一舉一動都是在老師的職責範圍內,甚至可以說非常的負責;


    一開始就連朱小弟可能都覺得老師鄙夷的眼光是自己看錯了,老師可是個好老師,怎麽會討厭自己呢?


    而且就算是討厭自己,有著職業素養的老師也不會表現出來啊;


    一次兩次可以是巧合,三次四次就算是巧合;


    朱小弟這麽敏感的人,那也是有脾氣的,不管是真的討厭自己還是恨鐵不成鋼,他不管,反正就是不喜歡這個老師;


    尊敬?


    尊敬個鬼,就當他是一個沒有良心的人,朱小弟也不是傻子,他在心裏不說,但是就是討厭自己的老師;


    在校園的時候,肯定有學生害怕老師,抱怨老師,但真正發自內心的討厭應該很少;


    其實就算老師不是好人,教學不好,脾氣暴躁,但是他不搞私人情感,對於學生不是分成那種三六九等的;


    一般學生都不會發自內心的討厭老師;


    但是朱小弟就不,他就是討厭,雖然自己沒有受到過什麽傷害,外人也不知道老師討厭自己;


    就連自己的同桌都覺得根本是沒有發生的事情,但朱小弟認定了,他就是要討厭班主任,就是不喜歡自己的老師;


    就是狼心狗肺怎麽了?


    朱小弟發現自己開始討厭班主任之後,每次被老師整的鬱悶要吐血的時候,現在這種心情就完全消失了;


    一副表麵認真聽的模樣,其實心裏麵早就神遊了好一會兒;


    但是別說,自從他開始討厭班主任過後,自己心情那是好多了;


    負罪感?那是什麽?一點兒負罪感都沒有;


    甚至心裏還隱隱的想笑,都什麽玩意兒,竟然還一天到晚的說教自己,真心有幾分?


    這感覺可真棒;


    當一個別人口中狼心狗肺,什麽都不放在心上的人那可真爽啊;


    抽離了自己的情感之後說實話看那些討厭的人在身邊上躥下跳的就像是跳梁小醜一樣,不僅不覺得有什麽傷心,反而隱隱的想笑;


    就像是看一個傻子一樣;


    朱小弟表麵認真的聽老師的那些亂七八糟的教訓,實際上也是白眼翻天;


    在身份不對等的情況之下,老師都不敢明目張膽的表示自己的心情,在社會上,人啊,就是偽裝;


    所以,朱小弟表現的更加隱晦,當然,再隱晦,一次兩次的老師也能感覺得到,第一反應是憤怒,但他畢竟不是什麽真正的壞老師,隻不過是有點小惡罷了;


    更何況要麵子的人更加喜歡將自己偽裝起來,就像是朱小弟隻有自己一個人感覺得到一樣,當然,他的反感和不經意的不屑也隻能讓老師一個人感覺到;


    這種人嘛,不高興肯定是會有的,不過愛麵子,講究的是那種表麵的和平;


    做事留一線,日後好相見;


    就算我知道你不喜歡我,你也知道我討厭你,但是成年人的體麵向來是表麵的和平;


    表麵上還是能夠一起說話的,也許後來班主任感覺到沒有意思;


    再也不是那種苦口婆心的模樣,對待差生一視同仁,把朱小弟給扔到後麵幾排;


    並沒有刻意的為難,反正就是和以前的忽略,這樣直白的反而讓朱小弟心裏鬆了口氣,以前真的是如鯁在喉;


    就像是便秘一樣,明明想拉就拉不出來,不上不下的,難受膈應死人了;


    像現在這樣正好,外界也隻是以為自己不行,讓班主任放棄了;


    朱小弟還垂頭喪氣兩天,如果自己表現的吊兒郎當一點兒傷心的感覺都沒有,那就會被人說沒心沒肺,爛泥扶不上牆;


    但是如果表現的傷心和愧疚,別人就會勸你不要太放在心上;


    努力過後就不要有遺憾,什麽三百六十行,行行出狀元;


    很奇怪,明明就是同一件事情,態度不一樣,外界的反饋也不一樣,雖然實際上朱小弟啥也沒做;


    就和他的班主任一樣嘴上說說而已,什麽實際行動都沒幹,就能讓周圍的人產生他想要的一些想法;


    朱小弟:........


    這可真是奇怪啊,被所謂的“放棄”之後,朱小弟可算是鬆了一口氣,但是班主任以前對他好的這個名頭是怎麽摘也摘不下來;


    不過就算是摘不下來那又怎麽樣呢?


    那討厭的班主任又不會得到什麽實際的好處,況且除了其他老師和自己的父母之外,誰在乎啊?


    學生根本就不在乎,畢竟在學生時代,被老師盯上,就算老師是好心,那也隻會引來一大堆人的同情;


    畢竟害怕老師那是學生們的天性,根本就不會覺得對於朱小弟來說這是什麽好事情;


    同事們嘛,雖然覺得這位老師很負責,但也隻是說說而已,甚至可能會覺得有些傻....在真正的利益麵前,肯定是會為自己爭取的;


    指望著名聲帶來什麽好處根本不可能,嘴上感慨感慨就好了,還能指望同事之間會有什麽很深的友誼?


    說句不好聽的話,在某種程度上,大家可都是競爭對手啊;


    怎麽,你對學生那麽認真上心,難道我們其他老師就是在屍位素餐嗎?


    就對學生不上心嗎?


    真正非常感謝的可能就是朱小弟的父母了,畢竟他們是真覺得老師是對自己的孩子好;


    但是也就那種心裏感謝了,說來說去還是那句話,畢竟又沒有什麽實質性的轉變,自己的孩子還是吊車尾的存在;


    所以....


    有什麽用,隻能膈應膈應朱小弟了;


    他不在乎,況且就算有人提起,也是三兩句話就能打岔打過去;


    朱小弟有的時候都覺得老師做這些有什麽意義呢?


    明明就是不喜歡自己,隻不過是履行了崗位職責,竟然還能得到那麽多的感激,奇怪;


    不過更奇怪的還是像朱小弟這樣冷心冷肺的人;


    隻是有一點錯覺或者就算那是真實的,為了自己的心情,好不容易的開始討厭老師;


    朱小弟覺得人啊,就算是麵對自己也是要戴上麵具的,因為根本就無法麵對內心另一款i個自己;

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