李世民這一問，把世家官員問得有些猝不及防。
現在迴答李世民，他們幾家沒有這方麵的打算？那迴頭再向李世民要書籍的時候就有些難了。如果告訴李世民他們也有這打算，這麽龐大的數量，李世民會同意？
可是李世民問了，他們不迴答還不行。隻能硬著頭皮說道：“陛下，我等家族也願為陛下分憂，為大唐培育人才。”
五姓七望，雖然不至於同氣連枝，但也向來是抱作一團。盧家的官員站出來將這事拿在朝堂上說了，那幾家必然是商量過了。
這件事想要解決，可不是隻解決盧家一家就能搞定的。雖然其他幾家都沒有冒頭，可是他一旦向盧家的官員發難，其他幾家的官員必然會站出來阻止。
看到其他幾家的官員也有此意，李世民下意識地摸了一下鼻子道：“開設學堂可是大事，建立百所學堂，可非一朝一夕之功能完成的，你們何時能解決校舍問題？”
校舍問題不解決，學堂之事就無從談起了。世家力量再大，相比朝廷，他們差的不是一丁半點。
如果短期解決不了校舍問題，那他就將學堂建設的重心先放在五姓七望的根據地，隻要朝廷的學堂建立起來，那裏的百姓有書讀了，誰還去他們世家的學堂讀書？
李世民的想法，世家官員自然明白。
“陛下，範陽等地皆有磚窯，而且已經批量生產紅磚。學堂事大，關乎大唐人才培養，我盧家已經決定，磚窯生產的磚瓦優先供給學堂的建設，開春動工，多投入些人力，夏末之前必然將學堂建設完成！”
聽到這話，李世民嘴角一抽，這是有備而來啊！
半年時間建設一百所學堂，即便是朝廷的力量，也不過如此了。
這招不行，李世民再想一計說道：“每所學堂三百學子，至少需要十名先生，你們可有這麽多先生任教？”
世家不缺讀書人，這點李世民知道。
一所學堂十名先生，一百所學堂就是千名教書先生。這個數量雖然不小，可是在世家看來，想要找出這麽多識文斷字的人進入學堂教書還是很容易的。
“陛下，家族內識字的人還有一些，一時找出這麽多先生雖然有些困難，但擠一擠還是能找出來的！”
世家之人，為官者雖然不少，但那也全都是其中的佼佼者。更多的人雖然識文斷字，可終生與仕途無望。他們也隻能打理一下家族的生意，或者自己想辦法自力更生。
先生和校舍都解決了，就差書了。
“汝等幾家，拳拳為國之心，朕深受感動。既然汝等願為大唐添磚加瓦，朕也不好拂了你們的好意。
範陽、博陵、滎陽、太原等地學堂，就由汝等幾家提供磚石木料建造了。至於學堂的先生，也由你們幾家選出來，暫時就按流外五等的待遇來定，朝廷在學堂之中隻設祭酒一名。”
李世民這話，讓世家的官員為之一愣。
李世民這是要明搶啊！學堂我們負責建設，先生我們出，然後學堂還是朝廷的！
不過世家也不是沒有收獲，流外五等雖然還不入品，但多少也算是有了正式編製了。一百所學堂，一千個編製，家族出了這麽大的力氣就賺了這點東西？
李世民給的這點東西還真是食之無肉，棄之可惜了。
按李世民所說，學堂名義上還是朝廷的，而且祭酒也是朝廷派的。可是除了編製之外，夫子卻也還是他們世家的。
大唐對師承可是很看中的，學堂裏出來的學子，必然會以他們的啟蒙先生以師相稱。事情這樣處理他們倒也不是不能接受。
他們辦學堂，想玩的是持久戰，可以一代代的培養人才。有了師承這層關係，學堂裏的學子一旦有所成就，他們就可以慢慢吸收進家族裏去了。
可是李世民把學堂收歸朝廷，雖然現在的先生還是世家的人，可是等大唐讀書人多了之後，李世民必然不會讓世家的人獨霸學堂，估計用不了幾年，世家的先生就會被慢慢稀釋出學堂了。
李世民這一手，讓整個朝堂上瞬間緊張起來了。他們也怕世家的人與李世民決裂，到那時，大唐弄不好又要亂上幾年了。
對於此事，李世民也有他自己的底氣。在大唐境內辦學堂的事情已經弄的舉國皆知了，既然他辦學堂的決心這麽重，世家想再辦學堂已經不可能了。
如果世家跟他決裂，那必然是應了坊間的傳聞，世家之人不想讓百姓讀書，那樣的話，不用他出手，世家自然而然就會被覆滅。
盧家的官員現在恨不得抽自己兩個嘴巴子。他還是小看了李世民了，這丫的一肚子壞水，八百個心眼子，這一下子他們世家又虧大發了。
一千個流外五等的編製，換了他們世家上萬貫的錢財不說，還用他們世家的讀書人來為大唐培養數以萬計的人才，簡直坑爹啊！
可是話說出來了，不答應還真不行。
他們如果不答應，明天這事就會傳遍大街小巷。最近他們世家的名聲本來就不怎麽好，再傳出這件事情，他們世家可就真臭大街了。
“陛下，既然這學堂是我家族出資所建，不知可否以我家族命名？”
正在盧家官員糾結萬分的時候，崔家的一個官員發話了。
在家族之地辦學堂，這錢他們是出定了。隻不過，在出錢之前，他們也該為自家家族更多的謀取一些利益了。
大局定下來了，細枝末節李世民也就不那麽在意了。以家族的名字命名？無非是想賺點名聲而已，這點他並不是那麽的在乎。
李世民沒開口，長孫無忌卻開口反對道：“世家捐資朝廷的學堂，一辦就是百家。百家學堂重名，不易區分，臣以為還是以所在地名來命名為妥。
即便想要命名學堂，亦可將學堂所在村落重新命名，但也要杜絕重名才好。”
以地名來命名學堂和以世家的名字命名學堂可是有本質的區別，即便世家把地名改了，人們提起這個學堂，想到的依然是地名，而不是世家的名字。
現在迴答李世民，他們幾家沒有這方麵的打算？那迴頭再向李世民要書籍的時候就有些難了。如果告訴李世民他們也有這打算，這麽龐大的數量，李世民會同意？
可是李世民問了，他們不迴答還不行。隻能硬著頭皮說道：“陛下，我等家族也願為陛下分憂，為大唐培育人才。”
五姓七望，雖然不至於同氣連枝，但也向來是抱作一團。盧家的官員站出來將這事拿在朝堂上說了，那幾家必然是商量過了。
這件事想要解決，可不是隻解決盧家一家就能搞定的。雖然其他幾家都沒有冒頭，可是他一旦向盧家的官員發難，其他幾家的官員必然會站出來阻止。
看到其他幾家的官員也有此意，李世民下意識地摸了一下鼻子道：“開設學堂可是大事，建立百所學堂，可非一朝一夕之功能完成的，你們何時能解決校舍問題？”
校舍問題不解決，學堂之事就無從談起了。世家力量再大，相比朝廷，他們差的不是一丁半點。
如果短期解決不了校舍問題，那他就將學堂建設的重心先放在五姓七望的根據地，隻要朝廷的學堂建立起來，那裏的百姓有書讀了，誰還去他們世家的學堂讀書？
李世民的想法，世家官員自然明白。
“陛下，範陽等地皆有磚窯，而且已經批量生產紅磚。學堂事大，關乎大唐人才培養，我盧家已經決定，磚窯生產的磚瓦優先供給學堂的建設，開春動工，多投入些人力，夏末之前必然將學堂建設完成！”
聽到這話，李世民嘴角一抽，這是有備而來啊！
半年時間建設一百所學堂，即便是朝廷的力量，也不過如此了。
這招不行，李世民再想一計說道：“每所學堂三百學子，至少需要十名先生，你們可有這麽多先生任教？”
世家不缺讀書人，這點李世民知道。
一所學堂十名先生，一百所學堂就是千名教書先生。這個數量雖然不小，可是在世家看來，想要找出這麽多識文斷字的人進入學堂教書還是很容易的。
“陛下，家族內識字的人還有一些，一時找出這麽多先生雖然有些困難，但擠一擠還是能找出來的！”
世家之人，為官者雖然不少，但那也全都是其中的佼佼者。更多的人雖然識文斷字，可終生與仕途無望。他們也隻能打理一下家族的生意，或者自己想辦法自力更生。
先生和校舍都解決了，就差書了。
“汝等幾家，拳拳為國之心，朕深受感動。既然汝等願為大唐添磚加瓦，朕也不好拂了你們的好意。
範陽、博陵、滎陽、太原等地學堂，就由汝等幾家提供磚石木料建造了。至於學堂的先生，也由你們幾家選出來，暫時就按流外五等的待遇來定，朝廷在學堂之中隻設祭酒一名。”
李世民這話，讓世家的官員為之一愣。
李世民這是要明搶啊！學堂我們負責建設，先生我們出，然後學堂還是朝廷的！
不過世家也不是沒有收獲，流外五等雖然還不入品，但多少也算是有了正式編製了。一百所學堂，一千個編製，家族出了這麽大的力氣就賺了這點東西？
李世民給的這點東西還真是食之無肉，棄之可惜了。
按李世民所說，學堂名義上還是朝廷的，而且祭酒也是朝廷派的。可是除了編製之外，夫子卻也還是他們世家的。
大唐對師承可是很看中的，學堂裏出來的學子，必然會以他們的啟蒙先生以師相稱。事情這樣處理他們倒也不是不能接受。
他們辦學堂，想玩的是持久戰，可以一代代的培養人才。有了師承這層關係，學堂裏的學子一旦有所成就，他們就可以慢慢吸收進家族裏去了。
可是李世民把學堂收歸朝廷，雖然現在的先生還是世家的人，可是等大唐讀書人多了之後，李世民必然不會讓世家的人獨霸學堂，估計用不了幾年，世家的先生就會被慢慢稀釋出學堂了。
李世民這一手，讓整個朝堂上瞬間緊張起來了。他們也怕世家的人與李世民決裂，到那時，大唐弄不好又要亂上幾年了。
對於此事，李世民也有他自己的底氣。在大唐境內辦學堂的事情已經弄的舉國皆知了，既然他辦學堂的決心這麽重，世家想再辦學堂已經不可能了。
如果世家跟他決裂，那必然是應了坊間的傳聞，世家之人不想讓百姓讀書，那樣的話，不用他出手，世家自然而然就會被覆滅。
盧家的官員現在恨不得抽自己兩個嘴巴子。他還是小看了李世民了，這丫的一肚子壞水，八百個心眼子，這一下子他們世家又虧大發了。
一千個流外五等的編製，換了他們世家上萬貫的錢財不說，還用他們世家的讀書人來為大唐培養數以萬計的人才，簡直坑爹啊！
可是話說出來了，不答應還真不行。
他們如果不答應，明天這事就會傳遍大街小巷。最近他們世家的名聲本來就不怎麽好，再傳出這件事情，他們世家可就真臭大街了。
“陛下，既然這學堂是我家族出資所建，不知可否以我家族命名？”
正在盧家官員糾結萬分的時候，崔家的一個官員發話了。
在家族之地辦學堂，這錢他們是出定了。隻不過，在出錢之前，他們也該為自家家族更多的謀取一些利益了。
大局定下來了，細枝末節李世民也就不那麽在意了。以家族的名字命名？無非是想賺點名聲而已，這點他並不是那麽的在乎。
李世民沒開口，長孫無忌卻開口反對道：“世家捐資朝廷的學堂，一辦就是百家。百家學堂重名，不易區分，臣以為還是以所在地名來命名為妥。
即便想要命名學堂，亦可將學堂所在村落重新命名，但也要杜絕重名才好。”
以地名來命名學堂和以世家的名字命名學堂可是有本質的區別，即便世家把地名改了，人們提起這個學堂，想到的依然是地名，而不是世家的名字。