趙禎從前門進入格物學院，然後順著一條專用道，直接拐入他的小院。
這裏有著宮廷禁衛守護，來迴巡視殿前諸班直的兵士，威武雄壯。
某些隱秘的角落裏，還有著皇城司的親事官在盯梢著。今日趙禎前來，他們這些親事官，人員又增加了一倍。
學院的學生很多，來來往往，皆是很忙碌，趙禎今日到來，也沒有驚擾到他們。
仔細觀察這些學生中，卻是發現這些天子門生，很是奇怪。
他們當中，少有穿著華貴豔麗之人。
大多都是粗布樸素的年輕人。
按道理說，這是官家督辦，官家任院長的學院，豪門大族趨之若鶩者應該甚多的。
這學院裏應該遍地綾羅綢緞者。
但是，事實卻恰恰相反。
這裏多數都是普通的州府農家士子，衣著樸素。
一大部分人來此就讀，也都是看著這裏不收學費，有官家的錢財資助。
緣何？
因為格物學院教授研究的並不是傳統的儒家文化典籍，在這裏學習，並不能走上科舉當官的道路。
若僅僅如此，也還會有大量的大族子弟前來，因為這裏的院長是官家，他有恩蔭之權。
隻要官家發話，這裏的學子，就可以直接推恩做官。
這是一座天然具有“推免權”的學院！
可自學院建立兩三年過去後，趙禎在學院裏也沒有推恩任何一名學生，不管學生做得多優秀。
終於，大族子弟漸漸離開了這裏，這裏對他們而言，實在沒有什麽意義。
大族子弟中，最後隻有一小撮對格物學實在感興趣的“紈絝子弟”，才選擇繼續留在這裏。
這裏，也的確教授給了他們很多有趣的知識。
讓人樂此不疲。
更值得期待的是，有時候官家會親自給眾人授課。
大族子弟之外的這些普通的農家子弟，大多家境貧寒，讀書艱難，科舉之路頗為不順。
他們抱著對改變命運的渴望，來到這裏。
當然，趙禎也沒有辜負他們……
格物學院，第一個成立的科係，就是水稻係，在學院宣告成立的第二天，水稻係也就建立了。
水稻係的老師，一大半都是趙禎直接從蘇州水稻研究所和廣州水稻研究所抽調而來的。
這兩水稻研究所，花費了趙禎大量的金錢。
雖然一直沒有培育出優秀的雜交水稻。但是，卻將整個南洋地區，以及大理國和日本國的水稻都搜刮了一遍。
所以他們對這些地區的水稻，都有著觀察了解。
自然的，水稻科的課程，也就包括了《南洋水稻品種分類》《大理國水稻品種分類》《日本國水稻品種分類》這些了。
還有《水稻種植史》
《水稻的培育》
《水稻蟲害的防治》
《水稻的收割》
《大宋水稻種植分布》
《大遼的水稻種植區域》
更深一些的，就是關於水稻的未來發展。
如，《稻田養魚研究》
《水稻雜交的研究》
《水稻種植的氣候研究》
這是格物學院建立的第一個科係，但目前也是學生人數最少的一個科係。
來到格物學院的學生，大多來自農家，很少有人願意再去研究這些。
……
除了水稻科，還有煤炭科！
這也是趙禎基於未來煤炭人才的需求，而成立的科係。
主要課程包括《煤炭開采史》
《大宋的煤炭分布》
《大遼的煤炭分布》
《邊地的煤炭分布》
《煤炭開采流程》
《煤炭洗選流程》
《煤炭未來發展》
大宋現在的煤炭開采，已經稍有發展，在河東路那裏，已經有大量的熟練工人。
趙禎從中選挑了幾個有文化背景人，直接進入學院，開始教授煤炭科。
煤炭科之後，還有造船科。
這也是趙禎非常重視的科係。
畢竟未來的大宋，是要張開懷抱麵對海洋的，船隻的需求將是無窮無盡。
毗鄰汴河的格物學院，也為造船科建起了一個小的實驗船廠，裏麵還囤積著不少的幹木材。
除了這些，還有釀酒科、紡織科、茶葉科、算數科、天文科、地理科、外語科……
外語科是目前最讓人生疑的科係了，大宋乃是天朝上國，我等學習蠻夷鳥語，又有何用？
但趙禎乃是心係萬國的皇帝，他的解釋也是出乎尋常。
“大宋天生就有拯救蠻夷的使命！”
眾人不解。
不過後來隨著各商會對外語學子頗為歡迎，所以入讀該科係的學子也越來越多。
當然，目前而言，最受歡迎的是印刷科！
前麵的這些科係，雖然都很重要，但是現階段，這些科係的發展都不完備。
純屬摸著石頭過河了。
隻有印刷科，已經頗有成果。
從印刷科畢業的學子，就可直接進入各大印刷工廠，成為一名匠師了，收入可觀。
作為趙禎打破文人知識壟斷權的重要武器，印刷術和印刷工廠，都是得到趙禎的全力支援。
“畢昇，這些日子如何？”
趙禎來到自己的小院，見到了等待已久的畢昇。
這位活字印刷術的發明者，在這個曆史時空，因為趙禎的出現，提前將活字印刷術帶出來了。
“官家萬安！”
“印刷科一切穩常，偶有小技術的靈感，稍微提升了一下技術。”
活字印刷術的誕生，也僅僅是誕生罷了。
在技術上，還不是很成熟。不管是泥活字的雕刻、燒製，還是選排，都有著很大的問題。
單是選字這一環節，就能讓各個工匠頭暈腦轉。
也幸虧現在的書本都是文言文，篇章並不多。
“哦，哪些方麵？”趙禎稍稍問了一下。
如果自己能給出建議的，他也不會吝嗇。
畢竟……自己是院長嘛！
“臣下和弟子們擴大了一下原來的活字轉架，現在選字取字，更加快捷一點。”
“另外，我們也將泥活字膠泥的配方和燒製流程，重新調整了一番。”
……
畢昇一直在研製泥活字及其印刷，不過在印刷科中，還有著木活字的研究。
趙禎對於木活字，也表示著極大的支持。
雖然他知道木活字有很多問題，但是現在他最看重的其實是學院的研究之風氣。
權威一言堂，這是他最忌諱的。
畢昇若打壓木活字印刷，那他會毫不猶豫地也把他打發走。
格物學院，在趙禎的計劃中，必須是百花齊放、百家爭鳴，學術自由。
趙禎期願著所有研究者，都能在這裏展開各種天馬行空的構想探究。
就是有人想登月，他都拍手支持。
這裏有著宮廷禁衛守護，來迴巡視殿前諸班直的兵士，威武雄壯。
某些隱秘的角落裏，還有著皇城司的親事官在盯梢著。今日趙禎前來，他們這些親事官，人員又增加了一倍。
學院的學生很多，來來往往，皆是很忙碌，趙禎今日到來，也沒有驚擾到他們。
仔細觀察這些學生中，卻是發現這些天子門生，很是奇怪。
他們當中，少有穿著華貴豔麗之人。
大多都是粗布樸素的年輕人。
按道理說，這是官家督辦，官家任院長的學院，豪門大族趨之若鶩者應該甚多的。
這學院裏應該遍地綾羅綢緞者。
但是，事實卻恰恰相反。
這裏多數都是普通的州府農家士子，衣著樸素。
一大部分人來此就讀，也都是看著這裏不收學費，有官家的錢財資助。
緣何？
因為格物學院教授研究的並不是傳統的儒家文化典籍，在這裏學習，並不能走上科舉當官的道路。
若僅僅如此，也還會有大量的大族子弟前來，因為這裏的院長是官家，他有恩蔭之權。
隻要官家發話，這裏的學子，就可以直接推恩做官。
這是一座天然具有“推免權”的學院！
可自學院建立兩三年過去後，趙禎在學院裏也沒有推恩任何一名學生，不管學生做得多優秀。
終於，大族子弟漸漸離開了這裏，這裏對他們而言，實在沒有什麽意義。
大族子弟中，最後隻有一小撮對格物學實在感興趣的“紈絝子弟”，才選擇繼續留在這裏。
這裏，也的確教授給了他們很多有趣的知識。
讓人樂此不疲。
更值得期待的是，有時候官家會親自給眾人授課。
大族子弟之外的這些普通的農家子弟，大多家境貧寒，讀書艱難，科舉之路頗為不順。
他們抱著對改變命運的渴望，來到這裏。
當然，趙禎也沒有辜負他們……
格物學院，第一個成立的科係，就是水稻係，在學院宣告成立的第二天，水稻係也就建立了。
水稻係的老師，一大半都是趙禎直接從蘇州水稻研究所和廣州水稻研究所抽調而來的。
這兩水稻研究所，花費了趙禎大量的金錢。
雖然一直沒有培育出優秀的雜交水稻。但是，卻將整個南洋地區，以及大理國和日本國的水稻都搜刮了一遍。
所以他們對這些地區的水稻，都有著觀察了解。
自然的，水稻科的課程，也就包括了《南洋水稻品種分類》《大理國水稻品種分類》《日本國水稻品種分類》這些了。
還有《水稻種植史》
《水稻的培育》
《水稻蟲害的防治》
《水稻的收割》
《大宋水稻種植分布》
《大遼的水稻種植區域》
更深一些的，就是關於水稻的未來發展。
如，《稻田養魚研究》
《水稻雜交的研究》
《水稻種植的氣候研究》
這是格物學院建立的第一個科係，但目前也是學生人數最少的一個科係。
來到格物學院的學生，大多來自農家，很少有人願意再去研究這些。
……
除了水稻科，還有煤炭科！
這也是趙禎基於未來煤炭人才的需求，而成立的科係。
主要課程包括《煤炭開采史》
《大宋的煤炭分布》
《大遼的煤炭分布》
《邊地的煤炭分布》
《煤炭開采流程》
《煤炭洗選流程》
《煤炭未來發展》
大宋現在的煤炭開采，已經稍有發展，在河東路那裏，已經有大量的熟練工人。
趙禎從中選挑了幾個有文化背景人，直接進入學院，開始教授煤炭科。
煤炭科之後，還有造船科。
這也是趙禎非常重視的科係。
畢竟未來的大宋，是要張開懷抱麵對海洋的，船隻的需求將是無窮無盡。
毗鄰汴河的格物學院，也為造船科建起了一個小的實驗船廠，裏麵還囤積著不少的幹木材。
除了這些，還有釀酒科、紡織科、茶葉科、算數科、天文科、地理科、外語科……
外語科是目前最讓人生疑的科係了，大宋乃是天朝上國，我等學習蠻夷鳥語，又有何用？
但趙禎乃是心係萬國的皇帝，他的解釋也是出乎尋常。
“大宋天生就有拯救蠻夷的使命！”
眾人不解。
不過後來隨著各商會對外語學子頗為歡迎，所以入讀該科係的學子也越來越多。
當然，目前而言，最受歡迎的是印刷科！
前麵的這些科係，雖然都很重要，但是現階段，這些科係的發展都不完備。
純屬摸著石頭過河了。
隻有印刷科，已經頗有成果。
從印刷科畢業的學子，就可直接進入各大印刷工廠，成為一名匠師了，收入可觀。
作為趙禎打破文人知識壟斷權的重要武器，印刷術和印刷工廠，都是得到趙禎的全力支援。
“畢昇，這些日子如何？”
趙禎來到自己的小院，見到了等待已久的畢昇。
這位活字印刷術的發明者，在這個曆史時空，因為趙禎的出現，提前將活字印刷術帶出來了。
“官家萬安！”
“印刷科一切穩常，偶有小技術的靈感，稍微提升了一下技術。”
活字印刷術的誕生，也僅僅是誕生罷了。
在技術上，還不是很成熟。不管是泥活字的雕刻、燒製，還是選排，都有著很大的問題。
單是選字這一環節，就能讓各個工匠頭暈腦轉。
也幸虧現在的書本都是文言文，篇章並不多。
“哦，哪些方麵？”趙禎稍稍問了一下。
如果自己能給出建議的，他也不會吝嗇。
畢竟……自己是院長嘛！
“臣下和弟子們擴大了一下原來的活字轉架，現在選字取字，更加快捷一點。”
“另外，我們也將泥活字膠泥的配方和燒製流程，重新調整了一番。”
……
畢昇一直在研製泥活字及其印刷，不過在印刷科中，還有著木活字的研究。
趙禎對於木活字，也表示著極大的支持。
雖然他知道木活字有很多問題，但是現在他最看重的其實是學院的研究之風氣。
權威一言堂，這是他最忌諱的。
畢昇若打壓木活字印刷，那他會毫不猶豫地也把他打發走。
格物學院，在趙禎的計劃中，必須是百花齊放、百家爭鳴，學術自由。
趙禎期願著所有研究者，都能在這裏展開各種天馬行空的構想探究。
就是有人想登月，他都拍手支持。