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教室裏。
眾人看著鄭傑一出手就拿了一把法器，簡直羨慕極了。
在這島嶼上，除了學院院長據有上品法器隨身外，還沒有聽過有哪位老師也有這個極品的法器。
羨慕，後悔，嫉妒等等各種情緒在這的教室內蔓延。
雖然在這教室內，還有著剩餘的寶球99件，但誰又能肯定裏麵的器物還會擁有上品法器級別。
在他們想來，能有一件就不得了了，即使是法器，陳老師肯定也不會有很多。
當然，結果是他們錯了，大土豪手中的靈器也許不是很多，但法器那是要多少有多少，給二個年級共四個班級的學生，每個都配一件那也是綽綽有餘。
但有些事是不能簡單這麽做的。
雖然這些寶球裏有許多是法器，但更多的是法器粗胚，用靈材製成成品的樂器，卻沒有進行開光，進行禁製煉製。
因此，對於能早點選擇的人來，好處真的太大了。場下的學生，不管是權貴人家還是平民百姓的孩子，麵對這意外的驚喜，真的是莫名的激動和興奮，同時也帶著急躁和焦慮。
對這情況，楊青城當然也是知道，因此讓高興的傻立在麵前的鄭傑迴到自己的位置上去。
“第二批，龐大量、杜子機、黃麗麗、白玉蘭、王慧慧、陳惠敏、徐海星、楊超星，你們幾個上前選寶球。”
這八人就是在第一節藝術課上，能聽出意境的八個學生。
但場下眾學生聽到第二批是這八人，都不服氣的嚷嚷道：“老師，為什麽龐大量也可以進入第二批的人選？”
“老師，為什麽杜子機也能入選第二批，我還是年級前十的都不能入選，為什麽這些差生能入選第二批？”
“老師，我是班長，為什麽也沒有入選第二批？”
……
聽著場下吵雜的聲音，以及入選人員的反駁聲。楊青城一言不發，在兩撥人吵的快要打架的時候，才伸出右手打了個響指。
“啪！”
隻見場下的眾學生像是被施了定身術，既不能發聲也不能動彈。
“現在應該可以安靜一會了。你們為什麽不能入選第二批。那麽我就隻能跟你們，這是因為這八人擁有其他人沒有的音樂賦。當然也有人會不服氣，可我需要你們服氣嗎？
不需要。
我需要向你們解釋嗎？
也不需要。
但作為你們的老師，我可以給你們一個機會，隻要你們誰能夠在這一學期結束後，在下個學期內能戰勝這八個人中任何一個，那麽就有機會可以跟對方互換所得樂器。”
楊青城完後，右手又一個響指“啪”的一聲，眾人都不自禁發出一聲“哇”。雖短短一會，但學生仍然感覺到被禁言的不適。
但這一聲後，眾人就再也沒有多餘的聲音響起。
楊青城很滿意此時的情景，再次對走到台前的八人道：“我剛才的你們也應該聽到了，那麽接下來你們就選擇好各自的樂器，好好努力吧！不要讓自己輸掉本該屬於自己的東西，如果你們不上進，那麽我也無話可。”
“老師，我們定會好好學習，向上的。”龐大量等八人像是立誓般道。
“去吧！選擇屬於你們自己的樂器吧！”
“是，老師。”八人在眾人的眼光中四散尋找各自的寶球，也有的學先前鄭傑一般，閉上眼睛感應。
別，還真的有。
一團閃爍著光芒的寶球從第三團中飛出，徑直向龐大量飛去。
這主動投入的寶球，還是第一次。
當寶球落入龐大量懷中，龐大量一把抓住，隨後一陣光芒閃過，寶球自動變成一把吉他，被龐大量抓住手中。
“哇，又是一把法器。”
沒錯，這把吉他也是一把中品法器。這是楊青城眾多吉他樂器中，唯一的一把法器級別的吉他。
原本在地球時，楊青城就會彈吉他，不像古琴，是藥長老的傳下來的經驗，這是楊青城自己會的一門技藝，因此，在漫長的星際旅途中，也製作了數把吉他，而這件吉他是真正意義上第一把製作成功的吉他，為了紀念，就把他煉製成法器，以便永遠保存。
隻是到了如今，已經沒有了當初那個想法，同時也想為自己這把吉他找個合適的主人，沒想到就找來龐大量這個胖子。
楊青城雖然對這把吉他有著不一樣的情感，但當它自動投入胖子懷中的時候，楊青城知道自己的決定是對的。
一把收藏不用的法器/樂器，是體現不出它的價值，隻有將它的價值完美的表現出來，才不負一件法器/樂器的意義。
這時候，八人都各自將適合自己的樂器抱迴，這些樂器有二架七弦琴、一架箜篌、二把琵琶、二管竹簫和一把吉他。
其中徐海星、楊超星聲二管中品法器竹簫，黃麗麗、白玉蘭是二架中品古琴、王慧慧、陳惠敏是一把中品琵琶一把下品琵琶。
反倒是杜子機，竟然是一架上品臥箜篌，這是一種十分古老的彈弦樂器。在古代多為宮廷雅樂使用，在民間也廣泛流傳。但這種樂器基本上都是女子使用，沒想到杜子機人麵黑，連使用的樂器也是令人瞠目結舌。
“哇塞，杜子機彈箜篌嗎？”
“這是什麽節奏，黑人化身嬌美人彈琴？”
“不是吧！這箜篌是上品法器，可一個男的，怎麽受得了。”
“上品法器，你們是不是關注點錯了，這可是上品法器！”
……
“老師，我這能不能換一個啊！”杜子機麵對同學的譏諷嘲笑，來到楊青城麵前，腆著臉笑著道。
楊青城冷笑道：“你覺得可以嗎？”
“嗬嗬……”
“你們覺得可以嗎？”楊青城對這場下眾學生問道。
“不可以……。”
”可以……。“
兩種不同的迴答在這教室內響起。
楊青城也不管場下的學生，迴頭對杜子機道：
“你可真是身在福中不知福，你有這個機緣就應該好好把握，你管別人怎麽看幹嘛？別人笑你一聲，你就要死了嗎？藝術本無界，無分男女。”
楊青城接著道：“吳絲蜀桐張高秋，空山凝雲頹不流。江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。
昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。
女媧煉石補處，石破驚逗秋雨。夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。
吳質不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。
你可知這首詩講的是什麽嗎？詩中有個叫李憑的男子，他本是古代梨園弟子，因善彈箜篌，而名噪一時。那時正所謂“子一日一迴見，王侯將相立馬迎”，身價之高，遠超同代藝人。他的精湛技藝，也受到詩人們的熱情讚賞，因此流芳百世。你覺得男子彈箜篌有什麽不應該嗎？”
“老師，我錯了。”杜子機有些慚愧的道。
“知錯能改，善莫大焉。下去吧！”
教室裏。
眾人看著鄭傑一出手就拿了一把法器，簡直羨慕極了。
在這島嶼上，除了學院院長據有上品法器隨身外，還沒有聽過有哪位老師也有這個極品的法器。
羨慕，後悔，嫉妒等等各種情緒在這的教室內蔓延。
雖然在這教室內，還有著剩餘的寶球99件，但誰又能肯定裏麵的器物還會擁有上品法器級別。
在他們想來，能有一件就不得了了，即使是法器，陳老師肯定也不會有很多。
當然，結果是他們錯了，大土豪手中的靈器也許不是很多，但法器那是要多少有多少，給二個年級共四個班級的學生，每個都配一件那也是綽綽有餘。
但有些事是不能簡單這麽做的。
雖然這些寶球裏有許多是法器，但更多的是法器粗胚，用靈材製成成品的樂器，卻沒有進行開光，進行禁製煉製。
因此，對於能早點選擇的人來，好處真的太大了。場下的學生，不管是權貴人家還是平民百姓的孩子，麵對這意外的驚喜，真的是莫名的激動和興奮，同時也帶著急躁和焦慮。
對這情況，楊青城當然也是知道，因此讓高興的傻立在麵前的鄭傑迴到自己的位置上去。
“第二批，龐大量、杜子機、黃麗麗、白玉蘭、王慧慧、陳惠敏、徐海星、楊超星，你們幾個上前選寶球。”
這八人就是在第一節藝術課上，能聽出意境的八個學生。
但場下眾學生聽到第二批是這八人，都不服氣的嚷嚷道：“老師，為什麽龐大量也可以進入第二批的人選？”
“老師，為什麽杜子機也能入選第二批，我還是年級前十的都不能入選，為什麽這些差生能入選第二批？”
“老師，我是班長，為什麽也沒有入選第二批？”
……
聽著場下吵雜的聲音，以及入選人員的反駁聲。楊青城一言不發，在兩撥人吵的快要打架的時候，才伸出右手打了個響指。
“啪！”
隻見場下的眾學生像是被施了定身術，既不能發聲也不能動彈。
“現在應該可以安靜一會了。你們為什麽不能入選第二批。那麽我就隻能跟你們，這是因為這八人擁有其他人沒有的音樂賦。當然也有人會不服氣，可我需要你們服氣嗎？
不需要。
我需要向你們解釋嗎？
也不需要。
但作為你們的老師，我可以給你們一個機會，隻要你們誰能夠在這一學期結束後，在下個學期內能戰勝這八個人中任何一個，那麽就有機會可以跟對方互換所得樂器。”
楊青城完後，右手又一個響指“啪”的一聲，眾人都不自禁發出一聲“哇”。雖短短一會，但學生仍然感覺到被禁言的不適。
但這一聲後，眾人就再也沒有多餘的聲音響起。
楊青城很滿意此時的情景，再次對走到台前的八人道：“我剛才的你們也應該聽到了，那麽接下來你們就選擇好各自的樂器，好好努力吧！不要讓自己輸掉本該屬於自己的東西，如果你們不上進，那麽我也無話可。”
“老師，我們定會好好學習，向上的。”龐大量等八人像是立誓般道。
“去吧！選擇屬於你們自己的樂器吧！”
“是，老師。”八人在眾人的眼光中四散尋找各自的寶球，也有的學先前鄭傑一般，閉上眼睛感應。
別，還真的有。
一團閃爍著光芒的寶球從第三團中飛出，徑直向龐大量飛去。
這主動投入的寶球，還是第一次。
當寶球落入龐大量懷中，龐大量一把抓住，隨後一陣光芒閃過，寶球自動變成一把吉他，被龐大量抓住手中。
“哇，又是一把法器。”
沒錯，這把吉他也是一把中品法器。這是楊青城眾多吉他樂器中，唯一的一把法器級別的吉他。
原本在地球時，楊青城就會彈吉他，不像古琴，是藥長老的傳下來的經驗，這是楊青城自己會的一門技藝，因此，在漫長的星際旅途中，也製作了數把吉他，而這件吉他是真正意義上第一把製作成功的吉他，為了紀念，就把他煉製成法器，以便永遠保存。
隻是到了如今，已經沒有了當初那個想法，同時也想為自己這把吉他找個合適的主人，沒想到就找來龐大量這個胖子。
楊青城雖然對這把吉他有著不一樣的情感，但當它自動投入胖子懷中的時候，楊青城知道自己的決定是對的。
一把收藏不用的法器/樂器，是體現不出它的價值，隻有將它的價值完美的表現出來，才不負一件法器/樂器的意義。
這時候，八人都各自將適合自己的樂器抱迴，這些樂器有二架七弦琴、一架箜篌、二把琵琶、二管竹簫和一把吉他。
其中徐海星、楊超星聲二管中品法器竹簫，黃麗麗、白玉蘭是二架中品古琴、王慧慧、陳惠敏是一把中品琵琶一把下品琵琶。
反倒是杜子機，竟然是一架上品臥箜篌，這是一種十分古老的彈弦樂器。在古代多為宮廷雅樂使用，在民間也廣泛流傳。但這種樂器基本上都是女子使用，沒想到杜子機人麵黑，連使用的樂器也是令人瞠目結舌。
“哇塞，杜子機彈箜篌嗎？”
“這是什麽節奏，黑人化身嬌美人彈琴？”
“不是吧！這箜篌是上品法器，可一個男的，怎麽受得了。”
“上品法器，你們是不是關注點錯了，這可是上品法器！”
……
“老師，我這能不能換一個啊！”杜子機麵對同學的譏諷嘲笑，來到楊青城麵前，腆著臉笑著道。
楊青城冷笑道：“你覺得可以嗎？”
“嗬嗬……”
“你們覺得可以嗎？”楊青城對這場下眾學生問道。
“不可以……。”
”可以……。“
兩種不同的迴答在這教室內響起。
楊青城也不管場下的學生，迴頭對杜子機道：
“你可真是身在福中不知福，你有這個機緣就應該好好把握，你管別人怎麽看幹嘛？別人笑你一聲，你就要死了嗎？藝術本無界，無分男女。”
楊青城接著道：“吳絲蜀桐張高秋，空山凝雲頹不流。江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。
昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。
女媧煉石補處，石破驚逗秋雨。夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。
吳質不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。
你可知這首詩講的是什麽嗎？詩中有個叫李憑的男子，他本是古代梨園弟子，因善彈箜篌，而名噪一時。那時正所謂“子一日一迴見，王侯將相立馬迎”，身價之高，遠超同代藝人。他的精湛技藝，也受到詩人們的熱情讚賞，因此流芳百世。你覺得男子彈箜篌有什麽不應該嗎？”
“老師，我錯了。”杜子機有些慚愧的道。
“知錯能改，善莫大焉。下去吧！”