“唿！~唿！~怎麽迴事啊？！為什麽我的鬧鍾又沒響啊？！——”宇同正上氣不接下氣地朝教學樓四樓跑去，之前在寢室睡了午覺後原本宇同他是記得定好鬧鍾的，結果居然跟早上的時候如出一轍還是沒有響鈴！導致現在下午上課的預備鈴都已經響了而宇同還沒跑到教室！
“周末迴家我一定要記得去換個新鬧鍾啊！——”宇同剛這麽想著結果腳下一滑在三四樓的樓梯間平台就摔跤了，雖然摔跤對宇同而言是習以為常了，但後麵卻走上來了一名戴眼鏡的年齡約三十歲左右的短發女教師，宇同這麽一摔倒橫在地上居然還差點把這名剛走上樓梯平台的女教師給絆倒了。
“哎呀哎呀！~這年頭的學生都怎麽這麽有技巧啊？……自己摔跤還能連帶別人差點一起摔跤？……”短發女教師扶著樓梯欄杆站穩後再把眼鏡也扶正後說道，雖然沒被絆倒，但貌似腳被扭傷了。
“啊！……真對不起老師！……我不是故意的……您沒事吧？！……”宇同趕緊從地上爬起去詢問老師狀況。
“沒事沒事……”女教師左腳還有些打顫。
“我扶您去醫務室看看吧！……”
“不用不用！四樓也有醫務室，很近的，我自己去就好了。我剛才早就看到你著急忙慌地往四樓跑去就知道你大概遲到了，現在你要是再扶我去醫務室然後才迴班上就要遲到好一會了，就算當堂課的老師知道了原因不會多說你什麽，但你也會耽擱不少學習進度的——現在這麽內卷的時代你可不要差別人太多啊……”
“不行啊！老師！……現在這個時代不應該是一個人的身體健康才是最重要的嗎？——要是沒了一個良好的身體，那又能去卷別人嗎？……”宇同一臉認真地說道。
“哦？你是這麽認為的嗎？……”短發女教師上下打量了一下宇同後問道：“你叫什麽名字？又是哪個班上的？”
“我叫宇同，是元素四班的。”
“哦~周巧老師班上的啊……怪不得……”短發女教師簡單思考了一下，然後看向宇同一臉認真的表情和眼神——好似在宇同那裏別人的情況好不好是比自己情況好不好還要重要點的。
也就是說，短發女教師要是不找個足夠充分的理由，宇同應該是要一定堅持扶自己到醫務室去了。
於是短發女教師露出一個一臉淺笑平靜的表情後說道：“那這樣吧，宇同，我記得你們四班今天下午第一節課是周巧老師她的課，她現在應該已經在班上了，你就說何簫雪老師找你去辦公室一趟跟她請個假——為什麽不說明全部的真實原因，是因為要是周巧老師過問起來就知道你問題原因是在你身上了，不僅知道你不小心絆傷老師，還會因為你遲到的事而過多追問——你把我這個教案拿去給她看就能證明你說的了。”
“啊？！……何老師，我們這樣做的話……不是約等於是在騙周巧老師嗎？……”
“嗬嗬，哪有那麽多事能完全一模一樣地說出並做出啊……隻要是‘論跡不論心’……那你所做的一切即使剛開始被所有人誤解但結果卻是好的那麽所有人又都會理解你的……”
“可是……”宇同還想說什麽，但何老師卻象征性地走了一步卻因為左腳扭傷導致差點又摔倒，宇同趕緊將何老師給攙扶住。
“宇同……你要是在不去的話就真不好解釋，快去吧！我就在這等著……”
“好吧，何老師，我這就速去速迴！”宇同趕緊朝元素四班跑去。
在正式上課鈴響起的一瞬間，宇同剛好推開了教室門。
但卻沒等宇同反應過來，一隻手直接拽住了他的衣領將宇同整個人一把給拖拽到了課桌上狠狠地壓製住了。
“你這家夥挺行的哈？！——第一節正式課就敢給我遲到？！”原來是龍焱正怒氣衝衝地邊扯著宇同衣領便用其手臂將宇同上半身給壓倒在了課桌上，然後用一張滿是“殺氣”的臉和瞳孔中都能隱約看到有火元素在“燃燒”的一雙眼睛停在宇同麵前不到十厘米的地方。
“啊？！不是啊！龍焱你聽我解釋啊！我是來向周巧老師請假的啊！外麵有個叫何簫雪的老師找我有事啊！……”
“呦嗬？！在我麵前還敢撒謊？！看來是不給你點教訓你就不長點記性是吧？！”龍焱說著做出握拳的動作。
“先等等！龍焱！這事好像有點奇怪……”豪冽撿起了剛從宇同身上掉落的屬於何簫雪老師的教案，“好像宇同說的是真的——何老師真的已經見過宇同了。”
“嗯？……這到底是怎麽一迴事……”龍焱鬆開宇同道：“你這小子，為什麽拿著何老師的教案？”
“這……這不是關鍵！我是來向周巧老師請假的！是……是何老師找我有事情……所以……所以就要耽擱一會時間。”
“可是宇同……今下午周巧老師全都是在開會，她今天下午也沒空上課啊……”
“啊？！那……那為什麽我遇見的何老師說今下午這節課是周巧老師上課來著……”
“雖然我還是覺得你像是在對我撒謊——但是也因為你帶來的何老師的教案是真的我也沒法說你完全在撒謊，不過我還是要告訴你的是……”龍焱將一張簡易課表甩到宇同手上，“今下午確實沒有周巧老師要上的課。”
宇同大概看了看課表，周一到周五，周巧老師的課基本都在上午，唯一有兩節在下午的課也隻在周一和周五的下午……而今天是周二……
“不對呀？！難不成……何老師給我說錯什麽了嗎？！”宇同撓了撓腦袋想了好一會都沒想明白，然後何老師突然就自己推門走進來了！
“嗯？你們這是幹什麽啊？都上課好幾分鍾了，怎麽還不迴到座位上去啊？”
“啊？！何老師？！您……您不是要？！……”宇同大吃一驚，語無倫次。
“我是要來上課啊，有什麽問題嗎？宇同，我讓你給我提前放到班上的教案呢？”
“在這的，何老師。”豪冽將教案遞給何老師時說道：“原來何老師您已經認識宇同了，剛才宇同進班的時候遲到了，還說是要找周巧老師說何老師您找宇同讓周巧老師給宇同請個假，我們剛才隻是在稍微了解了一下真實情況所以擅自離開座位了一會……”
“哦哦……原來是這樣啊……那你們現在了解好了真實情況了嗎？”
“嗯……我有一個問題：何老師，您為什麽會記錯第一節課本應該您上卻記成周巧老師上了？”豪冽問道。
“哦哦……周巧老師今天下午難道不在學校嗎？”
“她在，但是今下午都要開會，所以不會到班上來。”
“哦哦……那我還真是記錯了——我本以為周巧老師下午就算沒有課也要先到班上來視察一下班級情況的。”
“嗯……這個的話倒的確有，但要是周巧老師開會的話她一般就會來了。”
“那你們就算了解好真實情況了吧，那就先都迴座位上了準備上課了。”
“等一下，我也還有個問題：宇同你又是怎麽想著在沒有周巧老師上課的這節課上給我說你是來向周巧老師請假的？還帶著何老師的教案作為請假依據？最後還說是何老師給你說的？……”龍焱眼中仍帶有詫異問向宇同
“啊這……”宇同沒想著龍焱居然會這麽問，但何老師卻替宇同迴答了：“我和宇同都不完全知道周巧老師今天下午不在你們班上，所以我看見宇同再往你們班上走時我就叫住了他讓去跟周巧老師請個假並以我的教案作為請假依據——但並不是我找宇同有事，而是……”
“請問你們班上哪個是叫宇同的同學？”門口突然又站了一個穿著醫療工作服的年輕女教師，“我是醫務室的老師，我找他有點私事要說。”
“嗯？……這到底是怎麽一迴事啊……”宇同逐漸想不明白了，但還是在何老師的眼神示意下茫然地朝教室外走去，何老師則是先讓龍焱和豪冽迴到座位上。
“老師！您好！我就是宇同，請問您找我有什麽事嗎？”
“你就是宇同？——你可真行啊！我也是第一次在輝喑學院裏知道了自己摔跤的同時還能將別人腳給意外絆傷的人……”
“啊？！……難……難不成？！……”宇同震驚的差點叫喊出來，在被年輕女教師比了個噓聲的動作指向四班教室門示意宇同不要發出大的聲音，宇同連忙雙手捂住了嘴。
“不過還好，何老師給我說你是一個有著善良利他品質的學生，即使自己的確是不小心把何老師給絆傷腳的也絲毫不認為上課遲到耽擱自己學習進程能比幫助他人的事重要，所以就何老師就拜托我和她一起給你遲到的事圓場。”
“原來如此……那還真是麻煩兩位老師了……不過！何老師的腳……”
“沒事，沒傷到肌肉組織和骨骼，擦了點藥膏就好了。”
“處理的這麽快嗎？！”
“一方麵是何老師好歹都是高階元素師級別的人物，這種小傷對她來說本來就不是什麽大事；另一方麵……你也不要太小看輝喑學院的醫療技術哦……”
“呃……好吧……可是我覺得大費周章地讓你們二位老師幫我遲到的事圓場，還是有些太不應該了……”
“應該的，一方麵是你的人品值得他人這麽去迴報你；另一方麵……其實我也知道今下午周巧老師開會多半不在班上，也不是為了讓她知道這件事的真實情況從而擔心什麽……而是宇同……你的同桌——那名叫龍焱的學生，做事有一套‘嚴厲到不行’的標準，我和何老師其實是擔心你要是被他知道了什麽不該知道的那你就麻煩了……尤其是沒有‘正當理由’的遲到……”
“啊這……”宇同後怕地想起剛才龍焱誤以為自己遲到了將自己壓在桌子上的那一副可以把人“殺死無數遍”的神情……自己當時還差點嚇尿了，但要是沒何老師和醫務室這名女教師暗中給自己安排好了這一次的遲到圓場，恐怕自己整個下午都不好過了……
但也間接說明——龍焱不管是什麽方麵，總會給一種莫名的“深刻”印象，不管是學生還是老師……
“好了，話不多說了，你也趕快迴去上課吧！我再給你說幾句到時如果龍焱問起你我找你有什麽事，你就這樣迴答……”
隨後宇同就迴到班上了，剛坐下座位，龍焱就在一旁沒好氣地說道：“你小子還是挺行哈——居然自己摔個跤還能差點把何老師給絆摔？……”
“啊？！……”宇同差點又驚叫出來連忙再次用雙手捂住了嘴，他原本想的是要是龍焱問他的是剛才的醫務室女教師找自己是悄悄說了什麽事宇同就把剛才那女教師告訴自己的理由用來搪塞龍焱，但龍焱此時卻早都已經將這件事的最開始發生的事都給說出來了？！
“你？！……你是怎麽知道的？！……”宇同趁何老師轉身在黑板上寫些什麽就兩眼驚震驚並悄聲問向龍焱，“難不成你從何老師那知道事情原委了？！……”
“拜托你動動腦子好好想想——要是何老師想直接把這事給講出來還需要大費周折地給你名正言順地趁機編了個理由讓我覺得你是因為被何老師找上有事，所以才是理所應當的遲到嗎？……”
“啊？！……你連導致我遲到的和用來掩飾遲到的真實原因都猜到啦？！……”
“哈？！……你這小子不僅真是差點把何老師給絆倒卻讓她暫時莫名其妙記住了你的好，也還是真的讓她主動替你編遲到理由的哈？！……”龍焱生氣地用右手食指和中指貼合在一起彎曲然後轉而用兩手指指關節在宇同腦袋上敲了一下。
“前麵那個問題我是實話實說的就算了，後麵那個問題是我隨意編的居然也還是真的？！——你小子不挺行的誰挺行啊？！你給我等著！……下課我一定要好好給你講下為什麽遲到這種事先不說在這班上怎麽這麽樣……但至少在我這裏是多麽‘嚴重’的事……”
宇同捂著腦袋震驚眼神轉換為了驚恐——你想想，你坐在一個隻離你隔了一條桌縫的距離然後“眼神都可以要你命”的人旁邊大氣還不能喘一下……
這時宇同突然想起剛才醫務室女教師為何會說龍焱自有一套“嚴厲到不行”的做事標準……以及早些時候剛入學院時門衛室的門衛大叔也曾給自己說過：“既然來了輝喑學院一定要遵守好相關的時間規定，要是不小心超時了，那可能會發生比你今天差點遲到報不到名還要不好的事哦……”這句話的真正含義了……怕不是就指的是：“你遲到了……且沒有正當理由……然後你的同桌是龍焱……”
“噓！噓！好啦好啦！你倆都先消停了會哈！……這課還是得照常上啊！……”豪冽雖然隔了宇同有一條過道遠的距離，但他的提醒對宇同卻起到的“救命般的幫助”。
此時坐在後麵三排的其他同學又開始紛紛悄聲議論了——畢竟他們可是全程旁觀了這一切的。
“……我說什麽來著，宇同他多半是‘活不過一天’了……至少今下午都要堪憂了……”
“哎呀！……你們說這要是宇同真沒‘活過一天’……那是不是到時龍焱又要重新跟我們分組了啊？！……尤其是像我們這些有三人分成一組的，會不會成為他的‘下一個目標’啊？！……”
“呸呸呸！……你這喪氣話可不能亂說啊！……那我們現在還是多祈禱宇同能‘活久一點’吧……”
“同學們，我們先來複習一下元素之力所對應情感的基本特征有哪些……”何老師講述的是關於元素之力的一些基本理論知識。
“火元素之力的‘勇氣’！……”
“冰元素之力的‘冷靜’！……”
“水元素之力的‘柔和’！……”
“草元素之力的‘蓬勃’！……”
“土元素之力的‘堅定’！……”
“風元素之力的‘自由’！……”
“雷元素之力的‘激昂’！……”
……
班上同學異口同聲地迴答道，宇同雖然知道其中一些基本元素之力所對應的情感特征，但此時此刻應該才算做他是以一名元素師新生的身份正式了解這些知識的。
“是的，現在同學們對於基本元素之力的情感判斷都是很到位的……那麽稀有元素之力有哪些對應情感同學們知道嗎？”
“我知道！我知道！比如光元素之力的情感特征就是很純潔的‘光明’；暗元素之力的情感特征就是很純粹的“黑暗”……”主動舉手站起來迴答問題的是一名發型前衛且還是翠綠色的瘦高個男同學，他迴答問題時還不知為啥向隔壁班的牆那邊拋了個媚眼：
“就像隔壁班的‘三好女神’一樣！……有著光一樣的純潔感情！……被她的光照射到了簡直可以讓人的身心都升華！……隻可惜……這光是我可遇而不可求的……”這個翠綠色頭發瘦高個男神竟然還非常有感情地做出自我相擁動作且表情是既很‘享受’也很‘惋惜’？！
“咦惹！~那個表裏都是‘變態’的臭男生又開始發癲了……”全班女生對這個翠綠色頭發的瘦高個男生紛紛投去惡心的目光，其他男生則是盡力克製住莫名想要笑的衝動將臉暫時壓在桌子上並在桌下紛紛對這個男生豎了個大拇指或比了個“六”的手勢……
“唿！~其實我覺得宇同你這小子比他還是要好點的——至少你不會像他這麽‘犯花心發癲病’……”在那名男生的“生動動作”和“富有感情的話語”中龍焱還好是坐在最前排不用正眼甚至也不用轉頭去看他……至於男生的“天籟之音”……龍焱就隻能選擇用看書來轉移“想殺人的衝動”了……
宇同還在覺得為什麽班上同學要對那名男生奇怪的所作所為感到很無語時……豪冽早已趁機偷偷地擦幹額頭上一滴豆大的汗水，強裝微笑提醒宇同道：“你就把這和龍焱的‘日常’一起看到了就可以了哈！……其它的就不要多想了……想多了對學習不好……還傷大腦神經……”
“嗯嗯……其實也說的很好！先坐下吧！……”何老師似乎對這男生的“過於放開的抒情式迴答”並沒什麽太大感覺，但宇同卻好巧不巧地看到何老師嘴角有一絲絲“抽動”……可能何老師也是強裝“平靜”的吧……
“周末迴家我一定要記得去換個新鬧鍾啊！——”宇同剛這麽想著結果腳下一滑在三四樓的樓梯間平台就摔跤了，雖然摔跤對宇同而言是習以為常了，但後麵卻走上來了一名戴眼鏡的年齡約三十歲左右的短發女教師，宇同這麽一摔倒橫在地上居然還差點把這名剛走上樓梯平台的女教師給絆倒了。
“哎呀哎呀！~這年頭的學生都怎麽這麽有技巧啊？……自己摔跤還能連帶別人差點一起摔跤？……”短發女教師扶著樓梯欄杆站穩後再把眼鏡也扶正後說道，雖然沒被絆倒，但貌似腳被扭傷了。
“啊！……真對不起老師！……我不是故意的……您沒事吧？！……”宇同趕緊從地上爬起去詢問老師狀況。
“沒事沒事……”女教師左腳還有些打顫。
“我扶您去醫務室看看吧！……”
“不用不用！四樓也有醫務室，很近的，我自己去就好了。我剛才早就看到你著急忙慌地往四樓跑去就知道你大概遲到了，現在你要是再扶我去醫務室然後才迴班上就要遲到好一會了，就算當堂課的老師知道了原因不會多說你什麽，但你也會耽擱不少學習進度的——現在這麽內卷的時代你可不要差別人太多啊……”
“不行啊！老師！……現在這個時代不應該是一個人的身體健康才是最重要的嗎？——要是沒了一個良好的身體，那又能去卷別人嗎？……”宇同一臉認真地說道。
“哦？你是這麽認為的嗎？……”短發女教師上下打量了一下宇同後問道：“你叫什麽名字？又是哪個班上的？”
“我叫宇同，是元素四班的。”
“哦~周巧老師班上的啊……怪不得……”短發女教師簡單思考了一下，然後看向宇同一臉認真的表情和眼神——好似在宇同那裏別人的情況好不好是比自己情況好不好還要重要點的。
也就是說，短發女教師要是不找個足夠充分的理由，宇同應該是要一定堅持扶自己到醫務室去了。
於是短發女教師露出一個一臉淺笑平靜的表情後說道：“那這樣吧，宇同，我記得你們四班今天下午第一節課是周巧老師她的課，她現在應該已經在班上了，你就說何簫雪老師找你去辦公室一趟跟她請個假——為什麽不說明全部的真實原因，是因為要是周巧老師過問起來就知道你問題原因是在你身上了，不僅知道你不小心絆傷老師，還會因為你遲到的事而過多追問——你把我這個教案拿去給她看就能證明你說的了。”
“啊？！……何老師，我們這樣做的話……不是約等於是在騙周巧老師嗎？……”
“嗬嗬，哪有那麽多事能完全一模一樣地說出並做出啊……隻要是‘論跡不論心’……那你所做的一切即使剛開始被所有人誤解但結果卻是好的那麽所有人又都會理解你的……”
“可是……”宇同還想說什麽，但何老師卻象征性地走了一步卻因為左腳扭傷導致差點又摔倒，宇同趕緊將何老師給攙扶住。
“宇同……你要是在不去的話就真不好解釋，快去吧！我就在這等著……”
“好吧，何老師，我這就速去速迴！”宇同趕緊朝元素四班跑去。
在正式上課鈴響起的一瞬間，宇同剛好推開了教室門。
但卻沒等宇同反應過來，一隻手直接拽住了他的衣領將宇同整個人一把給拖拽到了課桌上狠狠地壓製住了。
“你這家夥挺行的哈？！——第一節正式課就敢給我遲到？！”原來是龍焱正怒氣衝衝地邊扯著宇同衣領便用其手臂將宇同上半身給壓倒在了課桌上，然後用一張滿是“殺氣”的臉和瞳孔中都能隱約看到有火元素在“燃燒”的一雙眼睛停在宇同麵前不到十厘米的地方。
“啊？！不是啊！龍焱你聽我解釋啊！我是來向周巧老師請假的啊！外麵有個叫何簫雪的老師找我有事啊！……”
“呦嗬？！在我麵前還敢撒謊？！看來是不給你點教訓你就不長點記性是吧？！”龍焱說著做出握拳的動作。
“先等等！龍焱！這事好像有點奇怪……”豪冽撿起了剛從宇同身上掉落的屬於何簫雪老師的教案，“好像宇同說的是真的——何老師真的已經見過宇同了。”
“嗯？……這到底是怎麽一迴事……”龍焱鬆開宇同道：“你這小子，為什麽拿著何老師的教案？”
“這……這不是關鍵！我是來向周巧老師請假的！是……是何老師找我有事情……所以……所以就要耽擱一會時間。”
“可是宇同……今下午周巧老師全都是在開會，她今天下午也沒空上課啊……”
“啊？！那……那為什麽我遇見的何老師說今下午這節課是周巧老師上課來著……”
“雖然我還是覺得你像是在對我撒謊——但是也因為你帶來的何老師的教案是真的我也沒法說你完全在撒謊，不過我還是要告訴你的是……”龍焱將一張簡易課表甩到宇同手上，“今下午確實沒有周巧老師要上的課。”
宇同大概看了看課表，周一到周五，周巧老師的課基本都在上午，唯一有兩節在下午的課也隻在周一和周五的下午……而今天是周二……
“不對呀？！難不成……何老師給我說錯什麽了嗎？！”宇同撓了撓腦袋想了好一會都沒想明白，然後何老師突然就自己推門走進來了！
“嗯？你們這是幹什麽啊？都上課好幾分鍾了，怎麽還不迴到座位上去啊？”
“啊？！何老師？！您……您不是要？！……”宇同大吃一驚，語無倫次。
“我是要來上課啊，有什麽問題嗎？宇同，我讓你給我提前放到班上的教案呢？”
“在這的，何老師。”豪冽將教案遞給何老師時說道：“原來何老師您已經認識宇同了，剛才宇同進班的時候遲到了，還說是要找周巧老師說何老師您找宇同讓周巧老師給宇同請個假，我們剛才隻是在稍微了解了一下真實情況所以擅自離開座位了一會……”
“哦哦……原來是這樣啊……那你們現在了解好了真實情況了嗎？”
“嗯……我有一個問題：何老師，您為什麽會記錯第一節課本應該您上卻記成周巧老師上了？”豪冽問道。
“哦哦……周巧老師今天下午難道不在學校嗎？”
“她在，但是今下午都要開會，所以不會到班上來。”
“哦哦……那我還真是記錯了——我本以為周巧老師下午就算沒有課也要先到班上來視察一下班級情況的。”
“嗯……這個的話倒的確有，但要是周巧老師開會的話她一般就會來了。”
“那你們就算了解好真實情況了吧，那就先都迴座位上了準備上課了。”
“等一下，我也還有個問題：宇同你又是怎麽想著在沒有周巧老師上課的這節課上給我說你是來向周巧老師請假的？還帶著何老師的教案作為請假依據？最後還說是何老師給你說的？……”龍焱眼中仍帶有詫異問向宇同
“啊這……”宇同沒想著龍焱居然會這麽問，但何老師卻替宇同迴答了：“我和宇同都不完全知道周巧老師今天下午不在你們班上，所以我看見宇同再往你們班上走時我就叫住了他讓去跟周巧老師請個假並以我的教案作為請假依據——但並不是我找宇同有事，而是……”
“請問你們班上哪個是叫宇同的同學？”門口突然又站了一個穿著醫療工作服的年輕女教師，“我是醫務室的老師，我找他有點私事要說。”
“嗯？……這到底是怎麽一迴事啊……”宇同逐漸想不明白了，但還是在何老師的眼神示意下茫然地朝教室外走去，何老師則是先讓龍焱和豪冽迴到座位上。
“老師！您好！我就是宇同，請問您找我有什麽事嗎？”
“你就是宇同？——你可真行啊！我也是第一次在輝喑學院裏知道了自己摔跤的同時還能將別人腳給意外絆傷的人……”
“啊？！……難……難不成？！……”宇同震驚的差點叫喊出來，在被年輕女教師比了個噓聲的動作指向四班教室門示意宇同不要發出大的聲音，宇同連忙雙手捂住了嘴。
“不過還好，何老師給我說你是一個有著善良利他品質的學生，即使自己的確是不小心把何老師給絆傷腳的也絲毫不認為上課遲到耽擱自己學習進程能比幫助他人的事重要，所以就何老師就拜托我和她一起給你遲到的事圓場。”
“原來如此……那還真是麻煩兩位老師了……不過！何老師的腳……”
“沒事，沒傷到肌肉組織和骨骼，擦了點藥膏就好了。”
“處理的這麽快嗎？！”
“一方麵是何老師好歹都是高階元素師級別的人物，這種小傷對她來說本來就不是什麽大事；另一方麵……你也不要太小看輝喑學院的醫療技術哦……”
“呃……好吧……可是我覺得大費周章地讓你們二位老師幫我遲到的事圓場，還是有些太不應該了……”
“應該的，一方麵是你的人品值得他人這麽去迴報你；另一方麵……其實我也知道今下午周巧老師開會多半不在班上，也不是為了讓她知道這件事的真實情況從而擔心什麽……而是宇同……你的同桌——那名叫龍焱的學生，做事有一套‘嚴厲到不行’的標準，我和何老師其實是擔心你要是被他知道了什麽不該知道的那你就麻煩了……尤其是沒有‘正當理由’的遲到……”
“啊這……”宇同後怕地想起剛才龍焱誤以為自己遲到了將自己壓在桌子上的那一副可以把人“殺死無數遍”的神情……自己當時還差點嚇尿了，但要是沒何老師和醫務室這名女教師暗中給自己安排好了這一次的遲到圓場，恐怕自己整個下午都不好過了……
但也間接說明——龍焱不管是什麽方麵，總會給一種莫名的“深刻”印象，不管是學生還是老師……
“好了，話不多說了，你也趕快迴去上課吧！我再給你說幾句到時如果龍焱問起你我找你有什麽事，你就這樣迴答……”
隨後宇同就迴到班上了，剛坐下座位，龍焱就在一旁沒好氣地說道：“你小子還是挺行哈——居然自己摔個跤還能差點把何老師給絆摔？……”
“啊？！……”宇同差點又驚叫出來連忙再次用雙手捂住了嘴，他原本想的是要是龍焱問他的是剛才的醫務室女教師找自己是悄悄說了什麽事宇同就把剛才那女教師告訴自己的理由用來搪塞龍焱，但龍焱此時卻早都已經將這件事的最開始發生的事都給說出來了？！
“你？！……你是怎麽知道的？！……”宇同趁何老師轉身在黑板上寫些什麽就兩眼驚震驚並悄聲問向龍焱，“難不成你從何老師那知道事情原委了？！……”
“拜托你動動腦子好好想想——要是何老師想直接把這事給講出來還需要大費周折地給你名正言順地趁機編了個理由讓我覺得你是因為被何老師找上有事，所以才是理所應當的遲到嗎？……”
“啊？！……你連導致我遲到的和用來掩飾遲到的真實原因都猜到啦？！……”
“哈？！……你這小子不僅真是差點把何老師給絆倒卻讓她暫時莫名其妙記住了你的好，也還是真的讓她主動替你編遲到理由的哈？！……”龍焱生氣地用右手食指和中指貼合在一起彎曲然後轉而用兩手指指關節在宇同腦袋上敲了一下。
“前麵那個問題我是實話實說的就算了，後麵那個問題是我隨意編的居然也還是真的？！——你小子不挺行的誰挺行啊？！你給我等著！……下課我一定要好好給你講下為什麽遲到這種事先不說在這班上怎麽這麽樣……但至少在我這裏是多麽‘嚴重’的事……”
宇同捂著腦袋震驚眼神轉換為了驚恐——你想想，你坐在一個隻離你隔了一條桌縫的距離然後“眼神都可以要你命”的人旁邊大氣還不能喘一下……
這時宇同突然想起剛才醫務室女教師為何會說龍焱自有一套“嚴厲到不行”的做事標準……以及早些時候剛入學院時門衛室的門衛大叔也曾給自己說過：“既然來了輝喑學院一定要遵守好相關的時間規定，要是不小心超時了，那可能會發生比你今天差點遲到報不到名還要不好的事哦……”這句話的真正含義了……怕不是就指的是：“你遲到了……且沒有正當理由……然後你的同桌是龍焱……”
“噓！噓！好啦好啦！你倆都先消停了會哈！……這課還是得照常上啊！……”豪冽雖然隔了宇同有一條過道遠的距離，但他的提醒對宇同卻起到的“救命般的幫助”。
此時坐在後麵三排的其他同學又開始紛紛悄聲議論了——畢竟他們可是全程旁觀了這一切的。
“……我說什麽來著，宇同他多半是‘活不過一天’了……至少今下午都要堪憂了……”
“哎呀！……你們說這要是宇同真沒‘活過一天’……那是不是到時龍焱又要重新跟我們分組了啊？！……尤其是像我們這些有三人分成一組的，會不會成為他的‘下一個目標’啊？！……”
“呸呸呸！……你這喪氣話可不能亂說啊！……那我們現在還是多祈禱宇同能‘活久一點’吧……”
“同學們，我們先來複習一下元素之力所對應情感的基本特征有哪些……”何老師講述的是關於元素之力的一些基本理論知識。
“火元素之力的‘勇氣’！……”
“冰元素之力的‘冷靜’！……”
“水元素之力的‘柔和’！……”
“草元素之力的‘蓬勃’！……”
“土元素之力的‘堅定’！……”
“風元素之力的‘自由’！……”
“雷元素之力的‘激昂’！……”
……
班上同學異口同聲地迴答道，宇同雖然知道其中一些基本元素之力所對應的情感特征，但此時此刻應該才算做他是以一名元素師新生的身份正式了解這些知識的。
“是的，現在同學們對於基本元素之力的情感判斷都是很到位的……那麽稀有元素之力有哪些對應情感同學們知道嗎？”
“我知道！我知道！比如光元素之力的情感特征就是很純潔的‘光明’；暗元素之力的情感特征就是很純粹的“黑暗”……”主動舉手站起來迴答問題的是一名發型前衛且還是翠綠色的瘦高個男同學，他迴答問題時還不知為啥向隔壁班的牆那邊拋了個媚眼：
“就像隔壁班的‘三好女神’一樣！……有著光一樣的純潔感情！……被她的光照射到了簡直可以讓人的身心都升華！……隻可惜……這光是我可遇而不可求的……”這個翠綠色頭發瘦高個男神竟然還非常有感情地做出自我相擁動作且表情是既很‘享受’也很‘惋惜’？！
“咦惹！~那個表裏都是‘變態’的臭男生又開始發癲了……”全班女生對這個翠綠色頭發的瘦高個男生紛紛投去惡心的目光，其他男生則是盡力克製住莫名想要笑的衝動將臉暫時壓在桌子上並在桌下紛紛對這個男生豎了個大拇指或比了個“六”的手勢……
“唿！~其實我覺得宇同你這小子比他還是要好點的——至少你不會像他這麽‘犯花心發癲病’……”在那名男生的“生動動作”和“富有感情的話語”中龍焱還好是坐在最前排不用正眼甚至也不用轉頭去看他……至於男生的“天籟之音”……龍焱就隻能選擇用看書來轉移“想殺人的衝動”了……
宇同還在覺得為什麽班上同學要對那名男生奇怪的所作所為感到很無語時……豪冽早已趁機偷偷地擦幹額頭上一滴豆大的汗水，強裝微笑提醒宇同道：“你就把這和龍焱的‘日常’一起看到了就可以了哈！……其它的就不要多想了……想多了對學習不好……還傷大腦神經……”
“嗯嗯……其實也說的很好！先坐下吧！……”何老師似乎對這男生的“過於放開的抒情式迴答”並沒什麽太大感覺，但宇同卻好巧不巧地看到何老師嘴角有一絲絲“抽動”……可能何老師也是強裝“平靜”的吧……