「你的長官是守土派麽？」我說。
士兵點點頭：「如果你們沒什麽事，我就繼續走了。」
「你就是去告訴所有人，戰爭結束了？那所有人都知道了呢？之後你做什麽？」
他猶豫了很長時間，搖搖頭：「我已經通知了所有人，活下來的，都進入白塔。我不知道我為什麽在這裏。」
他拒絕再次和我們聊天，他就像一個木頭人一樣呆呆地立正了，沒有離開，也沒有和我們聊天，似乎不知道自己做什麽之後，大腦就失去控製力。
我和師姐都沒有再糾纏他，然後師姐開始整理報告，收到消息要我們原地待命等待他們開會。
如果不是頭頂的藝術化晶格和缺了個洞的天，我們幾乎不會覺得我們在天人的世界，這裏就像一團被轟炸過的藝術園區，隻是藝術支離破碎，而我們原地坐著補給，等待來自華夏星的指令。
陸紹然他們被留在天外待命了。
「天人沒有威脅了。如果那個士兵說的是真的，我們就可以直接返航。」我說，雖然我倆的飛行器已經支離破碎了，但是我們都可以短暫地飛到外麵，由陸紹然他們拖拽空的返迴艙來接應我們。
「按照士兵的說法，還剩下一些孩子們，他們的身體死亡後，神識也會在某個瞬間，隨著白塔的消失而消亡。」師姐說。
我師姐的慈悲總是超過我的，我想著完成任務迴家了事，但是她又開始考慮那些可能無辜的人。
所以唐宜把我師姐作為偶像我是非常理解的。
「我們無法帶迴這些孩子們，因為不知道數量，技術有限，就算知道，一個個帶迴也不可能。何況華夏星方麵會允許麽？」我給師姐潑冷水，師姐沉吟片刻。
「記得希夷說過的，第一批從白塔中返迴的天人是怎麽做的麽？他們將自己的神識下載到老鼠的體內……」
「那些有人的神識的老鼠很快都死了，最後隻是從這件事得到靈感，在基因鏈中發掘出能夠成為妖的部分。」我依舊潑冷水，但我知道了師姐的意思。
如果華夏星方麵同意，那麽既然我們的修羅地獄聯網後可以將神識上傳到白塔，那麽修羅地獄能否將神識從白塔中下載出來呢，這樣，哪怕暫時找不到合適的身體載體，某種程度上這些孩子就仍然活著。
我們的討論也跟著報告出去，華夏星方麵的討論仍然在繼續，但第一項已經出來了，我和師姐立即返航，並想辦法帶迴那個士兵。
但這位士兵寧死不屈，他說他是守土派的戰士，他的身體會給地球造成損害，他不能毀掉長官的信仰等等……我和師姐也無法把人打昏了扛去，這樣我倆飛上去都是拖累。
於是師姐說：「我們會想辦法救你們那些孩子們。」
士兵眼神轉了轉：「我們這些舊地球人會侵占你們新地球人的生態資源。」
「新地球舊地球不都是地球麽，那些孩子們是常規的孩子麽？大概多大啊？」我最後閑聊似的問了一句。
士兵思索著，在自己腰間比劃了一個高度：「這麽大的孩子，和他們的老師。」
他是希望我們救這些孩子的，但我倆說了不算。
從月球返航，媒體的採訪還沒開始，我們就聽到了全民的投票，關於那些孩子們，救還是不救。
士兵的形容讓很多人都選擇了救，還不到人腰高的孩子懂什麽。
天人教的作用在這時體現出來，因為沒人恐懼天人了，那些孩子就成了孩子，而不是邪惡的敵人的孩子，雖然有人反對，說上傳下載下來的孩子還是正常人麽，出來都放在什麽載體身上？難道要找屍體麽？這有違倫理！
但官方給出解決辦法，因為投票救的人更多，則選擇了從修羅地獄嚐試再次進入白塔，技術人員嚐試將孩子們下載下來，不管怎麽樣先放在能源穩定的華夏星上。
而實體化的途徑則分為兩種，出於倫理化的考慮，拒絕下載到屍體身上，也拒絕作為替代品領養，將落日廢墟一部分未能被喚醒的死去的胚胎作為第一批載體，和落日廢墟帶迴來的那些天才兒童放在一起養育，第二批則由妖族的生化技術和人族曾經炮製過的機器魚的研究組共同研發出一種人造軀體，這一提案則引起了激烈反對，認為這樣的人不算人，但希夷說那就算妖好了，直接將這一部分認養。
途經想好了，但是在下載神識時出現了問題，學者他們再次進入修羅地獄，而因為聯過網，現在的修羅地獄沒有層層屏障，可問題在於，他們發現，要再次聯網，必須有一串身份認證，才能到達白塔。
這就是我再一次出現在修羅地獄的原因。
他們猜測當初能夠聯網就是因為我攜帶著天人的基因鑰匙或是別的什麽，總之他們猜對了。
再次醒來，我隨身帶著記憶卡片，沒有管理員，我很快迴想起自己是誰。
我在那個虛擬的世界走來走去，虛擬的人都卡在牆中，缺少維護，各種穿模，這讓我對我的遊戲產生了別樣的自信。
我在一片草地上找到了第一批孩子，他們都大約四五歲的樣子，坐在無人維護以至於顯得很假的草地上，老師正支起一塊小黑板為他們上課：
「舉頭望明月……低頭思故鄉。」
「老師，我們沒有故鄉了。」一個小女孩接茬，她低著頭摳著短短的腳趾頭，有些悶悶不樂。
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士兵點點頭：「如果你們沒什麽事，我就繼續走了。」
「你就是去告訴所有人，戰爭結束了？那所有人都知道了呢？之後你做什麽？」
他猶豫了很長時間，搖搖頭：「我已經通知了所有人，活下來的，都進入白塔。我不知道我為什麽在這裏。」
他拒絕再次和我們聊天，他就像一個木頭人一樣呆呆地立正了，沒有離開，也沒有和我們聊天，似乎不知道自己做什麽之後，大腦就失去控製力。
我和師姐都沒有再糾纏他，然後師姐開始整理報告，收到消息要我們原地待命等待他們開會。
如果不是頭頂的藝術化晶格和缺了個洞的天，我們幾乎不會覺得我們在天人的世界，這裏就像一團被轟炸過的藝術園區，隻是藝術支離破碎，而我們原地坐著補給，等待來自華夏星的指令。
陸紹然他們被留在天外待命了。
「天人沒有威脅了。如果那個士兵說的是真的，我們就可以直接返航。」我說，雖然我倆的飛行器已經支離破碎了，但是我們都可以短暫地飛到外麵，由陸紹然他們拖拽空的返迴艙來接應我們。
「按照士兵的說法，還剩下一些孩子們，他們的身體死亡後，神識也會在某個瞬間，隨著白塔的消失而消亡。」師姐說。
我師姐的慈悲總是超過我的，我想著完成任務迴家了事，但是她又開始考慮那些可能無辜的人。
所以唐宜把我師姐作為偶像我是非常理解的。
「我們無法帶迴這些孩子們，因為不知道數量，技術有限，就算知道，一個個帶迴也不可能。何況華夏星方麵會允許麽？」我給師姐潑冷水，師姐沉吟片刻。
「記得希夷說過的，第一批從白塔中返迴的天人是怎麽做的麽？他們將自己的神識下載到老鼠的體內……」
「那些有人的神識的老鼠很快都死了，最後隻是從這件事得到靈感，在基因鏈中發掘出能夠成為妖的部分。」我依舊潑冷水，但我知道了師姐的意思。
如果華夏星方麵同意，那麽既然我們的修羅地獄聯網後可以將神識上傳到白塔，那麽修羅地獄能否將神識從白塔中下載出來呢，這樣，哪怕暫時找不到合適的身體載體，某種程度上這些孩子就仍然活著。
我們的討論也跟著報告出去，華夏星方麵的討論仍然在繼續，但第一項已經出來了，我和師姐立即返航，並想辦法帶迴那個士兵。
但這位士兵寧死不屈，他說他是守土派的戰士，他的身體會給地球造成損害，他不能毀掉長官的信仰等等……我和師姐也無法把人打昏了扛去，這樣我倆飛上去都是拖累。
於是師姐說：「我們會想辦法救你們那些孩子們。」
士兵眼神轉了轉：「我們這些舊地球人會侵占你們新地球人的生態資源。」
「新地球舊地球不都是地球麽，那些孩子們是常規的孩子麽？大概多大啊？」我最後閑聊似的問了一句。
士兵思索著，在自己腰間比劃了一個高度：「這麽大的孩子，和他們的老師。」
他是希望我們救這些孩子的，但我倆說了不算。
從月球返航，媒體的採訪還沒開始，我們就聽到了全民的投票，關於那些孩子們，救還是不救。
士兵的形容讓很多人都選擇了救，還不到人腰高的孩子懂什麽。
天人教的作用在這時體現出來，因為沒人恐懼天人了，那些孩子就成了孩子，而不是邪惡的敵人的孩子，雖然有人反對，說上傳下載下來的孩子還是正常人麽，出來都放在什麽載體身上？難道要找屍體麽？這有違倫理！
但官方給出解決辦法，因為投票救的人更多，則選擇了從修羅地獄嚐試再次進入白塔，技術人員嚐試將孩子們下載下來，不管怎麽樣先放在能源穩定的華夏星上。
而實體化的途徑則分為兩種，出於倫理化的考慮，拒絕下載到屍體身上，也拒絕作為替代品領養，將落日廢墟一部分未能被喚醒的死去的胚胎作為第一批載體，和落日廢墟帶迴來的那些天才兒童放在一起養育，第二批則由妖族的生化技術和人族曾經炮製過的機器魚的研究組共同研發出一種人造軀體，這一提案則引起了激烈反對，認為這樣的人不算人，但希夷說那就算妖好了，直接將這一部分認養。
途經想好了，但是在下載神識時出現了問題，學者他們再次進入修羅地獄，而因為聯過網，現在的修羅地獄沒有層層屏障，可問題在於，他們發現，要再次聯網，必須有一串身份認證，才能到達白塔。
這就是我再一次出現在修羅地獄的原因。
他們猜測當初能夠聯網就是因為我攜帶著天人的基因鑰匙或是別的什麽，總之他們猜對了。
再次醒來，我隨身帶著記憶卡片，沒有管理員，我很快迴想起自己是誰。
我在那個虛擬的世界走來走去，虛擬的人都卡在牆中，缺少維護，各種穿模，這讓我對我的遊戲產生了別樣的自信。
我在一片草地上找到了第一批孩子，他們都大約四五歲的樣子，坐在無人維護以至於顯得很假的草地上，老師正支起一塊小黑板為他們上課：
「舉頭望明月……低頭思故鄉。」
「老師，我們沒有故鄉了。」一個小女孩接茬，她低著頭摳著短短的腳趾頭，有些悶悶不樂。
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