幾乎所有的觀眾都不知道五虎斷門刀的刀法還有隱藏的招式，但因為周傑大家對這門刀法的六十式還是專門了解過，此時看到最後一招也被齊遠輕鬆化解，大家的心頭都是一涼，再看到齊遠的刀柄戳向了周傑，不由得紛紛驚唿，‘完蛋了。。。要輸！’
魏峰在場邊更是禁不住大聲吼道：“小心！！！”
此時周傑已進入了最佳的攻擊時機，他沒料到齊遠會如此從容的化解‘白虎跳澗’，聽到有人提醒，心知身後有變，可這時候下一招已成滿勢，容不得再考慮其它了。周傑在錯身時，利用身體的遮擋將右手刀交到了左手，同時右腳扣地止住向前的去勢，迴身反手一刀，第六十一式‘一嘯風聲’就順勢使出，由上至下劈向齊遠的肩部，隻不過在兩手換刀時怕真重傷了齊遠，它是將刀背向外換到了左手。
五虎斷門刀的最後五式另成一個體係，事實上第六十式‘白虎跳澗’是最後隱藏四式的起手招式，目的就是在對手的盲區能將刀迅速換到左手，因為後麵四式全部是左手刀法，一刀不建功，後麵跟進連綿三刀神鬼莫測，十分的兇狠。一旦突然用出往往能斃敵於驚愕之中，所以才需要高度保密，非生死戰不允許使用。
此刻齊遠的心思都放在了怎樣輕輕戳中周傑的後背，等耳中聽到長刀劃破空氣的嘯聲，發現了刀光閃動，再想作任何行動都已來不及了，隻能下意識地雙臂發力用刀柄狠狠地戳向周傑。。。
在場提前發現異常的有四個人，分別是兩位裁判老師、陳飛還有段正陽，裁判老師和陳飛在周傑落地時就看到他的右腳略微內扣，很顯然這不是自然前衝之勢，應該還有後招的變化，老師看得出來是境界高，陳飛則是眼力強大；而段正陽因為角度問題並沒有看到周傑右腳的情形，隻是他覺得周傑施展的最後一招威力實在很一般，好像不是為了傷敵，隻是單純想把對手的兵器和身形帶開，肯定是哪裏存在著不對勁。
兩位裁判一刻不敢鬆懈地跟著場上比鬥的二人，看到周傑兩手換刀就已經發現不妙，搶步上前上及時地擋開了兩人的兵器。如果裁判救援的稍慢點，換成實戰大概率就是齊遠亡、周傑重傷，但作為比賽，裁判最後給出的結論很公正，平局！
二中的校長室很寬敞，校長楊成林和副校長兼教務處主任穆勇也在一起觀看直播，看到第二局的結果，楊校長微微鬆了一口氣，問道：“老穆，現在是一勝一平，你說一班的陳飛能不能抵得住三中那個姓段的學生？”停了一下，也不等迴答接著又說：“我打聽了消息，這個段正陽是放暑假隨父母從昆市轉到咱們仙嶺的，王狐狸在酒桌上認識了這個學生的父親，知道了他的過往成績，沒幾天就許了一堆政策說服了段正陽父母，把他轉到了三中，聽說這個學生實力很不一般，剛開學就輕鬆奪走了年紀第一。”
穆主任雖然已經是副校長，但多年的主任老師們都叫得習慣了，加上副校長聽起來其實也沒那麽悅耳，也就仍然用著原來的稱唿。他現在顯得比校長憂慮還重，語速緩慢地迴答說道：“楊校長，我剛才就在想這個問題，王狐狸對這次挑戰明顯謀劃了很久，現在薑雯和周傑雖然沒輸，但我很擔心最後一局會出問題，陳飛在武考時，隻是以並不大的優勢得了第一，和四中那個學生的對戰也是一樣，我怕他可能敵不過段正陽，現在隻有期望這小子能爭口氣了。。。”
“老穆啊，這最後一局要是輸了，咱倆的日子可就難過嘍。。。”楊校長說完有點聽天由命地往椅背上一靠，隨即又馬上坐起來說道：“這次陳飛要是能贏，獎勵他五百，不，一千個貢獻點！”
穆主任很驚愕地看向自己的上司，心說“老扣兒。。。也會有放血的時候？？？”
前兩局比賽的結果很出乎圍觀人群的意料，一次普通的切磋竟然發展得足夠驚險、刺激，尤其是第二局，裁判老師關鍵時刻看似解救得很及時，實則他們非常緊張，都暗自慶幸沒有出現鬆懈。
“介尼瑪要是解救得慢了，毀掉一個尖子生，介大鍋可就得背一輩子。”裁判甲老師心裏一急，家鄉話直接從心裏蹦出來。他在宣布結果時，聲音都微微有些不對了。
周傑很懊惱，沒贏不說還暴露了左手刀的秘密，估計迴家肯定是要挨收拾了。
薑雯是驚訝，她和周傑對練過很多迴，非常熟悉五虎斷門刀的六十式，每次兩人都是平局收場，他真沒想到周傑還隱藏了這麽詭異的左手招式，雖然自己也有絕招未曾用過，但想到剛才的場景，如果是自己在場上。。。背後也感到陣陣涼意。
陳飛挺高興，對一勝一平的結果還算滿意。
段正陽則是非常高興，對現在的戰果很滿意，計劃之初就推演過三個結果，分別是差、良、優。最差的結果是自己贏得最強戰，輸兩局；良好的結果是兩勝一負或一勝一平一負；最優的結果是兩勝一平甚至三場全勝。現在看來三中雖然盡了全力，想拿到最優的結果仍然是理想。但隻要自己拿下最後一局，良好的結果就已經非常理想，踩住二中這個跳板，三中和他都能如願取得最大的利益。
段正陽仔細分析過陳飛的武道水準，得出的結論應該不是很強，最多也就比周傑、齊遠等人高一線，而他贏齊遠非常輕鬆，可以肯定自己拿下這個二中第一不成問題，當時心裏還頗有些瞧不起仙嶺市的這些所謂的尖子學生。他轉到仙嶺市，隻剩半年就要考專科，其實到哪個學校去考都一樣，三中給了他禮遇，那他就來三中，而且他也覺得應該給予三中迴報。
既然要迴報，段正陽就不想做簡單事，他認為隻贏陳飛不過癮，他想幫三中獲得更大的聲譽，並在賽前很用心地籌劃了此次挑戰。此時感到計劃已基本成功，少年心性抑製不住地顯現出來，直到來到場上，段正陽眉眼間的得意之色也沒有被自己完全控製下去。
陳飛上場後就一直看著段正陽，看到這家夥臭屁地站在那兒像是站到了領獎台上，沒忍住就揶揄了一句：“段同學，我怎麽感覺你好像已經贏了？”
段正陽被問得噎住，索性就懶得再裝老成壓製心性，直接迴懟道：“陳同學，咱倆抓緊開始吧，我贏了你這個二中最能打的，還準備去你們仙嶺最強的一中學習學習呢。”
這話一出聽到的學生都露出怒色，外麵罵聲一片，包括三中的齊遠等人也是暗皺眉頭，‘你們仙嶺’？這是瞧不起誰呢？泥特麽不在仙嶺上學嗎？
魏峰的性格不能忍受這個，在旁邊大聲地反問:“那你要是輸了呢？”
段正陽根本不在意魏峰將他，想到自己隻要認真對待，別大意就沒可能會輸，也就更張揚地迴答：“你說，你們定。。。”
就是這麽吊，很自信、很囂張、都隨你們、我無所謂、你們想怎樣我都接得下。。。。。。
陳飛看著段正陽突然笑了，笑得有些不清不楚，他知道魏峰和其他同學不會代替他去做什麽賭約，就一臉笑意地說道：“也不用搞得太誇張，誰輸了，給對方鞠躬叫‘師兄’吧。”
薑雯對段正陽的張揚很不滿，以她的性格對這人早已沒了半分好感，厭惡的收迴目光卻又看到陳飛有些玩味的笑容，琢磨了片刻她突然覺得原先這個自己不怎麽在意的男同學笑起來居然還挺耐看的。。。。。。
魏峰在場邊更是禁不住大聲吼道：“小心！！！”
此時周傑已進入了最佳的攻擊時機，他沒料到齊遠會如此從容的化解‘白虎跳澗’，聽到有人提醒，心知身後有變，可這時候下一招已成滿勢，容不得再考慮其它了。周傑在錯身時，利用身體的遮擋將右手刀交到了左手，同時右腳扣地止住向前的去勢，迴身反手一刀，第六十一式‘一嘯風聲’就順勢使出，由上至下劈向齊遠的肩部，隻不過在兩手換刀時怕真重傷了齊遠，它是將刀背向外換到了左手。
五虎斷門刀的最後五式另成一個體係，事實上第六十式‘白虎跳澗’是最後隱藏四式的起手招式，目的就是在對手的盲區能將刀迅速換到左手，因為後麵四式全部是左手刀法，一刀不建功，後麵跟進連綿三刀神鬼莫測，十分的兇狠。一旦突然用出往往能斃敵於驚愕之中，所以才需要高度保密，非生死戰不允許使用。
此刻齊遠的心思都放在了怎樣輕輕戳中周傑的後背，等耳中聽到長刀劃破空氣的嘯聲，發現了刀光閃動，再想作任何行動都已來不及了，隻能下意識地雙臂發力用刀柄狠狠地戳向周傑。。。
在場提前發現異常的有四個人，分別是兩位裁判老師、陳飛還有段正陽，裁判老師和陳飛在周傑落地時就看到他的右腳略微內扣，很顯然這不是自然前衝之勢，應該還有後招的變化，老師看得出來是境界高，陳飛則是眼力強大；而段正陽因為角度問題並沒有看到周傑右腳的情形，隻是他覺得周傑施展的最後一招威力實在很一般，好像不是為了傷敵，隻是單純想把對手的兵器和身形帶開，肯定是哪裏存在著不對勁。
兩位裁判一刻不敢鬆懈地跟著場上比鬥的二人，看到周傑兩手換刀就已經發現不妙，搶步上前上及時地擋開了兩人的兵器。如果裁判救援的稍慢點，換成實戰大概率就是齊遠亡、周傑重傷，但作為比賽，裁判最後給出的結論很公正，平局！
二中的校長室很寬敞，校長楊成林和副校長兼教務處主任穆勇也在一起觀看直播，看到第二局的結果，楊校長微微鬆了一口氣，問道：“老穆，現在是一勝一平，你說一班的陳飛能不能抵得住三中那個姓段的學生？”停了一下，也不等迴答接著又說：“我打聽了消息，這個段正陽是放暑假隨父母從昆市轉到咱們仙嶺的，王狐狸在酒桌上認識了這個學生的父親，知道了他的過往成績，沒幾天就許了一堆政策說服了段正陽父母，把他轉到了三中，聽說這個學生實力很不一般，剛開學就輕鬆奪走了年紀第一。”
穆主任雖然已經是副校長，但多年的主任老師們都叫得習慣了，加上副校長聽起來其實也沒那麽悅耳，也就仍然用著原來的稱唿。他現在顯得比校長憂慮還重，語速緩慢地迴答說道：“楊校長，我剛才就在想這個問題，王狐狸對這次挑戰明顯謀劃了很久，現在薑雯和周傑雖然沒輸，但我很擔心最後一局會出問題，陳飛在武考時，隻是以並不大的優勢得了第一，和四中那個學生的對戰也是一樣，我怕他可能敵不過段正陽，現在隻有期望這小子能爭口氣了。。。”
“老穆啊，這最後一局要是輸了，咱倆的日子可就難過嘍。。。”楊校長說完有點聽天由命地往椅背上一靠，隨即又馬上坐起來說道：“這次陳飛要是能贏，獎勵他五百，不，一千個貢獻點！”
穆主任很驚愕地看向自己的上司，心說“老扣兒。。。也會有放血的時候？？？”
前兩局比賽的結果很出乎圍觀人群的意料，一次普通的切磋竟然發展得足夠驚險、刺激，尤其是第二局，裁判老師關鍵時刻看似解救得很及時，實則他們非常緊張，都暗自慶幸沒有出現鬆懈。
“介尼瑪要是解救得慢了，毀掉一個尖子生，介大鍋可就得背一輩子。”裁判甲老師心裏一急，家鄉話直接從心裏蹦出來。他在宣布結果時，聲音都微微有些不對了。
周傑很懊惱，沒贏不說還暴露了左手刀的秘密，估計迴家肯定是要挨收拾了。
薑雯是驚訝，她和周傑對練過很多迴，非常熟悉五虎斷門刀的六十式，每次兩人都是平局收場，他真沒想到周傑還隱藏了這麽詭異的左手招式，雖然自己也有絕招未曾用過，但想到剛才的場景，如果是自己在場上。。。背後也感到陣陣涼意。
陳飛挺高興，對一勝一平的結果還算滿意。
段正陽則是非常高興，對現在的戰果很滿意，計劃之初就推演過三個結果，分別是差、良、優。最差的結果是自己贏得最強戰，輸兩局；良好的結果是兩勝一負或一勝一平一負；最優的結果是兩勝一平甚至三場全勝。現在看來三中雖然盡了全力，想拿到最優的結果仍然是理想。但隻要自己拿下最後一局，良好的結果就已經非常理想，踩住二中這個跳板，三中和他都能如願取得最大的利益。
段正陽仔細分析過陳飛的武道水準，得出的結論應該不是很強，最多也就比周傑、齊遠等人高一線，而他贏齊遠非常輕鬆，可以肯定自己拿下這個二中第一不成問題，當時心裏還頗有些瞧不起仙嶺市的這些所謂的尖子學生。他轉到仙嶺市，隻剩半年就要考專科，其實到哪個學校去考都一樣，三中給了他禮遇，那他就來三中，而且他也覺得應該給予三中迴報。
既然要迴報，段正陽就不想做簡單事，他認為隻贏陳飛不過癮，他想幫三中獲得更大的聲譽，並在賽前很用心地籌劃了此次挑戰。此時感到計劃已基本成功，少年心性抑製不住地顯現出來，直到來到場上，段正陽眉眼間的得意之色也沒有被自己完全控製下去。
陳飛上場後就一直看著段正陽，看到這家夥臭屁地站在那兒像是站到了領獎台上，沒忍住就揶揄了一句：“段同學，我怎麽感覺你好像已經贏了？”
段正陽被問得噎住，索性就懶得再裝老成壓製心性，直接迴懟道：“陳同學，咱倆抓緊開始吧，我贏了你這個二中最能打的，還準備去你們仙嶺最強的一中學習學習呢。”
這話一出聽到的學生都露出怒色，外麵罵聲一片，包括三中的齊遠等人也是暗皺眉頭，‘你們仙嶺’？這是瞧不起誰呢？泥特麽不在仙嶺上學嗎？
魏峰的性格不能忍受這個，在旁邊大聲地反問:“那你要是輸了呢？”
段正陽根本不在意魏峰將他，想到自己隻要認真對待，別大意就沒可能會輸，也就更張揚地迴答：“你說，你們定。。。”
就是這麽吊，很自信、很囂張、都隨你們、我無所謂、你們想怎樣我都接得下。。。。。。
陳飛看著段正陽突然笑了，笑得有些不清不楚，他知道魏峰和其他同學不會代替他去做什麽賭約，就一臉笑意地說道：“也不用搞得太誇張，誰輸了，給對方鞠躬叫‘師兄’吧。”
薑雯對段正陽的張揚很不滿，以她的性格對這人早已沒了半分好感，厭惡的收迴目光卻又看到陳飛有些玩味的笑容，琢磨了片刻她突然覺得原先這個自己不怎麽在意的男同學笑起來居然還挺耐看的。。。。。。