劉德拉著朱重八走遠了，這時旁邊草叢後才跳出來幾個泥孩子。
“狗兒哥！以後你就是俺們的神！”徐達雙眼放光地望著張平安！
“怎麽說話呢，該叫平安哥！”這是湯和插嘴了。
張平安看著這一堆精力旺盛的泥娃娃，隻感覺腦門子一陣抽搐，這次也就是那劉德為人性子謹慎，不願招惹麻煩。
與其說劉德是被張平安忽悠走的，倒不如說是劉德抱著能少生事端便少生事端的心態半推半就罷了。
畢竟對於劉德來說，一頭牛雖說珍貴，但也不至於傷筋動骨，隻是往後對待重八的態度可能就有些轉變了，不過這也沒辦法，若是讓劉德報了官，隻怕朱重八更慘了，現如今這樣，總好過朱重八去挨幾頓板子再被送進牢獄。
畢竟老朱家沒那個閑錢去打理關係。
隻是眼下最重要的是：這群泥娃娃過度旺盛的精力該如何安放！
總不能次次都讓自己來擦屁股……
“對對對，該叫平安哥，讀書人的腦子就是比我們好使！”徐達瘋狂點頭，滿眼崇拜，昨日被“拯救”的畫麵還曆曆在目。
“對了，平安哥，你弄的那發出牛叫的東西，能不能再給俺們做一個，這東西可有意思了！”湯和在一旁開口，自己可是親眼見到張平安用一隻牛角弄出了個喇叭形狀的物什，一吹便能發出嗚嗚的聲響。
湯和生在屠夫家，自小就對這些牲畜製品稀罕得緊，那牛角就用了一隻，現在被埋在山石下麵也取不出來，但那牛有兩隻角，自然是還可以做一隻。
“這倒是沒關係，做個衝鋒號不費什麽功夫。削掉兩端便差不多了。”張平安腦子裏思索著該怎麽打發這群泥孩子的精力，嘴裏不在意地便同意了，衝鋒號這玩意兒不算稀奇，但這個年代卻是鮮少出現用牛角做的，畢竟這年頭殺牛是大罪，更遑論拿牛角做號了。
但在後世那個崢嶸歲月裏，牛角吹起的衝鋒號卻是最珍貴的革命之聲。
先前劉德一拉那牛尾巴便發出聲響，其實也就是張平安用那牛胃做了個氣囊，接到了牛角號的吹嘴上，一拉牛尾巴，引動氣囊便能吹響牛角，牛角號口的地方又放了些細碎的枝葉，讓號角聲聽起來沉悶，更貼近牛叫的聲音。
至於搬動巨石，不過是現代社會初中生都會的物理知識罷了。
“感謝平安哥了！”湯和激動地道謝，“早便聽那說書先生口中的「夢迴吹角連營」了，俺也要學那戰場殺敵的好兒郎！”
說著湯和還把手湊到嘴邊，作出了一個吹號的動作，嘴裏發出“嗚嗚”的聲響。
湯和的話讓張平安眼前突然一亮！
對啊！
眼前這些是什麽人？
那可是大明王朝開疆辟土的將軍，萬軍叢中闖出來的殺胚！
還有比戰場殺敵更能耗費他們的精力的嗎？
與其讓這些泥孩子整天胡亂折騰，倒不如搞個軍事演練，讓這些個泥孩子練些上陣殺敵的本領，再不濟也能會些打架鬥毆的本事！
盛世崇文，亂世尚武！
距離亂世不遠，多些武力在身，這些個泥孩子不說建功立業，最起碼生存下來的可能也大上許多。
想到這裏，張平安叫過來幾人，大概說了一下自己印象中的軍事演練，卻看見幾個泥孩子一臉愕然地望著自己。
“怎麽了？”張平安疑惑地問到。
“平安哥說的可是我們平常玩的那演武的遊戲？”湯和訥訥地開口問到。
“演武？”張平安不解的問到。
“算了，我們兄弟幾個給平安哥演示一遍吧！”說著湯和便招唿著幾個泥孩子行動了起來。
下一刻，張平安便愣住了。
這幾個泥孩子突然就像換了一個人，眼神中的兇狠像是要擇人而噬一般！
撲咬、摔跤、翻滾……
讓張平安甚至懷疑這幾個泥孩子是不是人形的兇獸！
可讓張平安震驚的還在後麵，捉單打鬥完之後，幾個泥孩子又分成了兩撥，演習起了戰陣廝殺！
泥娃娃們分成了兩撥，四五個人為一方，或有主攻，或有主防，兩撥泥孩子之間鬥得有來有往，至少在張平安的眼裏，兩方都表現得攻防有序，進退有度。
張平安徹底懵了。
再怎麽說，張平安也不過是從現代穿越而來的普通人罷了，對於古代軍事演練的了解也就僅限於古裝電視劇裏的那些路數了。
而電視劇那玩意兒，說白了更傾向於娛樂，那些個躺在銷金窟裏的演員們，又哪裏演的出真個的戰場兇險？
可湯和等人不同，生在這個年代，且不說兵荒馬亂、盜匪橫行，鬥毆廝殺乃是常事，就說平日裏消遣時間的活動也不如後世繁多，一身精力全拿來打架了，哪個不是帶著身一等一的本領？
幾個泥孩子大概演示完畢，這才略微有些氣喘地跑到張平安麵前。“平安哥，你說的可是這個？”
張平安自然沒別的話說，這幾個泥孩子這方麵比自己懂的多了，自己再去教導他們隻怕是班門弄斧，貽笑大方了。
專業的事交給專業的人，這點自知之明張平安還是有的。
見到泥孩子們無師自通，張平安也就隻是囑托了幾人平時多做些這類的活動，莫要再惹事生非了，便返身朝著私塾走去。
這讀書郎的身份，目前來看作用很大，自然不能平白曠學被先生勸退。
至於那什麽休沐的鬼話當然是騙劉德的，自己總得有個合理的出場理由不是？
私塾先生姓劉，張平安都叫他劉先生，不過具體叫什麽張平安沒去關注，畢竟在張平安心裏這位劉先生已經是點了蠟的人。
劉先生是一個上了年紀的老古板，對於這種人張平安自然有他獨特的烹茶之道。
剛到私塾，張平安便一言不發地站在門外，靜等劉先生講完他的之乎者也。
許久，劉先生在學生昏昏欲睡中講完了一段《論語》，這才轉頭看向張平安。
“平安郎何故立足門外呐？”
張平安深深地作了個揖，直到上半身和下半身成了個標準的直角，這才緩緩抬起頭。
“先生授課，學生不敢叨擾…”
“狗兒哥！以後你就是俺們的神！”徐達雙眼放光地望著張平安！
“怎麽說話呢，該叫平安哥！”這是湯和插嘴了。
張平安看著這一堆精力旺盛的泥娃娃，隻感覺腦門子一陣抽搐，這次也就是那劉德為人性子謹慎，不願招惹麻煩。
與其說劉德是被張平安忽悠走的，倒不如說是劉德抱著能少生事端便少生事端的心態半推半就罷了。
畢竟對於劉德來說，一頭牛雖說珍貴，但也不至於傷筋動骨，隻是往後對待重八的態度可能就有些轉變了，不過這也沒辦法，若是讓劉德報了官，隻怕朱重八更慘了，現如今這樣，總好過朱重八去挨幾頓板子再被送進牢獄。
畢竟老朱家沒那個閑錢去打理關係。
隻是眼下最重要的是：這群泥娃娃過度旺盛的精力該如何安放！
總不能次次都讓自己來擦屁股……
“對對對，該叫平安哥，讀書人的腦子就是比我們好使！”徐達瘋狂點頭，滿眼崇拜，昨日被“拯救”的畫麵還曆曆在目。
“對了，平安哥，你弄的那發出牛叫的東西，能不能再給俺們做一個，這東西可有意思了！”湯和在一旁開口，自己可是親眼見到張平安用一隻牛角弄出了個喇叭形狀的物什，一吹便能發出嗚嗚的聲響。
湯和生在屠夫家，自小就對這些牲畜製品稀罕得緊，那牛角就用了一隻，現在被埋在山石下麵也取不出來，但那牛有兩隻角，自然是還可以做一隻。
“這倒是沒關係，做個衝鋒號不費什麽功夫。削掉兩端便差不多了。”張平安腦子裏思索著該怎麽打發這群泥孩子的精力，嘴裏不在意地便同意了，衝鋒號這玩意兒不算稀奇，但這個年代卻是鮮少出現用牛角做的，畢竟這年頭殺牛是大罪，更遑論拿牛角做號了。
但在後世那個崢嶸歲月裏，牛角吹起的衝鋒號卻是最珍貴的革命之聲。
先前劉德一拉那牛尾巴便發出聲響，其實也就是張平安用那牛胃做了個氣囊，接到了牛角號的吹嘴上，一拉牛尾巴，引動氣囊便能吹響牛角，牛角號口的地方又放了些細碎的枝葉，讓號角聲聽起來沉悶，更貼近牛叫的聲音。
至於搬動巨石，不過是現代社會初中生都會的物理知識罷了。
“感謝平安哥了！”湯和激動地道謝，“早便聽那說書先生口中的「夢迴吹角連營」了，俺也要學那戰場殺敵的好兒郎！”
說著湯和還把手湊到嘴邊，作出了一個吹號的動作，嘴裏發出“嗚嗚”的聲響。
湯和的話讓張平安眼前突然一亮！
對啊！
眼前這些是什麽人？
那可是大明王朝開疆辟土的將軍，萬軍叢中闖出來的殺胚！
還有比戰場殺敵更能耗費他們的精力的嗎？
與其讓這些泥孩子整天胡亂折騰，倒不如搞個軍事演練，讓這些個泥孩子練些上陣殺敵的本領，再不濟也能會些打架鬥毆的本事！
盛世崇文，亂世尚武！
距離亂世不遠，多些武力在身，這些個泥孩子不說建功立業，最起碼生存下來的可能也大上許多。
想到這裏，張平安叫過來幾人，大概說了一下自己印象中的軍事演練，卻看見幾個泥孩子一臉愕然地望著自己。
“怎麽了？”張平安疑惑地問到。
“平安哥說的可是我們平常玩的那演武的遊戲？”湯和訥訥地開口問到。
“演武？”張平安不解的問到。
“算了，我們兄弟幾個給平安哥演示一遍吧！”說著湯和便招唿著幾個泥孩子行動了起來。
下一刻，張平安便愣住了。
這幾個泥孩子突然就像換了一個人，眼神中的兇狠像是要擇人而噬一般！
撲咬、摔跤、翻滾……
讓張平安甚至懷疑這幾個泥孩子是不是人形的兇獸！
可讓張平安震驚的還在後麵，捉單打鬥完之後，幾個泥孩子又分成了兩撥，演習起了戰陣廝殺！
泥娃娃們分成了兩撥，四五個人為一方，或有主攻，或有主防，兩撥泥孩子之間鬥得有來有往，至少在張平安的眼裏，兩方都表現得攻防有序，進退有度。
張平安徹底懵了。
再怎麽說，張平安也不過是從現代穿越而來的普通人罷了，對於古代軍事演練的了解也就僅限於古裝電視劇裏的那些路數了。
而電視劇那玩意兒，說白了更傾向於娛樂，那些個躺在銷金窟裏的演員們，又哪裏演的出真個的戰場兇險？
可湯和等人不同，生在這個年代，且不說兵荒馬亂、盜匪橫行，鬥毆廝殺乃是常事，就說平日裏消遣時間的活動也不如後世繁多，一身精力全拿來打架了，哪個不是帶著身一等一的本領？
幾個泥孩子大概演示完畢，這才略微有些氣喘地跑到張平安麵前。“平安哥，你說的可是這個？”
張平安自然沒別的話說，這幾個泥孩子這方麵比自己懂的多了，自己再去教導他們隻怕是班門弄斧，貽笑大方了。
專業的事交給專業的人，這點自知之明張平安還是有的。
見到泥孩子們無師自通，張平安也就隻是囑托了幾人平時多做些這類的活動，莫要再惹事生非了，便返身朝著私塾走去。
這讀書郎的身份，目前來看作用很大，自然不能平白曠學被先生勸退。
至於那什麽休沐的鬼話當然是騙劉德的，自己總得有個合理的出場理由不是？
私塾先生姓劉，張平安都叫他劉先生，不過具體叫什麽張平安沒去關注，畢竟在張平安心裏這位劉先生已經是點了蠟的人。
劉先生是一個上了年紀的老古板，對於這種人張平安自然有他獨特的烹茶之道。
剛到私塾，張平安便一言不發地站在門外，靜等劉先生講完他的之乎者也。
許久，劉先生在學生昏昏欲睡中講完了一段《論語》，這才轉頭看向張平安。
“平安郎何故立足門外呐？”
張平安深深地作了個揖，直到上半身和下半身成了個標準的直角，這才緩緩抬起頭。
“先生授課，學生不敢叨擾…”