第94章 帝國雙璧
天啟大帝：朕為大明續命兩百年 作者：淮上蓑笠翁 投票推薦 加入書簽 留言反饋
搞定了群臣，朱由校便投入到了泰西學院的籌備之中，為了避免有些無良士子搞破壞，他直接將內官監的房舍騰了出來，用作泰西學院的教室，內官監位於皇城內，沒有得到批準，誰也別想進來。
而在此時，製科考試的成績也發榜了，北方場頭名竟然是袁可立的兒子袁樞，而此時袁可立也才知道自己的兒子參加了製科考試，他之前一直以為兒子去蜀地會友去了。
生米已成熟飯，袁可立也無可奈何，不過袁樞沒去偷偷參軍多少還是讓他有些欣慰的。
“小南場”也出來了，盧象升不出意外拔得頭籌，和他一起參考的幾名考生成績也非常不錯，均被朱由校賜了功名。
南北場的文科考生，全部被朱由校錄取，成績優異者派到各部門實習，中下水平的則被他要求集中到泰西學院學習半年到一年，而後再進行實習，這些人將來要成為新部門的核心成員，是分化文官集團的重要力量，自然要好好“教育”。
既然名次已定，朱由校也不再遮掩，直接借召見南北場頭名的名義來見他心中的大神——盧象升。
袁樞和盧象升進了南台，跪地行禮：“微臣袁樞、盧象升叩見皇上，吾皇萬歲萬萬歲！”
朱由校微笑道：“平身吧，以後在南台辦事不用這麽繁文縟節，作個揖或者鞠個躬就可，聽說泰西諸國流行這個，泰西學院準備開學了，咱們可以學習學習。”
待二人起身，朱由校這才仔細打量了一下二人。
袁樞人高馬大，生的孔武有力，完全不像官宦人家的子弟。盧象升雖然個頭比袁樞矮一些，但同樣身材魁梧，皮膚黝黑，史書上說其練功的大刀有一百多斤，現在看來，朱由校有點相信並非虛言了。
“建鬥（盧象升表字）在家習武？”
“迴皇上，卻有習武。”
“聽說你練武的大刀有一百多斤，不知可是真的。”
“微臣不敢欺君，剛過百斤，沒有百多斤。”
一旁的袁樞聞言，看盧象升的表情也發生了變化，他本以為出身江南的盧象升是個手無縛雞之力的書生呢，沒想到竟然是個習武之人，還能耍的動一百斤大刀，這可比自詡從小習武的他厲害多了，果真是人外有人天外有天。
朱由校也很吃驚，一百斤，這個時代一斤可是將近六百克，真是個猛人，怪不得曆史上能獲得“盧閻王”的外號。
這麽好的苗子放在朝堂跟那幫腐儒傾軋白瞎了！朱由校心裏突然有了一個想法，於是問道：“建鬥如何看待泰西人？”
盧象升思索了一下，迴道：“微臣以為泰西人雖勇探索、精技藝，然其不習王化、生性殘忍狡詐，假以時日，必為大明之患！”
朱由校真想給點個讚，看看人家這眼光，早早的就看透西方人的尿性！
“建鬥眼光獨到，不過在朕看來，不用假以時日，現在就是我大明之患！建鬥可知紅毛人（即荷蘭人）已經占據了澎湖，封鎖了月港，並有圖謀大員（台灣）之意。”
“微臣家在東南，略有知曉。”
朱由校有意考校道：“建鬥以為該如何處置？”
盧象升想了一下，迴道：“微臣以為澎湖為漳泉之門戶，大員為澎湖之唇齒，失大員則唇亡而齒寒，失澎湖則漳泉亦可憂也。漳泉乃大明海貿門戶，此非同小可，朝廷應早日出兵收複澎湖，若是可能，微臣以為。。。”
說到這，盧象升突然停住了，見朱由校一臉期待，才敢繼續說道：“微臣以為應將大員納入疆土，派兵進駐，核查人口，設立州府，移民屯墾。”
“啪啪啪！”朱由校忍不住鼓起掌來，“說得好！就憑這眼光，朕就應該讓你做兵部尚書！”
盧象升趕忙跪下，惶恐道：“微臣何德何能，萬不敢得此讚譽！”
朱由校上前攙起盧象升，再次強調道：“不跟你們說了嗎，以後在這裏不要總是跪啊跪的，你們要是實在礙於禮儀不能把朕當朋友看，那就把朕當成你們叔叔輩的長輩對待。”
每一次南台來人，朱由校都要不厭其煩地勸說，作為一個21世紀的人，他實在接受不了跪拜大禮。
“臣等遵旨！”朱由校話裏明顯帶著不快，二人不敢怠慢。
朱由校這才算滿意，隨後又問袁樞：“伯應又是如何看待澎湖之事？”
有了盧象升這個“前車”，袁樞自然知道該怎麽說：“微臣聞聽紅毛人的海船船堅炮利、航速極快，兵法有雲‘知己知彼百戰不殆’，若與紅毛人開戰，則須查清澎湖紅毛人底細，其兵有多少、船有多少、炮有多利、航速幾許，若不知這些就貿然開戰，恐不利。”
朱由校點點頭，稱讚道：“不錯，建鬥想的是大局，伯應你則注重細節，你二人互補長短，可為我大明帝國之雙璧！”
“微臣等不敢當！”
“什麽敢當不敢當的，你們有這個實力，朕也願意成全你們。”
“微臣謝皇上！”朱由校說出這麽信任的話，不由得二人不感動。
既然這二位軍事才能都不錯，朱由校索性來一次“班門弄斧”，他將一本小冊子交給二人觀看。
二人接過冊子，隻見封皮上寫著一行纖瘦的小字——《新式陸軍操典》，他有些疑惑地打開了冊子，開們始閱讀起來。
這本《新式陸軍操典》朱由校從廣寧募兵時就在構思，他根據後世軍隊的一些操練方式，並大量借鑒了戚繼光的《紀效新書》、《練兵實紀》兩書的，來的一個大雜燴，但由於水平實在有限，目前也隻能算個大綱而已。
不過就算是份大綱，還是讓二人覺得有些震驚。
二人看完冊子，盧象升突然開口道：“微臣鬥膽，請皇上恩準微臣投筆從戎！”
朱由校直接愣住了，許久才反應過來，問道：“建鬥想做定遠侯？”
一提起班超，盧象升豪氣幹雲，朗聲道：“漢時班定遠投筆從戎，威震西域，是何等的豪情壯誌，明帝都讚其‘吏如班超，何故不遣而更選乎’。微臣雖不才，但自幼以班定遠為榜樣，勤練不輟，就是為有朝一日效仿班定遠建功於邊塞，如今皇上欲練天下少有之強軍，微臣自是不願錯失良機！”
“哈哈哈！”朱由校爽朗大笑，說道：“建鬥有如此雄心大誌，朕若橫加阻攔，倒是顯得小家子氣了，不過這新軍訓練可是很辛苦的，建鬥你可要想好了，到底去還是不去。”
盧象升語氣堅定道：“臣不怕辛苦！”
朱由校忍不住豎起大拇指：“好樣的！”
不過盧象升也有疑問：“皇上，微臣聞當年戚家軍不過三日小操、五日大操，皇上所著《操典》要求每日小操、三日大操，操練六日休息一日，隻怕士卒們難以堅持。此外還要士兵每日晚間讀書識字，學習軍法軍紀、思想教育等書，如此豈非大患？”
朱啟明解釋道：“朕剛剛不是說了嗎，新軍的訓練是很辛苦的，為了適應新軍的訓練強度，新軍士兵和將領的選拔和待遇都將是前所未見的。至於說讀書識字嗎，人不學不知禮，兵不學不知律，一支沒有文化的軍隊是愚蠢的，唐朝以前的軍隊為什麽那麽能征善戰，就是因為他們多為有學識的自耕農，唐朝以後實行愚兵之策，結果兵是聽話了，仗越打越不像樣了，花的錢也越來越多了。”
盧象升還是有些擔憂：“微臣鬥膽說一句，皇上不擔心他們叛亂？”
“哈哈哈！”朱由校再次大笑，“不讓他們學知識，叛亂的事情就少嗎？其實叛亂主要都是將領們在作祟，士兵們若是都知道效忠國家，將領們的叛亂又豈會輕易得逞！不止要讓將士們吃飽穿暖有錢拿，還需要進行思想教育，士兵們都不識字又該如何教育？”
盧象升想了一會，覺得很是在理，恭維道：“皇上之才微臣不能及！”
朱由校笑道：“這些目前都還停留在紙麵上而已，行不行得通其實朕也不知道，一切都要和諸位摸著石頭過河。”
而在此時，製科考試的成績也發榜了，北方場頭名竟然是袁可立的兒子袁樞，而此時袁可立也才知道自己的兒子參加了製科考試，他之前一直以為兒子去蜀地會友去了。
生米已成熟飯，袁可立也無可奈何，不過袁樞沒去偷偷參軍多少還是讓他有些欣慰的。
“小南場”也出來了，盧象升不出意外拔得頭籌，和他一起參考的幾名考生成績也非常不錯，均被朱由校賜了功名。
南北場的文科考生，全部被朱由校錄取，成績優異者派到各部門實習，中下水平的則被他要求集中到泰西學院學習半年到一年，而後再進行實習，這些人將來要成為新部門的核心成員，是分化文官集團的重要力量，自然要好好“教育”。
既然名次已定，朱由校也不再遮掩，直接借召見南北場頭名的名義來見他心中的大神——盧象升。
袁樞和盧象升進了南台，跪地行禮：“微臣袁樞、盧象升叩見皇上，吾皇萬歲萬萬歲！”
朱由校微笑道：“平身吧，以後在南台辦事不用這麽繁文縟節，作個揖或者鞠個躬就可，聽說泰西諸國流行這個，泰西學院準備開學了，咱們可以學習學習。”
待二人起身，朱由校這才仔細打量了一下二人。
袁樞人高馬大，生的孔武有力，完全不像官宦人家的子弟。盧象升雖然個頭比袁樞矮一些，但同樣身材魁梧，皮膚黝黑，史書上說其練功的大刀有一百多斤，現在看來，朱由校有點相信並非虛言了。
“建鬥（盧象升表字）在家習武？”
“迴皇上，卻有習武。”
“聽說你練武的大刀有一百多斤，不知可是真的。”
“微臣不敢欺君，剛過百斤，沒有百多斤。”
一旁的袁樞聞言，看盧象升的表情也發生了變化，他本以為出身江南的盧象升是個手無縛雞之力的書生呢，沒想到竟然是個習武之人，還能耍的動一百斤大刀，這可比自詡從小習武的他厲害多了，果真是人外有人天外有天。
朱由校也很吃驚，一百斤，這個時代一斤可是將近六百克，真是個猛人，怪不得曆史上能獲得“盧閻王”的外號。
這麽好的苗子放在朝堂跟那幫腐儒傾軋白瞎了！朱由校心裏突然有了一個想法，於是問道：“建鬥如何看待泰西人？”
盧象升思索了一下，迴道：“微臣以為泰西人雖勇探索、精技藝，然其不習王化、生性殘忍狡詐，假以時日，必為大明之患！”
朱由校真想給點個讚，看看人家這眼光，早早的就看透西方人的尿性！
“建鬥眼光獨到，不過在朕看來，不用假以時日，現在就是我大明之患！建鬥可知紅毛人（即荷蘭人）已經占據了澎湖，封鎖了月港，並有圖謀大員（台灣）之意。”
“微臣家在東南，略有知曉。”
朱由校有意考校道：“建鬥以為該如何處置？”
盧象升想了一下，迴道：“微臣以為澎湖為漳泉之門戶，大員為澎湖之唇齒，失大員則唇亡而齒寒，失澎湖則漳泉亦可憂也。漳泉乃大明海貿門戶，此非同小可，朝廷應早日出兵收複澎湖，若是可能，微臣以為。。。”
說到這，盧象升突然停住了，見朱由校一臉期待，才敢繼續說道：“微臣以為應將大員納入疆土，派兵進駐，核查人口，設立州府，移民屯墾。”
“啪啪啪！”朱由校忍不住鼓起掌來，“說得好！就憑這眼光，朕就應該讓你做兵部尚書！”
盧象升趕忙跪下，惶恐道：“微臣何德何能，萬不敢得此讚譽！”
朱由校上前攙起盧象升，再次強調道：“不跟你們說了嗎，以後在這裏不要總是跪啊跪的，你們要是實在礙於禮儀不能把朕當朋友看，那就把朕當成你們叔叔輩的長輩對待。”
每一次南台來人，朱由校都要不厭其煩地勸說，作為一個21世紀的人，他實在接受不了跪拜大禮。
“臣等遵旨！”朱由校話裏明顯帶著不快，二人不敢怠慢。
朱由校這才算滿意，隨後又問袁樞：“伯應又是如何看待澎湖之事？”
有了盧象升這個“前車”，袁樞自然知道該怎麽說：“微臣聞聽紅毛人的海船船堅炮利、航速極快，兵法有雲‘知己知彼百戰不殆’，若與紅毛人開戰，則須查清澎湖紅毛人底細，其兵有多少、船有多少、炮有多利、航速幾許，若不知這些就貿然開戰，恐不利。”
朱由校點點頭，稱讚道：“不錯，建鬥想的是大局，伯應你則注重細節，你二人互補長短，可為我大明帝國之雙璧！”
“微臣等不敢當！”
“什麽敢當不敢當的，你們有這個實力，朕也願意成全你們。”
“微臣謝皇上！”朱由校說出這麽信任的話，不由得二人不感動。
既然這二位軍事才能都不錯，朱由校索性來一次“班門弄斧”，他將一本小冊子交給二人觀看。
二人接過冊子，隻見封皮上寫著一行纖瘦的小字——《新式陸軍操典》，他有些疑惑地打開了冊子，開們始閱讀起來。
這本《新式陸軍操典》朱由校從廣寧募兵時就在構思，他根據後世軍隊的一些操練方式，並大量借鑒了戚繼光的《紀效新書》、《練兵實紀》兩書的，來的一個大雜燴，但由於水平實在有限，目前也隻能算個大綱而已。
不過就算是份大綱，還是讓二人覺得有些震驚。
二人看完冊子，盧象升突然開口道：“微臣鬥膽，請皇上恩準微臣投筆從戎！”
朱由校直接愣住了，許久才反應過來，問道：“建鬥想做定遠侯？”
一提起班超，盧象升豪氣幹雲，朗聲道：“漢時班定遠投筆從戎，威震西域，是何等的豪情壯誌，明帝都讚其‘吏如班超，何故不遣而更選乎’。微臣雖不才，但自幼以班定遠為榜樣，勤練不輟，就是為有朝一日效仿班定遠建功於邊塞，如今皇上欲練天下少有之強軍，微臣自是不願錯失良機！”
“哈哈哈！”朱由校爽朗大笑，說道：“建鬥有如此雄心大誌，朕若橫加阻攔，倒是顯得小家子氣了，不過這新軍訓練可是很辛苦的，建鬥你可要想好了，到底去還是不去。”
盧象升語氣堅定道：“臣不怕辛苦！”
朱由校忍不住豎起大拇指：“好樣的！”
不過盧象升也有疑問：“皇上，微臣聞當年戚家軍不過三日小操、五日大操，皇上所著《操典》要求每日小操、三日大操，操練六日休息一日，隻怕士卒們難以堅持。此外還要士兵每日晚間讀書識字，學習軍法軍紀、思想教育等書，如此豈非大患？”
朱啟明解釋道：“朕剛剛不是說了嗎，新軍的訓練是很辛苦的，為了適應新軍的訓練強度，新軍士兵和將領的選拔和待遇都將是前所未見的。至於說讀書識字嗎，人不學不知禮，兵不學不知律，一支沒有文化的軍隊是愚蠢的，唐朝以前的軍隊為什麽那麽能征善戰，就是因為他們多為有學識的自耕農，唐朝以後實行愚兵之策，結果兵是聽話了，仗越打越不像樣了，花的錢也越來越多了。”
盧象升還是有些擔憂：“微臣鬥膽說一句，皇上不擔心他們叛亂？”
“哈哈哈！”朱由校再次大笑，“不讓他們學知識，叛亂的事情就少嗎？其實叛亂主要都是將領們在作祟，士兵們若是都知道效忠國家，將領們的叛亂又豈會輕易得逞！不止要讓將士們吃飽穿暖有錢拿，還需要進行思想教育，士兵們都不識字又該如何教育？”
盧象升想了一會，覺得很是在理，恭維道：“皇上之才微臣不能及！”
朱由校笑道：“這些目前都還停留在紙麵上而已，行不行得通其實朕也不知道，一切都要和諸位摸著石頭過河。”