蕭奕稱讚道：“你說的有些道理，民富國強，百姓們富裕起來，那是通過他們勤勞的雙手，是通過他們的認知、他們的智慧賺取的錢財。”
“就算是有一些人，打算來一個博弈，賭上全家的身價，賺取的錢財。”
“隻要是不違法，不違背公序良俗，那就是他們的正常所得，不僅不能仇富，還要受到大乾律法的保護。”
其他人一見太子蕭奕這般，就明白，此人怕是又看上了某個學生了。
說起來，這兩年來，大臣們也都有舉薦賢才。
而那些個被太子蕭奕看上的人，一個一個也確實德才兼備，如今有幾個已經成為地方上的封疆大吏。
不得不說，太子殿下當真是識人之明，也是千古未有，比之秦皇漢武都不遑多讓。
文宋瑞抱拳施禮，然後站直了身子，淡然道：“天下皆知，當今太子殿下曾經在平北燕之後，可是有過明言，北伐得勝，除基本軍功計量外，國家將統一在河東路、河北西路、河北東路、燕山路、大同路軍功授田。”
“凡此五路地方，統一計量人口而度田，無論貧賤貴富，均田而授。而大乾禁軍和燕雲十六騎士卒，有功於國，天然雙份授田，便是民夫想留在三個都護府的，也可以額外多領半份。”
“上一次，也有士族對軍功授田不滿，覺得自己分少了，也有佃主不滿，覺得是占了自己以前違法所得的田地。”
“然，大乾律法在前，不管是戰士還是佃主，誰有錯，誰受罰。”
“世間之事，本就應該先定法度，再依法治理，有了規章製度，官吏們才能更好地行事。”
“萬事都有大乾律法在前，什麽做得，什麽做不得，都寫明白了。”
“就是這攤丁入畝，誰要是不遵守，那就是違法了大乾律法，直接論罪就行。”
嗯，不得不說，這為南宋的文骨，也是南宋的宰相，現在卻還是一個小年輕。
而像是他這樣的小年輕，也就有一個特點。
那就是朝氣蓬勃。
當然，還有一個詞語可以形容他們。
那就是憤青。
鑒於這還是隻年僅十八歲，僅有治學之年的未來愛國詩人，蕭奕覺得還是先不打擊他的積極性。
文宋瑞說得確實有道理，也很符合蕭奕的心意。
可以說，要是稍加培養，絕對能夠在以後勝任一個部門，成為大乾六部九卿、禦史台、錦衣衛這十七個主權實權官署中的一位尚書或中丞。
可過剛易折，以文宋瑞出身，還能接觸基層，還能看到平民百姓的難處，也能看到上層人士的需求，實屬難得。
蕭奕是真的起了愛才之心。
不過嘛。
都喊出了依法治國這個口號來。
卻也不能當場就把文宋瑞給綁著去東宮，直接安排一個縣丞，讓他從治理一縣之地開始。
今年的春闈，也算是有了盼頭。
這一番補充，也讓旁邊那一桌的書生，想要為好友討迴麵子的，都直接閉了嘴。
蕭奕笑著道：“當真是真知灼見，今日還能聽到這番言語，今年的春闈，熱鬧了啊。”
文宋瑞並非是為了強出頭，隻是聽得對方那般言語，沒能忍住，直接站了出來。
當即再一次躬身施禮，也朝著旁邊那一桌施禮，算是給了個台階下。
便直接告辭，和其他四個好友離開了。
蕭奕看了看旁邊的張久陵，說道：“張公，看到了吧，少年大乾，這就是少年大乾。”
“那位說不處置好豪強這個問題，攤丁入畝可能就是一紙空談，其實也沒錯。”
“為的還是這個大乾的未來，能夠安穩地一直走下去。”
“為的還是這天下萬民。”
“他能之間站出來，直指豪強這個問題，便是有幾分膽量的，也有幾分書生意氣。”
“隻是說，看待問題還是沒有看到本質罷了。”
“而剛剛這位，頗有幾分風骨，言辭鑿鑿、條理清晰、真知灼見，確實了得。”
張久陵點點頭，捋了捋花白的胡須，說道：“殿……公子說的不錯。”
“少年大乾，隻有這大乾天下的少年們能夠保持著風骨，大乾的脊梁就不會彎。”
蕭奕這一次的微服私訪，也不僅僅是想要見一見文宋瑞這位曆史名人。
讓自己的名人郵集又能多一人。
也是為了讓在新學的創作和探索中，已經有一些停滯不前，不知道該如何走下去的張久陵出來見一見外麵的情況。
大乾的新學也不僅僅是在他的身上，也是在這大乾少年們的身上。
是要一代一代人傳承下去，並且在前人的基礎上，再次創新，再一次有所得。
張久陵想要的什麽，蕭奕也明白。
不然，當初也就不會請張久陵站出來，帶頭推行新學了。
他自然是十分支持的。
因為新學本來就缺少一個聖人。
他是大乾的監國太子，未來的大乾皇帝，自然是不可能成為新學的聖人。
而三朝元老、大乾名儒張久陵正好適合。
張久陵道：“公子，受教了。”
蕭奕擺擺手，說道：“存在即真理，萬事萬物都可能在遵循著一些規律，一些自然規則。”
“就好比螞蟻，看起來，一隻小小的螞蟻，人隻要是伸手，稍微使勁兒就能按死在地上。”
“可螞蟻也會有一個蟻群，在這蟻群裏麵，也會分出一個等級製度。”
“蟻王蟻後要在地下的螞蟻窩裏麵一直產卵，孵化新的螞蟻，而再往下，就是強壯一些的螞蟻，成為螞蟻中的戰士，負責保護螞蟻窩，以及小螞蟻們發現的食物。”
“因為螞蟻也並非是隻一個蟻群，這地上，可能會有著很多很多的蟻群。”
“一個螞蟻窩就是一個蟻群，而蟻群之間肯定也會形成競爭。”
“有了競爭就有了戰爭。”
“都是螞蟻，為何大家就不能和平共處？”
“能嗎？”
“不能。”
“因為糧食不夠。”
“我發現的食物，要養活一個螞蟻窩的螞蟻，為什麽要和別的蟻群分享？”
“真要是分享？”
“那誰先分享第一個食物？”
“真要是分享，那我每次發現的食物都比較大，比較多，而其他蟻群發現的食物比較小也比較少，這樣的分享是公平的嗎？”
“自然不公平。”
“所以，我隻能一直忠心於我所在的蟻群。”
“隻有這樣，才能團結一心，一致對外。”
“一個蟻群，缺少不了蟻王蟻後，也缺少不了戰士，缺少不了外出尋找食物的小螞蟻。”
“這也僅僅是三個不同分工的螞蟻。”
“再拿如今的大乾來說，不能缺少帝王，因為帝王乃是天下一統的標誌。”
“再往下，就缺少不了官吏。”
“因為官吏要輔佐帝王來治理大乾，沒有官吏，如何讓皇權能夠到達地方，直接落實到大乾每一個村落？”
蕭奕又習慣性地開始講課。
旁邊六個學生聽著聽著，就瞪大了雙眼，互相望了望，身子忍不住地驚顫。
“就算是有一些人，打算來一個博弈，賭上全家的身價，賺取的錢財。”
“隻要是不違法，不違背公序良俗，那就是他們的正常所得，不僅不能仇富，還要受到大乾律法的保護。”
其他人一見太子蕭奕這般，就明白，此人怕是又看上了某個學生了。
說起來，這兩年來，大臣們也都有舉薦賢才。
而那些個被太子蕭奕看上的人，一個一個也確實德才兼備，如今有幾個已經成為地方上的封疆大吏。
不得不說，太子殿下當真是識人之明，也是千古未有，比之秦皇漢武都不遑多讓。
文宋瑞抱拳施禮，然後站直了身子，淡然道：“天下皆知，當今太子殿下曾經在平北燕之後，可是有過明言，北伐得勝，除基本軍功計量外，國家將統一在河東路、河北西路、河北東路、燕山路、大同路軍功授田。”
“凡此五路地方，統一計量人口而度田，無論貧賤貴富，均田而授。而大乾禁軍和燕雲十六騎士卒，有功於國，天然雙份授田，便是民夫想留在三個都護府的，也可以額外多領半份。”
“上一次，也有士族對軍功授田不滿，覺得自己分少了，也有佃主不滿，覺得是占了自己以前違法所得的田地。”
“然，大乾律法在前，不管是戰士還是佃主，誰有錯，誰受罰。”
“世間之事，本就應該先定法度，再依法治理，有了規章製度，官吏們才能更好地行事。”
“萬事都有大乾律法在前，什麽做得，什麽做不得，都寫明白了。”
“就是這攤丁入畝，誰要是不遵守，那就是違法了大乾律法，直接論罪就行。”
嗯，不得不說，這為南宋的文骨，也是南宋的宰相，現在卻還是一個小年輕。
而像是他這樣的小年輕，也就有一個特點。
那就是朝氣蓬勃。
當然，還有一個詞語可以形容他們。
那就是憤青。
鑒於這還是隻年僅十八歲，僅有治學之年的未來愛國詩人，蕭奕覺得還是先不打擊他的積極性。
文宋瑞說得確實有道理，也很符合蕭奕的心意。
可以說，要是稍加培養，絕對能夠在以後勝任一個部門，成為大乾六部九卿、禦史台、錦衣衛這十七個主權實權官署中的一位尚書或中丞。
可過剛易折，以文宋瑞出身，還能接觸基層，還能看到平民百姓的難處，也能看到上層人士的需求，實屬難得。
蕭奕是真的起了愛才之心。
不過嘛。
都喊出了依法治國這個口號來。
卻也不能當場就把文宋瑞給綁著去東宮，直接安排一個縣丞，讓他從治理一縣之地開始。
今年的春闈，也算是有了盼頭。
這一番補充，也讓旁邊那一桌的書生，想要為好友討迴麵子的，都直接閉了嘴。
蕭奕笑著道：“當真是真知灼見，今日還能聽到這番言語，今年的春闈，熱鬧了啊。”
文宋瑞並非是為了強出頭，隻是聽得對方那般言語，沒能忍住，直接站了出來。
當即再一次躬身施禮，也朝著旁邊那一桌施禮，算是給了個台階下。
便直接告辭，和其他四個好友離開了。
蕭奕看了看旁邊的張久陵，說道：“張公，看到了吧，少年大乾，這就是少年大乾。”
“那位說不處置好豪強這個問題，攤丁入畝可能就是一紙空談，其實也沒錯。”
“為的還是這個大乾的未來，能夠安穩地一直走下去。”
“為的還是這天下萬民。”
“他能之間站出來，直指豪強這個問題，便是有幾分膽量的，也有幾分書生意氣。”
“隻是說，看待問題還是沒有看到本質罷了。”
“而剛剛這位，頗有幾分風骨，言辭鑿鑿、條理清晰、真知灼見，確實了得。”
張久陵點點頭，捋了捋花白的胡須，說道：“殿……公子說的不錯。”
“少年大乾，隻有這大乾天下的少年們能夠保持著風骨，大乾的脊梁就不會彎。”
蕭奕這一次的微服私訪，也不僅僅是想要見一見文宋瑞這位曆史名人。
讓自己的名人郵集又能多一人。
也是為了讓在新學的創作和探索中，已經有一些停滯不前，不知道該如何走下去的張久陵出來見一見外麵的情況。
大乾的新學也不僅僅是在他的身上，也是在這大乾少年們的身上。
是要一代一代人傳承下去，並且在前人的基礎上，再次創新，再一次有所得。
張久陵想要的什麽，蕭奕也明白。
不然，當初也就不會請張久陵站出來，帶頭推行新學了。
他自然是十分支持的。
因為新學本來就缺少一個聖人。
他是大乾的監國太子，未來的大乾皇帝，自然是不可能成為新學的聖人。
而三朝元老、大乾名儒張久陵正好適合。
張久陵道：“公子，受教了。”
蕭奕擺擺手，說道：“存在即真理，萬事萬物都可能在遵循著一些規律，一些自然規則。”
“就好比螞蟻，看起來，一隻小小的螞蟻，人隻要是伸手，稍微使勁兒就能按死在地上。”
“可螞蟻也會有一個蟻群，在這蟻群裏麵，也會分出一個等級製度。”
“蟻王蟻後要在地下的螞蟻窩裏麵一直產卵，孵化新的螞蟻，而再往下，就是強壯一些的螞蟻，成為螞蟻中的戰士，負責保護螞蟻窩，以及小螞蟻們發現的食物。”
“因為螞蟻也並非是隻一個蟻群，這地上，可能會有著很多很多的蟻群。”
“一個螞蟻窩就是一個蟻群，而蟻群之間肯定也會形成競爭。”
“有了競爭就有了戰爭。”
“都是螞蟻，為何大家就不能和平共處？”
“能嗎？”
“不能。”
“因為糧食不夠。”
“我發現的食物，要養活一個螞蟻窩的螞蟻，為什麽要和別的蟻群分享？”
“真要是分享？”
“那誰先分享第一個食物？”
“真要是分享，那我每次發現的食物都比較大，比較多，而其他蟻群發現的食物比較小也比較少，這樣的分享是公平的嗎？”
“自然不公平。”
“所以，我隻能一直忠心於我所在的蟻群。”
“隻有這樣，才能團結一心，一致對外。”
“一個蟻群，缺少不了蟻王蟻後，也缺少不了戰士，缺少不了外出尋找食物的小螞蟻。”
“這也僅僅是三個不同分工的螞蟻。”
“再拿如今的大乾來說，不能缺少帝王，因為帝王乃是天下一統的標誌。”
“再往下，就缺少不了官吏。”
“因為官吏要輔佐帝王來治理大乾，沒有官吏，如何讓皇權能夠到達地方，直接落實到大乾每一個村落？”
蕭奕又習慣性地開始講課。
旁邊六個學生聽著聽著，就瞪大了雙眼，互相望了望，身子忍不住地驚顫。