花子趙一剛到上海的時候,民國的錢還是很堅挺的,並沒有像後來那麽疲軟。以楊阿四家的攤子為例,無論是早點還是荷包飯都十分親民和便宜。豆漿二厘一碗、油條三厘一根五厘兩根、素包子也是三厘一個五厘兩個、肉包子五厘一個、餛燉五厘一碗、陽春麵五厘一碗、炒麵五厘一碗、肉絲麵八厘一碗、生煎一角一客,小籠包一角五一客、餛燉麵八厘一碗、兩素荷包飯一角二一份、一葷一素荷包飯一角五一份、一葷一素加一個蛋荷包飯一角八一份、一葷一素加一個雞腿或者是一塊紅燒肉的荷包飯頂配二角一份。


    可能是楊阿四救過花子趙一,也可能是楊阿四家的東西太好吃了,花子趙一十分懷念楊阿四家的小吃。隻可惜花子趙一手裏的錢不多,不舍得買好東西享受。每一次花子趙一用煤渣換吃的時候,四嫂總會在場,隻給花子趙一一些便宜的東西。不是素包子一個,就是客人吃剩下的油條或者是豆漿。不要說是肉包子、生煎和小籠包了,就連麵條吃剩下了,四嫂也不舍得給花子趙一。有一次楊阿四趁四嫂不注意,給花子趙一的豆漿裏麵加了一個客人吃剩下的生煎。花子趙一第一次吃到這種小吃,怪不得生煎生意這麽好,這種早點真的很好吃。花子趙一多了一個願望,將來自己有錢了,一定要天天吃楊阿四家的生煎包。花子趙一後來雖然有了一點點錢,但是需要照顧和看管更多的孩子,花錢的地方太多,一直沒有機會正式點生煎包好好吃一頓。


    花子趙一所說的怪人,是花子趙一無意之中遇上的。花子趙一在湖北武漢混過一段日子,叫花子不但需要會當地話,而且需要會一些當地曲種。花子趙一在帶領大家做手工煤球的時候,總會哼唱一些家鄉的曲種。湖北武漢那裏流行漢劇,當地人也叫它漢戲,花子趙一不會完整的,隻能想到那裏唱那裏。不記得了就亂唱,就連武漢當地人也可能聽不懂。


    孩子們聽不懂,但是不會打斷花子趙一哼唱這些,有一點聲響總比悶聲不響幹活好一點。花子趙一難得有聽眾聽自己唱戲,所以哼唱地很起勁,而且也很舒服爽快。這個時候這個怪人出現了,他不但指出花子趙一的錯處,而且糾正花子趙一的錯誤,就像一個師傅教訓自己的徒弟一樣認真和嚴格。


    花子趙一和孩子們看著這個來曆不明的人,都不知道這個人來這裏的目的。花子趙一以為他是一個來探路的奸細,有的孩子以為他是一個人販子,還有的孩子以為他是來做生意或者是搶生意的,更有一個孩子說他是政府工作人員。說他是搶生意的黑幫分子的話,他過於文靜和和氣。說他是人販子的話,他一個人怎麽可能拐帶人口,而且這裏有這麽多孩子,他一個人拐帶誰?說他是做生意的人,他看上不是一個有錢人,而且這裏也沒有什麽生意讓他做。說他是政府工作人員,可是他沒有任何政府工作人員趾高氣昂的樣子。誰也看不懂這個穿著長衫馬褂的斯文人,怎麽可能來到這裏。


    這個怪人十分健談,不去理會大家的異樣眼神,會直接來到花子趙一身邊。用武漢話和花子趙一交流起來,說的也是一些無關緊要的話。他的目的就是告訴花子趙一,第一他是花子趙一的老鄉,第二他對大家沒有惡意,第三他想和花子趙一他們交朋友。花子趙一見這個人沒有惡意,就同意他暫時留在這裏。不過花子趙一不包食宿,也不會給這個人工錢,這個怪人竟然同意了。


    從此這個怪人不但加入了花子趙一的小隊,而且像狗皮膏藥一樣趕在花子趙一身邊。每天他有數不盡的問題問花子趙一,例如花子趙一為什麽要管教這些孩子?為什麽要去裏弄兜售煤球?為什麽不叫其他孩子去賣煤球?為什麽花子趙一每一次都要故意留一些煤渣給楊阿四家?為什麽花子趙一都要去楊阿四家的攤子吃早點?為什麽花子趙一不叫更多的人一起幹活?為什麽花子趙一不去一些歌舞廳搜集別人不要的煙頭?為什麽花子趙一兜售雜煙的時候都需要悄悄地?


    花子趙一一開始正麵迴答他的問題,後來真的很煩,不再迴答或者是找理由找借口迴避。花子趙一告訴過他,花子趙一和這些孩子們同病相憐,所以才會帶著大家一起賺錢。來裏弄兜售煤球,是因為這裏的人不但需要煤球,而且大家都是他的老客戶了,不需要多花精力和時間。其他的孩子不是年紀太小,就是不認識這裏的人,讓他們來兜售煤球花子趙一不放心。經常光顧楊阿四家的攤子是因為花子趙一自己喜歡,花子趙一想吃楊阿四家的早點。擴招人手花子趙一擔心管不過來,更加擔心大家人多了良莠不齊,花子趙一不好管理。不去歌舞廳搜集煙頭,是因為歌舞廳有打手,也有黑幫勢力,花子趙一不想和他們發生任何誤會或者是正麵接觸。買賣雜煙不但不合法,而且損害到了一些人的利益,花子趙一當然要小心謹慎了。花子趙一和大家都是孩子,沒有多少力量可以保護自己,更加不可能和別人抗衡。在大家都沒有能力保護自己的時候,花子趙一需要盡量克製和低調。


    花子趙一以為這個人不再迴問問題了,沒想到這個人又相處了更多的問題。例如花子趙一為什麽會當乞丐?花子趙一為什麽叫花子趙一?花子趙一有沒有家人?花子趙一老家在哪裏?花子趙一到底多大了?花子趙一有沒有什麽特長?花子趙一有沒有喜歡的女孩子?花子趙一有沒有什麽願望?甚至於問花子趙一,花子趙一身上有沒有什麽胎記或者是傷疤?大有親自拔下花子趙一衣服看一看的想法。氣得花子趙一差一點真的大爆發,拚死也要和這個人同歸於盡。為了安撫花子趙一,這個人再三保證自己不會對花子趙一動手動腳,更加不會對花子趙一有任何非分之想,這才安撫下花子趙一。


    花子趙一一直對這個人不放心,這個人真的讓花子趙一摸不透。這個人不像一個生活不下去的人,也不想是一個壞人,但是他接近花子趙一有什麽目的?花子趙一故意不給這個人包食宿,也不給這個人一分錢的工資,就是想讓這個人知難而退。可是這個人依然呆在這裏,而且總喜歡問東問西,不光喜歡向花子趙一問問題,他也問其他孩子許多古怪的問題。大家都不喜歡這個怪怪的半老頭。特別是幾個說大不大,說小也不小的女孩子。她們天生敏感,對這種怪老頭很排斥,還好他沒有過分的行為。


    花子趙一終於忍不住了,和這個人直接攤牌對話。花子趙一問這個人來這裏的目的是什麽,要是不能說清楚的話,花子趙一和大家不歡迎他。這個人也終於和花子趙一說了實話,他的話讓花子趙一很無奈,也很費解。起初這個叫謝雷的人,看不懂花子趙一和孩子們的行為,想看看他們是在玩還是幹活。後來他看懂了大家的行為,開始對花子趙一賺錢的方式感到了興趣。當他聽花子趙一哼唱漢劇的時候,他誤以為花子趙一是他的一個親戚。這個親戚小時候就失蹤了,他一直希望找到這個親戚。他待在這裏的目的不光光是為了找親戚,更是為了體驗上海貧苦孩子的生活。他說自己在調研,在做一個社會調查,想寫出一個社會調查報告。花子趙一根本不懂什麽叫調研和社會調查報告,不過花子趙一信了這個叫謝雷的話,同意他繼續留在自己的小組。


    這個謝雷什麽都好,就是喜歡管東管西。他不但經常管花子趙一他們的衛生問題,而且逼著大家學習文化。花子趙一早在養父在的時候,他的養父就開始培養花子趙一的文化知識。花子趙一從小很聰明,而且對養父很孝順,所以他學習速度很快。到養父過世的時候,花子趙一已經能夠獨立閱讀了,看報、寫信一般不會太困難。花子趙一也知道大家學一點文化是好的,但是他不會像謝雷一樣逼著大家每天讀書學習。大家本來幹活就很累了,再加上學習吃力,大家都不願意認真讀書。謝雷就差拿著教鞭揍大家了,每天逼著大家讀書學習,就連大家吃飯時間也不放過,大家都怨聲載道。


    花子趙一做了大家工作,讓大家知道讀書不是壞事,會一些文化對大家有好處。花子趙一也私下找過謝雷,讓謝雷注意方式方法。孩子們每天幹活已經很累了,再加上從來沒有上過學,不知道讀書的重要性。謝雷越是逼著大家讀書,大家的讀書興趣就越不高,甚至於對讀書有了抵觸情緒。謝雷想要讓大家讀書,就需要讓大家知道讀書的重要性。喜歡讀書了,大家才會讀得進去,從而珍惜讀書的機會。謝雷想了想,花子趙一的話是對的,隻收對於這些孩子來說是對的。

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