在你們名下。”
“舉人便可以收田租為生，像條蛭蟲一般，趴在百姓身上吸血。”
“你可曾想過，這對平民百姓，又是否公平？”
驟然被問到這種超越時代的階級問題，徐聞有點蒙，眉頭緊鎖。
張天又道：“有一位皇帝說過：書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋。”
“書中難道會長出糧食和金銀來？自然不是，都是天下百姓的血汗勞作所得罷了。”
“你們讀書，讀出了什麽？為百姓做過什麽事？考了個試，卻能心安理得在百姓身上吸血？”
徐聞不能迴答，問道：“這與科舉一事，有何聯係？百姓奉養士族和朝廷，自古以來一直如此。”
張天道：“自然以來就是對的麽？”
“你想追求公平。卻沒想過，舉人的存在，天然就對百姓的不公平。”
“他們天然就是這社會的特權階級，天然就是在吸百姓的血的。”
“如今，你救過皇帝，又因為我的關係，已經進入特權階層，淩駕於絕大多數百姓、士族之上。”
“但是，你的心態又沒有完全轉換過來，沒有當特權階層理所當然的心態。”
“所以，你想那些士子一樣，想要公平。”
“可是，你認為的公平，就真的是公平嗎？”
“在我眼裏，即使是其他人當了解元，不過是換了一條趴在百姓身上吸血的蛭蟲罷了。”
這幾句話，涉及到後世很多理念和看法，衝擊力太大，聽得徐聞征征出神。
他從來沒有想過，中了舉之後，理所當然享受的特權，在張天眼裏，居然是趴在百姓身上吸血。
但轉念一想，確實如此。
自己念了一輩子的書，幫百姓種田了麽？幫百姓下種了麽？
什麽都沒有，卻僅僅因為一場考試，就站在他們的階層之上享受供養。
徐聞仍然沒死心，道：“可是……可是，科舉是目前已知，最為公平的方式了。”
“那些農家子弟，若是有天分，亦可通過科舉出身，成為人上人。”
張天微笑，語氣輕輕道：“科舉算個屁公平！”
“且不說家貧之人，能有多少錢財供他們讀書求學，跟那些富貴人家的資源差距有多大。”
“光是科舉這個製度，你可曾想過，危害有多大？”
“人的潛力本是無限，可以在數學、格物、地理、天文等等領域做出無限的開拓。”
“可是，自漢朝以來，千百年來，儒家一家獨大，將一批又一批的驚才絕豔之士，束縛在四書五經之上。”
“隋朝有了科舉之後，更是變本加厲。”
“天下大道千千萬萬，曆朝曆代英才數不勝數，若是沒有科舉的束縛，不必將所有時間精力放在科舉上，不知是何等盛況？！”
“曆朝曆代的皇帝，一旦天下太平，就會給底層人民提供一個看似“絕對公平”的渠道。”
“實則是讓成千上萬的聰明人，在這條賽道上耗盡時間和精力，將無數驚才絕豔之士，當狗一樣馴服。”
“在你們士子眼裏，看似絕對公平的上升通道，實則不過是皇帝的一條馴狗繩罷了。”
因為徐聞的關係，張天這些天來，陸續看了一些關於科舉相關的書籍。
可越看越是心驚。
科舉在古代給了寒門子弟一個上升的渠道，以當時的局限眼光來看，是有一定積極意義的。
可是對整個天下，對炎黃子孫的思想束縛，罄竹難書。
這些隻讀“四書五經”，遵循儒家思想的人掌握了權力，理所當然地對那些想探索“奇技淫巧”的人進行打壓。
這種思想上、製度上的禁錮，對整個華夏的危害是難以言說的。