衛國聽了陳捷的話，想了一會說：「等下我跟你去你家裏吧。」
陳捷連忙說：「你去我家幹嘛啊，你千萬不能告訴我爸媽啊。」
「你放心，我有我的辦法，不告訴你爸媽。」衛國信誓旦旦地說，陳捷卻在一旁將信將疑。
迴家路上，衛國又說：「陳捷，你可以不用還我錢了，鄭老師正要我在班裏建一個圖書角呢，讓大家把自己的書捐出來放在圖書角裏，相互借閱，你不是買了很多書嗎？可以放在圖書角，捐得多的，可以由班費給一些補助。你看可行？」
陳捷看著衛國，感動得聲音都有點打顫了：「班長，謝謝你替我考慮這麽周到，我以後再也不亂花錢買書啦。」
「喜歡看書沒有錯，我也喜歡看書，有了圖書角，我們就有好書互相分享了。」衛國說起來頭頭是道。
晚上衛國在陳捷家裏吃飯，特地要了陳捷帶到學校的藕圓子、鮓胡椒炒香腸等幹菜，陳捷的媽媽看到來了同學，也高興得給他多燒了一些，衛國吃的時候大叫好吃，陳媽媽說這麽喜歡吃，以後，讓陳捷帶菜的時候多帶一些，給衛國也帶一點。衛國聽了，朝陳捷笑著眨了眨眼睛，陳捷頓時明白了衛國的計劃，這下打心眼裏地感激班長為他保守了秘密。
「哦，班長，我的好班長！」
笑解齟齬
在衛國看來，陳捷是一個特別的同學，性格溫和卻又不服輸，從進學校起就被數學老師龔老師表揚在入學考試的題目隻有他一個是完全做對的，就給了他很深的印像，後來在他的觀察下，這個陳捷除了數學成績經常第一第二名，其它文科成績卻糟糕得不行，另外他還發現陳捷居然能堅持二三天都不吃飯，第一次他看到他餓了幾天後一個人趴在課桌上，他趕緊去買了一個麵包給他，第二次他迴宿舍正好看見陳捷麵對地上的錢在猶豫——陳捷以為他沒有看到。自從掉錢風波發生後，衛國憑藉他的機智化解了陳捷尷尬的處境，又用班級辦圖書角的機會，讓陳捷少了圖書方麵的開銷，衛國和陳捷反而成了形影不離的好朋友，從家裏帶的菜也在一同吃，有的時候衛國還會陪著陳捷省錢：兩個人在食堂隻打一份菜，一起吃飯。陳捷反而覺得跟班長在一起吃飯，讓他在同學麵前更有了自信和勇氣。
衛國的威信來自於他與生俱來的身體條件，比如他身高有一米七，在班上是第一高，他上學比同班同學都要晚上兩年，所以也比同學要顯得成熟得多；另外一部分來自於他的成績，他的總成績與另一個同學許燕冰常居同年級前兩名。不管老師還是同學，對成績好的學生都有一種發自內心的讚美，這些優勢讓他處理起班級事情來更顯得遊刃有餘，在任何事情上都信心十足。比如他隻略施小計就讓宿舍裏的同學相信了是因為周世軍的馬虎，把錢粘到了盆子上；又誇讚陳捷家的菜好吃，讓陳捷可以順利帶更多的菜到學校等等。
然而，我們的大能人衛國，也有碰到了讓他沒有信心的事情，就是突然有一天，他發現他忽然喜歡上了班上的團支書許燕冰，這個發現讓他手足無措。
那是夏天的下午，暑期在學校補英語課，二樓的教室裏隻能看到窗外的水杉樹的樹尖，知了的聲音是此起彼伏，教室裏也是熱氣騰騰，不過大家都在努力地堅持著，等著下課鈴聲響起出去活動涼快一下。衛國個高，為了不檔住別的同學的視線，向來坐在靠窗的位置，許燕冰坐在第三排靠過道。衛國和往常一樣認認真真地聽著課，眼睛跟隨著老師的身影移動著。不知道是什麽原因，讓他一下子走了神，反正當時，他的目光就從老師的黑板上轉移到坐在第三排的許燕冰身上，那天許燕冰的馬尾高高地紮在腦後，穿著淡黃色的無袖連衣裙，然而因為裁剪得不合理，連衣裙顯得有點肥大。她端坐著，兩隻胳臂平放在桌子上認真地做著筆記。衛國的遊蕩的視線不經意間，正好從她腋下的連衣裙的袖口處，落到了她的胸脯上，許燕冰剛剛開始發育的胸部一覽無餘地呈現在他的眼前：如小丘般的□□墳起，粉紅的乳暈鼓脹得如同一塊蛋糕。衛國驚呆了，奇異的電流推使血液湧向他的頭頂：如同見到了他生平從未見過的景色，以至於英語老師叫他迴答問題，他都沒有聽到，在全班同學們的轟笑聲中，他才如夢初醒。那是他第一次在班級上如此失態，慌亂中，他捕捉到了許燕冰迴頭看他的神情，她迅速地端坐了，收起胳膊輕輕地放在腿上，雙手相互絞扣著：她明顯知道他發呆的原因了。
他陷入了深深的自責，雖然他並不是故意的，爺爺從小就教他：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。他衛國身為班長，是全班乃至全校同學學習的楷模，是老師們的驕傲，現在卻做了讓他覺得是丟人的事情。同時他也擔心這件事被其它的同學或老師知道，那他會不會因此斷送學業？那將如何對得起他的家人，他敬愛的爺爺呢。
人生就是如此奇妙，有時你不經意的一個動作或舉動，會成為另一個人生命中最重要的印跡。好在事情過去了三天，事情並未像他想像的那樣發展，同學們之間也與往常一樣嬉笑玩樂，也沒有人提他在課堂上發呆的事情，老師也沒有因為這件事再找他，或許他們都認為這是他衛國的一個小走神吧。隻有許燕冰從此之後，不見再穿那身淡黃色的連衣裙，這更加印證了他的判斷：她顯然是知道了他在課堂上的窘態的原因，她會不會認為他是存心的？說實話，從上初中以來，他一直陶醉在個人取得的成績裏，他的成績是優秀的，老師們也都很器重他，爺爺更是把他當然家族裏唯一能光宗耀祖考上大學的希望。雖然他比同齡人更年長更成熟，這完全是因為他的爺爺，爺爺說男孩子不要早入學，早入學的孩子自立性不好，將來不易成材，所以硬生生的讓他晚兩年才上學，不過晚上學現在有了好處，就是老師往往把他當成班上得力的助手，對他也是青眼有加。
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陳捷連忙說：「你去我家幹嘛啊，你千萬不能告訴我爸媽啊。」
「你放心，我有我的辦法，不告訴你爸媽。」衛國信誓旦旦地說，陳捷卻在一旁將信將疑。
迴家路上，衛國又說：「陳捷，你可以不用還我錢了，鄭老師正要我在班裏建一個圖書角呢，讓大家把自己的書捐出來放在圖書角裏，相互借閱，你不是買了很多書嗎？可以放在圖書角，捐得多的，可以由班費給一些補助。你看可行？」
陳捷看著衛國，感動得聲音都有點打顫了：「班長，謝謝你替我考慮這麽周到，我以後再也不亂花錢買書啦。」
「喜歡看書沒有錯，我也喜歡看書，有了圖書角，我們就有好書互相分享了。」衛國說起來頭頭是道。
晚上衛國在陳捷家裏吃飯，特地要了陳捷帶到學校的藕圓子、鮓胡椒炒香腸等幹菜，陳捷的媽媽看到來了同學，也高興得給他多燒了一些，衛國吃的時候大叫好吃，陳媽媽說這麽喜歡吃，以後，讓陳捷帶菜的時候多帶一些，給衛國也帶一點。衛國聽了，朝陳捷笑著眨了眨眼睛，陳捷頓時明白了衛國的計劃，這下打心眼裏地感激班長為他保守了秘密。
「哦，班長，我的好班長！」
笑解齟齬
在衛國看來，陳捷是一個特別的同學，性格溫和卻又不服輸，從進學校起就被數學老師龔老師表揚在入學考試的題目隻有他一個是完全做對的，就給了他很深的印像，後來在他的觀察下，這個陳捷除了數學成績經常第一第二名，其它文科成績卻糟糕得不行，另外他還發現陳捷居然能堅持二三天都不吃飯，第一次他看到他餓了幾天後一個人趴在課桌上，他趕緊去買了一個麵包給他，第二次他迴宿舍正好看見陳捷麵對地上的錢在猶豫——陳捷以為他沒有看到。自從掉錢風波發生後，衛國憑藉他的機智化解了陳捷尷尬的處境，又用班級辦圖書角的機會，讓陳捷少了圖書方麵的開銷，衛國和陳捷反而成了形影不離的好朋友，從家裏帶的菜也在一同吃，有的時候衛國還會陪著陳捷省錢：兩個人在食堂隻打一份菜，一起吃飯。陳捷反而覺得跟班長在一起吃飯，讓他在同學麵前更有了自信和勇氣。
衛國的威信來自於他與生俱來的身體條件，比如他身高有一米七，在班上是第一高，他上學比同班同學都要晚上兩年，所以也比同學要顯得成熟得多；另外一部分來自於他的成績，他的總成績與另一個同學許燕冰常居同年級前兩名。不管老師還是同學，對成績好的學生都有一種發自內心的讚美，這些優勢讓他處理起班級事情來更顯得遊刃有餘，在任何事情上都信心十足。比如他隻略施小計就讓宿舍裏的同學相信了是因為周世軍的馬虎，把錢粘到了盆子上；又誇讚陳捷家的菜好吃，讓陳捷可以順利帶更多的菜到學校等等。
然而，我們的大能人衛國，也有碰到了讓他沒有信心的事情，就是突然有一天，他發現他忽然喜歡上了班上的團支書許燕冰，這個發現讓他手足無措。
那是夏天的下午，暑期在學校補英語課，二樓的教室裏隻能看到窗外的水杉樹的樹尖，知了的聲音是此起彼伏，教室裏也是熱氣騰騰，不過大家都在努力地堅持著，等著下課鈴聲響起出去活動涼快一下。衛國個高，為了不檔住別的同學的視線，向來坐在靠窗的位置，許燕冰坐在第三排靠過道。衛國和往常一樣認認真真地聽著課，眼睛跟隨著老師的身影移動著。不知道是什麽原因，讓他一下子走了神，反正當時，他的目光就從老師的黑板上轉移到坐在第三排的許燕冰身上，那天許燕冰的馬尾高高地紮在腦後，穿著淡黃色的無袖連衣裙，然而因為裁剪得不合理，連衣裙顯得有點肥大。她端坐著，兩隻胳臂平放在桌子上認真地做著筆記。衛國的遊蕩的視線不經意間，正好從她腋下的連衣裙的袖口處，落到了她的胸脯上，許燕冰剛剛開始發育的胸部一覽無餘地呈現在他的眼前：如小丘般的□□墳起，粉紅的乳暈鼓脹得如同一塊蛋糕。衛國驚呆了，奇異的電流推使血液湧向他的頭頂：如同見到了他生平從未見過的景色，以至於英語老師叫他迴答問題，他都沒有聽到，在全班同學們的轟笑聲中，他才如夢初醒。那是他第一次在班級上如此失態，慌亂中，他捕捉到了許燕冰迴頭看他的神情，她迅速地端坐了，收起胳膊輕輕地放在腿上，雙手相互絞扣著：她明顯知道他發呆的原因了。
他陷入了深深的自責，雖然他並不是故意的，爺爺從小就教他：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。他衛國身為班長，是全班乃至全校同學學習的楷模，是老師們的驕傲，現在卻做了讓他覺得是丟人的事情。同時他也擔心這件事被其它的同學或老師知道，那他會不會因此斷送學業？那將如何對得起他的家人，他敬愛的爺爺呢。
人生就是如此奇妙，有時你不經意的一個動作或舉動，會成為另一個人生命中最重要的印跡。好在事情過去了三天，事情並未像他想像的那樣發展，同學們之間也與往常一樣嬉笑玩樂，也沒有人提他在課堂上發呆的事情，老師也沒有因為這件事再找他，或許他們都認為這是他衛國的一個小走神吧。隻有許燕冰從此之後，不見再穿那身淡黃色的連衣裙，這更加印證了他的判斷：她顯然是知道了他在課堂上的窘態的原因，她會不會認為他是存心的？說實話，從上初中以來，他一直陶醉在個人取得的成績裏，他的成績是優秀的，老師們也都很器重他，爺爺更是把他當然家族裏唯一能光宗耀祖考上大學的希望。雖然他比同齡人更年長更成熟，這完全是因為他的爺爺，爺爺說男孩子不要早入學，早入學的孩子自立性不好，將來不易成材，所以硬生生的讓他晚兩年才上學，不過晚上學現在有了好處，就是老師往往把他當成班上得力的助手，對他也是青眼有加。
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