程處弼一股腦兒將自己對於申論的理解，和盤托出，全部講了出來。
作為中文係畢業，一般情況下，隻有兩條路可以選擇，一條就是考教師資格證，還有一條就是報考公務員，吃一份皇糧。
曾經被申論折磨得死去活來的他，非常清楚申論的務實性和適用性。
“賢婿的意思，朕明白了，賢婿是想要讓各位考生在考試時，高談闊論，抒發自己的政治見解，繼而挑選出其中具有真才實學的舉子進入官場！”
李二陛下的眼眸之中，流光溢彩，麵龐也是神采飛揚，向著程處弼高聲說道。
程處弼想要表達的意思，他這樣政見無雙的皇帝，一眼就看出了其中的症結。
“沒錯，申論形式靈活、背景麵廣、針對性強、測試優勢、沒有標答。”
“而且，申論具有前瞻性，非常適合考生充分地展示各自不同的能力和水平。”
程處弼靈犀一笑，陪著李二陛下落座到榻上，娓娓說道。
“再加上申論是具有模擬官員日常工作性質的能力考試，同時也有利於嶽父大人您，選拔到滿意的人才。”
“嶽父大人，您不認為我朝的科考，過重於考究詩賦？”
唐朝前期的科舉考試，過於重視詩賦，而輕視了實際上的運用，雖然這些方麵到唐玄宗之後，有所改觀，加重了對於策問的考究。
但是，策問在根本上還是圍繞著儒家經典在打轉，還是沒有務實到根本上的治國理政上。
“這個申論，你提出得很好，舉賢舉才，進士科本來就是用於選拔治國理政人才的！”
務實求真的李二陛下很是讚同程處弼一針見血的見解，主動遞上幾案上一塊已經不冰的西瓜給程處弼，自己也拿了一塊，邊吃邊說，很是沒有風度的大喝。
“朕要那麽多精通詩賦的有什麽用，難道作為禦用詩人，放到翰林院待詔去！”
李二陛下的話，是有根據的。
房玄齡、杜如晦、魏征、唐儉等等，這一些貞觀名相，淩煙閣功臣，哪一個詩賦寫得很好了，哪一個的詩賦在青史揚名了。
但是，誰又敢說他們的才華不夠橫溢，誰又敢說他們的知識不夠豐富。
“這個問題，朕很早就在思考，隻是一直沒有想到解決的方法。”
“科舉取士也是承於前朝，製度還不太完善，朕到是要好好思慮一番！”
李二陛下啃完一塊西瓜，甩手放到了幾案上，掏出一塊比較陳舊但卻很幹淨的手絹擦了擦嘴，注視著程處弼，緩緩說道。
“不過，賢婿啊，這個問題，你會不會提得太深奧了一些，朕想我大唐恐怕難得有學子能夠就賢婿這個問題答得上話啊。”
“嚴格上來說，這可是牽扯到軍國大事，恐怕很少有人涉獵？”
李二陛下雖然認同程處弼的觀點，但是心理也還是不免有些底氣不足，他是皇帝，他需要考慮方方麵麵的問題。
畢竟，科舉隻是維持統治的萬千政治手段中的一種。
“嶽父大人，所謂“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事關心”！”
程處弼明白李二陛下已經有些心動了，停下了吃食，向著李二陛下繼續進言道。
“既然想要求取功名，立學從仕，為官一任，造福一方，那便自當了解家國社稷，時事政要。”
“若是我大唐都是一些“兩耳不聞窗外事，一心隻讀聖賢書”的學子，開口“子曰”，閉口“古語”，卻不知國家的要情、社稷之安危，嶽父大人要這樣的官員，於我大唐何用？”
表明了自己的觀點之後，程處弼又不輕不重地反問了一句。
他知道自己提出申論，會讓不少因為詩賦而誌於科舉的舉子，斷了升官之路。
但是，大唐要那麽多擅長詩賦、卻沒有真正治政才能的官員有什麽用！
現在又不是盛唐時期，現在是唐初，現在需要的是大刀闊斧地開創一個盛世，不需要那麽多為美好社會，鼓吹呐喊的人物。
很多人都歎息李白的懷才不遇，李白自己也經常感歎自己懷才不遇。
不過，李白真的有才華嗎？
沒有人可以否定李白在詩詞上的造詣，繡口一吐就是一個盛唐，李白在詩詞上的才華，是非同凡響、無與倫比的！
但是，李白在治國理政上的才華呢......
李白也是有背景的男人，天寶二年，玄宗特批準李白隸於宗正寺，李白被編入皇族戶籍管理。據《舊唐書》記載，李白之父李客為任城尉。據《新唐書》記載，李白為興聖皇帝（涼武昭王李暠）九世孫。
李白不僅有背景關係，在道教裏還有地位，更和當時地位尊崇、為諸位公主之首、頗得唐玄宗寵愛的玉真長公主有著非比尋常的關係。
李白的“忘年交”賀知章，還擔任秘書監，和此刻的魏征任職一樣，也算是“隱相”一類。
還有，唐玄宗真的是昏君嗎？
名相的姚崇、宋璟、張九齡，奸相的李林甫、楊國忠，這些他都可以運用。
為什麽當當一個李白，還是受過他親自接見的李白，他隻是看中了詩賦呢？
還有一則故事：
玄宗問到一些當世事務，李白憑半生飽學及長期對社會的觀察，心有成竹，對答如流。
玄宗大為讚賞，隨即令李白供奉翰林，職務是給皇上寫詩文娛樂，陪侍皇帝左右......
更有趣的是，終其一生，李白都從來沒有參加過科舉考試，他不參加科舉考試，卻總是暗自歎息、懷才不遇......
而同樣的大詩人孟郊兩試進士不第，依舊堅持，一直到四十六歲時才考中進士。
並於金榜題名時，寫下膾炙人口的“春風得意馬蹄，一日看盡長安花”，這一千古名句！
作為中文係畢業，一般情況下，隻有兩條路可以選擇，一條就是考教師資格證，還有一條就是報考公務員，吃一份皇糧。
曾經被申論折磨得死去活來的他，非常清楚申論的務實性和適用性。
“賢婿的意思，朕明白了，賢婿是想要讓各位考生在考試時，高談闊論，抒發自己的政治見解，繼而挑選出其中具有真才實學的舉子進入官場！”
李二陛下的眼眸之中，流光溢彩，麵龐也是神采飛揚，向著程處弼高聲說道。
程處弼想要表達的意思，他這樣政見無雙的皇帝，一眼就看出了其中的症結。
“沒錯，申論形式靈活、背景麵廣、針對性強、測試優勢、沒有標答。”
“而且，申論具有前瞻性，非常適合考生充分地展示各自不同的能力和水平。”
程處弼靈犀一笑，陪著李二陛下落座到榻上，娓娓說道。
“再加上申論是具有模擬官員日常工作性質的能力考試，同時也有利於嶽父大人您，選拔到滿意的人才。”
“嶽父大人，您不認為我朝的科考，過重於考究詩賦？”
唐朝前期的科舉考試，過於重視詩賦，而輕視了實際上的運用，雖然這些方麵到唐玄宗之後，有所改觀，加重了對於策問的考究。
但是，策問在根本上還是圍繞著儒家經典在打轉，還是沒有務實到根本上的治國理政上。
“這個申論，你提出得很好，舉賢舉才，進士科本來就是用於選拔治國理政人才的！”
務實求真的李二陛下很是讚同程處弼一針見血的見解，主動遞上幾案上一塊已經不冰的西瓜給程處弼，自己也拿了一塊，邊吃邊說，很是沒有風度的大喝。
“朕要那麽多精通詩賦的有什麽用，難道作為禦用詩人，放到翰林院待詔去！”
李二陛下的話，是有根據的。
房玄齡、杜如晦、魏征、唐儉等等，這一些貞觀名相，淩煙閣功臣，哪一個詩賦寫得很好了，哪一個的詩賦在青史揚名了。
但是，誰又敢說他們的才華不夠橫溢，誰又敢說他們的知識不夠豐富。
“這個問題，朕很早就在思考，隻是一直沒有想到解決的方法。”
“科舉取士也是承於前朝，製度還不太完善，朕到是要好好思慮一番！”
李二陛下啃完一塊西瓜，甩手放到了幾案上，掏出一塊比較陳舊但卻很幹淨的手絹擦了擦嘴，注視著程處弼，緩緩說道。
“不過，賢婿啊，這個問題，你會不會提得太深奧了一些，朕想我大唐恐怕難得有學子能夠就賢婿這個問題答得上話啊。”
“嚴格上來說，這可是牽扯到軍國大事，恐怕很少有人涉獵？”
李二陛下雖然認同程處弼的觀點，但是心理也還是不免有些底氣不足，他是皇帝，他需要考慮方方麵麵的問題。
畢竟，科舉隻是維持統治的萬千政治手段中的一種。
“嶽父大人，所謂“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事關心”！”
程處弼明白李二陛下已經有些心動了，停下了吃食，向著李二陛下繼續進言道。
“既然想要求取功名，立學從仕，為官一任，造福一方，那便自當了解家國社稷，時事政要。”
“若是我大唐都是一些“兩耳不聞窗外事，一心隻讀聖賢書”的學子，開口“子曰”，閉口“古語”，卻不知國家的要情、社稷之安危，嶽父大人要這樣的官員，於我大唐何用？”
表明了自己的觀點之後，程處弼又不輕不重地反問了一句。
他知道自己提出申論，會讓不少因為詩賦而誌於科舉的舉子，斷了升官之路。
但是，大唐要那麽多擅長詩賦、卻沒有真正治政才能的官員有什麽用！
現在又不是盛唐時期，現在是唐初，現在需要的是大刀闊斧地開創一個盛世，不需要那麽多為美好社會，鼓吹呐喊的人物。
很多人都歎息李白的懷才不遇，李白自己也經常感歎自己懷才不遇。
不過，李白真的有才華嗎？
沒有人可以否定李白在詩詞上的造詣，繡口一吐就是一個盛唐，李白在詩詞上的才華，是非同凡響、無與倫比的！
但是，李白在治國理政上的才華呢......
李白也是有背景的男人，天寶二年，玄宗特批準李白隸於宗正寺，李白被編入皇族戶籍管理。據《舊唐書》記載，李白之父李客為任城尉。據《新唐書》記載，李白為興聖皇帝（涼武昭王李暠）九世孫。
李白不僅有背景關係，在道教裏還有地位，更和當時地位尊崇、為諸位公主之首、頗得唐玄宗寵愛的玉真長公主有著非比尋常的關係。
李白的“忘年交”賀知章，還擔任秘書監，和此刻的魏征任職一樣，也算是“隱相”一類。
還有，唐玄宗真的是昏君嗎？
名相的姚崇、宋璟、張九齡，奸相的李林甫、楊國忠，這些他都可以運用。
為什麽當當一個李白，還是受過他親自接見的李白，他隻是看中了詩賦呢？
還有一則故事：
玄宗問到一些當世事務，李白憑半生飽學及長期對社會的觀察，心有成竹，對答如流。
玄宗大為讚賞，隨即令李白供奉翰林，職務是給皇上寫詩文娛樂，陪侍皇帝左右......
更有趣的是，終其一生，李白都從來沒有參加過科舉考試，他不參加科舉考試，卻總是暗自歎息、懷才不遇......
而同樣的大詩人孟郊兩試進士不第，依舊堅持，一直到四十六歲時才考中進士。
並於金榜題名時，寫下膾炙人口的“春風得意馬蹄，一日看盡長安花”，這一千古名句！