第33章:頭皮發麻的解讀!漁人進入了一處蟲洞?
00後老師：學生遲到，我也遲到 作者：沒有手機了 投票推薦 加入書簽 留言反饋
直播間的網友此時也是十分摸不著頭腦。
不知道在說《桃花源記》，一篇古文，怎麽突然扯到穿越時空、時空隧道上去了？
而且。
所有人接受的解析教育都差不太多看，在他們的認知體係中。
“初極狹才通人”這描述的...不就是一個洞口。
嚴謹一點。
一個天然溶洞。
這怎麽和茫茫的宇宙扯上關係啊！
尤文文跳脫的思維跨度極大，讓下麵的聽眾一時間難以接受。
而且。
對於高中生們來說，穿越時空的隧道。
他們隻是在一些漫畫、小說上聽說過，總覺得是不太可能發生的事情，根本沒有多少了解。
對時空隧道的認知還隻停留在魔法故事中。
班長周峰此時也是想了又想，它本身是尊重科學的，但是時空隧道這事，真的和桃花源記的進入洞口有關係嗎？
“老師，我不太明辨，他們兩者有什麽關聯呢？”
無數道疑惑的目光，同時湧了上來，像是強烈一探究竟般，朝著尤文文神色淡然的臉上投去。
很大程度上。
周峰的提問也代表了下麵眾多學生們現在的看法。
尤文文麵色頗有深意地點了點頭，示意周峰先坐下。
等待下麵的所有學生思考的差不多後。
隻見，尤文文繼續轉過身去，麵向黑板，開始落筆。
直播畫麵中，尤文文抄起白粉筆，行雲流水般的，在黑板上留下來一小塊圖畫。
兩根細長的管道，分別向外擴散成喇叭的形狀。
就是這樣無比簡單的，一幅類似於山洞入口的圖畫，在幾秒之內被尤文文畫在了黑板上。
“這是什麽，大家知道嗎？”
【怪我絕世風化】：“嗯？？？蘑菇嗎？這是什麽東西，看上去好奇特的樣子？”
【鯊魚辣椒】：“不知道啊，這是什麽呀？”
【我睡覺的時候不困】：“嗯嗯？好像兩個把手拚在一起的嗩呐啊哈哈？？”
直播間網友一個個的疑惑聲拋出，眾多猜測中似乎沒有一個是，正確答案。
下麵的學生也是七嘴八舌地說著自己心中的猜測。
無數疑惑的聲音，紛紛傳入尤文文的耳中。
“嘩~~”
白粉筆在黑板上絲滑的走了一個圓圈。
用一個大大的圈，將自己剛畫好的圖案圈起來，尤文文扯開嘴角微笑道。
“這.....就是我剛剛所說的時空隧道的模樣！”
“在物理學上，他還有一個學術名稱，叫做蟲洞！”
蟲洞？？
教室中的學生們甚至都沒有聽說過這個名詞，一個個，你看看我，我看看你。
臉上全都是蒙圈的表情，心中鋪天蓋地的無數疑惑要老師解答。
蟲洞！！
相比於學校的學生們，直播間的網友此時的氣氛則是相當熱烈。
直播間彈幕如流星般，一行行飛快劃過網友們的討論。
【沙雕胖虎在線撩妹】：“我就知道！從剛才提了穿越時空隧道開始，我就知道尤文文要說的是蟲洞！！”
【小二，來碗淚流滿麵】：“不是，兄弟姐妹們，啥是蟲洞啊，來個人解釋解釋。”
【小不忍則賣大萌】：“呃....蟲洞，是不是那種隻能讓很小物質通過的地方啊？”
【被窩是天堂的分店】：“樓上！還有你們前麵不明白的，蟲洞是一種宇宙中極其特殊的物質，是連接宇宙中兩個世界的通道！具體的你可以自己再去查查！”
【白天數星星】：“哇哇，6啊，現在怎麽說，星際版的桃花源記就是通過蟲洞進入了另一個世界唄？”
【嘴甜辦事穩】：“不對不對，我想不明白，我需要一個合理的解釋！”
尤文文沒有做太多的停留，繼續開口解釋道。
“蟲洞，是存在於宇宙中連接兩個世界的特殊天體！擁有巨大且驚人的能量！”
“隻不過，他是存在於何處，又會在何時出現，始終.....是一個難解的謎！”
這根管道。
尤文文用粉筆在兩端中央，極其狹長的地方塗了塗，隨後說道：
“它，恰恰就是蟲洞用來連接不同時空的隧道！”
“來，大家現在再去想一想，他是不是很符合‘初極狹，才通人’的描述？”
淡然的聲音，在此刻落下。
目光直勾勾地投向那副圖的學生們，隻覺得有一盆寒冷刺骨的冰水，被人兜頭澆下！
這....
太難以置信了！
尤文文的意思，他們明白了。
尤文文想表達的那位《桃花源記》中的漁人進去的地方，其實根本就不是一個普通的溶洞。
而是一條條勾連宇宙的之中其他世界的蟲洞。
“蟲洞！！！原來穿越時空的隧道叫做蟲洞，有誰之前聽說過這個嗎？”
“不知道啊，這一篇《桃花源記》我以為就是個古文。怎麽到她口中什麽事情都變味了。”
“不是，那漁人劃劃船就進入蟲洞了？他怎麽進去的，不會真的是時空穿越？！”
對尤文文提出的這個新奇又荒誕的解釋，觀眾們再度表現出了前所未有的震撼和詫異。
而尤文文，也將方才畫在白板上上的東西擦掉。
“當然，如果單單是從這六個字就推斷漁人是通過蟲洞進入了另外一個世界，其實還是有一些蒼白的。”
“那就讓我們繼續往後看！這一句‘自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不複出焉，遂與外人間隔。問今是何世，那不知有漢，不論魏晉’”
“這句話.....便是用來佐證漁夫是通過穿越隧道進入到了另一個世界，最好的佐證。”
“大家要知道《桃花源記》成文的背景是九州的魏晉。”
“在那個時候，九州的發展其實已經是很不錯了！”
“你們迴去一查就能知道，魏晉時期的武陵郡並不是一個有多麽荒蕪的地方，甚至可以說，整個武陵郡倒是十分繁華，該開荒拓土的地方已經被開拓過了！”
“那樣一塊寶藏地方，在人口流動不小的年代，怎會曆經幾百年的時間....”
“都沒有人去過呢？”
低沉的聲音像是浮動在夜空中的“鬼火”。
帶給下麵學生近在咫尺的....恐怖體驗。
尤文文此時頓了頓，等待學生迅速消化她所講的內容。
“既然邏輯上都說不通，那其實就是有一個原因....”
“這還是世界，壓根就是一個與漁人所在世界完全不同的世界！”
不知道在說《桃花源記》，一篇古文，怎麽突然扯到穿越時空、時空隧道上去了？
而且。
所有人接受的解析教育都差不太多看，在他們的認知體係中。
“初極狹才通人”這描述的...不就是一個洞口。
嚴謹一點。
一個天然溶洞。
這怎麽和茫茫的宇宙扯上關係啊！
尤文文跳脫的思維跨度極大，讓下麵的聽眾一時間難以接受。
而且。
對於高中生們來說，穿越時空的隧道。
他們隻是在一些漫畫、小說上聽說過，總覺得是不太可能發生的事情，根本沒有多少了解。
對時空隧道的認知還隻停留在魔法故事中。
班長周峰此時也是想了又想，它本身是尊重科學的，但是時空隧道這事，真的和桃花源記的進入洞口有關係嗎？
“老師，我不太明辨，他們兩者有什麽關聯呢？”
無數道疑惑的目光，同時湧了上來，像是強烈一探究竟般，朝著尤文文神色淡然的臉上投去。
很大程度上。
周峰的提問也代表了下麵眾多學生們現在的看法。
尤文文麵色頗有深意地點了點頭，示意周峰先坐下。
等待下麵的所有學生思考的差不多後。
隻見，尤文文繼續轉過身去，麵向黑板，開始落筆。
直播畫麵中，尤文文抄起白粉筆，行雲流水般的，在黑板上留下來一小塊圖畫。
兩根細長的管道，分別向外擴散成喇叭的形狀。
就是這樣無比簡單的，一幅類似於山洞入口的圖畫，在幾秒之內被尤文文畫在了黑板上。
“這是什麽，大家知道嗎？”
【怪我絕世風化】：“嗯？？？蘑菇嗎？這是什麽東西，看上去好奇特的樣子？”
【鯊魚辣椒】：“不知道啊，這是什麽呀？”
【我睡覺的時候不困】：“嗯嗯？好像兩個把手拚在一起的嗩呐啊哈哈？？”
直播間網友一個個的疑惑聲拋出，眾多猜測中似乎沒有一個是，正確答案。
下麵的學生也是七嘴八舌地說著自己心中的猜測。
無數疑惑的聲音，紛紛傳入尤文文的耳中。
“嘩~~”
白粉筆在黑板上絲滑的走了一個圓圈。
用一個大大的圈，將自己剛畫好的圖案圈起來，尤文文扯開嘴角微笑道。
“這.....就是我剛剛所說的時空隧道的模樣！”
“在物理學上，他還有一個學術名稱，叫做蟲洞！”
蟲洞？？
教室中的學生們甚至都沒有聽說過這個名詞，一個個，你看看我，我看看你。
臉上全都是蒙圈的表情，心中鋪天蓋地的無數疑惑要老師解答。
蟲洞！！
相比於學校的學生們，直播間的網友此時的氣氛則是相當熱烈。
直播間彈幕如流星般，一行行飛快劃過網友們的討論。
【沙雕胖虎在線撩妹】：“我就知道！從剛才提了穿越時空隧道開始，我就知道尤文文要說的是蟲洞！！”
【小二，來碗淚流滿麵】：“不是，兄弟姐妹們，啥是蟲洞啊，來個人解釋解釋。”
【小不忍則賣大萌】：“呃....蟲洞，是不是那種隻能讓很小物質通過的地方啊？”
【被窩是天堂的分店】：“樓上！還有你們前麵不明白的，蟲洞是一種宇宙中極其特殊的物質，是連接宇宙中兩個世界的通道！具體的你可以自己再去查查！”
【白天數星星】：“哇哇，6啊，現在怎麽說，星際版的桃花源記就是通過蟲洞進入了另一個世界唄？”
【嘴甜辦事穩】：“不對不對，我想不明白，我需要一個合理的解釋！”
尤文文沒有做太多的停留，繼續開口解釋道。
“蟲洞，是存在於宇宙中連接兩個世界的特殊天體！擁有巨大且驚人的能量！”
“隻不過，他是存在於何處，又會在何時出現，始終.....是一個難解的謎！”
這根管道。
尤文文用粉筆在兩端中央，極其狹長的地方塗了塗，隨後說道：
“它，恰恰就是蟲洞用來連接不同時空的隧道！”
“來，大家現在再去想一想，他是不是很符合‘初極狹，才通人’的描述？”
淡然的聲音，在此刻落下。
目光直勾勾地投向那副圖的學生們，隻覺得有一盆寒冷刺骨的冰水，被人兜頭澆下！
這....
太難以置信了！
尤文文的意思，他們明白了。
尤文文想表達的那位《桃花源記》中的漁人進去的地方，其實根本就不是一個普通的溶洞。
而是一條條勾連宇宙的之中其他世界的蟲洞。
“蟲洞！！！原來穿越時空的隧道叫做蟲洞，有誰之前聽說過這個嗎？”
“不知道啊，這一篇《桃花源記》我以為就是個古文。怎麽到她口中什麽事情都變味了。”
“不是，那漁人劃劃船就進入蟲洞了？他怎麽進去的，不會真的是時空穿越？！”
對尤文文提出的這個新奇又荒誕的解釋，觀眾們再度表現出了前所未有的震撼和詫異。
而尤文文，也將方才畫在白板上上的東西擦掉。
“當然，如果單單是從這六個字就推斷漁人是通過蟲洞進入了另外一個世界，其實還是有一些蒼白的。”
“那就讓我們繼續往後看！這一句‘自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不複出焉，遂與外人間隔。問今是何世，那不知有漢，不論魏晉’”
“這句話.....便是用來佐證漁夫是通過穿越隧道進入到了另一個世界，最好的佐證。”
“大家要知道《桃花源記》成文的背景是九州的魏晉。”
“在那個時候，九州的發展其實已經是很不錯了！”
“你們迴去一查就能知道，魏晉時期的武陵郡並不是一個有多麽荒蕪的地方，甚至可以說，整個武陵郡倒是十分繁華，該開荒拓土的地方已經被開拓過了！”
“那樣一塊寶藏地方，在人口流動不小的年代，怎會曆經幾百年的時間....”
“都沒有人去過呢？”
低沉的聲音像是浮動在夜空中的“鬼火”。
帶給下麵學生近在咫尺的....恐怖體驗。
尤文文此時頓了頓，等待學生迅速消化她所講的內容。
“既然邏輯上都說不通，那其實就是有一個原因....”
“這還是世界，壓根就是一個與漁人所在世界完全不同的世界！”