出師不捷，林嘉不曾想她還會被老師給婉拒。
許是為了安撫林嘉，怕她多想，郭華又開口道，“這個是奧賽題，不是咱們平時考試範圍內，不用了解這些。”
雖然林嘉沒有想到會被拒絕，不過也能理解郭華的反應，畢竟在他們眼中，林佳就是個學渣，突然過來問這麽有難度的題，完全就是還沒學會走，就想著跑。
在一旁的楊藝，原本就很關注林嘉的學習，剛也一直留心聽他們的對話，聽出個大概後，她忍不住插話道，“林佳，郭老師說得對，學習得一步一步來，基礎打好了才能更大的進步，一口吃不成胖子。”
言下之意，就是林嘉太心急了，這麽做沒用。
林嘉當然知道楊藝和郭華的意思，但她是真心來請教的，而且她也不允許這個唾手可得地任務獎勵再次飛了。
林嘉想了想，開口道，“嗯，這本書我已經做了一些，旦遇到這個有些棘手，所以問問老師，如果老師覺得沒必要做這些，那我就換別的參考書吧。”
說完，林嘉將書合上，然後有些小心機地將書的封麵朝上，讓郭華看到。
果然，郭華目光掃到這參考書封麵，頓時心底一驚，有些不敢置信地問道，“你說你這本書已經做了不少題了？”
林嘉點了點頭，然後直接將書遞給郭華道，“嗯，也沒做太多，就一百多道吧。”
郭華沒說話，而是滿臉震驚地翻看著林嘉遞給他的書。
這是一本衝擊奧賽的參考書，郭華是三中數學組的組員，同時也是數學奧賽的指導老師，學校裏的奧賽苗子，也是拿這本參考書來練習。
做了一百多道奧賽題才遇到一個難題？學校裏重點培養的苗子都沒這麽強。
郭華有些不敢相信，然後問道，“這些都是你自己做的？”
當然了，換做別人也不會相信，畢竟平時的考試，都能不及格的主，突然間某天能做奧賽題了，這也太異常了。
難道失憶激發了腦皮層的智力細胞？
麵對郭華的疑惑，林嘉直接點了點頭，道，“嗯，以前不想碰這些參考書，前段時間在醫院住院，覺得無聊，就做了做題，感覺還挺有意思的。”
林嘉輕飄飄地將林佳的學渣行為解釋成她不是渣，是因為以前不想寫，不想學，現在突然想做了，所以就能做。
郭華聽完，愣住了，而在一旁的楊藝也驚呆了，她問道，“林佳，你的意思是……你以前考不好是因為不想做，而不是不會做？”
楊藝的理解方向，讓林嘉很是滿意，她點了點頭，道，“嗯，在鬼門關前走一遭後，我覺得自己以前太幼稚了，我不應該那麽墮落，人生還是美好的，有很多事情值得我去努力，不應該為了跟我媽媽賭氣，就故意考倒數第一。”
林佳是單親家庭的孩子，楊藝是知道的，所以聽林嘉這話了，就直接誤以為是林佳因為家庭緣故，和媽媽感情不是太好，所以做差生與媽媽抬杠。
楊藝將林佳砍成是青春叛逆期的孩子，而現在，是幡然悔悟的時刻。
這個認知，讓楊藝很是震驚，同時也有些歡喜。
差生原來是一個隱藏的學霸？這對她而言，不比拿了優秀教師的稱號開心了。
郭華也是意外，但為了確證林嘉說的是實話，郭華挑了一道最近給奧賽組學生準備的課堂作業讓林嘉做。
林嘉心知郭華是為了試她的水平，什麽也沒有說，拿起筆和草稿紙，就開始答題。
看到林嘉不帶猶豫地就作答，郭華再一次被震撼到，這是看一眼就找到了解題思路？
而林嘉接下來的舉動，也確實印證了郭華的猜測，一步步過程很清楚地寫在紙上。
親眼看著林嘉答題，郭華哪裏還有什麽懷疑，而讓他更為意外的是，林嘉答完後，又開口道，“除了這個解題方法，還有另外一種，不過稍微麻煩一些，我給老師看看對不對。”
就衝著第一種解題方法，郭華對林嘉就已經沒有任何懷疑。
是學霸還是學渣，上手做題一眼就能看出，林嘉遠遠超乎郭華的預料。
這會再看林嘉第二種答題方法，郭華變得有些激動，問林嘉道，“你今天放學有沒有空？”
這麽好的苗子，應該進學校的奧賽組才是，學校每天安排老師給奧賽組的學生額外補一個小時的課。
郭華就想帶林嘉進奧賽組體驗一下，確切地說，是想讓組裏其他老師看看這顆被蒙塵的珍珠，別給埋沒了。
有了郭華的認可，林嘉問的問題，郭華也不再拒絕，等和林嘉講完，他還語重心長地對林嘉道，“林佳，學習可不是兒戲，既然你想通了，以後要好好學，可不能再衝動地故意考低分了。”
郭華話音未落，在一旁的楊藝也跟著出聲，“是啊，郭老師說得對，以後不管學習上還是生活中，有什麽問題盡管找老師，可別再做這種傻事了。”
好好的一個學霸苗子，偏偏成了大家眼中的學渣。
楊藝覺得很是可惜，完了又開口補充一句，“要是考得好，還能有獎學金拿，這樣也能幫你媽媽減輕一些負擔。”
一聽還有獎學金，林嘉眼睛瞬間亮了，她正愁缺錢，以後要是想著出國，前期的準備就得花不少錢。
她立馬開口問道，“老師，最多的獎學金能有多少啊？”
楊藝一聽林嘉這話，心頭大喜，想著不虧是學霸，眼界都不同，直接盯上了最高獎學金。
但班裏如果有學生能拿最高獎學金，楊藝的教學履曆上可是又能漂亮好幾分，不管是學校還是師生，對她的認可度肯定也更高。
楊藝連迴道，“咱們學校最高獎學金是三千塊，每學期評一次，市裏邊的最高獎學金是五千塊，也是每學期評一次。”
“兩個能同時拿嗎？”
林嘉這問題一出，楊藝更是歡喜不已，連連點頭，“當然能拿的，隻要夠優秀。”
但歡喜歸歡喜，楊藝又覺得自己好像對林嘉期待太高了，她們三中隻是普通高中，就從來沒有學生拿過市裏的獎學金，更別說最高獎學金了。
不過，學生有這麽想法，老師自然是鼓勵的，所以楊藝開口道，“你好好努力，老師等著你為學校爭光。”
要是林嘉真的從市裏拿迴來一個獎學金，可不是給學校爭光了。
許是為了安撫林嘉，怕她多想，郭華又開口道，“這個是奧賽題，不是咱們平時考試範圍內，不用了解這些。”
雖然林嘉沒有想到會被拒絕，不過也能理解郭華的反應，畢竟在他們眼中，林佳就是個學渣，突然過來問這麽有難度的題，完全就是還沒學會走，就想著跑。
在一旁的楊藝，原本就很關注林嘉的學習，剛也一直留心聽他們的對話，聽出個大概後，她忍不住插話道，“林佳，郭老師說得對，學習得一步一步來，基礎打好了才能更大的進步，一口吃不成胖子。”
言下之意，就是林嘉太心急了，這麽做沒用。
林嘉當然知道楊藝和郭華的意思，但她是真心來請教的，而且她也不允許這個唾手可得地任務獎勵再次飛了。
林嘉想了想，開口道，“嗯，這本書我已經做了一些，旦遇到這個有些棘手，所以問問老師，如果老師覺得沒必要做這些，那我就換別的參考書吧。”
說完，林嘉將書合上，然後有些小心機地將書的封麵朝上，讓郭華看到。
果然，郭華目光掃到這參考書封麵，頓時心底一驚，有些不敢置信地問道，“你說你這本書已經做了不少題了？”
林嘉點了點頭，然後直接將書遞給郭華道，“嗯，也沒做太多，就一百多道吧。”
郭華沒說話，而是滿臉震驚地翻看著林嘉遞給他的書。
這是一本衝擊奧賽的參考書，郭華是三中數學組的組員，同時也是數學奧賽的指導老師，學校裏的奧賽苗子，也是拿這本參考書來練習。
做了一百多道奧賽題才遇到一個難題？學校裏重點培養的苗子都沒這麽強。
郭華有些不敢相信，然後問道，“這些都是你自己做的？”
當然了，換做別人也不會相信，畢竟平時的考試，都能不及格的主，突然間某天能做奧賽題了，這也太異常了。
難道失憶激發了腦皮層的智力細胞？
麵對郭華的疑惑，林嘉直接點了點頭，道，“嗯，以前不想碰這些參考書，前段時間在醫院住院，覺得無聊，就做了做題，感覺還挺有意思的。”
林嘉輕飄飄地將林佳的學渣行為解釋成她不是渣，是因為以前不想寫，不想學，現在突然想做了，所以就能做。
郭華聽完，愣住了，而在一旁的楊藝也驚呆了，她問道，“林佳，你的意思是……你以前考不好是因為不想做，而不是不會做？”
楊藝的理解方向，讓林嘉很是滿意，她點了點頭，道，“嗯，在鬼門關前走一遭後，我覺得自己以前太幼稚了，我不應該那麽墮落，人生還是美好的，有很多事情值得我去努力，不應該為了跟我媽媽賭氣，就故意考倒數第一。”
林佳是單親家庭的孩子，楊藝是知道的，所以聽林嘉這話了，就直接誤以為是林佳因為家庭緣故，和媽媽感情不是太好，所以做差生與媽媽抬杠。
楊藝將林佳砍成是青春叛逆期的孩子，而現在，是幡然悔悟的時刻。
這個認知，讓楊藝很是震驚，同時也有些歡喜。
差生原來是一個隱藏的學霸？這對她而言，不比拿了優秀教師的稱號開心了。
郭華也是意外，但為了確證林嘉說的是實話，郭華挑了一道最近給奧賽組學生準備的課堂作業讓林嘉做。
林嘉心知郭華是為了試她的水平，什麽也沒有說，拿起筆和草稿紙，就開始答題。
看到林嘉不帶猶豫地就作答，郭華再一次被震撼到，這是看一眼就找到了解題思路？
而林嘉接下來的舉動，也確實印證了郭華的猜測，一步步過程很清楚地寫在紙上。
親眼看著林嘉答題，郭華哪裏還有什麽懷疑，而讓他更為意外的是，林嘉答完後，又開口道，“除了這個解題方法，還有另外一種，不過稍微麻煩一些，我給老師看看對不對。”
就衝著第一種解題方法，郭華對林嘉就已經沒有任何懷疑。
是學霸還是學渣，上手做題一眼就能看出，林嘉遠遠超乎郭華的預料。
這會再看林嘉第二種答題方法，郭華變得有些激動，問林嘉道，“你今天放學有沒有空？”
這麽好的苗子，應該進學校的奧賽組才是，學校每天安排老師給奧賽組的學生額外補一個小時的課。
郭華就想帶林嘉進奧賽組體驗一下，確切地說，是想讓組裏其他老師看看這顆被蒙塵的珍珠，別給埋沒了。
有了郭華的認可，林嘉問的問題，郭華也不再拒絕，等和林嘉講完，他還語重心長地對林嘉道，“林佳，學習可不是兒戲，既然你想通了，以後要好好學，可不能再衝動地故意考低分了。”
郭華話音未落，在一旁的楊藝也跟著出聲，“是啊，郭老師說得對，以後不管學習上還是生活中，有什麽問題盡管找老師，可別再做這種傻事了。”
好好的一個學霸苗子，偏偏成了大家眼中的學渣。
楊藝覺得很是可惜，完了又開口補充一句，“要是考得好，還能有獎學金拿，這樣也能幫你媽媽減輕一些負擔。”
一聽還有獎學金，林嘉眼睛瞬間亮了，她正愁缺錢，以後要是想著出國，前期的準備就得花不少錢。
她立馬開口問道，“老師，最多的獎學金能有多少啊？”
楊藝一聽林嘉這話，心頭大喜，想著不虧是學霸，眼界都不同，直接盯上了最高獎學金。
但班裏如果有學生能拿最高獎學金，楊藝的教學履曆上可是又能漂亮好幾分，不管是學校還是師生，對她的認可度肯定也更高。
楊藝連迴道，“咱們學校最高獎學金是三千塊，每學期評一次，市裏邊的最高獎學金是五千塊，也是每學期評一次。”
“兩個能同時拿嗎？”
林嘉這問題一出，楊藝更是歡喜不已，連連點頭，“當然能拿的，隻要夠優秀。”
但歡喜歸歡喜，楊藝又覺得自己好像對林嘉期待太高了，她們三中隻是普通高中，就從來沒有學生拿過市裏的獎學金，更別說最高獎學金了。
不過，學生有這麽想法，老師自然是鼓勵的，所以楊藝開口道，“你好好努力，老師等著你為學校爭光。”
要是林嘉真的從市裏拿迴來一個獎學金，可不是給學校爭光了。