有火係功法和水係功法珠玉在前，二者都是為法修提供的修煉功法，功法主效提升靈力、法術效果、五行親和，附帶的法術也都是很“吃法強”的那種。
李儉還真沒想過，同為一個檔次的五行功法，裏頭竟然會有為武修提供的功法。
這倒是過去的思維誤區導致的錯誤印象，李儉深刻檢討，並立刻為過去的錯誤執行改正措施——比如深入學習這三門功法究竟是啥玩意。
土係功法和金係先放一邊，李儉對疑似武修功法的木係很感興趣，決定在車上先把木係看了。
……
張博學找來的轎車減震很差，也可能是路況很差，車開得顛簸極了。
不過這並不影響李儉閱讀手中平板電腦顯示的信息，修仙者的體能強化確實為行動帶來諸多便利，不易暈車應當就是其中一項。
遙想有關修仙的夢想，未來說不定還有憑劍禦空的畫麵，要是連車也暈，那麽輪到禦劍的時候該怎麽辦啊？
至於為啥是憑劍禦空而不是別的禦空手段，那這可有說法：強度是一時的事情，而帥是一輩子的事情。
如李儉方才心中閃過的念頭一般，這份木係功法，確確實實是修仙文明中給武道修仙者修煉的入門五行功法。
而出乎他意料的是，不僅原木斬這樣從名稱看起來就和武術有關的法術屬於“武力”法術，就連“巫毒”這樣聽著像術士疊毒的法術，實則也屬於“武力”法術。
一個疊毒技能，用的是物攻模板，這什麽法術啊？（攤手）
大抵是修仙文明在修仙道路上走得夠遠，他們對“毒”的認知，在法則領悟層麵，與遊戲常見的“法傷”不同，進入了“物攻”領域。
整本木係功法，就是為木靈根大於十的修仙者提供的武修功法。
李儉對修仙文明的奇思妙想和最終落於實踐的創造力大加讚賞，更重要的是，這玩意實在是對武修們的一針強心劑——突破武修煉氣期需要“五十”武力，其他修仙者都靠江湖武功和其附帶的法術與鑄鐵功法苦熬身體素質。
倒不是熬不出頭，奈何功法與法術數量太少，熬起來累，平均功法層數得熬到十幾層才能突破煉氣，一般人耐心不夠，到現在也突破不了武修築基是常有的事。
一門新的修煉功法，正好可以為有誌武修的修仙者提供更寬廣的道路。
而且，這份福利也不是隻有立誌做武修的修仙者才會享受。
法修煉氣期突破完了，武修煉氣期那十個穴位可也帶著五十年壽命，不會有人不心動吧？
就算煉氣期修仙者各項水平提升都比學徒期提升更快，或者能搞點補藥硬磕，總不能靠盤外招磕滿“五十”武力，散功完畢便迅速迴到武修煉氣期吧？
功法這玩意雖說不能同時啟用太多，但修煉功法帶來的永久加成又不會跑，自然希望能學的功法越多越好；法術更是越修煉越有進益，提高法術熟練度是要旨之一，修煉法術到精深處對修仙者帶來的永久增益也不會相互抵消。
法術修煉和功法修煉，除了擺在明麵上的各種提升表現，最本質的提升，是修仙者對五德感悟的逐步深入。
每一門功法和法術都是修仙者參悟法則可用的教材和方法論，沒有人會嫌自己參悟法則可用的教材太多而苦惱的，起碼目前看來，人人都希望“教科書”越多越好、越完善越好。
當張博學將車開到校區，李儉也剛好看完有關木係功法的內容。
為了滿足錢安聚居區對修仙大學的需要，新星學院正要把自己的定位從“學院”抬到大學，向一本進發，進行二期擴建工程。張博學便把車停在工地停車場，與李儉兩人走著穿過修建進行時的校區。
靈氣複蘇後的各行各業都有其特色改動，土木工程自然也“未能幸免”。權衡利弊之後，原本在工程領域大放異彩的龐然大物，在當代的使用占比正在緩緩下降。更多建材和器械的搬運安裝工作轉移到個人身上，由人來攜帶建材和器械，代替車輛之類的運載工具。
更準確地說，人力在小空間、靈活作業上的優勢被修仙帶來的體能提升拔高到過去所不能及的高度，雖然在大空間上，龐大工程器械和運載車輛依舊有其用武之地，但人力在建築工地的參與程度高到過去的人們難以想象。
拜修仙者在工地的參與程度逐漸提高所賜，現在的工地揚塵比以前更少，而且更有“人情味”。李儉覺得，這也是一種黑色幽默。
李儉避讓從身前走過的工人：“老張，這些功法的功能，你看過了嗎？”
張博學引著李儉向工地空隙繞道：“看了一點，沒有看全，不過知道有兩門是武修功法，金係和水火一樣，是法修。”
“啊？土係也是武修？”李儉還沒來得及看土係功法的功能介紹，隻憑其法術“土甲術”和“地刺”，便覺得這應該也是法修功法。
起碼李儉還真沒見過哪裏的小說遊戲設定中，土甲術和地刺不是用“法強”放出來的。
物理手段打出地刺效果那就不用說了，誰要是能做得到，李儉得朝他豎大拇指。
反正李儉做不到，給他工具，他能把地表打出裂縫或者坑洞，但莫名其妙在某個位置打出地刺，李儉的手和大腦都在說做不到。
“我不好說，簡介裏講的還好，但研究所那邊跟我說的時候，有點對不上號。”（我本來想寫齟齬，發現這詞張博學應該說不來）張博學走在李儉身前的腳步微微有些遲疑。
腳步遲疑，給的信息是“對不上號”，這兩條線索一下子讓李儉產生了一些不太好的聯想。
前些日子自己提出要找正在種植靈果的柳子萱談合作，階段性成果跟被騙了一樣；今天又被張博學拉著搞宣傳，迴到學校後的表現又讓人心生疑惑……
媽的，自己該不會又被騙了吧——雖然這次是張博學帶著自己上當受騙。
李儉都有些受騙應激了，見張博學的表現不對，便覺得自己又或輕或重地上了個當。
“對不上號？什麽意思，土係功法翻譯有問題？”興學研究所在李儉心中的形象再次下滑。
畢竟一口氣參與了三種五行功法翻譯，雖說他們用的策略已經很惡心但有效，可要是再多添些齷齪，這項壯舉的誕生看起來便更為合理。
比如所謂的土係功法翻譯其實是有理論支持的胡編亂造，趕在其他人發布之前搶發，事後再彌補缺漏，瞞天過海之類……這種操作在金融領域，曾經有個男人嚐試過，通遼可汗便在其視頻中講述過這個名叫“阿圖爾·阿爾維斯·杜斯·雷斯”的男人的故事。
“不好說，但文本翻譯係統不是那麽容易就能蒙混過關的東西……還是迴去詳細看看再說。”張博學頭前領路的行動在工地裏看著還不怎麽怪，過了工地之後，便有些引人注目。
當學生老師們發現跟在張博學身後的是李儉，他倆就更引人注目了。
兩人一路向各位學生老師迴禮，又一路心急要趕迴校長室查閱資料，其迴禮速度之快，著實讓沿途師生震驚。
……
打開校長室終端，登錄自己賬戶，李儉掏出自己的最高權限，檢查土係功法翻譯流程的全套信息。
萬一被騙了，咱把這些都過一遍，說不定也能及時止損。
抱著“如果自己被騙了就會很尷尬”的想法，兩人也不敢找別的專家幫自己鑒定，隻能靠自己本事，硬啃文獻。
啃來啃去，兩人越看越明白，也越看越糊塗了。
土係功法應該是真的，而且不是法修功法，但要說這是武修功法，又覺得有些偏頗。
土係功法的詳細效果是增加施法率、增強物理意義上的抗擊打能力，提升土係親和。
和法修功法與武修功法都有的提升自身所屬的攻擊力不同，這玩意沒有提升攻擊力的模塊，隻有提升防禦的模塊。
土係功法附帶的土甲術更是神奇，其效果與靈力武力之類都無關，投入法力能夠對法術效果造成一些影響，但主要因素竟是修仙者的“血條”。
請原諒李儉用如此遊戲化的詞匯來形容正在靈氣複蘇世界可用的法術，但這個法術確實有這樣的效果。它在使用後就像是為修仙者提供了一個按照百分比出現的護盾，可以抵抗其承載力範圍內的物傷和法傷。
李儉不理解它的工作原理，李儉大為震撼。
就算在某些時候覺得自己適應了修仙文明的作派，但還是會在某個不經意的瞬間被修仙文明的操作震撼心靈。
至於地刺，李儉確實想不出地刺法術為啥以修仙者的物理攻擊能力為基準，莫非這門法術是將地刺凝聚成武器模樣，再由修仙者使用地刺進行攻擊？
那畫麵實在太藝術，李儉覺得自己這樣的下裏巴人領略不了。
李儉還真沒想過，同為一個檔次的五行功法，裏頭竟然會有為武修提供的功法。
這倒是過去的思維誤區導致的錯誤印象，李儉深刻檢討，並立刻為過去的錯誤執行改正措施——比如深入學習這三門功法究竟是啥玩意。
土係功法和金係先放一邊，李儉對疑似武修功法的木係很感興趣，決定在車上先把木係看了。
……
張博學找來的轎車減震很差，也可能是路況很差，車開得顛簸極了。
不過這並不影響李儉閱讀手中平板電腦顯示的信息，修仙者的體能強化確實為行動帶來諸多便利，不易暈車應當就是其中一項。
遙想有關修仙的夢想，未來說不定還有憑劍禦空的畫麵，要是連車也暈，那麽輪到禦劍的時候該怎麽辦啊？
至於為啥是憑劍禦空而不是別的禦空手段，那這可有說法：強度是一時的事情，而帥是一輩子的事情。
如李儉方才心中閃過的念頭一般，這份木係功法，確確實實是修仙文明中給武道修仙者修煉的入門五行功法。
而出乎他意料的是，不僅原木斬這樣從名稱看起來就和武術有關的法術屬於“武力”法術，就連“巫毒”這樣聽著像術士疊毒的法術，實則也屬於“武力”法術。
一個疊毒技能，用的是物攻模板，這什麽法術啊？（攤手）
大抵是修仙文明在修仙道路上走得夠遠，他們對“毒”的認知，在法則領悟層麵，與遊戲常見的“法傷”不同，進入了“物攻”領域。
整本木係功法，就是為木靈根大於十的修仙者提供的武修功法。
李儉對修仙文明的奇思妙想和最終落於實踐的創造力大加讚賞，更重要的是，這玩意實在是對武修們的一針強心劑——突破武修煉氣期需要“五十”武力，其他修仙者都靠江湖武功和其附帶的法術與鑄鐵功法苦熬身體素質。
倒不是熬不出頭，奈何功法與法術數量太少，熬起來累，平均功法層數得熬到十幾層才能突破煉氣，一般人耐心不夠，到現在也突破不了武修築基是常有的事。
一門新的修煉功法，正好可以為有誌武修的修仙者提供更寬廣的道路。
而且，這份福利也不是隻有立誌做武修的修仙者才會享受。
法修煉氣期突破完了，武修煉氣期那十個穴位可也帶著五十年壽命，不會有人不心動吧？
就算煉氣期修仙者各項水平提升都比學徒期提升更快，或者能搞點補藥硬磕，總不能靠盤外招磕滿“五十”武力，散功完畢便迅速迴到武修煉氣期吧？
功法這玩意雖說不能同時啟用太多，但修煉功法帶來的永久加成又不會跑，自然希望能學的功法越多越好；法術更是越修煉越有進益，提高法術熟練度是要旨之一，修煉法術到精深處對修仙者帶來的永久增益也不會相互抵消。
法術修煉和功法修煉，除了擺在明麵上的各種提升表現，最本質的提升，是修仙者對五德感悟的逐步深入。
每一門功法和法術都是修仙者參悟法則可用的教材和方法論，沒有人會嫌自己參悟法則可用的教材太多而苦惱的，起碼目前看來，人人都希望“教科書”越多越好、越完善越好。
當張博學將車開到校區，李儉也剛好看完有關木係功法的內容。
為了滿足錢安聚居區對修仙大學的需要，新星學院正要把自己的定位從“學院”抬到大學，向一本進發，進行二期擴建工程。張博學便把車停在工地停車場，與李儉兩人走著穿過修建進行時的校區。
靈氣複蘇後的各行各業都有其特色改動，土木工程自然也“未能幸免”。權衡利弊之後，原本在工程領域大放異彩的龐然大物，在當代的使用占比正在緩緩下降。更多建材和器械的搬運安裝工作轉移到個人身上，由人來攜帶建材和器械，代替車輛之類的運載工具。
更準確地說，人力在小空間、靈活作業上的優勢被修仙帶來的體能提升拔高到過去所不能及的高度，雖然在大空間上，龐大工程器械和運載車輛依舊有其用武之地，但人力在建築工地的參與程度高到過去的人們難以想象。
拜修仙者在工地的參與程度逐漸提高所賜，現在的工地揚塵比以前更少，而且更有“人情味”。李儉覺得，這也是一種黑色幽默。
李儉避讓從身前走過的工人：“老張，這些功法的功能，你看過了嗎？”
張博學引著李儉向工地空隙繞道：“看了一點，沒有看全，不過知道有兩門是武修功法，金係和水火一樣，是法修。”
“啊？土係也是武修？”李儉還沒來得及看土係功法的功能介紹，隻憑其法術“土甲術”和“地刺”，便覺得這應該也是法修功法。
起碼李儉還真沒見過哪裏的小說遊戲設定中，土甲術和地刺不是用“法強”放出來的。
物理手段打出地刺效果那就不用說了，誰要是能做得到，李儉得朝他豎大拇指。
反正李儉做不到，給他工具，他能把地表打出裂縫或者坑洞，但莫名其妙在某個位置打出地刺，李儉的手和大腦都在說做不到。
“我不好說，簡介裏講的還好，但研究所那邊跟我說的時候，有點對不上號。”（我本來想寫齟齬，發現這詞張博學應該說不來）張博學走在李儉身前的腳步微微有些遲疑。
腳步遲疑，給的信息是“對不上號”，這兩條線索一下子讓李儉產生了一些不太好的聯想。
前些日子自己提出要找正在種植靈果的柳子萱談合作，階段性成果跟被騙了一樣；今天又被張博學拉著搞宣傳，迴到學校後的表現又讓人心生疑惑……
媽的，自己該不會又被騙了吧——雖然這次是張博學帶著自己上當受騙。
李儉都有些受騙應激了，見張博學的表現不對，便覺得自己又或輕或重地上了個當。
“對不上號？什麽意思，土係功法翻譯有問題？”興學研究所在李儉心中的形象再次下滑。
畢竟一口氣參與了三種五行功法翻譯，雖說他們用的策略已經很惡心但有效，可要是再多添些齷齪，這項壯舉的誕生看起來便更為合理。
比如所謂的土係功法翻譯其實是有理論支持的胡編亂造，趕在其他人發布之前搶發，事後再彌補缺漏，瞞天過海之類……這種操作在金融領域，曾經有個男人嚐試過，通遼可汗便在其視頻中講述過這個名叫“阿圖爾·阿爾維斯·杜斯·雷斯”的男人的故事。
“不好說，但文本翻譯係統不是那麽容易就能蒙混過關的東西……還是迴去詳細看看再說。”張博學頭前領路的行動在工地裏看著還不怎麽怪，過了工地之後，便有些引人注目。
當學生老師們發現跟在張博學身後的是李儉，他倆就更引人注目了。
兩人一路向各位學生老師迴禮，又一路心急要趕迴校長室查閱資料，其迴禮速度之快，著實讓沿途師生震驚。
……
打開校長室終端，登錄自己賬戶，李儉掏出自己的最高權限，檢查土係功法翻譯流程的全套信息。
萬一被騙了，咱把這些都過一遍，說不定也能及時止損。
抱著“如果自己被騙了就會很尷尬”的想法，兩人也不敢找別的專家幫自己鑒定，隻能靠自己本事，硬啃文獻。
啃來啃去，兩人越看越明白，也越看越糊塗了。
土係功法應該是真的，而且不是法修功法，但要說這是武修功法，又覺得有些偏頗。
土係功法的詳細效果是增加施法率、增強物理意義上的抗擊打能力，提升土係親和。
和法修功法與武修功法都有的提升自身所屬的攻擊力不同，這玩意沒有提升攻擊力的模塊，隻有提升防禦的模塊。
土係功法附帶的土甲術更是神奇，其效果與靈力武力之類都無關，投入法力能夠對法術效果造成一些影響，但主要因素竟是修仙者的“血條”。
請原諒李儉用如此遊戲化的詞匯來形容正在靈氣複蘇世界可用的法術，但這個法術確實有這樣的效果。它在使用後就像是為修仙者提供了一個按照百分比出現的護盾，可以抵抗其承載力範圍內的物傷和法傷。
李儉不理解它的工作原理，李儉大為震撼。
就算在某些時候覺得自己適應了修仙文明的作派，但還是會在某個不經意的瞬間被修仙文明的操作震撼心靈。
至於地刺，李儉確實想不出地刺法術為啥以修仙者的物理攻擊能力為基準，莫非這門法術是將地刺凝聚成武器模樣，再由修仙者使用地刺進行攻擊？
那畫麵實在太藝術，李儉覺得自己這樣的下裏巴人領略不了。