“係統,開始抽獎!”

    [恭喜宿主抽中菜譜“寶山飛龍鍋”]

    還不錯……特級二星菜譜甚至接近三星的菜譜,對目前陳思的實力也是不錯的補充。

    再來一發……

    [普通醃菜石一枚(白)]

    歐氣用盡了嗎?

    之前每次抽獎收獲都不凡,讓陳思誤以為,穿越後他的幸運值大幅提升了。

    這塊爛醃菜石頭看上去倒是有些年頭了,算了,總比沒有強。

    醃蘿卜條的時候還可以用一用。

    心裏這樣想著的陳思,慢慢睡著了。

    “您好,總帥。”

    “是的……沒有問題…”

    今天是周日,陳思要去遠月學園授課了,對方依舊安排了專車接送。

    不過,還是得繼續完成今天的日常任務。

    [顛鍋500次]

    [猛牛青龍斬100次]

    [獎勵:海鮮料理基礎知識大全110]

    廚藝的提升不是一朝一夕的事情,隻有堅持才能出成果。

    西點常識已經拿到了手,彌補了陳思在西式點心方麵的短板。

    畢竟要成為傑出的料理人,對各種料理知識了如指掌,應當是基本功才對,更要在此之上將各大菜係融會貫通才行。

    這麽鍛煉下去,陳思總有一天能走上廚神那樣的高度。

    “好的,500顛鍋完成了。”

    “下麵練習猛牛青龍斬…”

    在陳思做好今日份的鍛煉後,負責接送陳思的西裝男也走進了“絕味屋”的大門。

    今天的座駕還是上次的黑車。

    有過上次參觀的經曆,陳思倒是不會被遠月校舍的華麗震驚。

    但是為了不尷尬地迷路,陳思這次選擇看緊這位西裝男。

    “陳講師,您請往這邊走…”

    遠月學園開設了各種門類的料理課程,每位老師都有自己的單獨料理室,而且不同料理課程的學生不會混用教室,顯得十分財大氣粗。

    “bonjour!”

    在樓道中迎麵走來一位穿著法式廚師服的人,並用法語向陳思問了好。

    “這位是法式料理部門主任——羅蘭*夏佩爾老師。”

    在西裝男向陳思介紹對方的時候,陳思也仔細的打量了麵前的羅蘭*夏佩爾一番。

    羅蘭*夏佩爾是遠月講師,負責主管遠月的法式料理部,被稱為“不會笑”的廚師,對學生評判十分嚴格,在他的課上沒有拿到[a]就隻能被判定為[e],是完全的嚴厲派教師。

    但其實外表嚴厲的他,最關心學生的未來,是個有責任心的老師。

    西裝男又指向陳思介紹道:“這位是學園新來的中華料理講師——陳思。”

    陳思也點頭道:“你好,羅蘭*夏佩爾老師。”

    今天的法式料理課剛好結束,夏佩爾老師正迴教室宿舍的途中,沒想到正好碰上了前來上課的陳思。

    “新的講師嗎?有些太年輕了……”

    夏佩爾認為講師不光需要廚藝好,教學質量和對學生的責任心也十分重要。

    遠月曾經也招收過不少天才廚師做講師,但效果不盡人意。

    年輕人往往太任性,擁有講師的權利就忘記了教育的初衷。

    因此,他現在也不看好陳思,不過倒也沒有表現出來,畢竟遠月有它自己的規章製度。

    於是,隻是禮貌的寒暄幾句,就離開了……

    ……

    田所惠戰戰兢兢地走進了料理室。

    “課程快開始了,有些想上廁所…”最近每次一進入料理室,田所惠就忍不住體內的尿意。

    尤其是上一堂的法式料理課——

    “羅蘭*夏佩爾老師…真是太可怕了。”

    不久前的田所惠接到了學校下發的最後通牒,隻要再拿一次“e”評分,她將被強製退學。

    但是,不幸的是,她馬上就碰到了羅蘭*夏佩爾老師的課程。

    去年夏佩爾老師給了一個班50個人“e”,吊車尾的她豈不是注定被淘汰嗎?

    “菜單是boeufbourguignon(勃艮第紅酒燉牛肉)”

    雖然不是第一次做這道料理,結果還是出現了問題。

    還好,同組的幸平創真想到了解決辦法。

    利用蜂蜜能夠軟化肉質的作用,成功在短時間內重新製作了“勃艮第紅酒燉牛肉”。

    還獲得了“a”評價,自己要是能單獨拿個“a”就好了。

    田所惠走馬燈似得迴想著上一堂課的內容。

    許多學生也開始陸陸續續地進入教室,並挑選了料理台,但是毫無疑問都默契地避開了田所惠。

    在遠月學園“生存”下去是十分困難的,沒有人想和吊車尾組隊。

    教室裏慢慢地開始嘈雜起來:

    “不知道這位新的講師,怎麽樣?”

    “據說在‘銀座’開了家料理店,網絡上很有名。”

    “不會吧,你不知道嗎?”

    “上次他負責了插班生考試,擊敗了繪裏奈大小姐!遠月學園報進行了詳細報道!!”

    “甚至稱他為刺身的王者,真雕大師!!”

    “不過,據說他相當嚴厲呢?不能拿‘a’就不合格!”

    “那我們第一批輪上這門課,豈不是不妙?”

    “嘿…我對自己的手藝很自信,說不定能學到他的獨門技藝呢…”

    嘰嘰喳喳談話的學生們各有想法。

    田所惠聽到人們的談話,感覺整個人生都結束了。

    “e?”“不合格?”

    為了緩解緊張,她不停地吞吃著手中畫好的人字:“吞、吞、吞”

    陳思看著明亮的教室,一排排整齊的料理台,對遠月的評價又上了一層。

    “全都是訂做的高品質廚具啊…估計花了不少錢…”

    要開始上課了。

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