孩子出生了，對於胎教也該告一段落了，但是父母們還是不能鬆懈，胎教終結後還要迎來早教。剛剛出世的孩子猶如一張白紙，作為第一任老師，父母的教育和引導使孩子對世界的認識也逐漸從一無所知到朦朦朧朧。此時，對孩子進行一些智力訓練和基本能力的訓練，就可以為以後的家庭教育打下良好的基礎。
新生兒的智能狀況寶寶從出生的那一刻起，就具有理解能力，能直接接觸外界的刺激。
第1天，當聽到媽媽的聲音就能平靜下來，會變得安靜和警惕，身體停止活動，而全神貫注地進行傾聽。
第3天，寶寶對父母的語言會有迴應，他那凝視的目光會更加認真。
第5天，寶寶可以用目光追隨距離自己20～25厘米範圍的活動物體，並且會很有興致地注視父母的嘴唇與手指的活動。
第9天，寶寶能夠將目光投向發出聲音的地方，而且已經能夠區分出聲音的高低並做出反應。
第14天，寶寶已經能夠從幾個人的聲音中分辨出媽媽的聲音。
第18天，寶寶可以有意識地將頭轉向聲音發出的方向。
第28天，寶寶開始用大腦學習如何表達和控製情緒，並且能夠根據父母語言的聲調來調整自己的行為。
新生兒生長發育指標一般情況，剛出生的寶寶體重在2.5～4千克，身長為46～52厘米，頭圍34厘米左右，胸圍要比頭圍小1～2厘米。
新生兒的特殊反射能力寶寶從出生的那一刻起，就存在許多特殊反射能力，這是大腦皮質未發育成熟的暫時表現，隨著年齡增長會逐漸消失。
新生兒的覓食反射當乳頭或手指輕觸新生兒口周皮膚或麵頰時，他便會立即轉頭尋找並能張開做吸吮動作。此反射在寶寶9個月左右消失。
新生兒的握持反射用手指或小棒輕觸新生兒掌心時，他會緊緊握住，若使勁上提，他會握得更緊，即使身體被帶起來也不鬆手，此反射呈對稱性，不對稱者屬異常，此反射在寶寶3個月左右消失。
新生兒的踏步反射托住新生兒雙腋下，讓他光著腳平踏在桌麵，他會做出踏步動作，好像邁步走路，此反射在寶寶滿月時消失。
新生兒的擁抱反射新生兒對很多突然的刺激，如突然用力敲擊其床墊或迅速變換體位，可發生擁抱動作，表現為軀幹強直，兩臂外展伸直，繼而屈曲內收到胸前，呈擁抱狀，此反射在寶寶3～4個月時消失。
聽覺訓練：給寶寶講話這個遊戲可以給寶寶聽覺刺激，有助於寶寶早日開口說話，並促進母子之間的情感交流。
方法：寶寶情緒比較好時，媽媽可以用緩慢、柔和的語調對他說話，比如“，我是媽媽，媽媽喜歡你”等等。也可以給寶寶朗讀簡短的兒歌，哼唱旋律優美的歌曲。此活動可在新生兒出生20天後開始進行。
訓練提示：對寶寶說話時要盡量使用普通話。
視覺訓練：白紙對折訓練寶寶的視覺這個遊戲可以觀察新生兒的眼球是否在黑白兩個畫麵上溜來溜去。
方法：將一張白紙對折，將一邊塗黑，另一邊空白。在新生兒清醒時，將這張紙舉在他眼前30厘米處。可在出生半個月後開始進行。
訓練提示：若新生兒的眼球沒有反應，應去醫院檢查，以便及早發現病情，及早治療。
溫馨提醒媽媽還可以利用音樂來訓練寶寶的聽覺能力。如在寶寶覺醒或給寶寶喂奶時，將錄音機或音響的音量調小，播放一段柔和、舒緩的樂曲。聽音樂可訓練孩子聽覺、樂感和注意力，陶冶孩子的性情。
觸覺訓練：抓握訓練寶寶的手腦協調能力通過這個遊戲，可以訓練寶寶的手腦協調能力。
方法：在寶寶興致高、願意玩耍時，媽媽伸出大拇指或食指，放在新生兒的手心裏，讓新生兒抓握。等新生兒會抓以後，再把手指從新生兒的手心移到掌的邊緣，看新生兒是否也能去抓。
訓練提示：媽媽的指甲應該剪掉，以免劃傷新生兒。
親子訓練：挨挨小鼻子這個遊戲可以促進寶寶的觸覺發育，加深親子感情。
方法：媽媽跟寶寶說話並吸引寶寶的注意力。媽媽一邊用手指輕輕點寶寶的小鼻尖，一邊說“小鼻子，大鼻子，鼻子挨挨鼻子，嗯——”說到“嗯——”的時候，媽媽用自己的鼻子輕輕碰碰寶寶的小鼻尖。媽媽也可以一邊說話一邊把寶寶的小手放在自己的鼻子上碰一碰。
訓練提示：新生兒覺醒時間很短暫，媽媽要抓緊時機與寶寶溝通。如果寶寶靜靜地等候媽媽跟他碰鼻子，說明他很喜歡這樣跟媽媽親密接觸，可以連續做2次。
運動能力訓練：踢打響球這個遊戲可促使寶寶活動下肢。由於這個動作能使玩具發出聲音，所以寶寶會感到快樂。
方法：寶寶出生7～10天，用一個滾動作響的大球放在寶寶的床尾。媽媽拿著寶寶的小腳，幫助他踢打響球，寶寶聽到踢打發出的聲音，就會自己踢打響球，感受快樂。
訓練提示：不要把新生兒包裹成“蠟燭包”，剝奪寶寶四肢活動的機會。讓寶寶穿上連腳褲，用蹬踢的遊戲使寶寶下肢得到鍛煉。
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社交能力訓練：摸摸媽媽的臉寶寶與媽媽進行交往時，其觀察力、理解力和反饋力遠遠超出成人的想象，健康的母嬰關係，是寶寶早期教育的基礎和保證，並對寶寶未來的人際交往發育有積極的意義。
方法：媽媽將寶寶抱在懷裏，一邊撫摩寶寶的手和腳，一邊對他說：
“啊，好可愛的小手，好可愛的小腳丫，媽媽很喜歡。”握著寶寶的手摸媽媽的臉，並對寶寶說：“寶寶摸摸看，這是媽媽的臉。”訓練提示：也可以用寶寶的小腳丫碰碰媽媽的臉。
第2個月早教方案。
2個月寶寶的智能發育狀況大運動：拉腕坐起，頭部能豎直片刻。
精細動作：觸碰手掌會緊握拳。手握拳頭的時候比較多，能自動抓緊觸及其手掌的大小合適的東西。如你用手指去觸摸他的手掌，他會不由自主地抓緊你的手指。
適應能力：眼跟紅球進行尋找，聽聲音有反應。對於內耳傳來的重力與移動的感覺有反應。如你正在抱著他時，突然把他放低他會感到驚慌。
語言發展：發出細小喉音。
社交行為：眼跟蹤走動的人。
2個月寶寶的生長發育指標：
體重男嬰約5.03千克女嬰約4.68千克身長男嬰約57.06厘米女嬰約56.17厘米頭圍男嬰約38.43厘米女嬰約37.56厘米胸圍男嬰約37.88厘米女嬰約37.00厘米坐高男嬰約37.94厘米女嬰約37.35厘米292完美胎教早教百科聽覺能力訓練：聽響鈴這個遊戲可檢驗聽力，提高寶寶視聽能力。
方法：在寶寶頭部兩側搖鈴，節奏時快時慢，音量時大時小。邊搖邊說：
“鈴！鈴！鈴兒響丁當！”先不要讓寶寶看到搖鈴，而要觀察其對鈴聲有無反應（如聽到鈴聲停止哭鬧或動作減少等），再訓練寶寶根據鈴聲用眼睛尋找聲源，每天2～3次。
訓練提示：可交替放在寶寶的旁邊進行，不宜隻在一側。注意距離，聲音不要太大了。
視覺能力訓練：“我的眼睛黑悠悠”這個遊戲可以開發寶寶觀察能力和眼珠的運動能力。
方法：
第一步準備一隻大點的玩具，將寶寶喂飽後，放在舒適的小床上。
第二步將玩具放在寶寶眼睛的正上方，舉到寶寶的視線之內（約距寶寶30厘米）。
第三步把玩具先晃動一下，然後向左移動，再向右移動，這時你會看到寶寶的眼珠隨著玩具移動，如寶寶不追蹤玩具，可將玩具再向寶寶眼前移幾厘米。
訓練提示：玩具一定要選擇大一點的，顏色應以紅色、黃色等鮮豔色為主，遊戲時間不宜過長，每天進行1～2次。
嗅覺能力訓練：寶寶的鼻子在學習讓寶寶聞不同的香氣，刺激寶寶的嗅覺發展。
方法：將燒好的菜放進小盤子裏，讓寶寶聞聞（注意安全距離），然後問他：“香不香？”把還沒用過的香皂讓寶寶聞聞，告訴他：“香皂真香。”讓寶寶聞聞鮮花，告訴他：“花真香。”訓練提示：不要用香味太濃、太刺激的物品。聞鮮花時，不要讓花離寶寶的鼻子太近，防止花粉過敏。
語言能力訓練：舔舔嘴，吹泡泡此訓練為以後寶寶說話奠定基礎，從而提高寶寶的語言能力。
方法：讓寶寶仰臥在媽媽的手臂中，媽媽的臉與寶寶的臉距離約為25厘米。然後媽媽說：“寶寶乖，看媽媽，舔舔嘴。”然後用力舔舔嘴，接著說：“寶寶也來舔一舔”，然後又從頭開始。媽媽還可以說：“寶寶乖，看媽媽，吹泡泡。”然後用唾液吹出一個小泡泡，接著說：“寶寶也來吹一個”，然後又從頭開始。
訓練提示：可以把舔嘴唇和吹泡泡換成其他鍛煉嘴部肌肉的小運動，經常更換項目能保持新鮮感。
溫馨提醒：這時候，每當爸爸媽媽對寶寶說話或微笑時，寶寶也會對爸爸媽媽微笑，而且還會手舞足蹈，表現出興奮的樣子。
動作協調能力訓練：握住我的手這個遊戲可以開發寶寶的肢體協調能力。
方法：將你的兩個食指放到寶寶的手心，讓寶寶握住大人的手指，然後輕輕往上提。根據寶寶的動作協調能力，你可準備花環棒、筆杆、筷子之類的東西讓寶寶試握。
訓練提示：由於寶寶的力量有限，提起的時間不宜過長。
運動能力訓練：做隻快樂小鴨子這一遊戲可以活動寶寶的雙腳，讓寶寶的小腳慢慢有些力量，並且可刺激寶寶腳底的血液循環。
方法：讓寶寶平躺，握住寶寶雙腿腳踝。先將寶寶的左腳上下搖一次，再將寶寶的右腳上下搖一次，如同雙腳打水狀。也可在寶寶的腳腕處施力，先彎曲、伸直寶寶的左腳，再彎曲、伸直寶寶的右腳，反複10次。
訓練提示：做操前，若不是在洗澡，可把寶寶置於一張鋪有墊褥的木板床上，盡可能少穿衣服，並用溫和的聲音和寶寶說話，使之心情愉快。
同時，時刻注意寶寶是否困倦，在寶寶清醒時做操是最佳的。
社交能力訓練：轉呀轉通過伴有音樂的遊戲，培養寶寶與人交往的能力。
方法：抓住寶寶的一隻手，並讓他的手張開，用另一隻手在他掌心畫圓圈，接著用兩根手指順著寶寶的手臂往上移，做動作的同時唱兒歌：
“一隻胖胖毛毛熊，圍著花園轉呀轉，一步，兩步，三四步，就在這兒蹭癢癢！”當兒歌唱完時，在他下巴下撓癢癢。
訓練提示：動作輕柔緩慢，語調要歡快積極。
第3個月早教方案。
3個月寶寶的智能狀況大運動：雙臂能同時外展，俯臥時能支撐床麵抬起胸部45，抱直後頭比較穩。扶坐時，頭能豎起但不夠穩定，微微有些搖晃。
精細動作：平躺時會用小手抓自己的衣服。兩手握一起，撥浪鼓能留握30秒。大腿在床麵上可以伸直；髖部會外展，會用小腿踢東西。
適應能力：把玩具放在醒目的地方，寶寶能很快注意到玩具。眼睛追視紅球能轉頭180。
語言發展：有人逗他時，會發笑，能發出“啊”、“呀”的語音。
社交行為：有靈敏模樣，見人會笑。當聽到有人與他講話或有聲響時，寶寶會認真地聽，並能發出咕咕的應和聲，會用眼睛追隨他人。
3個月寶寶的生長發育指標體重男嬰約6.03千克女嬰約5.48千克身長男嬰約60.30厘米女嬰約58.99厘米頭圍男嬰約39.84厘米女嬰約38.67厘米胸圍男嬰約40.10厘米女嬰約38.76厘米坐高男嬰約40.00厘米女嬰約39.05厘米296完美胎教早教百科聽覺能力訓練：聲聲入耳這個遊戲能提高寶寶的聽覺能力。當寶寶無意中抓握玩具發出聲響的時候，會把動作和聲音聯係起來，刺激大腦反應。
方法：給寶寶套上漂亮柔軟的手套，穿上漂亮的襪子，手和腳戴上小鈴鐺，或是給寶寶能捏響的玩具。
訓練提示：當寶寶想看手套、襪子的時候，就能學習控製自己手的動作，還能把動作和聲音聯係起來。
視覺能力訓練：新視野讓寶寶從不同的角度看四周，進一步開闊視野。
方法：
第一步寶寶俯臥，媽媽一手從側麵插進寶寶胸前，幫助他撐起上身，另一手可以拿一個鮮豔的玩具逗引寶寶抬頭。
第二步寶寶仰臥，抓住寶寶胳膊，輕輕地、慢慢地把他拉起來，成坐著的姿勢，隨即慢慢地把他放下。與躺著相比，坐起來又是一種新視野的體驗。這個訓練還可以鍛煉寶寶的腹部肌肉。
第三步爸爸把寶寶舉高、放下，寶寶會快樂得咯咯地笑。
訓練提示：學會抬頭，是擴大視野的開始。這個訓練還可以鍛煉腹肌及背肌，為寶寶的爬行打下基礎，而自由爬行，是小寶寶接受更多信息的必要條件。
嗅覺能力訓練：嗅一嗅讓寶寶接觸各種基本氣味，使寶寶嗅覺變得靈敏。
方法：準備好酸、甜、香的液體，濃度不要過高。媽媽持裝有少許溶液的杯子，站在離寶寶約30厘米處。媽媽用手輕輕扇動，邊扇動邊說：
“寶寶聞一聞，好（酸，甜，香）啊！”。媽媽一邊說話時，可以一邊做出不同的表情、動作，增強寶寶對不同氣味的感覺。
訓練提示：寶寶的器官都很柔嫩，注意溶液一定要稀，以免刺激寶寶的鼻子。杯子與寶寶的鼻子要隔開適當距離。
語言能力訓練：你好，寶寶此遊戲可促進寶寶的發音，從而提高寶寶的語言能力。
方法：準備一麵中等大小的鏡子，媽媽帶寶寶照鏡子，拉著寶寶的手摸鏡子，對他（她）說：“鏡子，光光的、涼涼的、滑滑的。”媽媽對著鏡子中的寶寶打招唿：“你好，寶寶。”並用手做“招手”動作，表示向寶寶問好，或用一個有聲的玩具娃娃配合媽媽的話：“寶寶，你好。”逗引寶寶愉快地笑。
媽媽指著鏡子中寶寶和自己的影像，對寶寶說：“這是寶寶，這是媽媽。”媽媽可做出各種表情，讓寶寶注意鏡中媽媽的表情。
訓練提示：注意寶寶的表情，不要讓寶寶感到疲倦。每天可練習2～3次，每次約5分鍾。
寶寶現在特別喜歡品嚐和觸摸，有的寶寶尤其喜歡吮手指，許多父母擔心寶寶會由此養成不良習慣。不要過分緊張，這隻是寶寶學習和玩耍的過程，平時把寶寶的手指洗幹淨就行了。
溫馨提醒：觀察思考能力訓練：這是什麽通過訓練，提高寶寶的觀察思考能力。
方法：
準備一本圖案簡單、色彩豔麗的畫冊。讓寶寶背部貼著爸爸或媽媽懷裏坐著，另一人拿著一本書放在寶寶眼前翻給他看，並指著圖片告訴寶寶：“寶寶你看！這是車子，這是花。”過一會兒，把整本書合上，告訴寶寶：“這是一本書，寶寶的書。”訓練提示：和寶寶說話時，眼睛要看著寶寶。
運動能力訓練：找爸爸此遊戲可擴大寶寶的視野，鍛煉頭部動作的靈活性，提高寶寶的運動能力。
方法：媽媽抱著寶寶，爸爸躲在媽媽的身後輕輕地叫寶寶的名字。寶寶聽到聲音後會轉頭找爸爸，一旦找到了，他會手舞足蹈地撲向爸爸。這時，爸爸可抱住寶寶轉個圓圈以表示親昵。
訓練提示：爸爸媽媽也可相互交換角色，進行此遊戲。
身體平衡能力訓練：水中遊可以刺激寶寶的平衡智能，提高寶寶的肢體協調能力。
方法：在浴缸裏放入適量的溫水，把浴缸暫時變為寶寶的小遊泳池，一手托住寶寶的脖子和肩膀，一手托住他的屁股，慢慢放入水中。托著寶寶“仰泳”，任他踢打嬉戲。
訓練提示：要牢牢把握住寶寶的身體，不可讓他嗆水、碰到浴缸四壁。注意把握時間，不要讓寶寶著涼。
新生兒的智能狀況寶寶從出生的那一刻起，就具有理解能力，能直接接觸外界的刺激。
第1天，當聽到媽媽的聲音就能平靜下來，會變得安靜和警惕，身體停止活動，而全神貫注地進行傾聽。
第3天，寶寶對父母的語言會有迴應，他那凝視的目光會更加認真。
第5天，寶寶可以用目光追隨距離自己20～25厘米範圍的活動物體，並且會很有興致地注視父母的嘴唇與手指的活動。
第9天，寶寶能夠將目光投向發出聲音的地方，而且已經能夠區分出聲音的高低並做出反應。
第14天，寶寶已經能夠從幾個人的聲音中分辨出媽媽的聲音。
第18天，寶寶可以有意識地將頭轉向聲音發出的方向。
第28天，寶寶開始用大腦學習如何表達和控製情緒，並且能夠根據父母語言的聲調來調整自己的行為。
新生兒生長發育指標一般情況，剛出生的寶寶體重在2.5～4千克，身長為46～52厘米，頭圍34厘米左右，胸圍要比頭圍小1～2厘米。
新生兒的特殊反射能力寶寶從出生的那一刻起，就存在許多特殊反射能力，這是大腦皮質未發育成熟的暫時表現，隨著年齡增長會逐漸消失。
新生兒的覓食反射當乳頭或手指輕觸新生兒口周皮膚或麵頰時，他便會立即轉頭尋找並能張開做吸吮動作。此反射在寶寶9個月左右消失。
新生兒的握持反射用手指或小棒輕觸新生兒掌心時，他會緊緊握住，若使勁上提，他會握得更緊，即使身體被帶起來也不鬆手，此反射呈對稱性，不對稱者屬異常，此反射在寶寶3個月左右消失。
新生兒的踏步反射托住新生兒雙腋下，讓他光著腳平踏在桌麵，他會做出踏步動作，好像邁步走路，此反射在寶寶滿月時消失。
新生兒的擁抱反射新生兒對很多突然的刺激，如突然用力敲擊其床墊或迅速變換體位，可發生擁抱動作，表現為軀幹強直，兩臂外展伸直，繼而屈曲內收到胸前，呈擁抱狀，此反射在寶寶3～4個月時消失。
聽覺訓練：給寶寶講話這個遊戲可以給寶寶聽覺刺激，有助於寶寶早日開口說話，並促進母子之間的情感交流。
方法：寶寶情緒比較好時，媽媽可以用緩慢、柔和的語調對他說話，比如“，我是媽媽，媽媽喜歡你”等等。也可以給寶寶朗讀簡短的兒歌，哼唱旋律優美的歌曲。此活動可在新生兒出生20天後開始進行。
訓練提示：對寶寶說話時要盡量使用普通話。
視覺訓練：白紙對折訓練寶寶的視覺這個遊戲可以觀察新生兒的眼球是否在黑白兩個畫麵上溜來溜去。
方法：將一張白紙對折，將一邊塗黑，另一邊空白。在新生兒清醒時，將這張紙舉在他眼前30厘米處。可在出生半個月後開始進行。
訓練提示：若新生兒的眼球沒有反應，應去醫院檢查，以便及早發現病情，及早治療。
溫馨提醒媽媽還可以利用音樂來訓練寶寶的聽覺能力。如在寶寶覺醒或給寶寶喂奶時，將錄音機或音響的音量調小，播放一段柔和、舒緩的樂曲。聽音樂可訓練孩子聽覺、樂感和注意力，陶冶孩子的性情。
觸覺訓練：抓握訓練寶寶的手腦協調能力通過這個遊戲，可以訓練寶寶的手腦協調能力。
方法：在寶寶興致高、願意玩耍時，媽媽伸出大拇指或食指，放在新生兒的手心裏，讓新生兒抓握。等新生兒會抓以後，再把手指從新生兒的手心移到掌的邊緣，看新生兒是否也能去抓。
訓練提示：媽媽的指甲應該剪掉，以免劃傷新生兒。
親子訓練：挨挨小鼻子這個遊戲可以促進寶寶的觸覺發育，加深親子感情。
方法：媽媽跟寶寶說話並吸引寶寶的注意力。媽媽一邊用手指輕輕點寶寶的小鼻尖，一邊說“小鼻子，大鼻子，鼻子挨挨鼻子，嗯——”說到“嗯——”的時候，媽媽用自己的鼻子輕輕碰碰寶寶的小鼻尖。媽媽也可以一邊說話一邊把寶寶的小手放在自己的鼻子上碰一碰。
訓練提示：新生兒覺醒時間很短暫，媽媽要抓緊時機與寶寶溝通。如果寶寶靜靜地等候媽媽跟他碰鼻子，說明他很喜歡這樣跟媽媽親密接觸，可以連續做2次。
運動能力訓練：踢打響球這個遊戲可促使寶寶活動下肢。由於這個動作能使玩具發出聲音，所以寶寶會感到快樂。
方法：寶寶出生7～10天，用一個滾動作響的大球放在寶寶的床尾。媽媽拿著寶寶的小腳，幫助他踢打響球，寶寶聽到踢打發出的聲音，就會自己踢打響球，感受快樂。
訓練提示：不要把新生兒包裹成“蠟燭包”，剝奪寶寶四肢活動的機會。讓寶寶穿上連腳褲，用蹬踢的遊戲使寶寶下肢得到鍛煉。
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社交能力訓練：摸摸媽媽的臉寶寶與媽媽進行交往時，其觀察力、理解力和反饋力遠遠超出成人的想象，健康的母嬰關係，是寶寶早期教育的基礎和保證，並對寶寶未來的人際交往發育有積極的意義。
方法：媽媽將寶寶抱在懷裏，一邊撫摩寶寶的手和腳，一邊對他說：
“啊，好可愛的小手，好可愛的小腳丫，媽媽很喜歡。”握著寶寶的手摸媽媽的臉，並對寶寶說：“寶寶摸摸看，這是媽媽的臉。”訓練提示：也可以用寶寶的小腳丫碰碰媽媽的臉。
第2個月早教方案。
2個月寶寶的智能發育狀況大運動：拉腕坐起，頭部能豎直片刻。
精細動作：觸碰手掌會緊握拳。手握拳頭的時候比較多，能自動抓緊觸及其手掌的大小合適的東西。如你用手指去觸摸他的手掌，他會不由自主地抓緊你的手指。
適應能力：眼跟紅球進行尋找，聽聲音有反應。對於內耳傳來的重力與移動的感覺有反應。如你正在抱著他時，突然把他放低他會感到驚慌。
語言發展：發出細小喉音。
社交行為：眼跟蹤走動的人。
2個月寶寶的生長發育指標：
體重男嬰約5.03千克女嬰約4.68千克身長男嬰約57.06厘米女嬰約56.17厘米頭圍男嬰約38.43厘米女嬰約37.56厘米胸圍男嬰約37.88厘米女嬰約37.00厘米坐高男嬰約37.94厘米女嬰約37.35厘米292完美胎教早教百科聽覺能力訓練：聽響鈴這個遊戲可檢驗聽力，提高寶寶視聽能力。
方法：在寶寶頭部兩側搖鈴，節奏時快時慢，音量時大時小。邊搖邊說：
“鈴！鈴！鈴兒響丁當！”先不要讓寶寶看到搖鈴，而要觀察其對鈴聲有無反應（如聽到鈴聲停止哭鬧或動作減少等），再訓練寶寶根據鈴聲用眼睛尋找聲源，每天2～3次。
訓練提示：可交替放在寶寶的旁邊進行，不宜隻在一側。注意距離，聲音不要太大了。
視覺能力訓練：“我的眼睛黑悠悠”這個遊戲可以開發寶寶觀察能力和眼珠的運動能力。
方法：
第一步準備一隻大點的玩具，將寶寶喂飽後，放在舒適的小床上。
第二步將玩具放在寶寶眼睛的正上方，舉到寶寶的視線之內（約距寶寶30厘米）。
第三步把玩具先晃動一下，然後向左移動，再向右移動，這時你會看到寶寶的眼珠隨著玩具移動，如寶寶不追蹤玩具，可將玩具再向寶寶眼前移幾厘米。
訓練提示：玩具一定要選擇大一點的，顏色應以紅色、黃色等鮮豔色為主，遊戲時間不宜過長，每天進行1～2次。
嗅覺能力訓練：寶寶的鼻子在學習讓寶寶聞不同的香氣，刺激寶寶的嗅覺發展。
方法：將燒好的菜放進小盤子裏，讓寶寶聞聞（注意安全距離），然後問他：“香不香？”把還沒用過的香皂讓寶寶聞聞，告訴他：“香皂真香。”讓寶寶聞聞鮮花，告訴他：“花真香。”訓練提示：不要用香味太濃、太刺激的物品。聞鮮花時，不要讓花離寶寶的鼻子太近，防止花粉過敏。
語言能力訓練：舔舔嘴，吹泡泡此訓練為以後寶寶說話奠定基礎，從而提高寶寶的語言能力。
方法：讓寶寶仰臥在媽媽的手臂中，媽媽的臉與寶寶的臉距離約為25厘米。然後媽媽說：“寶寶乖，看媽媽，舔舔嘴。”然後用力舔舔嘴，接著說：“寶寶也來舔一舔”，然後又從頭開始。媽媽還可以說：“寶寶乖，看媽媽，吹泡泡。”然後用唾液吹出一個小泡泡，接著說：“寶寶也來吹一個”，然後又從頭開始。
訓練提示：可以把舔嘴唇和吹泡泡換成其他鍛煉嘴部肌肉的小運動，經常更換項目能保持新鮮感。
溫馨提醒：這時候，每當爸爸媽媽對寶寶說話或微笑時，寶寶也會對爸爸媽媽微笑，而且還會手舞足蹈，表現出興奮的樣子。
動作協調能力訓練：握住我的手這個遊戲可以開發寶寶的肢體協調能力。
方法：將你的兩個食指放到寶寶的手心，讓寶寶握住大人的手指，然後輕輕往上提。根據寶寶的動作協調能力，你可準備花環棒、筆杆、筷子之類的東西讓寶寶試握。
訓練提示：由於寶寶的力量有限，提起的時間不宜過長。
運動能力訓練：做隻快樂小鴨子這一遊戲可以活動寶寶的雙腳，讓寶寶的小腳慢慢有些力量，並且可刺激寶寶腳底的血液循環。
方法：讓寶寶平躺，握住寶寶雙腿腳踝。先將寶寶的左腳上下搖一次，再將寶寶的右腳上下搖一次，如同雙腳打水狀。也可在寶寶的腳腕處施力，先彎曲、伸直寶寶的左腳，再彎曲、伸直寶寶的右腳，反複10次。
訓練提示：做操前，若不是在洗澡，可把寶寶置於一張鋪有墊褥的木板床上，盡可能少穿衣服，並用溫和的聲音和寶寶說話，使之心情愉快。
同時，時刻注意寶寶是否困倦，在寶寶清醒時做操是最佳的。
社交能力訓練：轉呀轉通過伴有音樂的遊戲，培養寶寶與人交往的能力。
方法：抓住寶寶的一隻手，並讓他的手張開，用另一隻手在他掌心畫圓圈，接著用兩根手指順著寶寶的手臂往上移，做動作的同時唱兒歌：
“一隻胖胖毛毛熊，圍著花園轉呀轉，一步，兩步，三四步，就在這兒蹭癢癢！”當兒歌唱完時，在他下巴下撓癢癢。
訓練提示：動作輕柔緩慢，語調要歡快積極。
第3個月早教方案。
3個月寶寶的智能狀況大運動：雙臂能同時外展，俯臥時能支撐床麵抬起胸部45，抱直後頭比較穩。扶坐時，頭能豎起但不夠穩定，微微有些搖晃。
精細動作：平躺時會用小手抓自己的衣服。兩手握一起，撥浪鼓能留握30秒。大腿在床麵上可以伸直；髖部會外展，會用小腿踢東西。
適應能力：把玩具放在醒目的地方，寶寶能很快注意到玩具。眼睛追視紅球能轉頭180。
語言發展：有人逗他時，會發笑，能發出“啊”、“呀”的語音。
社交行為：有靈敏模樣，見人會笑。當聽到有人與他講話或有聲響時，寶寶會認真地聽，並能發出咕咕的應和聲，會用眼睛追隨他人。
3個月寶寶的生長發育指標體重男嬰約6.03千克女嬰約5.48千克身長男嬰約60.30厘米女嬰約58.99厘米頭圍男嬰約39.84厘米女嬰約38.67厘米胸圍男嬰約40.10厘米女嬰約38.76厘米坐高男嬰約40.00厘米女嬰約39.05厘米296完美胎教早教百科聽覺能力訓練：聲聲入耳這個遊戲能提高寶寶的聽覺能力。當寶寶無意中抓握玩具發出聲響的時候，會把動作和聲音聯係起來，刺激大腦反應。
方法：給寶寶套上漂亮柔軟的手套，穿上漂亮的襪子，手和腳戴上小鈴鐺，或是給寶寶能捏響的玩具。
訓練提示：當寶寶想看手套、襪子的時候，就能學習控製自己手的動作，還能把動作和聲音聯係起來。
視覺能力訓練：新視野讓寶寶從不同的角度看四周，進一步開闊視野。
方法：
第一步寶寶俯臥，媽媽一手從側麵插進寶寶胸前，幫助他撐起上身，另一手可以拿一個鮮豔的玩具逗引寶寶抬頭。
第二步寶寶仰臥，抓住寶寶胳膊，輕輕地、慢慢地把他拉起來，成坐著的姿勢，隨即慢慢地把他放下。與躺著相比，坐起來又是一種新視野的體驗。這個訓練還可以鍛煉寶寶的腹部肌肉。
第三步爸爸把寶寶舉高、放下，寶寶會快樂得咯咯地笑。
訓練提示：學會抬頭，是擴大視野的開始。這個訓練還可以鍛煉腹肌及背肌，為寶寶的爬行打下基礎，而自由爬行，是小寶寶接受更多信息的必要條件。
嗅覺能力訓練：嗅一嗅讓寶寶接觸各種基本氣味，使寶寶嗅覺變得靈敏。
方法：準備好酸、甜、香的液體，濃度不要過高。媽媽持裝有少許溶液的杯子，站在離寶寶約30厘米處。媽媽用手輕輕扇動，邊扇動邊說：
“寶寶聞一聞，好（酸，甜，香）啊！”。媽媽一邊說話時，可以一邊做出不同的表情、動作，增強寶寶對不同氣味的感覺。
訓練提示：寶寶的器官都很柔嫩，注意溶液一定要稀，以免刺激寶寶的鼻子。杯子與寶寶的鼻子要隔開適當距離。
語言能力訓練：你好，寶寶此遊戲可促進寶寶的發音，從而提高寶寶的語言能力。
方法：準備一麵中等大小的鏡子，媽媽帶寶寶照鏡子，拉著寶寶的手摸鏡子，對他（她）說：“鏡子，光光的、涼涼的、滑滑的。”媽媽對著鏡子中的寶寶打招唿：“你好，寶寶。”並用手做“招手”動作，表示向寶寶問好，或用一個有聲的玩具娃娃配合媽媽的話：“寶寶，你好。”逗引寶寶愉快地笑。
媽媽指著鏡子中寶寶和自己的影像，對寶寶說：“這是寶寶，這是媽媽。”媽媽可做出各種表情，讓寶寶注意鏡中媽媽的表情。
訓練提示：注意寶寶的表情，不要讓寶寶感到疲倦。每天可練習2～3次，每次約5分鍾。
寶寶現在特別喜歡品嚐和觸摸，有的寶寶尤其喜歡吮手指，許多父母擔心寶寶會由此養成不良習慣。不要過分緊張，這隻是寶寶學習和玩耍的過程，平時把寶寶的手指洗幹淨就行了。
溫馨提醒：觀察思考能力訓練：這是什麽通過訓練，提高寶寶的觀察思考能力。
方法：
準備一本圖案簡單、色彩豔麗的畫冊。讓寶寶背部貼著爸爸或媽媽懷裏坐著，另一人拿著一本書放在寶寶眼前翻給他看，並指著圖片告訴寶寶：“寶寶你看！這是車子，這是花。”過一會兒，把整本書合上，告訴寶寶：“這是一本書，寶寶的書。”訓練提示：和寶寶說話時，眼睛要看著寶寶。
運動能力訓練：找爸爸此遊戲可擴大寶寶的視野，鍛煉頭部動作的靈活性，提高寶寶的運動能力。
方法：媽媽抱著寶寶，爸爸躲在媽媽的身後輕輕地叫寶寶的名字。寶寶聽到聲音後會轉頭找爸爸，一旦找到了，他會手舞足蹈地撲向爸爸。這時，爸爸可抱住寶寶轉個圓圈以表示親昵。
訓練提示：爸爸媽媽也可相互交換角色，進行此遊戲。
身體平衡能力訓練：水中遊可以刺激寶寶的平衡智能，提高寶寶的肢體協調能力。
方法：在浴缸裏放入適量的溫水，把浴缸暫時變為寶寶的小遊泳池，一手托住寶寶的脖子和肩膀，一手托住他的屁股，慢慢放入水中。托著寶寶“仰泳”，任他踢打嬉戲。
訓練提示：要牢牢把握住寶寶的身體，不可讓他嗆水、碰到浴缸四壁。注意把握時間，不要讓寶寶著涼。