當大家堪堪反應過來之後，先集中力量把黑粉懟到無力反抗，然後開始奔走歡慶。
“不是，我就讀了個大學，怎麽國家就牛逼成這樣了？我打了四年農藥沒上過王者，一轉頭祖國上王者段位了？”
“忘不了美的那哥們提到木龍科技禁入令時那個賤帥賤帥的樣子，我們還是要感謝木龍科技禁入令讓我們抓住了機會從而順利的打敗了來自強國的競爭對手，哈哈哈哈哈，賠了夫人又折兵，不知道他們後悔了沒？”
“看看這次的全球人工智能普惠大會，華夏智能產品占了八九成啊，八九成啊！看看這是人幹的事麽（狗頭）。”
“全世界都在用華夏產品，而且這一次，不是低端產品，是智能產品，是高科技產品！”
“也不知道說啥，牛逼就完了。”
“不知道說啥就啥也別說，今晚先幹兩瓶二鍋頭，有沒有組局視頻共飲的，來這集合。”
網友們在網上高興著，中午的時間很快就過去了，下午一點，展出繼續，今天依舊是兩個館，不過跟昨天不同的是，第一個館開放時間到下午三點，三點後所有人都要到第二個館，據說是有特別的成果展示。
第二個館的大門會提前一小時，也就是兩點開放，不少人一到兩點就先進去占位置了。
下午兩點五十分，所有人都到了第二個館坐著。這裏臨時搭了一個舞台，並且按照大家的數量給大家準備好了椅子。
三點，劉凡從側門入場，現場瞬間想響起了熱烈的掌聲和歡唿聲，不少人起身開始錄像，口中不停喊著劉懟天牛逼。
正好剛經曆了華夏智能產品領先全球的事情，大家這會兒本來就在興頭上，這個時候看到劉凡，情緒很難平靜。
劉凡花了足足十分鍾，才終於控製住現場的氛圍。
“我終於明白什麽叫被熱情衝昏頭腦了，我發現我已經忘記我今天上來幹嘛了。”劉凡調侃來一句，還故意做了個想不起來的痛苦模樣，大家哈哈一笑，他繼續道，“哦對，我想起來我要說什麽了，我是來跟大家聊未來的。
這兩天大家看到我們所展示的一切，不知道大家對未來有沒有期待？”
“有！”現場的人非常配合。
“我跟大家一樣，對未來充滿了期待，但我的期待可能會比大家更加強烈，因為我比大家多看到了一點東西，那就接下來即將給大家展示的東西。
所有人都清楚，我總是把普惠、公平和科研這三個詞掛在嘴邊並以此作為我所做所為的源動力和目標。
但也正因為如此，有一件事情始終讓我感覺如鯁在喉，難以釋懷，那就是，教育。
很顯然，華夏高考是全世界少有的一個相對公平的事情，但是現在，有些無奈正在削弱這份公平。
地域的區別，財富資源的不平衡，讓孩子接受教育的機會並不公平，利益鏈的形成，高昂的補習班，課外班，冬夏令營，讓孩子接受教育的機會並不普惠，過度的應試教育，大學的難進易出，讓孩子接受的教育難以養成科研態度。
所以其實這也不是什麽秘密了，從木龍科技創辦之初，就有智能教育這個項目，但因為教育麵對的是孩子，是未來，教育本身涉及的上下遊產業鏈複雜，所以這個項目始終慎之又慎，針對再就業的智能教育已經推出很長一段時間了，但針對學校教育的智能教育卻遲遲沒有消息，很多人都在問，是不是胎死腹中了。
對於這樣的質疑，說實話我已經習慣了，從木龍科技公開智能教育這個項目開始，我們就沒少被人嘲諷過，很多人都說我們飄了，教育都敢碰，那是一個企業能改變的事情麽？
當然不是一個企業能改變的事情，但卻是一個有責任有能力的企業應該去為改變而傾注心血和努力的事情。我今天可以很明確的再說一遍，教育這個東西，我劉凡不僅要碰，而且要一碰到底！”
“啪啪啪啪啪啪啪！”台下響起了好幾秒的掌聲。
“那麽今天，我就讓大家都看一看，智能教育，到底有沒有胎死腹中，智能教育，到底有沒有帶來成果。”
“啪！”劉凡說完，打了一個響指。
緊接著，場館內突然大變，不少人下意識的發出驚唿，隻見此時的場館已變成一個書院的內部，在大家的周圍，還有一些穿著古裝的人在不遠處坐著看書。
就在很多人一下反應不過來的時候，劉凡的身邊逐漸出現了一名全息妙齡女子，女子身材妙曼，一席華服，“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，大家好，我是你們的語文老師千蕭然。”
這個時候有些驚嚇的眾人終於反應過來，自己眼前的一切都...全息技術，難道說？
就在大家心中有答案的時候，現場的畫麵再次轉變，書院變成浩瀚的宇宙，大家可以看到遠處的藍色星球，還有背後的紅色太陽，逼真度讓大家感覺仿佛真的置身於太空之中。
於此同時，一名全息中年男子出現在千蕭然的身邊，微笑著對大家說，“想跟劉凡一樣用數學去探索宇宙麽？我是你們的數學老師，江華。”
“果然！”當場景再次變換，當數學老師出現，所有人已經確定，這就是智能教育的模式，全息場景+全息老師。
接下去，英語老師，物理老師，曆史老師，地理老師等一個接著一個出現，場景也根據大家所教學的科目隨之切換。
最後一名登場的老師是體育老師，場景切換到足球場，“如果有什麽最能體現智能教育的強大的話，那一定是培養出一支能進世界杯的華夏足球隊，這個任務，我接了！我們你們的體育老師，唐國立。”
當然，大家都知道華夏足球這鳥樣不是靠從小的足球環境能改變的，還有更重要的核心問題呢，但劉凡的這種設定本身就是一種調侃，其中的意義大家都懂，也沒人去較這個真。
劉凡用最直接的方式為智能教育的成果展示開了個漂亮場。
此時此刻，網上的網友已經刷屏：“媽媽，我想上學！”
...
“不是，我就讀了個大學，怎麽國家就牛逼成這樣了？我打了四年農藥沒上過王者，一轉頭祖國上王者段位了？”
“忘不了美的那哥們提到木龍科技禁入令時那個賤帥賤帥的樣子，我們還是要感謝木龍科技禁入令讓我們抓住了機會從而順利的打敗了來自強國的競爭對手，哈哈哈哈哈，賠了夫人又折兵，不知道他們後悔了沒？”
“看看這次的全球人工智能普惠大會，華夏智能產品占了八九成啊，八九成啊！看看這是人幹的事麽（狗頭）。”
“全世界都在用華夏產品，而且這一次，不是低端產品，是智能產品，是高科技產品！”
“也不知道說啥，牛逼就完了。”
“不知道說啥就啥也別說，今晚先幹兩瓶二鍋頭，有沒有組局視頻共飲的，來這集合。”
網友們在網上高興著，中午的時間很快就過去了，下午一點，展出繼續，今天依舊是兩個館，不過跟昨天不同的是，第一個館開放時間到下午三點，三點後所有人都要到第二個館，據說是有特別的成果展示。
第二個館的大門會提前一小時，也就是兩點開放，不少人一到兩點就先進去占位置了。
下午兩點五十分，所有人都到了第二個館坐著。這裏臨時搭了一個舞台，並且按照大家的數量給大家準備好了椅子。
三點，劉凡從側門入場，現場瞬間想響起了熱烈的掌聲和歡唿聲，不少人起身開始錄像，口中不停喊著劉懟天牛逼。
正好剛經曆了華夏智能產品領先全球的事情，大家這會兒本來就在興頭上，這個時候看到劉凡，情緒很難平靜。
劉凡花了足足十分鍾，才終於控製住現場的氛圍。
“我終於明白什麽叫被熱情衝昏頭腦了，我發現我已經忘記我今天上來幹嘛了。”劉凡調侃來一句，還故意做了個想不起來的痛苦模樣，大家哈哈一笑，他繼續道，“哦對，我想起來我要說什麽了，我是來跟大家聊未來的。
這兩天大家看到我們所展示的一切，不知道大家對未來有沒有期待？”
“有！”現場的人非常配合。
“我跟大家一樣，對未來充滿了期待，但我的期待可能會比大家更加強烈，因為我比大家多看到了一點東西，那就接下來即將給大家展示的東西。
所有人都清楚，我總是把普惠、公平和科研這三個詞掛在嘴邊並以此作為我所做所為的源動力和目標。
但也正因為如此，有一件事情始終讓我感覺如鯁在喉，難以釋懷，那就是，教育。
很顯然，華夏高考是全世界少有的一個相對公平的事情，但是現在，有些無奈正在削弱這份公平。
地域的區別，財富資源的不平衡，讓孩子接受教育的機會並不公平，利益鏈的形成，高昂的補習班，課外班，冬夏令營，讓孩子接受教育的機會並不普惠，過度的應試教育，大學的難進易出，讓孩子接受的教育難以養成科研態度。
所以其實這也不是什麽秘密了，從木龍科技創辦之初，就有智能教育這個項目，但因為教育麵對的是孩子，是未來，教育本身涉及的上下遊產業鏈複雜，所以這個項目始終慎之又慎，針對再就業的智能教育已經推出很長一段時間了，但針對學校教育的智能教育卻遲遲沒有消息，很多人都在問，是不是胎死腹中了。
對於這樣的質疑，說實話我已經習慣了，從木龍科技公開智能教育這個項目開始，我們就沒少被人嘲諷過，很多人都說我們飄了，教育都敢碰，那是一個企業能改變的事情麽？
當然不是一個企業能改變的事情，但卻是一個有責任有能力的企業應該去為改變而傾注心血和努力的事情。我今天可以很明確的再說一遍，教育這個東西，我劉凡不僅要碰，而且要一碰到底！”
“啪啪啪啪啪啪啪！”台下響起了好幾秒的掌聲。
“那麽今天，我就讓大家都看一看，智能教育，到底有沒有胎死腹中，智能教育，到底有沒有帶來成果。”
“啪！”劉凡說完，打了一個響指。
緊接著，場館內突然大變，不少人下意識的發出驚唿，隻見此時的場館已變成一個書院的內部，在大家的周圍，還有一些穿著古裝的人在不遠處坐著看書。
就在很多人一下反應不過來的時候，劉凡的身邊逐漸出現了一名全息妙齡女子，女子身材妙曼，一席華服，“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，大家好，我是你們的語文老師千蕭然。”
這個時候有些驚嚇的眾人終於反應過來，自己眼前的一切都...全息技術，難道說？
就在大家心中有答案的時候，現場的畫麵再次轉變，書院變成浩瀚的宇宙，大家可以看到遠處的藍色星球，還有背後的紅色太陽，逼真度讓大家感覺仿佛真的置身於太空之中。
於此同時，一名全息中年男子出現在千蕭然的身邊，微笑著對大家說，“想跟劉凡一樣用數學去探索宇宙麽？我是你們的數學老師，江華。”
“果然！”當場景再次變換，當數學老師出現，所有人已經確定，這就是智能教育的模式，全息場景+全息老師。
接下去，英語老師，物理老師，曆史老師，地理老師等一個接著一個出現，場景也根據大家所教學的科目隨之切換。
最後一名登場的老師是體育老師，場景切換到足球場，“如果有什麽最能體現智能教育的強大的話，那一定是培養出一支能進世界杯的華夏足球隊，這個任務，我接了！我們你們的體育老師，唐國立。”
當然，大家都知道華夏足球這鳥樣不是靠從小的足球環境能改變的，還有更重要的核心問題呢，但劉凡的這種設定本身就是一種調侃，其中的意義大家都懂，也沒人去較這個真。
劉凡用最直接的方式為智能教育的成果展示開了個漂亮場。
此時此刻，網上的網友已經刷屏：“媽媽，我想上學！”
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