老師很詫異,在她眼裏樂樂是個性格內向,說話靦腆的孩子,不像是會做出這種事的人。


    “你去叫他們過來,說我有事找他們。”


    小寶和樂樂的笑容在得知東窗事發後,消失不見了。


    樂樂都快嚇哭了,“我寫的是自己的名字?”


    小寶也是有些無語了,安慰他。


    “沒事,老師跟前我一個人承擔責任,這件事跟你沒關係。”


    樂樂心裏感動,“子星哥哥你最好了。”


    樂樂也不想想,到底是誰讓他被老師叫辦公室去的。


    兩個孩子來到老師辦公室,其他忙碌的老師們都忍不住停下手上的工作,不動聲色的看熱鬧。


    “說說吧,這是怎麽迴事?老師說讓家長簽字,樂樂是你的家長?”


    樂樂性格內向,見老師這麽嚴肅的批評自己,嚇得都快哭了。


    張老師也不為難他,這事的主謀一看就知道是誰,隻是沒想到樂樂竟然會把自己的名字寫上去。


    來的路上,小寶就開始琢磨對策,思來想去隻能出此下策。


    “老師,樂樂是我的哥哥!”


    “???”


    “我們結拜為異姓兄弟,他是我的哥哥,我是他的弟弟!”


    “!!!!!”


    張老師這一口氣差點沒起來,她想過很多種迴答,唯獨沒想過這種!


    看熱鬧的其他老師有的都笑出聲了!


    一想不對,這是個嚴肅的場合,還算憋著吧。


    張老師哭笑不得,“哦,你們是怎麽結拜的?”


    看樂樂那懵懵的表情,就知道這借口是臨時才想出來的。


    “就是桃源三結義,我們是二結義,三弟還沒找到!我在幼兒園有三弟,我們當時感情可好……”


    這話頭是要嘮上了啊!


    張老師趕緊讓他打住,“所以,他是你大哥,算是你的家長是吧?”


    小寶點點頭,“是這麽個理兒。”


    張老師問樂樂,“是嗎?”


    樂樂這個時候還能說什麽呢,隻能勉為其難的點點頭。


    張老師扶額笑著說,“這樣,子星同學,我把你爸爸叫過來,問問這個兒子他認不認。”


    小寶,“……”


    老師,猜猜我為什麽要找人帶簽字?


    張老師單獨訓斥了幾聲樂樂就放他迴教室去了,就看見大寶進來。


    “張老師,我弟弟怎麽了?”


    來的路上大寶已經聽班上的同學說過了,得了老師的迴答,又得知叫家長了。


    大寶搖頭歎口氣,“老師,我去上課了。”


    說完,給弟弟一個‘自求多福’的眼神迴教室去了。


    林風來辦公室,就看見兒子站在班主任跟前,聽寫詞語。


    別的老師看自己的眼神總覺得怪怪的,還憋著笑。


    “老師,我是林子星的家長,請問你找我來有什麽事嗎?”


    瞅一眼眼神閃躲的小寶,林風心裏知道這小子肯定闖禍了。


    “子星同學,給你爸說說是怎麽個事。”


    父子二人對視一眼,小寶咧嘴一笑,“爸爸,樂樂是你的幹兒子不?”


    開頭這句話,把老師和林風都給問懵了。


    林風一邊琢磨這小子犯了什麽事,一邊迴答,“算是我的幹兒子。”


    小寶轉身跟班主任說,“老師,你剛才說了,隻要我爸爸承認樂樂是我的哥哥,這簽字也算是‘家長’簽字的吧。”


    班主任一聽小寶扭曲事實,也不跟孩子多廢話了,把事情大致一說。


    其實吧,這件事林風還是孩子的事情,也有幹過。


    一個是真的忘了給家長簽字,另一個是考的太差擔心被批評,不過在他的記憶裏還是很少的。


    大多數時候,林風在老師眼裏,就是優秀孩子的孩子。


    “老師,孩子可能是忘跟我說了,我並不知道這件事。”


    小寶忙不迭的說,“對對對,我就是忘了,老師,我下次再也不會這樣做了。”


    張老師本想著批評幾句就好了,沒想到這孩子非要整有的沒得,一怒之下才叫了家長。


    在林風來的這段時間裏,她也批評過這孩子了。


    “老師,迴家後我一定會好好揍他一頓,讓他認識到自己的錯誤。”


    “呃,其實孩子……子星同學,你迴去上課吧,老師和你爸爸單獨聊一會。”


    等孩子一走,張老師這才跟林風說了孩子這段時間的學習情況。


    “沒別的問題,就是愛說話,班上除了他還有另一個同學號稱班上的兩大喇叭!


    本來我想讓他單獨坐講台旁邊,可由於樂樂同學的特殊情況,就此作罷。


    這個你們家長要想辦法啊,我是沒招了,他太能說了。”


    林風一臉無奈,“老師,在幼兒園上學時,樂樂同學已經被診斷出輕度的自閉症,跟子星嘮著嘮著就漸漸開朗了。


    我也是從那個時候才知道,他這麽能說,也和他媽媽多次教育他話少一點,可是沒用啊。”


    張老師也是一臉的心累,“再想想辦法吧,或者我跟樂樂媽媽溝通一下,現在的樂樂比上學期好太多,試著能不能和別的同學坐一起。”


    林風又了解大寶在學校的情況。


    “這姑娘很聰明,有自己的想法,思想成熟,學習積極性不強。”


    “我們夫婦二人也在想辦法提高她的學習熱情,會跟她好好談談的。”


    從學校出來,林風給老婆打個電話過去。


    “沒什麽事,迴來再和你說。”


    到家,冷夢娢得知事情前因後果,“我能笑嗎?”


    林風也不忍不住笑了,“你都不知道當小寶問出那句話的時候,我就知道事情不簡單!”


    冷夢娢笑了一會,突然板著臉說,“既然說好要修理他一頓,不能食言。”


    林風說,“這件事你來吧。”


    冷夢娢覺得當父母太難了,“就讓他麵壁思過吧,或者寫檢討書?”


    林風想了想,“都可以。”


    放學迴家,小寶像個沒事人似得樂嗬嗬,吃完飯主動去領法。


    把一肚子話的冷夢娢給整不會了。


    這麽主動的嗎?


    “姐姐說,要把被動化為主動!媽媽,我錯了,當時我著急,不想老師叫家長才想到這個辦法。


    我下次不這樣了,肯定不會讓樂樂簽字,他太笨了。”


    “意思就是,你下次自己簽字咯?”


    “沒啊,不管考多少分,事實就是事實,我是不會代簽的。”


    人家都這麽主動承認錯誤,態度又這麽誠懇,冷夢娢隻好口頭教育了一頓。

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