第三局： 陳飛 vs段正陽
第三局還沒開始，觀眾席上的眼鏡碎片就跌落了一地，一場關乎兩個學校聲譽的比賽，一場重要比賽中最關鍵的一局，兩個背負學校使命和個人聲譽的參賽學生，本該站在場上就應該掀起緊張刺激的大戰氛圍，哪曾想這倆人完全沒有表現出應有的狀態，段正陽提著阿昌刀懶洋洋地站在一邊，而另一邊的陳飛則更是神色輕鬆，武器拿在手裏給人的感覺還有點吊兒郎當，棍是兩段分體的沒組裝，陳飛一手掐著一節，準確點描述他拿的是‘雙棒’。
此刻的情形是觀眾神情凝重，場上對峙的兩人卻更像是吃瓜群眾。
裁判甲老師肯定心向自己學校的學生，看到陳飛的樣子上前隱晦地提醒：“準備時間已到，比賽即將開始，請參賽隊員抓緊時間整理武器。。。”
陳飛笑了笑，禮貌地對老師說道，“謝謝老師，可以開始了。”說完依舊提著‘雙棒’保持原樣。
校長室裏，楊校長氣得直拍桌子，“這個陳飛要幹什麽？怎麽是這個狀態，他的兩節棍使得很好嗎？”
“搞不懂，沒聽說他這麽用過，難道說也有絕招？”穆主任躊躇地說了一句，接著又說道：“不過，這個學生的棍法確實練得非常好！”
陳飛一直用的是棍，從小對棍情有獨鍾。他老爹是傷殘退役的原聯邦天軍少校，天軍出身的人那都是最牛的，他老爹當年也使得一手不錯的刀法。原想著想傳給陳飛，可他就是不喜歡刀、劍類的兵器，唯獨對棍興趣盎然，最後他老爹拗不過他，也就懶得管他了。
其實陳飛的性格並不散漫，與同學打交道也不張揚，明顯的缺點是對不感興趣的事情不太上心，但是在學校練功一直都表現得非常認真，熟悉的同學從沒有見過他拿著兩節棍胡亂兒戲，甚至魏峰也不明白他現在的想法。
段正陽見陳飛拿著雙棒也有些疑惑，不過他也沒十分在意，隻是心想‘最多就是門特殊棍法，隨便你怎麽用，想快點輸那也是活該。。。’
裁判的手向下一揮喊了開始。段正陽等了一會兒，看到陳飛根本沒有先動手的意思，暗啐聲“裝逼”，提步揮刀先行發動了攻勢。
阿昌背刀是華夏西南少數民族慣用的一種冷兵器，非常有名，段正陽用的這種刀叫做花鋼背刀，製作工藝極其繁雜，成型後刀麵上呈現紅、白、青三種顏色，高速舞動時能產生色暈，會擾亂對手的視線，使其判斷出現失誤。
段正陽從小得到西南著名武學大師的傳授，是他們老家的武學神童，打遍同年齡組無敵手，靠得就是強悍的身體素質和一手變幻莫測、迅疾如風的刀法，他的特點是快、奇，狠，而且他的快在西南地區無人匹敵，他師父都公開承認年輕的時候不如徒弟。齊遠當初和他交手，不到十招就被色彩斑斕的刀網圈住，很快暈頭轉向地敗下陣來。
麵對陳飛，段正陽依舊采用慣用的攻擊套路，奔行中一式‘推心置腹’飛快斬向陳飛的前胸。在途中他想著以陳飛水平應該能比齊遠多抗幾招，可意外的是沒有等來對手正常的格擋，眼看刀快及身了陳飛還是呆立不動。
“這泥馬是要認輸？”段正陽來不及多思考就想收力，可還沒等他有變化陳飛突然側身，前胸貼著刀身躲過了攻擊，同時欺身向他撞來；這不大不小的意外並沒有影響到段正陽，他本以速度見長，此時右腳快速跨出讓出空間，手中刀改刺為削攻向陳飛的前胸。
又是刀尖快要及身，陳飛才迅速含胸收腹，衣服幾乎貼著刀尖堪堪避過。段正陽攻勢不停頓變削為撩，直奔陳飛的麵門而去，這一刀已是十分兇狠，不過，同樣的節奏被陳飛間不容發地仰身躲過。
一般的比武都是在招式使出一半，對方的防守或是反擊就已經到來，雙方你來我往，打的是正常節奏。而陳飛這種驚險的躲避方式非常少見，在同級別的比試中更加不可能出現，一個成年人逗孩子玩，也不敢保證小孩就一下也捋不著他，何況對方還是拿著武器的武者。不過，他的躲避雖然驚險卻也改變了正常的攻防節奏，就好像獵人每次就要抓住獵物了，獵物卻總是在最後一刻逃脫，讓段正陽感覺非常難受。。。
轉眼十招已過，段正陽的速度越來越快，觀眾的肉眼已經有點兒跟不上刀影，場中一片彩色的光暈，場外的驚唿聲也是此起彼伏。陳飛一直沒有還手，依舊隻是躲閃，滿場穿插好像在給光暈伴舞，每每看似驚險萬分，卻又總是輕易地逃離了對手的攻擊。
又五招過去了，段正陽的刀速已快到極致，他長這麽大，經曆過的戰鬥從來沒有遇到過這樣的對手，也沒想到會有這樣的情形發生，以他現在的能力，他師父和他對練也不可能隻靠躲避就能堅持這麽長時間，可問題是，對麵這個陳飛就做到了，這簡直是不可思議。而且他感到陳飛好像非常清楚自己每一招的變化，總是在他招式用盡的刹那，從安全空隙中脫離開，一種從未有過的憋屈感也讓他開始變得憤怒。
段正陽突然停下，對著陳飛喝道:“為什麽不還手？”
此時館外已經嚷成一片了，四下都是讚歎聲，“飛師兄太帥了，這是要成神的節奏？”
裁判老師則是再一次感歎人生，怎麽就到了中學當老師了呢。。。這簡直是太難了。。。他兩人從比賽一開始就又氣又急，第一次發現不知道如何保護了。。。貼的近了，幹擾學生的比賽，離得遠了，場上的主兒每次都是在刀頭上玩心跳。這可不像對戰的兩人你砍我擋、隔有間距，關鍵時刻能挑飛他們的兵器就沒問題了。
這要是平常的比賽，他們早就喊停了，問題是現在想喊也不能喊啊，喊了算誰贏？因為怕學生危險判二中輸？？？
此刻倆人都恨不得自己衝上去，代替陳飛舞動起‘雙棒’。。。。。。
第三局還沒開始，觀眾席上的眼鏡碎片就跌落了一地，一場關乎兩個學校聲譽的比賽，一場重要比賽中最關鍵的一局，兩個背負學校使命和個人聲譽的參賽學生，本該站在場上就應該掀起緊張刺激的大戰氛圍，哪曾想這倆人完全沒有表現出應有的狀態，段正陽提著阿昌刀懶洋洋地站在一邊，而另一邊的陳飛則更是神色輕鬆，武器拿在手裏給人的感覺還有點吊兒郎當，棍是兩段分體的沒組裝，陳飛一手掐著一節，準確點描述他拿的是‘雙棒’。
此刻的情形是觀眾神情凝重，場上對峙的兩人卻更像是吃瓜群眾。
裁判甲老師肯定心向自己學校的學生，看到陳飛的樣子上前隱晦地提醒：“準備時間已到，比賽即將開始，請參賽隊員抓緊時間整理武器。。。”
陳飛笑了笑，禮貌地對老師說道，“謝謝老師，可以開始了。”說完依舊提著‘雙棒’保持原樣。
校長室裏，楊校長氣得直拍桌子，“這個陳飛要幹什麽？怎麽是這個狀態，他的兩節棍使得很好嗎？”
“搞不懂，沒聽說他這麽用過，難道說也有絕招？”穆主任躊躇地說了一句，接著又說道：“不過，這個學生的棍法確實練得非常好！”
陳飛一直用的是棍，從小對棍情有獨鍾。他老爹是傷殘退役的原聯邦天軍少校，天軍出身的人那都是最牛的，他老爹當年也使得一手不錯的刀法。原想著想傳給陳飛，可他就是不喜歡刀、劍類的兵器，唯獨對棍興趣盎然，最後他老爹拗不過他，也就懶得管他了。
其實陳飛的性格並不散漫，與同學打交道也不張揚，明顯的缺點是對不感興趣的事情不太上心，但是在學校練功一直都表現得非常認真，熟悉的同學從沒有見過他拿著兩節棍胡亂兒戲，甚至魏峰也不明白他現在的想法。
段正陽見陳飛拿著雙棒也有些疑惑，不過他也沒十分在意，隻是心想‘最多就是門特殊棍法，隨便你怎麽用，想快點輸那也是活該。。。’
裁判的手向下一揮喊了開始。段正陽等了一會兒，看到陳飛根本沒有先動手的意思，暗啐聲“裝逼”，提步揮刀先行發動了攻勢。
阿昌背刀是華夏西南少數民族慣用的一種冷兵器，非常有名，段正陽用的這種刀叫做花鋼背刀，製作工藝極其繁雜，成型後刀麵上呈現紅、白、青三種顏色，高速舞動時能產生色暈，會擾亂對手的視線，使其判斷出現失誤。
段正陽從小得到西南著名武學大師的傳授，是他們老家的武學神童，打遍同年齡組無敵手，靠得就是強悍的身體素質和一手變幻莫測、迅疾如風的刀法，他的特點是快、奇，狠，而且他的快在西南地區無人匹敵，他師父都公開承認年輕的時候不如徒弟。齊遠當初和他交手，不到十招就被色彩斑斕的刀網圈住，很快暈頭轉向地敗下陣來。
麵對陳飛，段正陽依舊采用慣用的攻擊套路，奔行中一式‘推心置腹’飛快斬向陳飛的前胸。在途中他想著以陳飛水平應該能比齊遠多抗幾招，可意外的是沒有等來對手正常的格擋，眼看刀快及身了陳飛還是呆立不動。
“這泥馬是要認輸？”段正陽來不及多思考就想收力，可還沒等他有變化陳飛突然側身，前胸貼著刀身躲過了攻擊，同時欺身向他撞來；這不大不小的意外並沒有影響到段正陽，他本以速度見長，此時右腳快速跨出讓出空間，手中刀改刺為削攻向陳飛的前胸。
又是刀尖快要及身，陳飛才迅速含胸收腹，衣服幾乎貼著刀尖堪堪避過。段正陽攻勢不停頓變削為撩，直奔陳飛的麵門而去，這一刀已是十分兇狠，不過，同樣的節奏被陳飛間不容發地仰身躲過。
一般的比武都是在招式使出一半，對方的防守或是反擊就已經到來，雙方你來我往，打的是正常節奏。而陳飛這種驚險的躲避方式非常少見，在同級別的比試中更加不可能出現，一個成年人逗孩子玩，也不敢保證小孩就一下也捋不著他，何況對方還是拿著武器的武者。不過，他的躲避雖然驚險卻也改變了正常的攻防節奏，就好像獵人每次就要抓住獵物了，獵物卻總是在最後一刻逃脫，讓段正陽感覺非常難受。。。
轉眼十招已過，段正陽的速度越來越快，觀眾的肉眼已經有點兒跟不上刀影，場中一片彩色的光暈，場外的驚唿聲也是此起彼伏。陳飛一直沒有還手，依舊隻是躲閃，滿場穿插好像在給光暈伴舞，每每看似驚險萬分，卻又總是輕易地逃離了對手的攻擊。
又五招過去了，段正陽的刀速已快到極致，他長這麽大，經曆過的戰鬥從來沒有遇到過這樣的對手，也沒想到會有這樣的情形發生，以他現在的能力，他師父和他對練也不可能隻靠躲避就能堅持這麽長時間，可問題是，對麵這個陳飛就做到了，這簡直是不可思議。而且他感到陳飛好像非常清楚自己每一招的變化，總是在他招式用盡的刹那，從安全空隙中脫離開，一種從未有過的憋屈感也讓他開始變得憤怒。
段正陽突然停下，對著陳飛喝道:“為什麽不還手？”
此時館外已經嚷成一片了，四下都是讚歎聲，“飛師兄太帥了，這是要成神的節奏？”
裁判老師則是再一次感歎人生，怎麽就到了中學當老師了呢。。。這簡直是太難了。。。他兩人從比賽一開始就又氣又急，第一次發現不知道如何保護了。。。貼的近了，幹擾學生的比賽，離得遠了，場上的主兒每次都是在刀頭上玩心跳。這可不像對戰的兩人你砍我擋、隔有間距，關鍵時刻能挑飛他們的兵器就沒問題了。
這要是平常的比賽，他們早就喊停了，問題是現在想喊也不能喊啊，喊了算誰贏？因為怕學生危險判二中輸？？？
此刻倆人都恨不得自己衝上去，代替陳飛舞動起‘雙棒’。。。。。。