小朋友不愛學習怎麽辦,林風也很苦惱,而且跟大寶沒辦法繼續聊下去。


    “爸爸,你們大人都可以擺爛,為什麽小朋友就不可以?


    小朋友上學是很辛苦的,一周隻能休息兩天,上完小學上初中,上完初中上高中,高中上完還有大學…


    不能換學校,不能請假,不能曠課,開心要上學,不開心也要上學…”


    看著喋喋不休的女兒,林風忽然想到一個主意,熱切的湊過來。


    “大寶,其實還有一個辦法,要不要聽?”


    大寶猛然坐起來,兩眼放光問,“什麽辦法?”


    林風神神秘秘的說,“跳級!隻要你學得快學得好,你就少讀幾年書。”


    大寶呆了呆。


    她聽過留級的,從來沒聽過有跳級的。


    “你考慮一下吧,這種方式很適合你哦。”


    迴到房間,冷夢娢就看見林風一臉‘啊,我是天才’‘天啊,我怎麽這麽棒’的表情給逗樂了。


    “跟大寶聊什麽了,這麽開心?”


    林風湊過來,神神秘秘的說,“我把大寶不愛學習的問題解決了。”


    冷夢娢聽了眼前一愣,饒有興趣問。


    “快跟我說說,怎麽解決的?”


    “跳級啊,她不是不愛上學嗎?隻要多花點時間認真學習,不就可以少讀幾年書嗎?”


    “對啊,這就是個辦法啊,我們怎麽就沒想到呢?”


    “是我們思維局限了,想著孩子既然不想上學,就想著如何讓她愛上學習,麵對現實,而不是去解決問題。”


    “那大寶怎麽想的?有被你說動了嗎?”


    “有啊,兩眼放光,非常心動!”


    夫妻二人擊掌,感覺渾身一輕。


    他們說的沒,大寶是非常的心動,思來想去給張老師打電話過去。


    張老師這會還在批改作業,頭疼啊!


    感覺現在學生真的是一屆不如一屆,至少是學習態度上就不行。


    教的時候那是五穀豐登,改作業的時候發現是顆粒無收啊!


    作為年級教的最好的老師,張老師教的頭禿,感覺頭發大把大把的往下落。


    “張老師,我是林子月,睡了嗎?”


    “哦,是子月同學啊,還沒呢,給老師打電話是有什麽事嗎?”


    很少有孩子主動給她打電話,張老師內心激動。


    “張老師,下學期我會好好努力的學習的。”


    “好,有這個思想覺悟就對了,你這麽聰明,稍微動一下腦子學習成績就特別棒!”


    看來今天請家長還是有收獲的嘛!


    張老師心裏很欣慰,看眼前的作業都舒心了很多。


    這就是當老師的意義啊!


    “恩,學好之後我就能跳級,這樣我就可以少讀幾年書了!”


    “???”


    老師陷入了幾秒的沉默,“呃,這個其實也是可以的,不過跳級不僅要學習好,各方麵條件都要很優秀。”


    大寶想了想問,“那老師覺得我哪方麵不夠優秀?”


    這句真誠的發問把張老師給問的有點啞口。


    大寶除了思想上不愛學習外,各方麵表現出來的還是很優秀的。


    第二天,大寶去上學的態度跟以往截然不同,父母看在眼裏,喜在心上。


    小寶瞪大眼睛,“姐姐,你沒事吧?”


    平時也沒見姐姐上學這麽積極過啊,咋了這是?


    大寶給他一個眼神,“從今天開始我要努力學習,爭取跳級到四年級。”


    小寶,“????你不和我一個班了?我們不是好朋友好姐弟嗎?”


    大寶,“那你也跳級啊,我們一起。”


    小寶,“???!!!”


    太突然了,他一點準備都沒有。


    今天,無憂無慮的小寶很煩惱!


    一想到姐姐下學期就要離開他上四年級,姐弟分開,他連話都不想說。


    老師發現今天的小寶課堂上很愛靜,一副心事重重的樣子,時而皺眉,時而歎氣。


    老師,“……”


    表情怎麽這麽豐富?


    下課後,老師叫小寶來辦公室,“今天怎麽了?”


    本來想說‘平時見你話很多,今天怎麽不說話’給打住了。


    小寶沒精打采的跟老師嘮起來,還自己找了一把椅子坐下來。


    椅子主人,“……”


    這孩子可真會!


    張老師是喜歡,甚至是期盼孩子們在學習路上有追求,有成長,知道自己想要什麽,心裏有個明確的目標。


    “那你也努力啊,和姐姐一起跳級!老師相信牛惡是可以做到的。


    雖然你平時上課喜歡說話,人又有點調皮,可是你非常聰明,記憶力很好,數學老師說你心算很厲害!”


    “老師,除了寫作業我覺得上學挺好玩的,可以和很多小朋友一起做遊戲,一起學習知識!”


    老師還真沒看出來小寶竟然是這樣的想法。


    聊完天,小寶暗暗下決心,姐姐跳級,自己也要跳級。


    現在,家裏的學習氛圍變得不一樣了,在大寶的帶動下,貪玩的小寶也開始認真了。


    “來來來,檢查家庭作業!”


    課外閱讀是小朋友扶老人過馬路,提問:如果是你,會怎麽做?


    冷夢娢深吸口氣。


    小寶寫得是:怕eqian。


    訛錢兩個字不會寫,用拚音代替的。


    大寶:提醒老人慢慢走。


    冷夢娢把作業拿給林風看。


    “其實這樣寫沒毛病,現在大環境下好人難做。”


    “我知道,可這樣寫肯定不行啊!”


    “……你看看後麵這道題吧。”


    夫妻二人看完這道題,頓時哭笑不得。


    “我去輔導作業去了……”


    “麽麽,辛苦老婆了!”


    冷夢娢招手,“來來來,你們兩個過來,我們先看看這道題。


    將下麵的連成一句話:唱歌,我,給,老師,聽,和,爺爺。”


    正確的應該是:我唱歌給老師和爺爺聽。


    冷夢娢麵帶微笑的說,“小寶,讀一讀你寫的是什麽!”


    小寶低頭看一眼自己的作業,“爺爺唱歌給我和老師聽!”


    冷夢娢笑眯眯問,“爺爺同意嗎?你就讓爺爺唱? ”


    小寶猶豫了一下,“可以商量,我覺得爺爺應該是同意的。”


    大寶噗嗤就樂了。


    冷夢娢衝她笑,“你笑他?你自己寫的是什麽?”


    大寶念出自己的答案,“老師給我和爺爺唱歌聽!”


    冷夢娢保持微笑,“瞧把你給美的,老師給你們唱啊?


    姐弟二人主打的就是:反正老師和爺爺得唱,自己就是不唱唄。”


    大寶抿嘴,“其實也是可以給老師商量的,老師沒準也會同意。”


    小寶樂了,忍不住發笑。


    冷夢娢:“笑什麽笑,給我改去!”

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