走進克拉托爾大學，郭宗堂感到十分驕傲，這可是他的老師——約翰的母校，現在自己也成了這位這所名校的學生。
這是一所古老的，富有盛名的大學，她的學生來自於世界各地，其教學水平、師資力量名揚世界。
這所大學裏，圖書館藏書多達幾百萬冊，外型上屬於哥特式建築。經過歲月無情地洗禮，圖書館花崗岩石塊的立麵色彩斑駁，歲月滄桑之美躍然而出。門楣上雕刻著埃及的金字塔、古巴比倫的空中花園、和中國的長城並且富有埃及文、巴比倫文、中文、希伯來文的銘文。當郭宗堂看到雕刻有中文的浮雕時，他立刻頓住了腳步。他久久凝視著浮雕上的那段話。那段話是這樣寫的：卿兄以人臣大節，獨製橫流，或俘其主，或斬其元惡。當以救兵懸絕，身陷賊庭，旁若無人。曆數其罪，手足寄於鋒刃，忠義形於顏色。古所未有，朕甚嘉之。
猛然間，當他看到這段文字的時候，他並明白其出自於何處。當他仔細品讀後，他才發現它是唐肅宗皇帝禦批褒獎顏真卿堂兄顏杲卿的一段文字，它由顏真卿親自書寫的。
郭宗堂心裏很清楚，來到這樣的名校上學，自己的成績很一般。所以，他進校以後特別努力。來到克拉托爾大學的第一年，他各科學習都很吃力。為了盡快趕上去，郭宗堂整天把自己的精力都投在了學習上，別的同學，一到周末或者出去旅遊或者迴家度周末。可是，郭宗堂卻把自己關在圖書館，他覺得身上有使不完的勁，這裏如同知識的海洋，有學不完的知識。他的行為，讓很多美國同學不可理解，在別的同學看來，郭宗堂就是一個瘋子，不食人間煙火。每天早上天沒有亮，郭宗堂就起了床，洗漱、晨練、早餐完畢，他便開始了晨讀。一天之計在於晨。他充分利用這段寶貴的時間背誦拉丁語和希臘文的單詞，課堂上集中精力來聽講，對於自己不理解的問題，及時和教授進行探討。課餘和夜間，還要在圖書館查閱資料，撰寫論文。就這樣，他還不滿足，晚上熄燈以後還要在自習室裏再學習一個多時辰。由於疲勞過度，郭宗堂病倒了。一天，他實在無法上課了，於是便到老師那裏請假。郭宗堂的導師庫克教授，60多歲，他學識淵博。看著郭宗堂，問道：“你怎麽了？是病了嗎？”
“老師，這幾天我總覺得全身無力、頭暈惡心。”
“那你最好到醫院裏看一看。這幾天你都幹了些什麽？亂吃東西了沒有？”
“沒有，我就是天天學習，沒有幹別的。”
聽了郭宗堂的敘述，老師明白了，這肯定是疲勞過度了。
“我能否請假休息幾天？”
“可以。”老師順利地批了他的請求。
就在他請假的第二天，約翰老師來到了學校，他想看看郭宗堂在學校的情況。
“當”“當”約翰老師敲響了郭宗堂的宿舍門。
“請進”。約翰老師走了進來，他吃驚地發現郭宗堂躺在床上，關切地問道：“你怎麽了？哪裏不舒服嗎？”
“老師，不知道怎麽搞得，近幾天我感到很不舒服。我病了，請了幾天假。”
“你一定要注意休息，不能太勞累了，如果學習上有什麽困難，就老師講，老師會幫助你的。”
“謝謝，謝謝！”此時此刻，在舉目無親的異國他鄉，能夠碰到約翰這樣的老師，郭宗堂感到無比的心慰在他的眼裏，約翰老師就是他的親人和長輩。
“謝謝老師，我會的，我以後會注意的。”
剛送走老師，郵差出現在宿舍門口。
“郭先生，你的一封信。”郭宗堂接過信一看便知道是家裏人寫的，信箋上是哥哥的落款。他迫不及待地打開了信函，隻見信裏寫道：“宗堂吾弟，來信已閱，方知你在美國一切尚好，為兄以及母親大人深感欣慰。母親身體安好，切勿掛念，望弟常常迴家書與母親大人，告知煩心不順之事。弟身處異國他鄉，孤苦伶仃，無依無靠，望弟刻苦努力，發奮讀書，多多保重。家中一切尚好，切勿掛念。兄長，郭宗凱。”
看到家書，郭宗堂異常激動，仿佛就看到了母親和兄長就站在他的麵前。出國幾年有餘，他異常思念家鄉，夜夜在夢中與母親為伴。
經過一段時間的調養，郭宗堂身體好了許多，他重新走進了教室，開始了繁忙的學習。
這是一所古老的，富有盛名的大學，她的學生來自於世界各地，其教學水平、師資力量名揚世界。
這所大學裏，圖書館藏書多達幾百萬冊，外型上屬於哥特式建築。經過歲月無情地洗禮，圖書館花崗岩石塊的立麵色彩斑駁，歲月滄桑之美躍然而出。門楣上雕刻著埃及的金字塔、古巴比倫的空中花園、和中國的長城並且富有埃及文、巴比倫文、中文、希伯來文的銘文。當郭宗堂看到雕刻有中文的浮雕時，他立刻頓住了腳步。他久久凝視著浮雕上的那段話。那段話是這樣寫的：卿兄以人臣大節，獨製橫流，或俘其主，或斬其元惡。當以救兵懸絕，身陷賊庭，旁若無人。曆數其罪，手足寄於鋒刃，忠義形於顏色。古所未有，朕甚嘉之。
猛然間，當他看到這段文字的時候，他並明白其出自於何處。當他仔細品讀後，他才發現它是唐肅宗皇帝禦批褒獎顏真卿堂兄顏杲卿的一段文字，它由顏真卿親自書寫的。
郭宗堂心裏很清楚，來到這樣的名校上學，自己的成績很一般。所以，他進校以後特別努力。來到克拉托爾大學的第一年，他各科學習都很吃力。為了盡快趕上去，郭宗堂整天把自己的精力都投在了學習上，別的同學，一到周末或者出去旅遊或者迴家度周末。可是，郭宗堂卻把自己關在圖書館，他覺得身上有使不完的勁，這裏如同知識的海洋，有學不完的知識。他的行為，讓很多美國同學不可理解，在別的同學看來，郭宗堂就是一個瘋子，不食人間煙火。每天早上天沒有亮，郭宗堂就起了床，洗漱、晨練、早餐完畢，他便開始了晨讀。一天之計在於晨。他充分利用這段寶貴的時間背誦拉丁語和希臘文的單詞，課堂上集中精力來聽講，對於自己不理解的問題，及時和教授進行探討。課餘和夜間，還要在圖書館查閱資料，撰寫論文。就這樣，他還不滿足，晚上熄燈以後還要在自習室裏再學習一個多時辰。由於疲勞過度，郭宗堂病倒了。一天，他實在無法上課了，於是便到老師那裏請假。郭宗堂的導師庫克教授，60多歲，他學識淵博。看著郭宗堂，問道：“你怎麽了？是病了嗎？”
“老師，這幾天我總覺得全身無力、頭暈惡心。”
“那你最好到醫院裏看一看。這幾天你都幹了些什麽？亂吃東西了沒有？”
“沒有，我就是天天學習，沒有幹別的。”
聽了郭宗堂的敘述，老師明白了，這肯定是疲勞過度了。
“我能否請假休息幾天？”
“可以。”老師順利地批了他的請求。
就在他請假的第二天，約翰老師來到了學校，他想看看郭宗堂在學校的情況。
“當”“當”約翰老師敲響了郭宗堂的宿舍門。
“請進”。約翰老師走了進來，他吃驚地發現郭宗堂躺在床上，關切地問道：“你怎麽了？哪裏不舒服嗎？”
“老師，不知道怎麽搞得，近幾天我感到很不舒服。我病了，請了幾天假。”
“你一定要注意休息，不能太勞累了，如果學習上有什麽困難，就老師講，老師會幫助你的。”
“謝謝，謝謝！”此時此刻，在舉目無親的異國他鄉，能夠碰到約翰這樣的老師，郭宗堂感到無比的心慰在他的眼裏，約翰老師就是他的親人和長輩。
“謝謝老師，我會的，我以後會注意的。”
剛送走老師，郵差出現在宿舍門口。
“郭先生，你的一封信。”郭宗堂接過信一看便知道是家裏人寫的，信箋上是哥哥的落款。他迫不及待地打開了信函，隻見信裏寫道：“宗堂吾弟，來信已閱，方知你在美國一切尚好，為兄以及母親大人深感欣慰。母親身體安好，切勿掛念，望弟常常迴家書與母親大人，告知煩心不順之事。弟身處異國他鄉，孤苦伶仃，無依無靠，望弟刻苦努力，發奮讀書，多多保重。家中一切尚好，切勿掛念。兄長，郭宗凱。”
看到家書，郭宗堂異常激動，仿佛就看到了母親和兄長就站在他的麵前。出國幾年有餘，他異常思念家鄉，夜夜在夢中與母親為伴。
經過一段時間的調養，郭宗堂身體好了許多，他重新走進了教室，開始了繁忙的學習。