恩科的參加人數，顯然超出了預料。
但是別擔心，作為禮部尚書，主持此次恩科的胡濙還是有兩把刷子的。
在禮部的主導下，恩科的考試時間被臨時加長三天，消息一出，使得原本心神不定的考生們都是安心下來。
畢竟這樣一來，他們就有更多的時間去備考，也就有更多的人可以參加進來。
這是一次盛況空前，而且很可能也會絕後的恩科大試。
作為主考官的胡濙有些亞曆山大，但與此同時，他也在竊喜，因為這次恩科一旦成功，極有可能給他的晚年仕途畫上一個圓滿的句號。
這是一次載入史冊的機會。
很多人就算明知道自己沒什麽機會，也很是樂意跟風來到京師。
一是為了見識一下這種盛況，第二也是人生在世一場，有這麽大的活動卻是局外人，實在有些說不過去。
但是由於朝廷各個有司的管控，秩序一直比較安寧。
隨著恩科的消息傳播下去，就連很多國外的商人都開始關注，甚至於在京師駐紮的一些南洋國家使節還特意來到皇宮，就此恭喜朱棣。
朱棣一開始還隻是隨口答複，但是隨著來恭喜的人越來越多，朱棣也不明白了，朕就簡簡單單辦一個恩科，他們在恭喜什麽。
這次恩科的舉辦，朱棣也沒想到會搞到規模這麽大，一開始的想法不過是一個很簡單的清算政敵，再塞上自己人而已。
然而就連朱棣也沒料到，隨著這次恩科的持續發酵，最終衍生出了一個連他看不懂到底有多大作用的東西，或者說，是機構。
最後朱棣實在是忍不住了，拉著一名西方傳教士開始詢問，這才得到了醍醐灌頂的答桉。
在南洋各國看來，如此盛況空前的大型考試，對全國的讀書教育有極大的促進作用，對西方來說，這是極為先進和高明的政策。
在送走這名西方傳教士後，一個大膽的想法，在朱棣腦海中產生。
改革國子監！
國子監作為大明國立的最高學府，其作用便是為大明官場輸送人才，所以一般補充官員都優先從國子監生挑選。
國子監生也往往自豪的對外宣稱，我們是天子門生！
但實際上，朱棣心裏明白，這些國子監生與其說是自己這個天子的門生，倒不如說是那些官員的門生更貼切。
國子監設立多年，其內部早已經腐朽不堪，從起初立意為平民學子參加科舉之外做官的通道，變成了富家子弟鍍金和官宦子弟做官的捷徑。
富家子弟出身的，就算有無做官或讀書的誌向，往往都要去拜地方大儒或朝廷大員為師，再援以金銀，作為進入國子監的門票。
到國子監鍍金，早已經成為大明江南富人子弟的共識。
除此以外，國子監更是成了官員門生不必科舉便能入仕的冠冕堂皇捷徑。
地方大儒的學生，或是出身官宦之家，父母在朝廷做官的，往往不必交納銀錢，便能直接被推薦成為國子監的監生。
用後世的話說，讓你家孩子到國子監來，然後再補一個官職的缺，不過就是一句話的事兒，咱倆誰跟誰啊！
除了國子監這條捷徑以外，大明傳統的科舉之路，想要擁有做官資格是非常艱難的。
寒門學子無權無勢更無財，也隻能日複一日、年複一年的去撞的頭破血流。
秀才--舉人--貢士--進士，這四種功名至少要考上一種，才能實現做官的夢想。
然而科舉路之難難於上青天，天下間終究還是出自寒門想逆天改命的人多，每個人都去考科舉，自然是千軍萬過獨木橋。
秀才這個功名，現在除了一些朝廷的福利政策之外毫無作用，說白了，就是已經爛大街了。
而且隻靠秀才的福利，現在也隻能讓一個讀書人勉強混個溫飽，這才會有窮秀才這種稱謂出現。
秀才想要補官，除了去等如今這場景泰年恩科之外，唯一的辦法就是繼續往上考，考到舉人。
然而類似於這場恩科的機會，大明立國至今近百年，也就遇上這麽一迴，之後還有沒有，需要等多久，這都是未知數。
從秀才往上，舉人和進士也不是每年都考，進士就是每三年一次，而且名額非常有限，無論參加的人有多少，每年能金榜題名的人還是那些。
人的一生能等幾個三年？
最青春精力旺盛的二十到三十歲，不過也就能趕上十次，而且是越往後考上的幾率越低。
因為年輕人一直都有，每一次考科舉的人不會因為你沒考上他就給你留一個名額，競爭者隻會越來越多，越來越厲害。
自洪武年以來，讀書人就沒有少於幾百萬的時候，而每三年進士錄取的金榜乙榜統共才區區兩三百人。
朱棣也從這次恩科官員補錄的火熱程度上看出來了，全國上下每年有多少人年年讀書，就等著補錄，就等著下一次科舉。
這種情況下，補錄多少人，科舉增錄多少進士、舉人，那都是不夠的。
從讀書人方麵看，讀書人的人太多了，已經超出朝廷需要的官員和候補官員幾倍甚至幾十倍，所以才會有這種現象。
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這麽多的人，每天就讀那些屁事兒不頂的文章，幻想著有朝一日能做官。
然後想做官的這麽多，最後真正的清官和名臣能出幾個？
朱棣和那個西方傳教士聊了很久，也是覺得茅塞頓開，意識到如今大明教育上存在的問題。
人人讀書隻為做官，把所有的腦子都用在怎麽通過科舉上了，那火器創新誰來？刀槍創新誰來？戰法創新誰來？
不創新，這點老本要再吃一百年嗎？
朱棣可是親眼見到，新設立的天工局，負責研究火器的那幫人，可是沒有幾個人讀過書的，都是各地調集的衛所匠戶。
那些有學識涵養的人，不去這些地方搞創新，為大明的持續強盛服務，反而都聚到北京來擠破頭，就為了一個小小的官職。
這合理嗎？
這不合理！
這麽下去，大明以後得成什麽樣子？
朱棣第一次意識到了目前科舉製度的弊端，並且決心要進行改革。
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然而就連朱棣也沒料到，隨著這次恩科的持續發酵，最終衍生出了一個連他看不懂到底有多大作用的東西，或者說，是機構。
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在送走這名西方傳教士後，一個大膽的想法，在朱棣腦海中產生。
改革國子監！
國子監作為大明國立的最高學府，其作用便是為大明官場輸送人才，所以一般補充官員都優先從國子監生挑選。
國子監生也往往自豪的對外宣稱，我們是天子門生！
但實際上，朱棣心裏明白，這些國子監生與其說是自己這個天子的門生，倒不如說是那些官員的門生更貼切。
國子監設立多年，其內部早已經腐朽不堪，從起初立意為平民學子參加科舉之外做官的通道，變成了富家子弟鍍金和官宦子弟做官的捷徑。
富家子弟出身的，就算有無做官或讀書的誌向，往往都要去拜地方大儒或朝廷大員為師，再援以金銀，作為進入國子監的門票。
到國子監鍍金，早已經成為大明江南富人子弟的共識。
除此以外，國子監更是成了官員門生不必科舉便能入仕的冠冕堂皇捷徑。
地方大儒的學生，或是出身官宦之家，父母在朝廷做官的，往往不必交納銀錢，便能直接被推薦成為國子監的監生。
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寒門學子無權無勢更無財，也隻能日複一日、年複一年的去撞的頭破血流。
秀才--舉人--貢士--進士，這四種功名至少要考上一種，才能實現做官的夢想。
然而科舉路之難難於上青天，天下間終究還是出自寒門想逆天改命的人多，每個人都去考科舉，自然是千軍萬過獨木橋。
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而且隻靠秀才的福利，現在也隻能讓一個讀書人勉強混個溫飽，這才會有窮秀才這種稱謂出現。
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最青春精力旺盛的二十到三十歲，不過也就能趕上十次，而且是越往後考上的幾率越低。
因為年輕人一直都有，每一次考科舉的人不會因為你沒考上他就給你留一個名額，競爭者隻會越來越多，越來越厲害。
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朱棣也從這次恩科官員補錄的火熱程度上看出來了，全國上下每年有多少人年年讀書，就等著補錄，就等著下一次科舉。
這種情況下，補錄多少人，科舉增錄多少進士、舉人，那都是不夠的。
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人人讀書隻為做官，把所有的腦子都用在怎麽通過科舉上了，那火器創新誰來？刀槍創新誰來？戰法創新誰來？
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