這一下子，都解釋開了。
為什麽查不出來那人離開杭州站？因為有人替他掩護。
為什麽雙人證明沒有效果？因為兩人都是一夥的。他們相互作證！
看著檔案室裏的亂樣子，周林心中一顫。
洪主任危險了！
周林抬頭看向張於與洪主任，發現他倆也都想到了這個問題。圖紙被偷走了。但是，看過圖紙的人還在。
如果想徹底地消滅危險，那就是殺了洪老怪！
周林馬上掏出身上的筆記本，在一頁空白紙上寫道：“洪主任的安全問題。”
洪老怪拿過一張白紙寫道：“不能對我進行阻隔性的保護。那樣的話，敵人就會更加謹慎。你們可以利用我，去釣那隻大魚。”
周林搖搖頭，他不同意！萬一出了事，洪主任就活不成了。
洪老怪看到了張於的猶豫，再寫：“機會難得！這十多年，多少人都想殺我，我不是還活著嗎？我命硬，死不了！”
張於想了想後，接過周林的筆記本，在下麵寫下“我馬上通知黃山他們，老洪出門迴家的那邊線路，就由他們保護。站內的安全，就交給向東了。”
周林隻得點頭。
三個人便收拾起地上的資料來。
就在他仨在檔案室中定好計劃時，在杭州站的一間廁所內，蹲著兩個人。
這個廁所隻有兩個蹲坑。不會有人進來。
左邊的那人說：“好險啊！我剛拿到圖紙，他們就快到檔案室大門了。沒辦法，我隻得從窗戶跳了下去。”
右邊的人說：“我早就預感到，檔案室中有圖紙。但是沒想到，洪老頭竟然看過那張圖紙。”
“那洪老頭會不會告訴張於，緊急出口的位置？”
“哼！那個圖紙的出口，已經不存在了。”
“不存在？你怎麽進來的？”
“出口當然存在，隻是被改了位置。那個原來的出口被堵住了。我在旁邊開了一個新的出口。他們就算拿到了圖紙，也找不到原來的出口。”
“那你為什麽還要去偷圖紙。”
“這你就不懂了！地下的布局百分之九十以上都沒變。隻要有圖紙在手，花段時間，就能看到，原洞口被封。那他們就會想到，我們又開了新洞口。所以，圖紙不能留。隻要沒有圖紙，他們怎麽也想不到出口在哪裏。”
“但是，洪老怪在。他們可以通過洪老怪的記憶，大概地畫出那張圖紙來。”
“這是個麻煩事，得解決。”
“要不我去檔案室下毒！”
“不行！檔案室失竊後，他們肯定會加強那裏的保護。你去就是自投羅網。杭州站內千萬不能動手。”
“那就在站外幹掉他，越快越好！早殺了洪老怪，就減少圖紙被複製的危險。”
“行！你馬上給科拉鬆發報！告訴他，我們不能出來，有事電報聯係。讓他安排人幹掉洪老怪。”
……
“先生，黑貓發來電報。”
一個日本人正在看舞蹈。“他發報了？”
“是的！”
“那說明他的處境很危險。電報說什麽？”
“說他現在被盯上了，不能出門聯係我們，有事，用電報聯係。”
日本人點頭：“打電話危險！碰頭更危險。電報最好！”
“他還說：請我們殺掉一個人。”
“殺誰？”
“他們檔案室主任，上一迴我們差一點挖坑埋了他。”
“那人啊！那就安排人去殺。”
“讓黑龍會去嗎？”
“不行！眼下張於在杭州，黑龍會出麵殺人，他們會懷疑到我們的頭上。花錢讓杭州的青幫人出麵。”
“是！”
……
杭州站小會議室。
這裏是眼下杭州站最安全的地方。
由於是會議室，並且是半途改成的會議室。所以，這裏沒有裝竊聽設備。
張於剛安排好王強與向東去站內保護洪主任。
“長官！我們查獲了一份密電。”
一個張於帶來的電偵人員進來報告。
“密電？什麽內容？”
“不清楚！但是發報的地點就在我們這一塊。”
周林突然問：“如果在我們站內發報，是不是在這個範圍內？”
“是的！這份電報之所以被我們發現，是因為他的電報較長。所以，給了我們機會。”
周林分析：“會不會偷了圖紙後，感到有被發現的可能。所以，通知那邊，告知情況。”
張於不同意這個說法。“不可能為這事專門冒險發報。”
“那隻有一種可能，他們要向洪動手了。出手的是外麵的人。這才說的過去。”
張於喊來了馬克：“敵人可能要對洪動手了。你馬上去通知黃山。外麵的七個人由你統一指揮。一，保護好洪主任。二，盡量抓到襲擊的人。”
“是！”
馬克離開後，周林迴到了自已的辦公室。
剛才，他看了電報稿，因為破譯不出來，所以張於放在桌上，被周林看到了。
在二十一世紀，周林研究最多的就是密碼。
英美法德蘇日中的密碼，都是周林研究的對象。特別是日本陸軍海軍的密電，情報機關的密電，是周林研究的重中之重。
從三十年代到五十年代，日本的密碼發展史，讓周林感到高密度的密碼是如何出來的。
所以，當周林看到桌上的密電時，他便感到了一種熟悉感。仿佛自已看到過這種類型的。
當然，相似不是相同。一份主碼基礎上，可以變化出十幾種的分支密碼。看起來有相似感，但是他們確有區別。
但是，這對於周林來說，並不難。
周林的記憶力好！可他還是去了小會議室，向張於借閱那份密電。
張於好奇的看了周林一眼。丟給他兩份密電。
“另一份應該是迴電的。五分鍾前送過來的。”
周林拿著兩份密電，迴到自已的辦公室。閂上門。
他沒有去辦公桌那邊，而是坐在沙發上。
將兩份密電放到茶幾上，周林用記憶中的主碼去伸展去收縮，不斷地去變化碼基。再將譯出的文字進行梳理。尋找出最適合的密碼組成公式。
整整忙了五個小時，周林終於找到了竅門。
他用自已分析出來的密碼，去破譯密電上的密碼數字。
語句通順，沒有澀字。前後關連，一目了然。
周林將兩份密電全部破譯了。
拿著這兩份密電稿，周林去向張於匯報。
看了手中的兩份電報後，張於象看猩猩似地看著周林。
“你這腦袋內到底有什麽？這麽難的東西，放在總部偵訊科，沒有幾個月都破譯不出來。你隻用了六個小時。”
周林忙說：“湊巧。我想到了一個方式。便去上下左右，加減乘除地去試譯。結果，讓我瞎貓碰上死耗子。弄成了。”
張於說：“現在確定了！敵人要在今天向老洪動手。”
周林看了看手表：“離下班隻有半小時。張長官，我請求隨行保護洪主任。”
張於一口否決：“不行！此行非常危險！”
周林說：“大家都有危險。我不能躲在一邊看熱鬧。多一個人，說不定會多一份力量。讓我去吧！我一定小心的。”
最後，張於同意了，讓周林從支援組中帶五個人一台車，參與行動。
周林沒有讓王強向東去。他們要在站內保護，必須蓄精養神。出門護送的事就讓別人去。
到了下班的時候，洪主任按例下了班。
門口有一輛黃包車，那是洪主任的包車，每天送他上下班。
洪主任走向黃包車時，被周林攔下了。
“洪主任，我今天迴家，就讓我送你吧。”
洪主任看了看周林指的那台汽車，沒說話，直接上了汽車。
周林的手一揮。二隊的一個身材與洪主任相似的人上了那輛黃包車。命令車夫，“走起來！”
黃包車夫看到洪主任上了小車。以為他讓黃包車送這個人迴家。便不再說什麽，走了。
等到黃包車不見了，周林才說：“我們也走吧。”
司機開動了車，跟著黃包車的後麵慢慢把行駛。
其實這個速度不慢。因為黃包車走了幾分鍾。中間有一定的距離。當然，不是那五六十碼的速度。
這樣的速度走了十多分鍾。
汽車行駛到了一個三岔路口。突然，周林所乘坐的車子突然被一輛大卡車橫向逼停。
卡車逼停周林這邊的車子後，從兩邊的車箱上站起了十幾個人。他們同時開槍。
左邊的人向前麵的黃包車開槍。當即，黃包車中了二十多顆子彈。黃包車夫倒地而亡。坐在車上的支援隊的人也身中多彈而死。
右邊的人則是向著周林的小車開槍。
擋風玻璃被打破。司機中彈死亡。副駕駛位上的人受了重傷。周林與洪主任則是爬在車椅中間，躲過了一劫。
這時，後麵的車停了下來，支援組的人下車，一邊尋找掩體，一邊向著卡車開槍。
駁殼槍的威力大，卡車上的人被打死了兩個人。
卡車車箱上有人拍著車頭喊：“快開車！”
卡車沒有熄火，司機便向前開，想逃離此地。
但是，馬克帶的人在卡車的前麵向著卡車開槍。卡車司機與駕駛室的人都被打死。卡車停了下來。
周林讓洪主任繼續藏好，他打開了車門下了車。觀察眼下的情況。
為什麽查不出來那人離開杭州站？因為有人替他掩護。
為什麽雙人證明沒有效果？因為兩人都是一夥的。他們相互作證！
看著檔案室裏的亂樣子，周林心中一顫。
洪主任危險了！
周林抬頭看向張於與洪主任，發現他倆也都想到了這個問題。圖紙被偷走了。但是，看過圖紙的人還在。
如果想徹底地消滅危險，那就是殺了洪老怪！
周林馬上掏出身上的筆記本，在一頁空白紙上寫道：“洪主任的安全問題。”
洪老怪拿過一張白紙寫道：“不能對我進行阻隔性的保護。那樣的話，敵人就會更加謹慎。你們可以利用我，去釣那隻大魚。”
周林搖搖頭，他不同意！萬一出了事，洪主任就活不成了。
洪老怪看到了張於的猶豫，再寫：“機會難得！這十多年，多少人都想殺我，我不是還活著嗎？我命硬，死不了！”
張於想了想後，接過周林的筆記本，在下麵寫下“我馬上通知黃山他們，老洪出門迴家的那邊線路，就由他們保護。站內的安全，就交給向東了。”
周林隻得點頭。
三個人便收拾起地上的資料來。
就在他仨在檔案室中定好計劃時，在杭州站的一間廁所內，蹲著兩個人。
這個廁所隻有兩個蹲坑。不會有人進來。
左邊的那人說：“好險啊！我剛拿到圖紙，他們就快到檔案室大門了。沒辦法，我隻得從窗戶跳了下去。”
右邊的人說：“我早就預感到，檔案室中有圖紙。但是沒想到，洪老頭竟然看過那張圖紙。”
“那洪老頭會不會告訴張於，緊急出口的位置？”
“哼！那個圖紙的出口，已經不存在了。”
“不存在？你怎麽進來的？”
“出口當然存在，隻是被改了位置。那個原來的出口被堵住了。我在旁邊開了一個新的出口。他們就算拿到了圖紙，也找不到原來的出口。”
“那你為什麽還要去偷圖紙。”
“這你就不懂了！地下的布局百分之九十以上都沒變。隻要有圖紙在手，花段時間，就能看到，原洞口被封。那他們就會想到，我們又開了新洞口。所以，圖紙不能留。隻要沒有圖紙，他們怎麽也想不到出口在哪裏。”
“但是，洪老怪在。他們可以通過洪老怪的記憶，大概地畫出那張圖紙來。”
“這是個麻煩事，得解決。”
“要不我去檔案室下毒！”
“不行！檔案室失竊後，他們肯定會加強那裏的保護。你去就是自投羅網。杭州站內千萬不能動手。”
“那就在站外幹掉他，越快越好！早殺了洪老怪，就減少圖紙被複製的危險。”
“行！你馬上給科拉鬆發報！告訴他，我們不能出來，有事電報聯係。讓他安排人幹掉洪老怪。”
……
“先生，黑貓發來電報。”
一個日本人正在看舞蹈。“他發報了？”
“是的！”
“那說明他的處境很危險。電報說什麽？”
“說他現在被盯上了，不能出門聯係我們，有事，用電報聯係。”
日本人點頭：“打電話危險！碰頭更危險。電報最好！”
“他還說：請我們殺掉一個人。”
“殺誰？”
“他們檔案室主任，上一迴我們差一點挖坑埋了他。”
“那人啊！那就安排人去殺。”
“讓黑龍會去嗎？”
“不行！眼下張於在杭州，黑龍會出麵殺人，他們會懷疑到我們的頭上。花錢讓杭州的青幫人出麵。”
“是！”
……
杭州站小會議室。
這裏是眼下杭州站最安全的地方。
由於是會議室，並且是半途改成的會議室。所以，這裏沒有裝竊聽設備。
張於剛安排好王強與向東去站內保護洪主任。
“長官！我們查獲了一份密電。”
一個張於帶來的電偵人員進來報告。
“密電？什麽內容？”
“不清楚！但是發報的地點就在我們這一塊。”
周林突然問：“如果在我們站內發報，是不是在這個範圍內？”
“是的！這份電報之所以被我們發現，是因為他的電報較長。所以，給了我們機會。”
周林分析：“會不會偷了圖紙後，感到有被發現的可能。所以，通知那邊，告知情況。”
張於不同意這個說法。“不可能為這事專門冒險發報。”
“那隻有一種可能，他們要向洪動手了。出手的是外麵的人。這才說的過去。”
張於喊來了馬克：“敵人可能要對洪動手了。你馬上去通知黃山。外麵的七個人由你統一指揮。一，保護好洪主任。二，盡量抓到襲擊的人。”
“是！”
馬克離開後，周林迴到了自已的辦公室。
剛才，他看了電報稿，因為破譯不出來，所以張於放在桌上，被周林看到了。
在二十一世紀，周林研究最多的就是密碼。
英美法德蘇日中的密碼，都是周林研究的對象。特別是日本陸軍海軍的密電，情報機關的密電，是周林研究的重中之重。
從三十年代到五十年代，日本的密碼發展史，讓周林感到高密度的密碼是如何出來的。
所以，當周林看到桌上的密電時，他便感到了一種熟悉感。仿佛自已看到過這種類型的。
當然，相似不是相同。一份主碼基礎上，可以變化出十幾種的分支密碼。看起來有相似感，但是他們確有區別。
但是，這對於周林來說，並不難。
周林的記憶力好！可他還是去了小會議室，向張於借閱那份密電。
張於好奇的看了周林一眼。丟給他兩份密電。
“另一份應該是迴電的。五分鍾前送過來的。”
周林拿著兩份密電，迴到自已的辦公室。閂上門。
他沒有去辦公桌那邊，而是坐在沙發上。
將兩份密電放到茶幾上，周林用記憶中的主碼去伸展去收縮，不斷地去變化碼基。再將譯出的文字進行梳理。尋找出最適合的密碼組成公式。
整整忙了五個小時，周林終於找到了竅門。
他用自已分析出來的密碼，去破譯密電上的密碼數字。
語句通順，沒有澀字。前後關連，一目了然。
周林將兩份密電全部破譯了。
拿著這兩份密電稿，周林去向張於匯報。
看了手中的兩份電報後，張於象看猩猩似地看著周林。
“你這腦袋內到底有什麽？這麽難的東西，放在總部偵訊科，沒有幾個月都破譯不出來。你隻用了六個小時。”
周林忙說：“湊巧。我想到了一個方式。便去上下左右，加減乘除地去試譯。結果，讓我瞎貓碰上死耗子。弄成了。”
張於說：“現在確定了！敵人要在今天向老洪動手。”
周林看了看手表：“離下班隻有半小時。張長官，我請求隨行保護洪主任。”
張於一口否決：“不行！此行非常危險！”
周林說：“大家都有危險。我不能躲在一邊看熱鬧。多一個人，說不定會多一份力量。讓我去吧！我一定小心的。”
最後，張於同意了，讓周林從支援組中帶五個人一台車，參與行動。
周林沒有讓王強向東去。他們要在站內保護，必須蓄精養神。出門護送的事就讓別人去。
到了下班的時候，洪主任按例下了班。
門口有一輛黃包車，那是洪主任的包車，每天送他上下班。
洪主任走向黃包車時，被周林攔下了。
“洪主任，我今天迴家，就讓我送你吧。”
洪主任看了看周林指的那台汽車，沒說話，直接上了汽車。
周林的手一揮。二隊的一個身材與洪主任相似的人上了那輛黃包車。命令車夫，“走起來！”
黃包車夫看到洪主任上了小車。以為他讓黃包車送這個人迴家。便不再說什麽，走了。
等到黃包車不見了，周林才說：“我們也走吧。”
司機開動了車，跟著黃包車的後麵慢慢把行駛。
其實這個速度不慢。因為黃包車走了幾分鍾。中間有一定的距離。當然，不是那五六十碼的速度。
這樣的速度走了十多分鍾。
汽車行駛到了一個三岔路口。突然，周林所乘坐的車子突然被一輛大卡車橫向逼停。
卡車逼停周林這邊的車子後，從兩邊的車箱上站起了十幾個人。他們同時開槍。
左邊的人向前麵的黃包車開槍。當即，黃包車中了二十多顆子彈。黃包車夫倒地而亡。坐在車上的支援隊的人也身中多彈而死。
右邊的人則是向著周林的小車開槍。
擋風玻璃被打破。司機中彈死亡。副駕駛位上的人受了重傷。周林與洪主任則是爬在車椅中間，躲過了一劫。
這時，後麵的車停了下來，支援組的人下車，一邊尋找掩體，一邊向著卡車開槍。
駁殼槍的威力大，卡車上的人被打死了兩個人。
卡車車箱上有人拍著車頭喊：“快開車！”
卡車沒有熄火，司機便向前開，想逃離此地。
但是，馬克帶的人在卡車的前麵向著卡車開槍。卡車司機與駕駛室的人都被打死。卡車停了下來。
周林讓洪主任繼續藏好，他打開了車門下了車。觀察眼下的情況。