第八節
快速閱讀——送你一份速記快餐
當“如今社會需要我們看的東西越來越多，而允許我們去看書的時間卻越來越少”的問題擺在我們的麵前時，相信很多人都要努力去尋找解決問題的辦法。作者也相信，很多人都有過類似的經曆和困惑，競爭的日益激烈，社會、職場上經常遇見的失敗和挫折令你不得不再次為自己充電。但事實上，在繁忙的工作之餘，誰有那麽多的時間留給學習？很多人不禁感慨：還是當年在校園好，有大把大把看書的時間！但時間是不能倒流的，如果你想要充實自己卻苦於沒有足夠的時間，那麽，提高學習的效率是唯一的解決辦法。
曆史上有許多偉大的人物，譬如馬克思、列寧、毛澤東……他們讀過那麽多書，取得了那麽偉大的成就，著實令我們羨慕不已；但在羨慕和欽佩之餘，可曾想過：他們為什麽會有如此高的學習效率？原因之一就是他們都有一套速讀記憶法。他們總是眼睛一掃，就能看完一段文字，坐下沒多久，就能看完一本書；而美國前總統卡特就曾經花了兩周的時間，專門來學習速讀記憶法，不可否認，美國曆屆總統中大多數人都是速讀高手。
所謂速讀，首先要求閱讀得快。在快速閱讀的基礎上掌握、理解與記憶，讀得快並不是對文章的內容一無所知，而是要講究“高效率”，不然的話，一味地追求“快”而沒有效果，等於什麽用都沒有。因此，“理解”、“記憶”和“速度”這三者是緊密結合在一起的。
首先，要想讀得快，眼睛看得就要快。成年人看書不能再像小學生看書，一個字一個字地閱讀，而是要以詞語、句子為單位，從整體上閱讀，養成合理掃視的習慣。
其次，要想提高閱讀速度，很重要的一點就是要掌握快速搜索的能力。也就是說，在閱讀的時候要留意所有文章的目錄、文章中的重點以及文中你所關心的部分，也就是所謂的“有重點地學習”，在學習中發現新知識、新問題，找到自己的關注點；如果是分段落來閱讀，那麽，最主要的方法是要抓住主句，搞清楚段落大意；然後才是把握全文的中心意義。這種訓練方法可能在一開始訓練時很耗費時間，因為你要分段落抓主句，還要分析文章的中心思想，而一旦養成了這種習慣，在今後的閱讀過程中就自然形成了不自覺的思維和學習模式。
第三，在學習速讀的過程中，還要掌握速讀提問法。要想達到預期的效果，就必須要有明確的目標和指向——你要在看書的過程中掌握些什麽知識，尤其是在臨近考試前的複習看書，你的目的性往往決定著你看書的效果。當我們帶著目標和問題去閱讀和複習時，久而久之也就養成了習慣，達到事半功倍的效果。
最後，掌握速讀還需要注意一點兒技巧。以下從三個方麵介紹：
一、學會預讀——可以用來對付篇幅較長而又艱深難懂的閱讀材料。當我們一眼掃下去發現，材料實在冗長難懂，那就不妨先預讀，即先看它的前麵兩大段，然後看下麵的每一段的開頭首句，最後再看一下最末的兩段。這個方法可以使你較快地粗略把握全篇大意，不必花過多的時間在每一個不太重要的細節上。
二、略讀——如果是較為短小精悍的文章，尤其是一些輕鬆讀物、報紙雜誌等，你最好是通過略讀去了解大致情況；略讀同樣適用於複習以前學過的知識。略讀，即將你的兩隻眼睛想象成兩塊磁鐵，強迫它們在每行字上麵掃過，同時注意每行中的一些關鍵字詞。而關鍵字詞，恐怕因人而異，但這並不妨礙對文意的理解。
三、組讀——當你覺得材料非常重要時，組讀是一種很不錯的閱讀方式，即讓你的眼睛在同一時間內看到三到四個字。在前麵兩種方法中，或許我們能夠很快地閱讀完一篇文章並迅速了解其大意，但並不能保證你看到文中的每一個字，因此可能會丟失不少細節。而組讀的方法就彌補了這一缺陷，你可以在練習的時候用括號將你一眼看到的字括起來，然後再迴過頭來練習一遍，也許在一開始時，你的眼睛會感覺不太習慣，但多次訓練之後，就能夠靈活自如了。
此外，在練習速讀的過程中，還要掌握一些小訣竅。首先要安排好時間，堅持至少一個月，每天進行一個小時的訓練，並在開始前告訴自己“我可以的！”在絕對自信的基礎上，才能擁有強烈的求知欲望與濃厚的學習興趣。其次，訓練需要你集中注意力，不能被外界的幹擾隨意打斷，因此要選取一個安靜、不易被打擾到的環境；如果你是戴著隱形眼鏡，那請換成普通的眼鏡吧，這樣會使你的視野更加的寬廣，避免因為眼球急速轉動而帶來的不必要的麻煩；再次，當你為自己規定了時間，如每天堅持一個小時的訓練，那就一定要嚴格遵守，否則訓練將難以達到預期的效果，甚至不能順利進行下去；最後，在訓練結束後，花幾分鍾時間記錄好這次訓練的結果，在睡前詳細複習當天訓練的內容。
快速閱讀——送你一份速記快餐
當“如今社會需要我們看的東西越來越多，而允許我們去看書的時間卻越來越少”的問題擺在我們的麵前時，相信很多人都要努力去尋找解決問題的辦法。作者也相信，很多人都有過類似的經曆和困惑，競爭的日益激烈，社會、職場上經常遇見的失敗和挫折令你不得不再次為自己充電。但事實上，在繁忙的工作之餘，誰有那麽多的時間留給學習？很多人不禁感慨：還是當年在校園好，有大把大把看書的時間！但時間是不能倒流的，如果你想要充實自己卻苦於沒有足夠的時間，那麽，提高學習的效率是唯一的解決辦法。
曆史上有許多偉大的人物，譬如馬克思、列寧、毛澤東……他們讀過那麽多書，取得了那麽偉大的成就，著實令我們羨慕不已；但在羨慕和欽佩之餘，可曾想過：他們為什麽會有如此高的學習效率？原因之一就是他們都有一套速讀記憶法。他們總是眼睛一掃，就能看完一段文字，坐下沒多久，就能看完一本書；而美國前總統卡特就曾經花了兩周的時間，專門來學習速讀記憶法，不可否認，美國曆屆總統中大多數人都是速讀高手。
所謂速讀，首先要求閱讀得快。在快速閱讀的基礎上掌握、理解與記憶，讀得快並不是對文章的內容一無所知，而是要講究“高效率”，不然的話，一味地追求“快”而沒有效果，等於什麽用都沒有。因此，“理解”、“記憶”和“速度”這三者是緊密結合在一起的。
首先，要想讀得快，眼睛看得就要快。成年人看書不能再像小學生看書，一個字一個字地閱讀，而是要以詞語、句子為單位，從整體上閱讀，養成合理掃視的習慣。
其次，要想提高閱讀速度，很重要的一點就是要掌握快速搜索的能力。也就是說，在閱讀的時候要留意所有文章的目錄、文章中的重點以及文中你所關心的部分，也就是所謂的“有重點地學習”，在學習中發現新知識、新問題，找到自己的關注點；如果是分段落來閱讀，那麽，最主要的方法是要抓住主句，搞清楚段落大意；然後才是把握全文的中心意義。這種訓練方法可能在一開始訓練時很耗費時間，因為你要分段落抓主句，還要分析文章的中心思想，而一旦養成了這種習慣，在今後的閱讀過程中就自然形成了不自覺的思維和學習模式。
第三，在學習速讀的過程中，還要掌握速讀提問法。要想達到預期的效果，就必須要有明確的目標和指向——你要在看書的過程中掌握些什麽知識，尤其是在臨近考試前的複習看書，你的目的性往往決定著你看書的效果。當我們帶著目標和問題去閱讀和複習時，久而久之也就養成了習慣，達到事半功倍的效果。
最後，掌握速讀還需要注意一點兒技巧。以下從三個方麵介紹：
一、學會預讀——可以用來對付篇幅較長而又艱深難懂的閱讀材料。當我們一眼掃下去發現，材料實在冗長難懂，那就不妨先預讀，即先看它的前麵兩大段，然後看下麵的每一段的開頭首句，最後再看一下最末的兩段。這個方法可以使你較快地粗略把握全篇大意，不必花過多的時間在每一個不太重要的細節上。
二、略讀——如果是較為短小精悍的文章，尤其是一些輕鬆讀物、報紙雜誌等，你最好是通過略讀去了解大致情況；略讀同樣適用於複習以前學過的知識。略讀，即將你的兩隻眼睛想象成兩塊磁鐵，強迫它們在每行字上麵掃過，同時注意每行中的一些關鍵字詞。而關鍵字詞，恐怕因人而異，但這並不妨礙對文意的理解。
三、組讀——當你覺得材料非常重要時，組讀是一種很不錯的閱讀方式，即讓你的眼睛在同一時間內看到三到四個字。在前麵兩種方法中，或許我們能夠很快地閱讀完一篇文章並迅速了解其大意，但並不能保證你看到文中的每一個字，因此可能會丟失不少細節。而組讀的方法就彌補了這一缺陷，你可以在練習的時候用括號將你一眼看到的字括起來，然後再迴過頭來練習一遍，也許在一開始時，你的眼睛會感覺不太習慣，但多次訓練之後，就能夠靈活自如了。
此外，在練習速讀的過程中，還要掌握一些小訣竅。首先要安排好時間，堅持至少一個月，每天進行一個小時的訓練，並在開始前告訴自己“我可以的！”在絕對自信的基礎上，才能擁有強烈的求知欲望與濃厚的學習興趣。其次，訓練需要你集中注意力，不能被外界的幹擾隨意打斷，因此要選取一個安靜、不易被打擾到的環境；如果你是戴著隱形眼鏡，那請換成普通的眼鏡吧，這樣會使你的視野更加的寬廣，避免因為眼球急速轉動而帶來的不必要的麻煩；再次，當你為自己規定了時間，如每天堅持一個小時的訓練，那就一定要嚴格遵守，否則訓練將難以達到預期的效果，甚至不能順利進行下去；最後，在訓練結束後，花幾分鍾時間記錄好這次訓練的結果，在睡前詳細複習當天訓練的內容。