第二十四章 穿越三月磨一劍，鋒芒初現勝十年!
明末狂潮：從文人不得做官開始 作者：夢唯清 投票推薦 加入書簽 留言反饋
一聽說比試，前段時間那幾個躍躍欲試的人立馬精神起來，緊緊的盯著蕭雲，好似生怕他反悔一般。
就連新入島那些人的眼中也滿是期待之色。
看著眾人的反應，蕭雲臉上露出笑容，高聲說道：
“我先跟你們說下怎麽比！你們七十個人在這個訓練場的範圍裏，隻要能把我打倒，你們就贏了！”
此話一出，眾人嘩然。
這還是第一次聽說有這麽比試的。
隊伍裏的徐大鵬都驚了，連忙想要出言勸阻。
然而蕭雲不給他這個機會，當即伸出兩根手指，繼續說道：
“兩個要求，第一，所有人必須赤手空拳，不能借用任何東西；第二，每一個被我擊倒的學員自覺退下去。今天如果倒下的人是我，晚上殺豬，大家敞開吃！”
聽教官說有肉吃，這下直接就沸騰了，因為沒有人覺得蕭雲能打的過七十人。
的確沒有人能做到一打七十，蕭雲再強也不可能！
但這不是在擂台賽，而是在訓練場上，結果就不一樣了。
也不是生死搏殺，隻是擊倒，難度低了很多。
隻要避免被包圍，就有足夠的空間，選擇迎戰或者躲避。而且這是一群沒有經過訓練，彼此都不認識的普通人。
比試開始之後，蕭雲迅速與眾人拉開距離，然後就不斷有人，被蕭雲打倒。
蕭雲沒有留手，這時候下手越狠越能讓人感覺到踏實。當然也不會太過火，致殘是不可能的。
這些人都是普通人，剛開始很混亂，根本沒法接近蕭雲。
當他們意識到團結合作的時候，訓練場上能站著的人已經不多了。
所以最後的結果，蕭雲沒有懸念的贏了。
學員們並未因此而沮喪，反而更加興奮了，因為他們有一個很強大的教官。
而事實上，這次比試的好處遠不止於此。
一方麵，在整個比試過程中，蕭雲可以清楚的辨別出，一些具有優秀潛質的學員。
另一方麵，可以讓這個時代的人習慣這種相處方式。
若在平時，他們肯定不敢如此的大膽，因為他們的骨子裏還是畏懼當官的。
而這樣的比試，則不一樣。
開始的時候，或許會有人不敢動手，但是一旦打出火氣，打出激情，就顧不了那麽許多了。
因為大家都有“法不責眾”的曉幸心理。
別人能動手，自己為什麽不能？
這樣可以潛移默化的將他們骨子裏的自卑和怯懦去除掉。
當然更重要的一點就是，讓所有人對蕭雲心服口服!
任何時代都是一樣的，男人以強者為尊。
蕭雲在得到所有人的認可之後，在接下來所有的訓練科目都被執行的非常認真。
軍營是個很奇妙的地方，無論他們是懷著怎樣的心思加入的，到最後都會被這個大熔爐給同化掉。
當然，訓練隻是蕭雲計劃中的一部分。
更重要的是，如何建立一個有信仰有靈魂的軍隊。
這是蕭雲來到這個時代之後，一直在思考的問題。
他對這個時代的任何一個軍隊都沒有好感，不管它看上去或者聽上去多麽的正義。
一支沒有信仰和靈魂的軍隊是不會有持久，可靠的戰鬥力。
一開始，蕭雲想的是教人讀書識字明理。
但是這樣做不現實，他既沒有足夠的時間，有沒有足夠的精力。
然而就在他苦思解決之道的時候，有一件事啟發了他。
當時，為了要了解明末曆史進程和人物信息，蕭雲就將手機中的小說都重新看了一遍。
可是他每次讀這些小說的時候，心中都會有一種怒火在胸中燃燒：大明朝如此不堪！東林黨如此可恨！
但為什麽會產生這種情緒呢？
蕭雲很快意識到這就是解決問題的關鍵！
小說的作者將自己的觀點傳達給讀者，讓讀者產生共鳴，這不需要讀者有多高的文化。
隻需要讀者有正常的情感就可以了。
就是這些小說的描述，讓更多人了解曆史真相！從而產生了情緒的共鳴。
當然這真相究竟算不算是真相，誰也不知道。
但是真的還是假的重要嗎？
當然不重要，對蕭雲來說重要的是產生共鳴情緒的方式，比教人讀書明理更簡單，更直接！
…………
第一天的室外訓練很快就結束了。
由於之前比試過程中，很多人都受了點小傷，所以蕭雲沒有安排過多的訓練任務，前期主要是以適應為主。
蕭雲很重視這些人，這些人將是他以後發展的根本。
現代化的軍隊模式是一個完整的體係。
絕不是一個步兵操典，一本兵法，和單純的現代化的軍事訓練所能做到的。
從個人到集體，從家庭到民族的改變，不僅是在軍營之內，更在於軍營之外。
蕭雲是有過完整體驗的人，所以做了很多準備。
在保證其家人生活和個人利益不出問題的前提下，從一開始就進行軍事化封閉管理。
當所有人沒有了後顧之憂，就都會心甘情願的接受軍營的生活。
在軍營中有意識的淡化個人利益，強化集體和榮譽。
當然，這些需要長時間的潛移默化。
就像一顆小樹，要想長成筆直的參天大樹，一開始就要不斷的修剪才行。
正因為有了像蕭雲這樣有經驗的園丁，這一切才成為了可能。
轉眼間就到了晚上，但訓練並未結束。
蕭雲安排了一個特別項目，既作為訓練的一種，也作為一個放鬆的節目。
由於營地的建設還沒完成，室內的集體活動隻能擠在一個稍微大點的房子裏。
但這時候天氣冷，擠擠也暖和。
當所有人到齊坐好之後，蕭雲站了起來，走到最前麵，類似講台的地方，笑著對下邊的人說道：
“經過一天的訓練，大家都很辛苦，晚上我們可以放鬆一下，以後每天晚上這個時間都要來這裏，聽我說書！”
明朝中後期雖然政治腐敗，但隨著江南諸多市鎮的興起，城市商品經濟的蓬勃發展。
市井文化也有了很大變化，大量的話本小說等作品層出不窮。
說書人也是無處不在的，聽書成了底層人普遍的精神食糧。
所以當學員們聽到教官要說書的時候，開始都感覺很意外，接著就
興奮起來。
原來教官還會說書啊！
以前聽書都要跑到城裏才行，現在在家門口就可以聽書，這對這個時代的人有著絕對的吸引力。
“教官，不知您是要說什麽書？是三國還是水滸啊？”
一聽這個大嗓門，蕭雲就知道是張貴那廝。
就連新入島那些人的眼中也滿是期待之色。
看著眾人的反應，蕭雲臉上露出笑容，高聲說道：
“我先跟你們說下怎麽比！你們七十個人在這個訓練場的範圍裏，隻要能把我打倒，你們就贏了！”
此話一出，眾人嘩然。
這還是第一次聽說有這麽比試的。
隊伍裏的徐大鵬都驚了，連忙想要出言勸阻。
然而蕭雲不給他這個機會，當即伸出兩根手指，繼續說道：
“兩個要求，第一，所有人必須赤手空拳，不能借用任何東西；第二，每一個被我擊倒的學員自覺退下去。今天如果倒下的人是我，晚上殺豬，大家敞開吃！”
聽教官說有肉吃，這下直接就沸騰了，因為沒有人覺得蕭雲能打的過七十人。
的確沒有人能做到一打七十，蕭雲再強也不可能！
但這不是在擂台賽，而是在訓練場上，結果就不一樣了。
也不是生死搏殺，隻是擊倒，難度低了很多。
隻要避免被包圍，就有足夠的空間，選擇迎戰或者躲避。而且這是一群沒有經過訓練，彼此都不認識的普通人。
比試開始之後，蕭雲迅速與眾人拉開距離，然後就不斷有人，被蕭雲打倒。
蕭雲沒有留手，這時候下手越狠越能讓人感覺到踏實。當然也不會太過火，致殘是不可能的。
這些人都是普通人，剛開始很混亂，根本沒法接近蕭雲。
當他們意識到團結合作的時候，訓練場上能站著的人已經不多了。
所以最後的結果，蕭雲沒有懸念的贏了。
學員們並未因此而沮喪，反而更加興奮了，因為他們有一個很強大的教官。
而事實上，這次比試的好處遠不止於此。
一方麵，在整個比試過程中，蕭雲可以清楚的辨別出，一些具有優秀潛質的學員。
另一方麵，可以讓這個時代的人習慣這種相處方式。
若在平時，他們肯定不敢如此的大膽，因為他們的骨子裏還是畏懼當官的。
而這樣的比試，則不一樣。
開始的時候，或許會有人不敢動手，但是一旦打出火氣，打出激情，就顧不了那麽許多了。
因為大家都有“法不責眾”的曉幸心理。
別人能動手，自己為什麽不能？
這樣可以潛移默化的將他們骨子裏的自卑和怯懦去除掉。
當然更重要的一點就是，讓所有人對蕭雲心服口服!
任何時代都是一樣的，男人以強者為尊。
蕭雲在得到所有人的認可之後，在接下來所有的訓練科目都被執行的非常認真。
軍營是個很奇妙的地方，無論他們是懷著怎樣的心思加入的，到最後都會被這個大熔爐給同化掉。
當然，訓練隻是蕭雲計劃中的一部分。
更重要的是，如何建立一個有信仰有靈魂的軍隊。
這是蕭雲來到這個時代之後，一直在思考的問題。
他對這個時代的任何一個軍隊都沒有好感，不管它看上去或者聽上去多麽的正義。
一支沒有信仰和靈魂的軍隊是不會有持久，可靠的戰鬥力。
一開始，蕭雲想的是教人讀書識字明理。
但是這樣做不現實，他既沒有足夠的時間，有沒有足夠的精力。
然而就在他苦思解決之道的時候，有一件事啟發了他。
當時，為了要了解明末曆史進程和人物信息，蕭雲就將手機中的小說都重新看了一遍。
可是他每次讀這些小說的時候，心中都會有一種怒火在胸中燃燒：大明朝如此不堪！東林黨如此可恨！
但為什麽會產生這種情緒呢？
蕭雲很快意識到這就是解決問題的關鍵！
小說的作者將自己的觀點傳達給讀者，讓讀者產生共鳴，這不需要讀者有多高的文化。
隻需要讀者有正常的情感就可以了。
就是這些小說的描述，讓更多人了解曆史真相！從而產生了情緒的共鳴。
當然這真相究竟算不算是真相，誰也不知道。
但是真的還是假的重要嗎？
當然不重要，對蕭雲來說重要的是產生共鳴情緒的方式，比教人讀書明理更簡單，更直接！
…………
第一天的室外訓練很快就結束了。
由於之前比試過程中，很多人都受了點小傷，所以蕭雲沒有安排過多的訓練任務，前期主要是以適應為主。
蕭雲很重視這些人，這些人將是他以後發展的根本。
現代化的軍隊模式是一個完整的體係。
絕不是一個步兵操典，一本兵法，和單純的現代化的軍事訓練所能做到的。
從個人到集體，從家庭到民族的改變，不僅是在軍營之內，更在於軍營之外。
蕭雲是有過完整體驗的人，所以做了很多準備。
在保證其家人生活和個人利益不出問題的前提下，從一開始就進行軍事化封閉管理。
當所有人沒有了後顧之憂，就都會心甘情願的接受軍營的生活。
在軍營中有意識的淡化個人利益，強化集體和榮譽。
當然，這些需要長時間的潛移默化。
就像一顆小樹，要想長成筆直的參天大樹，一開始就要不斷的修剪才行。
正因為有了像蕭雲這樣有經驗的園丁，這一切才成為了可能。
轉眼間就到了晚上，但訓練並未結束。
蕭雲安排了一個特別項目，既作為訓練的一種，也作為一個放鬆的節目。
由於營地的建設還沒完成，室內的集體活動隻能擠在一個稍微大點的房子裏。
但這時候天氣冷，擠擠也暖和。
當所有人到齊坐好之後，蕭雲站了起來，走到最前麵，類似講台的地方，笑著對下邊的人說道：
“經過一天的訓練，大家都很辛苦，晚上我們可以放鬆一下，以後每天晚上這個時間都要來這裏，聽我說書！”
明朝中後期雖然政治腐敗，但隨著江南諸多市鎮的興起，城市商品經濟的蓬勃發展。
市井文化也有了很大變化，大量的話本小說等作品層出不窮。
說書人也是無處不在的，聽書成了底層人普遍的精神食糧。
所以當學員們聽到教官要說書的時候，開始都感覺很意外，接著就
興奮起來。
原來教官還會說書啊！
以前聽書都要跑到城裏才行，現在在家門口就可以聽書，這對這個時代的人有著絕對的吸引力。
“教官，不知您是要說什麽書？是三國還是水滸啊？”
一聽這個大嗓門，蕭雲就知道是張貴那廝。