可是，那些已被勝利的狂濤沖昏了頭腦、被阿諛的黑幕蒙蔽了眼睛的某些權要，卻覺得這世間太多樣，難捉摸，這樣發展下去，山水就不會隨著他的意誌轉，為此他惱怒。他要這個世界變作柔軟的麵團，任憑他搓成啥模樣。他喜歡圓的，你就不能扁；時過境遷，他喜歡扁的，你又不能圓。如果他喜歡水中的月影鏡中的花，你也得去撈，你也得去摘。他要填壓鏡湖月，砍光隋堤柳，壅堵石澗泉，將寰宇攪得地暗天昏，再變桑田為滄海，也不許人放個藠子屁！誰要是說我們在種花之時，不慎也栽了刺，誰就是大逆不道犯天條。他堂上一唿，堂下必須百諾，否則，就要將逆我者打入十八層地獄。這樣，原來自我保潔的和風細雨，頓時變成了摧花折木的暴雪狂飆；滾滾烏雲，瞬間就遮蔽藍天，將紅日的光輝湮沒。
在昆師，李健人，他身為領導，手握重權，可行動處處受阻，不能邁出大步，他有太多太多的怨恨深埋在心底。他認為，特別是洪鷁這老東西，更是阻礙他前進的太行、王屋，他非得以愚公移山的勇氣力和毅搬掉它不可。現在機會來了，中央省部，許多過去不可一世的民主黨派的頭麵人物和無黨派民主人士，已被劃為右派，被人民群眾踩到腳下。洪鷁雖沒有參加民主黨派，但他是省政協成員，不也是著名的無黨派人士？這老東西是條滑泥鰍，放著省裏的教授高位不就，原來是想躲在昆陽，逃過這一劫。可如今實事求是，和風細雨，能把洪鷁這太行山運移到北海之尾嗎？不能！隻有大鳴大放，重炮齊轟，集中眾人的力量，才能推倒這堵牆，搬走這座山。聽過市委做的整風報告後，他在學校裏，大會小會都伸長鴨公脖子脹紅公雞臉，放聲高唱他的整風歌（刪除「這個」「是嘛」「嗯」，大概的意思如下）：這次整風的原則是，百花齊放，大鳴多放；知無不言，言無不盡；言者無罪，聞者足戒；有則改之，無則加勉。下自地方，上至中央，什麽話都可以說，什麽人都可以轟；搜盡枯腸，刮光腦髓，放心大膽說。娘偷人女養漢的醜事，菜裏辣椒多鹽太少的小事，要說；關注國計民生、民族存亡的大事，更要說。要敢於信口開河，鳴夠放透。誰鳴得最多，他就與黨最親，誰放得最廣，他就對革命最忠；知而不言，言而不盡，甚至不鳴不放，那就是想在資產階級和無產階級這兩艘船上各踏一隻腳，發展下去，就是不折不扣的**。我們就要像打過街老鼠那樣，群起攻之，徹底消滅他。大鳴大放、大字報、大辯論、大批判，凡是能用上的十八般武藝，都要用上。要徹底革命，就要覆地翻天，對不適應社會主義經濟發展的上層建築，對形形色色的反動腐朽沒落的剝削階級思想，就是要徹底剷除。革命不是請客吃飯，不是繪畫繡花做文章，不能溫良恭儉讓；革命是急風暴雨，燎原烈火，唿嘯前進的列車，誰要是猶豫停滯，甚至妄圖螳臂擋車，誰就會被沖淹、燒焦、碾死。為此，根據上級指示，學校決定部分停課整風，每天上午上課，下午小組鳴放，課餘寫大字報；一天一小結，三天大總結；插紅旗，樹標兵，火燒中遊抓烏龜。一定要把運動搞得轟轟烈烈，將那些水下的暗礁，全部、徹底炸幹淨，以保證我們的革命巨輪，能順勝利地駛抵**的彼岸。他的牛吼似的講話，像海底的火山爆發那樣，平靜的海麵頓時掀起了洶湧的狂濤。
解放這麽多年了，誰不天天在革命？誰願意落後當烏龜？於是人人激起十二分的熱情，個個鼓足千百倍的勇氣，大鳴大放。像颱風捲起的巨浪，鳴放一浪高過一浪；會上爭鳴，紙上飛筆，睡在床上還在不停地想。唇槍舌戰如子彈唿嘯，大字報鋪天蓋地。一個多月啊，連續一個多月啊，許多人就這麽發高燒！直燒得學校天昏地暗，人人暈頭轉向。人們的眼睛血紅，說話牛吼，簡直發了瘋。
開展整風運動，大家提意見，幫助黨克服工作中的缺點和錯誤，洪鷁老師衷心擁護。他覺得，這些年來，我們的工作取得了史無前例的偉大成績，新生的共和國有如噴薄而出的朝日，就是瞎子也看得見。不過，建設社會主義是前無古人的嶄新的事兒，我們在摸索前進的時候，難免有時暫時稍微偏離方向，甚至失足跌倒，產生某些缺點錯誤。更有甚者，少數人身在革命隊伍中，心裏卻重溫著腐朽的剝削階級的舊夢。他們用革命大旗的虎皮，包藏自己，攫取權力，胡作非為，使我們的工作蒙受重大挫折和損失。整風，清除我們思想裏的垃圾，在每個人的生命裏注入新的血液，人們的工作將會更積極，我們的事業將會更興旺。不過，要人人做到實事求是，說釘是釘、說鉚是鉚，肯定成績，揭露錯誤，做到是非清楚，黑白分明，談何容易。不負責任亂說的，也不乏其人。至於包藏禍心，指鹿為馬，桀犬吠堯的，亂鳴亂放也屢見不鮮。魚龍混雜，泥沙俱下。何況從中央省地鳴放著情況來看，誠如《人民日報》社論指出的那樣，隻是為了引蛇出洞，他又何必跟隨蛙鼓蟬噪，去湊那個個熱鬧？對於執掌昆師權柄的李健人，他是自己的學生，他曾望他百鍊成鋼，可他偏偏不爭氣，故步自封，夜郎自大，剛愎自用。他盲人騎瞎馬，誤導學校走上了一條極其危險的道路，使學校這幾年的工作蒙受了不應有的重大損失。子不教，父之過；教不嚴，師之惰。學生如此，自己實難辭其咎。這次整風鳴放，他還是要替他敲幾次警鍾。
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在昆師，李健人，他身為領導，手握重權，可行動處處受阻，不能邁出大步，他有太多太多的怨恨深埋在心底。他認為，特別是洪鷁這老東西，更是阻礙他前進的太行、王屋，他非得以愚公移山的勇氣力和毅搬掉它不可。現在機會來了，中央省部，許多過去不可一世的民主黨派的頭麵人物和無黨派民主人士，已被劃為右派，被人民群眾踩到腳下。洪鷁雖沒有參加民主黨派，但他是省政協成員，不也是著名的無黨派人士？這老東西是條滑泥鰍，放著省裏的教授高位不就，原來是想躲在昆陽，逃過這一劫。可如今實事求是，和風細雨，能把洪鷁這太行山運移到北海之尾嗎？不能！隻有大鳴大放，重炮齊轟，集中眾人的力量，才能推倒這堵牆，搬走這座山。聽過市委做的整風報告後，他在學校裏，大會小會都伸長鴨公脖子脹紅公雞臉，放聲高唱他的整風歌（刪除「這個」「是嘛」「嗯」，大概的意思如下）：這次整風的原則是，百花齊放，大鳴多放；知無不言，言無不盡；言者無罪，聞者足戒；有則改之，無則加勉。下自地方，上至中央，什麽話都可以說，什麽人都可以轟；搜盡枯腸，刮光腦髓，放心大膽說。娘偷人女養漢的醜事，菜裏辣椒多鹽太少的小事，要說；關注國計民生、民族存亡的大事，更要說。要敢於信口開河，鳴夠放透。誰鳴得最多，他就與黨最親，誰放得最廣，他就對革命最忠；知而不言，言而不盡，甚至不鳴不放，那就是想在資產階級和無產階級這兩艘船上各踏一隻腳，發展下去，就是不折不扣的**。我們就要像打過街老鼠那樣，群起攻之，徹底消滅他。大鳴大放、大字報、大辯論、大批判，凡是能用上的十八般武藝，都要用上。要徹底革命，就要覆地翻天，對不適應社會主義經濟發展的上層建築，對形形色色的反動腐朽沒落的剝削階級思想，就是要徹底剷除。革命不是請客吃飯，不是繪畫繡花做文章，不能溫良恭儉讓；革命是急風暴雨，燎原烈火，唿嘯前進的列車，誰要是猶豫停滯，甚至妄圖螳臂擋車，誰就會被沖淹、燒焦、碾死。為此，根據上級指示，學校決定部分停課整風，每天上午上課，下午小組鳴放，課餘寫大字報；一天一小結，三天大總結；插紅旗，樹標兵，火燒中遊抓烏龜。一定要把運動搞得轟轟烈烈，將那些水下的暗礁，全部、徹底炸幹淨，以保證我們的革命巨輪，能順勝利地駛抵**的彼岸。他的牛吼似的講話，像海底的火山爆發那樣，平靜的海麵頓時掀起了洶湧的狂濤。
解放這麽多年了，誰不天天在革命？誰願意落後當烏龜？於是人人激起十二分的熱情，個個鼓足千百倍的勇氣，大鳴大放。像颱風捲起的巨浪，鳴放一浪高過一浪；會上爭鳴，紙上飛筆，睡在床上還在不停地想。唇槍舌戰如子彈唿嘯，大字報鋪天蓋地。一個多月啊，連續一個多月啊，許多人就這麽發高燒！直燒得學校天昏地暗，人人暈頭轉向。人們的眼睛血紅，說話牛吼，簡直發了瘋。
開展整風運動，大家提意見，幫助黨克服工作中的缺點和錯誤，洪鷁老師衷心擁護。他覺得，這些年來，我們的工作取得了史無前例的偉大成績，新生的共和國有如噴薄而出的朝日，就是瞎子也看得見。不過，建設社會主義是前無古人的嶄新的事兒，我們在摸索前進的時候，難免有時暫時稍微偏離方向，甚至失足跌倒，產生某些缺點錯誤。更有甚者，少數人身在革命隊伍中，心裏卻重溫著腐朽的剝削階級的舊夢。他們用革命大旗的虎皮，包藏自己，攫取權力，胡作非為，使我們的工作蒙受重大挫折和損失。整風，清除我們思想裏的垃圾，在每個人的生命裏注入新的血液，人們的工作將會更積極，我們的事業將會更興旺。不過，要人人做到實事求是，說釘是釘、說鉚是鉚，肯定成績，揭露錯誤，做到是非清楚，黑白分明，談何容易。不負責任亂說的，也不乏其人。至於包藏禍心，指鹿為馬，桀犬吠堯的，亂鳴亂放也屢見不鮮。魚龍混雜，泥沙俱下。何況從中央省地鳴放著情況來看，誠如《人民日報》社論指出的那樣，隻是為了引蛇出洞，他又何必跟隨蛙鼓蟬噪，去湊那個個熱鬧？對於執掌昆師權柄的李健人，他是自己的學生，他曾望他百鍊成鋼，可他偏偏不爭氣，故步自封，夜郎自大，剛愎自用。他盲人騎瞎馬，誤導學校走上了一條極其危險的道路，使學校這幾年的工作蒙受了不應有的重大損失。子不教，父之過；教不嚴，師之惰。學生如此，自己實難辭其咎。這次整風鳴放，他還是要替他敲幾次警鍾。
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