終於還是來了。
官家尚武，官家還是少年時，就初現端倪了。
可這些年，官家隻是在軍備上改進，並沒有試圖去提高武將的地位。那怕是兩次大征戰，武將的地位依然被文臣壓著。
可現在的講武堂……
誰都能想象到，從講武堂走出的將領是怎樣的。
國朝的殿試，是把文臣都在名義上成為天子門生，而這講武堂，武將直接就是天下門生的出身。
還怎樣抑武揚文？
關鍵是，官家的這一番安排，似乎並沒有有損文臣，反倒是讓文臣有了武將的弟子。
這時候政事堂的諸公會不會有些懊惱呢？
早知道就直接壓製朝堂臣工的訴求了，早知道應該跟司馬君實、歐陽永叔一起反對來著。
可現在偏偏讓官家借了勢，還借的是文臣的勢。
當然，也不全是懊惱。富弼就沒那感覺。他記得官家還是太子時跟他交流過……這應該是向兩條腿走路推進吧。
所謂的抑武揚文，怎麽說呢。從太祖朝時，太祖杯酒釋兵權，擔心武勳世家的逆反，加上前朝因武而亂，不得不拉攏文臣，甚至出言與士大夫共天下，無非是在失去武將或者說惹了武將之後的做法。
即便如此，武將並沒有沒落，畢竟天下是武將打下來的。
到了太宗朝，那一次北伐，本來節節勝利，收複燕雲十六州指日可待，結果軍卒將領因為賞賜之事，產生的懈怠之意，導致大好形勢急轉直下，最終功敗垂成。
也使太宗對武將有了厭煩之心，從而刻意打壓，對整個禁軍體係出現的問題視而不見，造成了後來禁軍的沉淪。
而文臣，在這個問題上推波助瀾，把開朝時留下的那點軍力徹底敗光了。
同時，將領們得過且過，踐踏法令條例，克扣軍卒餉糧，就那樣一步步讓軍不成軍。
再到了真宗朝，真宗親征，檀淵之盟更是寇相公主導，武將在朝堂的聲音越發無影了。
先皇時，西賊李元昊叛出，屢戰屢敗，可能有文臣主帥的原因，更是國朝軍力渙散的具體表現。
如此，文武之別就越來越明顯了。
先皇時期幾十年，國朝委屈求全，以錢糧換平安，明眼人誰不清楚是武將體係徹底爛了？
慶曆年，範老相公主導，力圖改變國朝軍備，卻因先皇的猶豫而夭折。
到後來，官家封太子，籌建護衛營，南征安南，西可西夏，一步步走過來，從軍備到戰力，由一個小小的護衛營展開，逐漸讓國朝的軍力看到了希望。
這一次，講武堂的籌建，更是傳承國朝武將體係的百年大計。
富弼想起了範老相公留給他的遺言：奉太子，中興大宋！
不管他人如何，對於官家籌建講武堂的想法，富弼將盡心盡力促成。
“臣領旨！”
這是富弼第一次這樣做，沒有給其他人辯駁的機會，直接領旨了。
他是宰輔，第一位的，能代表整個政事堂。
有人想反對嗎？或許有想法，但一時間卻找不到合適的借口。
司馬君實和歐陽永叔那理由，在官家的陳述中已經得到解決了。這還是從朝議開始就思謀，唯一能立足的理由。
而韓琦和文彥博，本來是讚同的，總不能出爾反爾吧？
就是這樣，趙曦瞅中了這樣的時機。
決策拍板，本來就是君王的事，政事堂沒有一致意見，隻有遵循君王旨意。
人就是這樣，一旦麵臨無法改變的事實，剩下就是如何順勢而為了。
官家的講武堂框架，預留了太多的餘地，給政事堂操作的餘地。
講武堂的規格很高，幾乎等同於朝廷，因為帝王是講武堂院長。
而官家隻是陳述了大概，如何組建講武堂，就是政事堂的職權範圍了。
這裏麵有一個關鍵：講武堂的文院長，必須有講武堂或者護衛營的經曆，還是得有領軍經曆的文臣。
同時，官家並沒有具體確定講武堂的人員配備。
這樣操作的餘地就大了。
講武堂是訓練武將，可官家沒要求講武堂配屬的官員必須是武將。
所以，政事堂把這個職權運用到了極限……
講武堂的配屬官還沒呈上來，但趙曦能想象到。
得償所願！用文臣充塞講武堂的屬官，正是趙曦所期望的。
文或者武，首先是人，是人就有人情。
低品級的文臣與低品級的武將，長期廝混在一起，就跟護衛營的教導和指揮使一樣，並不隻有相互針對，更多的是相互了解和融合。
文臣有為人師的偏好，而武將有結交文臣的意願，統一接受以忠誠和服從為根基的教導，再配上後世那種灌輸和洗腦式的方式。
可以想象未來的軍力會是怎樣。
“押班，若是有可能，皇城司把講武堂的雜役都拿下吧。”
其實做帝王挺累，事事得防著，那怕趙曦對自己為講武堂做的條令條例很有信心，一樣需要掌握講武堂的各種動向。
這不是早先的護衛營，他時常會過去，這是朝廷的一個機構，他現在根本沒多少空去關注。
所以，隻能依靠皇城司了。
對了，還有自己的兒子，可惜兒子隻是現生的兒子，不是從千年後帶來的，隻與現世的少年相同，也沒有像自己一樣，在年少時就有驚豔的表現……想多了。
……
真不能用保密法令去究竟籌建講武堂的事，這是介於朝廷重事與閑事之間的，不好界定。
當然，這也是趙曦希望被宣揚出去的，自然不會追究。
隻是沒想到這請托都牽扯到內苑了。
“曦兒，曹家為武勳，曆代武將。如今朝廷設講武堂，娘舅家明白，未來國朝武將會以講武堂為根，所以……”
娘娘成了太後，反倒不忌諱摻合這些事了。再說了，這不是求官求職，是爭先為國朝盡力，倒也不必忌諱。
“娘娘，講武堂將帥班以及校尉班，是寬進嚴出，軍卒班是嚴進嚴出。國朝所有將帥校尉，最終都會受訓，無非是遲早的事。”
“但作為第一批受訓者，算是試驗品，也肯定是最為嚴格的一批。如果娘舅家子侄有具備條件者，這並不是難事。隻需跟誨叔通個氣就可以。”
第一批，絕對是精英一批，有後世黃埔前幾期的參照，趙曦是最清楚的。
“曦兒，為娘建議，每一批曹氏或者高氏，都應該有受訓者，甚至每個班，都應該有自家人存在。”
這應該是正確的建議。趙曦同意了，至於具體怎樣安排，相信曹家高家會做好。
兩條線，倒是自己不至於失去掌控。
官家尚武，官家還是少年時，就初現端倪了。
可這些年，官家隻是在軍備上改進，並沒有試圖去提高武將的地位。那怕是兩次大征戰，武將的地位依然被文臣壓著。
可現在的講武堂……
誰都能想象到，從講武堂走出的將領是怎樣的。
國朝的殿試，是把文臣都在名義上成為天子門生，而這講武堂，武將直接就是天下門生的出身。
還怎樣抑武揚文？
關鍵是，官家的這一番安排，似乎並沒有有損文臣，反倒是讓文臣有了武將的弟子。
這時候政事堂的諸公會不會有些懊惱呢？
早知道就直接壓製朝堂臣工的訴求了，早知道應該跟司馬君實、歐陽永叔一起反對來著。
可現在偏偏讓官家借了勢，還借的是文臣的勢。
當然，也不全是懊惱。富弼就沒那感覺。他記得官家還是太子時跟他交流過……這應該是向兩條腿走路推進吧。
所謂的抑武揚文，怎麽說呢。從太祖朝時，太祖杯酒釋兵權，擔心武勳世家的逆反，加上前朝因武而亂，不得不拉攏文臣，甚至出言與士大夫共天下，無非是在失去武將或者說惹了武將之後的做法。
即便如此，武將並沒有沒落，畢竟天下是武將打下來的。
到了太宗朝，那一次北伐，本來節節勝利，收複燕雲十六州指日可待，結果軍卒將領因為賞賜之事，產生的懈怠之意，導致大好形勢急轉直下，最終功敗垂成。
也使太宗對武將有了厭煩之心，從而刻意打壓，對整個禁軍體係出現的問題視而不見，造成了後來禁軍的沉淪。
而文臣，在這個問題上推波助瀾，把開朝時留下的那點軍力徹底敗光了。
同時，將領們得過且過，踐踏法令條例，克扣軍卒餉糧，就那樣一步步讓軍不成軍。
再到了真宗朝，真宗親征，檀淵之盟更是寇相公主導，武將在朝堂的聲音越發無影了。
先皇時，西賊李元昊叛出，屢戰屢敗，可能有文臣主帥的原因，更是國朝軍力渙散的具體表現。
如此，文武之別就越來越明顯了。
先皇時期幾十年，國朝委屈求全，以錢糧換平安，明眼人誰不清楚是武將體係徹底爛了？
慶曆年，範老相公主導，力圖改變國朝軍備，卻因先皇的猶豫而夭折。
到後來，官家封太子，籌建護衛營，南征安南，西可西夏，一步步走過來，從軍備到戰力，由一個小小的護衛營展開，逐漸讓國朝的軍力看到了希望。
這一次，講武堂的籌建，更是傳承國朝武將體係的百年大計。
富弼想起了範老相公留給他的遺言：奉太子，中興大宋！
不管他人如何，對於官家籌建講武堂的想法，富弼將盡心盡力促成。
“臣領旨！”
這是富弼第一次這樣做，沒有給其他人辯駁的機會，直接領旨了。
他是宰輔，第一位的，能代表整個政事堂。
有人想反對嗎？或許有想法，但一時間卻找不到合適的借口。
司馬君實和歐陽永叔那理由，在官家的陳述中已經得到解決了。這還是從朝議開始就思謀，唯一能立足的理由。
而韓琦和文彥博，本來是讚同的，總不能出爾反爾吧？
就是這樣，趙曦瞅中了這樣的時機。
決策拍板，本來就是君王的事，政事堂沒有一致意見，隻有遵循君王旨意。
人就是這樣，一旦麵臨無法改變的事實，剩下就是如何順勢而為了。
官家的講武堂框架，預留了太多的餘地，給政事堂操作的餘地。
講武堂的規格很高，幾乎等同於朝廷，因為帝王是講武堂院長。
而官家隻是陳述了大概，如何組建講武堂，就是政事堂的職權範圍了。
這裏麵有一個關鍵：講武堂的文院長，必須有講武堂或者護衛營的經曆，還是得有領軍經曆的文臣。
同時，官家並沒有具體確定講武堂的人員配備。
這樣操作的餘地就大了。
講武堂是訓練武將，可官家沒要求講武堂配屬的官員必須是武將。
所以，政事堂把這個職權運用到了極限……
講武堂的配屬官還沒呈上來，但趙曦能想象到。
得償所願！用文臣充塞講武堂的屬官，正是趙曦所期望的。
文或者武，首先是人，是人就有人情。
低品級的文臣與低品級的武將，長期廝混在一起，就跟護衛營的教導和指揮使一樣，並不隻有相互針對，更多的是相互了解和融合。
文臣有為人師的偏好，而武將有結交文臣的意願，統一接受以忠誠和服從為根基的教導，再配上後世那種灌輸和洗腦式的方式。
可以想象未來的軍力會是怎樣。
“押班，若是有可能，皇城司把講武堂的雜役都拿下吧。”
其實做帝王挺累，事事得防著，那怕趙曦對自己為講武堂做的條令條例很有信心，一樣需要掌握講武堂的各種動向。
這不是早先的護衛營，他時常會過去，這是朝廷的一個機構，他現在根本沒多少空去關注。
所以，隻能依靠皇城司了。
對了，還有自己的兒子，可惜兒子隻是現生的兒子，不是從千年後帶來的，隻與現世的少年相同，也沒有像自己一樣，在年少時就有驚豔的表現……想多了。
……
真不能用保密法令去究竟籌建講武堂的事，這是介於朝廷重事與閑事之間的，不好界定。
當然，這也是趙曦希望被宣揚出去的，自然不會追究。
隻是沒想到這請托都牽扯到內苑了。
“曦兒，曹家為武勳，曆代武將。如今朝廷設講武堂，娘舅家明白，未來國朝武將會以講武堂為根，所以……”
娘娘成了太後，反倒不忌諱摻合這些事了。再說了，這不是求官求職，是爭先為國朝盡力，倒也不必忌諱。
“娘娘，講武堂將帥班以及校尉班，是寬進嚴出，軍卒班是嚴進嚴出。國朝所有將帥校尉，最終都會受訓，無非是遲早的事。”
“但作為第一批受訓者，算是試驗品，也肯定是最為嚴格的一批。如果娘舅家子侄有具備條件者，這並不是難事。隻需跟誨叔通個氣就可以。”
第一批，絕對是精英一批，有後世黃埔前幾期的參照，趙曦是最清楚的。
“曦兒，為娘建議，每一批曹氏或者高氏，都應該有受訓者，甚至每個班，都應該有自家人存在。”
這應該是正確的建議。趙曦同意了，至於具體怎樣安排，相信曹家高家會做好。
兩條線，倒是自己不至於失去掌控。