?讓孩子的思維橫衝直撞
不少科學家由於頭腦中裝的東西太多，許多東西將思維遮蔽了，思維變得凝滯和僵化，而卡文迪許的思維卻有一個寶貴的東西：沒有固有的概念、成規，因而他跑到了眾多科學家的前麵，第一個稱出了地球的重量。
孩子在充滿想象力的年代就該讓思維橫衝直撞，這樣他們的生命才會發生質的改變。
在哥白尼之前，“地心說”統治著天文學界；在愛因斯坦發現相對論之前，牛頓的萬有引力似乎“完美無缺”……大家的思維因有了一個現成的結論，而變得循規蹈矩，不再去八麵出擊。後來，哥白尼和愛因斯坦“橫衝直撞”，前者發現了“地心說”的錯誤，後者發現了萬有引力的局限。因此，我們要學一學野馬，讓思維在自由的原野上“橫衝直撞”一下。
地球是人類的母親。作為地球的兒子，人類早就渴望了解母親的身世，也想知道地球的模樣，包括她的半徑與重量。古希臘科學家用巧妙的方法測出了地球的半徑約有6400多公裏。那麽地球的重量又是多少呢？
地球如此巨大，如此沉重，要想用普通的秤來秤出地球的重量，那實在是天方夜潭。第一，世界上沒有這樣一杆能稱得起地球的巨秤，而且誰也無法製造秤得起地球的秤來。第二，就算有了這樣一杆秤，又有誰能像在菜市場上稱黃瓜、番茄那樣稱出地球的重量？就算是有了一個力大無窮的人能提得起地球，他總不可能站在地球上稱地球吧？
許多科學家在碰到地球的重量這個問題時，不是繞過去，就是掉頭而返。他們不是不想知道，也不是沒有做出過努力，而是在碰壁之後得到了一個結論：人類暫時還沒有能力稱量地球。
這個結論固化了人們的思維，大家不再對地球的重量感興趣，偶爾看一眼，便搖頭而去。
1750年，英國19歲的科學家卡文迪許向這個難題挑戰。他給自己提出了一個大膽的課題：稱出地球的重量。
卡文迪許是個毛頭小夥子，他不知道別人為這個問題傷了多少腦筋，也不知道大家曾經試用了什麽方法。他像一個小馬駒闖進了一片叢林，橫衝直撞，他的思維毫無顧忌和阻礙。
在思維的衝撞中，卡文迪許想到了牛頓的萬有引力。
根據萬有引力定律，兩個物體間的引力與兩個物體之間的距離的平方成反比，與兩個物體的重量成正比。這個定律為測量地球提供了理論根據。卡文迪許想，如果知道了兩個物體之間的引力，知道了兩個物體之間的距離，知道了其中一個物體的重量，就能計算出另一個物體的重量。
這在理論上是完全成立的。但是，實際測定中，還必須先了解萬有引力的常數k。當時還不知道這個常數的值，這樣，即使其他幾個因子都知道了，也難以計算出地球的重量。因 此，要稱地球重量，必須先測出引力常數。
卡文迪許通過兩個鉛球來測定它們之間的引力，然後計算出引力常數。兩個普通物體之間的引力非常小，不容易精確地測出。要精確地測出它們之間的引力，必須使用很精確的裝置。當時人們測量物體之間引力的裝置是彈簧秤，這種秤的靈敏度太低，不能達到實驗要求。引力常數測不準，地球的重量就測不準。
卡文迪許利用細絲轉動的原理設計了一個測定引力的裝置，細絲轉過一個角度，就能計算出兩個鉛球之間的引力，然後把引力常數計算出來。但是，這個方法仍以失敗告終了，因為兩個鉛球之間的引力太小了，細絲扭轉的靈敏度還不夠大。隻有將靈敏度進一步提高，才能測出兩個鉛球之間的引力，計算出引力常數。
現在，測量地球重量的一大關鍵就是靈敏度問題。卡文迪許為這個問題繳盡了腦汁，想了好幾種辦法，但是，結果都不怎麽理想。
有一次，他正在思考這個問題，突然看到幾個孩子在做遊戲。其中有個孩子拿著一塊小玻璃在玩著光斑的遊戲。那個孩子把小鏡子對著太陽，把太陽光反射到牆壁上，產生了一個白亮的光斑。小孩子用手稍稍地移動一個角度，光斑就相應地移動很大的距離。卡文迪許看到這裏，猛然醒悟，這不就是一個距離的放大器嗎?靈敏度不可以通過它來提高嗎？
孩子的玩具使卡文迪許受到啟發。他在測量裝置上也裝上了一麵小鏡子，細絲受到另一個鉛球的微小的引力，小鏡子就會偏轉一個很小的角度，小鏡子反射的光就轉動到一個相當大的距離。利用這個放大的距離，就能很精確地知道引力的大小。
卡文迪許用這個放大的裝置精確地測出了兩個引力常數，再次測出一個鉛球與地球之間的引力，根據萬有引力公式，很快就把地球的重量計算出來了。
就這樣，卡文迪許第一次稱到了地球的重量。
人們用陌生而又敬佩的眼光打量著這個野性十足的青年人。同時也在思考著這樣一個問題：為什麽青年人能夠跑到眾多科學家的前麵？
大家最後得出這樣一個結論：不少科學家由於頭腦中裝的東西太多，許多東西將思維遮蔽了，思維變得凝滯和僵化，而卡文迪許的思維卻有一個寶貴的東西：沒有固有的概念、成規，因而他也就敢於橫衝直撞，想到就做，敢闖敢試。
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多年以後，一個實驗讓人們對“橫衝直撞”4個字再次刮目相看。
這個實驗是由美國康奈爾大學的威克教授所做的。他把幾隻蜜蜂放進一個平放的瓶中，瓶底向光；蜜蜂們向著光亮不斷衝擊，不斷碰壁，最後停在光亮的一麵，奄奄一息；然後在瓶子裏換上幾隻蒼蠅，時間不大，所有的蒼蠅都掉頭從瓶口飛出去了。原因是它們多方嚐試——向上、向光、背光，碰壁之後立即改變方向，雖然免不了多次碰壁，但最終總會飛向瓶頸，從瓶子中逃出。
威克教授由此總結說：“橫衝直撞要比坐以待斃高明得多。”
一位猶太富豪走進一家銀行，到了貸款部前，舉止得體地坐下來。
“請問先生，您有什麽事情需要我們服務嗎？”貸款部經理一邊小心地詢問，一邊打量來者的穿著打扮：名貴的西服，高檔的皮鞋，昂貴的手表，還有鑲嵌著寶石的領帶夾子……顯然是一位很有實力和修養的人。
“我想借點錢。”
“完全可以，您想借多少呢？”
“一美元。”
“隻借一美元？”貸款部的經理驚愕了。
“我隻需要一美元。可以嗎？”
“當然，隻要有擔保，借多少，我們都可以照辦。”
“好吧。”猶太人從豪華的皮包裏取出一大堆股票、國債、債券等放在桌上：“這些作擔保可以嗎？”
經理清點了之後說：“先生，總共50萬美元，做擔保足夠了。不過，先生，您真的隻借一美元嗎？”
“是的。”猶太富豪不露聲色地迴答。
經理幹脆地說：“好吧，請到那邊去辦手續吧，年息6%，隻要您付出6%的利息，一年後歸還，我們就把這些股票、國債、債券等都還給您……”
“謝謝……”猶太富豪辦完手續，便從容離去。
一直在一邊冷眼旁觀的銀行行長怎麽也想不明白，一個擁有50萬美元的人，怎麽會跑到銀行來借一美元呢？
他從後麵追了上去，大惑不解地說：“對不起，先生，可以問您一個問題嗎？”
“你想問什麽？”
“我是這家銀行的行長，我實在弄不懂，你擁有50萬美元的家當，為什麽隻借一美元呢？要是您想借40萬美元的話，我們也會很樂意為您服務的……”
“好吧！既然你非要弄個明白，那我就把實情告訴你。我到這兒來，是想辦一件事情，可是隨身攜帶的這些票券很礙事，不方便。我到過幾家金庫，要租他們的保險箱，租金都很昂貴。我知道貴行的保安很好，所以嘛，就將這些東西以擔保的形式寄存在貴行了。由貴行替我保管，我還有什麽不放心呢！況且利息很便易，存一年才不過6美分……”
既有頭腦又有金錢的人是幸運的，因為他能用頭腦支配金錢。隻有金錢而沒有頭腦的人是不幸的，因為他的頭腦隻能被金錢所支配。文無定體，商無定市。經商鬥智，善謀者勝。
不少科學家由於頭腦中裝的東西太多，許多東西將思維遮蔽了，思維變得凝滯和僵化，而卡文迪許的思維卻有一個寶貴的東西：沒有固有的概念、成規，因而他跑到了眾多科學家的前麵，第一個稱出了地球的重量。
孩子在充滿想象力的年代就該讓思維橫衝直撞，這樣他們的生命才會發生質的改變。
在哥白尼之前，“地心說”統治著天文學界；在愛因斯坦發現相對論之前，牛頓的萬有引力似乎“完美無缺”……大家的思維因有了一個現成的結論，而變得循規蹈矩，不再去八麵出擊。後來，哥白尼和愛因斯坦“橫衝直撞”，前者發現了“地心說”的錯誤，後者發現了萬有引力的局限。因此，我們要學一學野馬，讓思維在自由的原野上“橫衝直撞”一下。
地球是人類的母親。作為地球的兒子，人類早就渴望了解母親的身世，也想知道地球的模樣，包括她的半徑與重量。古希臘科學家用巧妙的方法測出了地球的半徑約有6400多公裏。那麽地球的重量又是多少呢？
地球如此巨大，如此沉重，要想用普通的秤來秤出地球的重量，那實在是天方夜潭。第一，世界上沒有這樣一杆能稱得起地球的巨秤，而且誰也無法製造秤得起地球的秤來。第二，就算有了這樣一杆秤，又有誰能像在菜市場上稱黃瓜、番茄那樣稱出地球的重量？就算是有了一個力大無窮的人能提得起地球，他總不可能站在地球上稱地球吧？
許多科學家在碰到地球的重量這個問題時，不是繞過去，就是掉頭而返。他們不是不想知道，也不是沒有做出過努力，而是在碰壁之後得到了一個結論：人類暫時還沒有能力稱量地球。
這個結論固化了人們的思維，大家不再對地球的重量感興趣，偶爾看一眼，便搖頭而去。
1750年，英國19歲的科學家卡文迪許向這個難題挑戰。他給自己提出了一個大膽的課題：稱出地球的重量。
卡文迪許是個毛頭小夥子，他不知道別人為這個問題傷了多少腦筋，也不知道大家曾經試用了什麽方法。他像一個小馬駒闖進了一片叢林，橫衝直撞，他的思維毫無顧忌和阻礙。
在思維的衝撞中，卡文迪許想到了牛頓的萬有引力。
根據萬有引力定律，兩個物體間的引力與兩個物體之間的距離的平方成反比，與兩個物體的重量成正比。這個定律為測量地球提供了理論根據。卡文迪許想，如果知道了兩個物體之間的引力，知道了兩個物體之間的距離，知道了其中一個物體的重量，就能計算出另一個物體的重量。
這在理論上是完全成立的。但是，實際測定中，還必須先了解萬有引力的常數k。當時還不知道這個常數的值，這樣，即使其他幾個因子都知道了，也難以計算出地球的重量。因 此，要稱地球重量，必須先測出引力常數。
卡文迪許通過兩個鉛球來測定它們之間的引力，然後計算出引力常數。兩個普通物體之間的引力非常小，不容易精確地測出。要精確地測出它們之間的引力，必須使用很精確的裝置。當時人們測量物體之間引力的裝置是彈簧秤，這種秤的靈敏度太低，不能達到實驗要求。引力常數測不準，地球的重量就測不準。
卡文迪許利用細絲轉動的原理設計了一個測定引力的裝置，細絲轉過一個角度，就能計算出兩個鉛球之間的引力，然後把引力常數計算出來。但是，這個方法仍以失敗告終了，因為兩個鉛球之間的引力太小了，細絲扭轉的靈敏度還不夠大。隻有將靈敏度進一步提高，才能測出兩個鉛球之間的引力，計算出引力常數。
現在，測量地球重量的一大關鍵就是靈敏度問題。卡文迪許為這個問題繳盡了腦汁，想了好幾種辦法，但是，結果都不怎麽理想。
有一次，他正在思考這個問題，突然看到幾個孩子在做遊戲。其中有個孩子拿著一塊小玻璃在玩著光斑的遊戲。那個孩子把小鏡子對著太陽，把太陽光反射到牆壁上，產生了一個白亮的光斑。小孩子用手稍稍地移動一個角度，光斑就相應地移動很大的距離。卡文迪許看到這裏，猛然醒悟，這不就是一個距離的放大器嗎?靈敏度不可以通過它來提高嗎？
孩子的玩具使卡文迪許受到啟發。他在測量裝置上也裝上了一麵小鏡子，細絲受到另一個鉛球的微小的引力，小鏡子就會偏轉一個很小的角度，小鏡子反射的光就轉動到一個相當大的距離。利用這個放大的距離，就能很精確地知道引力的大小。
卡文迪許用這個放大的裝置精確地測出了兩個引力常數，再次測出一個鉛球與地球之間的引力，根據萬有引力公式，很快就把地球的重量計算出來了。
就這樣，卡文迪許第一次稱到了地球的重量。
人們用陌生而又敬佩的眼光打量著這個野性十足的青年人。同時也在思考著這樣一個問題：為什麽青年人能夠跑到眾多科學家的前麵？
大家最後得出這樣一個結論：不少科學家由於頭腦中裝的東西太多，許多東西將思維遮蔽了，思維變得凝滯和僵化，而卡文迪許的思維卻有一個寶貴的東西：沒有固有的概念、成規，因而他也就敢於橫衝直撞，想到就做，敢闖敢試。
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多年以後，一個實驗讓人們對“橫衝直撞”4個字再次刮目相看。
這個實驗是由美國康奈爾大學的威克教授所做的。他把幾隻蜜蜂放進一個平放的瓶中，瓶底向光；蜜蜂們向著光亮不斷衝擊，不斷碰壁，最後停在光亮的一麵，奄奄一息；然後在瓶子裏換上幾隻蒼蠅，時間不大，所有的蒼蠅都掉頭從瓶口飛出去了。原因是它們多方嚐試——向上、向光、背光，碰壁之後立即改變方向，雖然免不了多次碰壁，但最終總會飛向瓶頸，從瓶子中逃出。
威克教授由此總結說：“橫衝直撞要比坐以待斃高明得多。”
一位猶太富豪走進一家銀行，到了貸款部前，舉止得體地坐下來。
“請問先生，您有什麽事情需要我們服務嗎？”貸款部經理一邊小心地詢問，一邊打量來者的穿著打扮：名貴的西服，高檔的皮鞋，昂貴的手表，還有鑲嵌著寶石的領帶夾子……顯然是一位很有實力和修養的人。
“我想借點錢。”
“完全可以，您想借多少呢？”
“一美元。”
“隻借一美元？”貸款部的經理驚愕了。
“我隻需要一美元。可以嗎？”
“當然，隻要有擔保，借多少，我們都可以照辦。”
“好吧。”猶太人從豪華的皮包裏取出一大堆股票、國債、債券等放在桌上：“這些作擔保可以嗎？”
經理清點了之後說：“先生，總共50萬美元，做擔保足夠了。不過，先生，您真的隻借一美元嗎？”
“是的。”猶太富豪不露聲色地迴答。
經理幹脆地說：“好吧，請到那邊去辦手續吧，年息6%，隻要您付出6%的利息，一年後歸還，我們就把這些股票、國債、債券等都還給您……”
“謝謝……”猶太富豪辦完手續，便從容離去。
一直在一邊冷眼旁觀的銀行行長怎麽也想不明白，一個擁有50萬美元的人，怎麽會跑到銀行來借一美元呢？
他從後麵追了上去，大惑不解地說：“對不起，先生，可以問您一個問題嗎？”
“你想問什麽？”
“我是這家銀行的行長，我實在弄不懂，你擁有50萬美元的家當，為什麽隻借一美元呢？要是您想借40萬美元的話，我們也會很樂意為您服務的……”
“好吧！既然你非要弄個明白，那我就把實情告訴你。我到這兒來，是想辦一件事情，可是隨身攜帶的這些票券很礙事，不方便。我到過幾家金庫，要租他們的保險箱，租金都很昂貴。我知道貴行的保安很好，所以嘛，就將這些東西以擔保的形式寄存在貴行了。由貴行替我保管，我還有什麽不放心呢！況且利息很便易，存一年才不過6美分……”
既有頭腦又有金錢的人是幸運的，因為他能用頭腦支配金錢。隻有金錢而沒有頭腦的人是不幸的，因為他的頭腦隻能被金錢所支配。文無定體，商無定市。經商鬥智，善謀者勝。