秦月頓時有些不好意思的說道：“聽說方老師還是個侯爺呢，沒想到一點架子也沒有，而且比我以前的私塾先生還要親切，我以前在家裏讀書的時候先生還要打手板心呢，對了，剛才方老師留下的問題你知道答案嗎？”
名叫武照的女孩想了想說道：“哼，我當然知道了，蘋果熟了自然要落下來的，沒聽說過瓜熟蒂落嗎？那蘋果熟了之後蒂就老了，到時候一斷可不就掉下來了嗎，這有什麽難的。”
“哦，你可真聰明，我怎麽就沒有想到呢。”秦月羨慕的說道，因為武照的性子活躍，人又長的漂亮，在班上很耀眼，不像自己雖然長的漂亮但是到現在為止都沒有說過幾句話，相比之下就顯得不那麽引人注目了。
方炎迴到了府上，因為看到了狄仁傑的原因，想了想又把自己的花名冊子拿過來了，然後看了看這些學生的名字，當他的視線落在一個名叫武照的女生上時，不由的一時間愣住了。
武照，現在還隻是她的小名字，現在的她還隻是一個普通的官家小姐，但是方炎知道這個工部尚書武十彠家的女兒，日後將換一名字叫武媚娘，便是大名鼎鼎的第一個女皇帝武則天了！看著武照的名字，方炎的嘴角不由露出了一絲古怪的笑意，更多的是驚訝，沒有想到自己辦了一個書院，竟然一下子吸引來了這麽多未來的名人過來，這武照武則天的大名方炎在後世還是很清楚的，有能力有魅力，不僅僅因為她是曆史上的第一個女皇帝，而且她所治理的大唐也是蒸蒸日上，國力強大甚至到了巔峰，曆史上對她自然也是功過都有，因為武則天很大程度上影響了唐朝的發展，也做出了傑出的貢獻，但是她的亂位也最終埋下了唐朝沒落的伏筆，如果沒有武則天李治可以繼承大統，原本的秩序便可以正常的進行下去，不會影響到李唐的發展。
方炎看了看武照的家族資料，現在她還隻是一個孩子，不過今天在課堂上方炎也見過她了，果然是一個美人胚子，有什麽辦法能夠讓她不再入宮碰到李治呢，方炎想了想覺得最好是能夠將武照留在學校裏，後麵的大唐發展也就不會受到她的影響了。不過此事也不用太著急，等她入宮還是好多年後的事情。方炎倒想見識見識這些未來的名人，小時候又會有什麽樣不同的表現呢？今天的狄仁傑倒是見過了，給方炎的感覺就是一個活躍愛搗亂的小男孩，倒是比一般的孩子聰明些，自己是不是應該做一些事情幫助他呢？
狄仁傑，字懷英，並州太原人氏，是唐代武則天時期的政治家，擔任過大理寺丞，禦史等官職，在公元691年九月，還升任為宰相，但是他在相位隻呆了四個月便被酷吏誣諂謀反，奪職下獄。並於六年之後再次擔任宰相一職，曾經直言上諫國勸武則天立廬陵王李顯為太子，使的唐朝的社稷得以延續。不過他能夠在青史上留賢名，重要的便是他擔任大理寺卿的時候，將積壓了多年的案件全部處理了，而且無一冤案，在這過程中他鏟除腐敗官員，不畏強權，妥善處理了大唐與境外各民族之間的矛盾，因為廣受百姓的愛戴。
兩次為相，一生為官，兩袖清風，為民請命，懲治不法，鏟除貪官，是一名赫有名的神探。
但是嘛，現在既然落在了自己的手裏，怎麽著也得好好修理修理一番，為了讓他以後更加的出色，小時候的磨打那是必須的啊，方炎這樣想道，然後第二天照常來青山書院上課了。經過昨天的試驗之後，顯然這個班級裏四十多個同學對方炎的課是前所未有的期待，一個個早就等著方炎來上課了。方炎站在教室外麵看了看，對這種狀況還是非常滿意的，暗道以後在青山書院裏都可以進行這樣的教學，而且要加入更多的實踐和實驗，這樣才能夠讓學生們明白自己所學的知識將是多麽神奇的，方炎可不願意再培養一群書呆子出來了。
“同學們好啊。”方炎走上講台，下麵剛剛還熱鬧無比的學生們紛紛安靜下來了，不過一個個都很興奮的樣子，眼睛裏閃著對知識的饑渴，方炎傳授給他們的知識隨便拿出一點，都是這個時代超前的知識，也隻有這些三觀還沒有形成的少年才能夠接受，而他們也將是未來大唐的希望和支柱。
學生們紛紛站了起來問好，然後便開始正式上課了。首先要提問的便是昨天留下來的問題，不過這個問題對於這些學生們來說還是太難了，當然了方炎也沒準備要一個準確的答案，隻要是合理的答案都是可以的，可以啟發學生散發性的思維。首先站起來迴答的便是武照，說是蘋果的根部老了自然就要脫落，然後蘋果就掉下來了，方炎讚賞了一下她，看到武照被方炎誇獎了，其它的孩子們也紛紛變得積極起來了，頓時各種各樣五花八門的答案都出來了。
“老師，我覺得蘋果落下來就跟我們平常拋東西會自然的落下來一樣的，不管是什麽東西最後都會落到地麵上來的，除非是有一種力量可以支撐著它才會不落下，因此，我覺得方老師告訴你們的力可以解釋這一點，我們腳下的土地是有力量吸引的，所以蘋果才會落下來，射出去的箭支不管射的有多麽遠，最後它們都會被吸引到地上來。”狄仁傑站了起來說道。
方炎一時間都有些震驚了，看著狄仁傑都忘記了讚賞他，因為他說的基本上就是正確的答案了，地球有引力這可是上千年之後才會提出來的觀念，而那個牛頓也因為這個理論一下子成為了世界名人，可見這個理論是有多麽的重要，而現在，竟然被狄仁傑給提出來了。如果把他剛才所說的這些話寫進典籍裏，上千年之後他就將獲得這個巨大的榮耀了，到時候也就沒有牛頓什麽事情了。
狄仁傑膽大皮厚，所以在班級裏一直都是非常活躍的一種類型，這會兒一個人站在那裏，巴巴的等著方炎迴應呢，結果看到方炎一直沒有說話，還以為自己說錯話了，然後剩下的其它同學也紛紛笑了起來，這讓狄仁傑搔著腦袋第一次不好意思起來了。
方炎笑著說道：“嗯，狄仁傑同學說的非常好，蘋果落下正是因為引力的問題。”
接下來方炎一邊上課一邊不時的給學生們講解一些小知識，有時候自己以為是常識的問題，卻忘記了在這個時代還沒有人提出來過，比如當方炎告訴大家我們腳下的土地實際上是一個巨大的球形，被稱作為地球時，教室裏一時間安靜無比，所有的人都是一臉不可思議的表情看著方炎，方炎這才想起來，這時代人們以為的地球是天圓地方，也就是他們認為腳下的大地是平坦的，而且是沒有盡頭的。
實際上在交通工具達到一定的程度之前，地球是平坦的也是所有人的共識，就算有人會去質疑這個問題，他也沒有能力來為自己的學說做證明，靠著馬車可是走不到盡頭的。方炎這才想起來自己還有很多知識在這個時代都是超前的，甚至是不為人所理解的。不過那也沒有關係，坐在下麵的都是一群少年而已，正是人生中三觀形成的重要時期，然後方炎就開始為他們講解地理，甚至還畫出了不少這時代尚未被人發現的大陸，當然了，具體這些地方現在的發展程度如何方炎本人也不是很清楚，這些都是有待於後人去發掘的了。
日子一時間輕閑下來了很多，方炎每天去青山書院給一群孩子們上課，以前那種在戰場上和敵人你死我活的生活仿佛一下子遠離了自己，甚至有時候迴想起來，都仿佛做了一場夢似的。方炎自然也很喜歡現在這樣和平的生活，迴到府上逗一逗小方喜，在書院裏偶爾教訓教訓調皮搗亂的學生，這日子和他以前的生活很相似，方炎也開始享受起現在這難得的輕閑時光了。
今天，方炎在王淼函和梅蘭兩人的侍候下吃完了早飯，然後逗了逗搖籃裏的小方喜，小家夥雖然不認識人，但是每次看到方炎都要手舞足蹈，好像看到什麽好玩的東西一樣極其的興奮，這讓方炎由衷的感覺到了種驕傲和滿足，小家夥還是很喜歡自己的，不過也有一個壞處，那就是每次方炎逗完了小方喜，離開的時候小家夥立馬就能大哭起來，而且是哭的非常有節奏感，哇哇哇的哭聲幾乎從方炎離開的一瞬間就開始了。
逗了一番小方喜，方炎坐馬車前往了青山書院，開始了自己半天的教學生活，經過一段時間的相處，方炎所帶的這個班級學生們都非常喜歡他，因為方炎雖然身為侯爺但是在教書的時候卻完全沒有架子，常常讓學生們圍成一圈，因為他教的物理課上實驗很多，圍成一圈更加方便觀察，方炎也讓學生們自己積極的討論，有時候這些孩子們的思維讓方炎都感到驚訝。
名叫武照的女孩想了想說道：“哼，我當然知道了，蘋果熟了自然要落下來的，沒聽說過瓜熟蒂落嗎？那蘋果熟了之後蒂就老了，到時候一斷可不就掉下來了嗎，這有什麽難的。”
“哦，你可真聰明，我怎麽就沒有想到呢。”秦月羨慕的說道，因為武照的性子活躍，人又長的漂亮，在班上很耀眼，不像自己雖然長的漂亮但是到現在為止都沒有說過幾句話，相比之下就顯得不那麽引人注目了。
方炎迴到了府上，因為看到了狄仁傑的原因，想了想又把自己的花名冊子拿過來了，然後看了看這些學生的名字，當他的視線落在一個名叫武照的女生上時，不由的一時間愣住了。
武照，現在還隻是她的小名字，現在的她還隻是一個普通的官家小姐，但是方炎知道這個工部尚書武十彠家的女兒，日後將換一名字叫武媚娘，便是大名鼎鼎的第一個女皇帝武則天了！看著武照的名字，方炎的嘴角不由露出了一絲古怪的笑意，更多的是驚訝，沒有想到自己辦了一個書院，竟然一下子吸引來了這麽多未來的名人過來，這武照武則天的大名方炎在後世還是很清楚的，有能力有魅力，不僅僅因為她是曆史上的第一個女皇帝，而且她所治理的大唐也是蒸蒸日上，國力強大甚至到了巔峰，曆史上對她自然也是功過都有，因為武則天很大程度上影響了唐朝的發展，也做出了傑出的貢獻，但是她的亂位也最終埋下了唐朝沒落的伏筆，如果沒有武則天李治可以繼承大統，原本的秩序便可以正常的進行下去，不會影響到李唐的發展。
方炎看了看武照的家族資料，現在她還隻是一個孩子，不過今天在課堂上方炎也見過她了，果然是一個美人胚子，有什麽辦法能夠讓她不再入宮碰到李治呢，方炎想了想覺得最好是能夠將武照留在學校裏，後麵的大唐發展也就不會受到她的影響了。不過此事也不用太著急，等她入宮還是好多年後的事情。方炎倒想見識見識這些未來的名人，小時候又會有什麽樣不同的表現呢？今天的狄仁傑倒是見過了，給方炎的感覺就是一個活躍愛搗亂的小男孩，倒是比一般的孩子聰明些，自己是不是應該做一些事情幫助他呢？
狄仁傑，字懷英，並州太原人氏，是唐代武則天時期的政治家，擔任過大理寺丞，禦史等官職，在公元691年九月，還升任為宰相，但是他在相位隻呆了四個月便被酷吏誣諂謀反，奪職下獄。並於六年之後再次擔任宰相一職，曾經直言上諫國勸武則天立廬陵王李顯為太子，使的唐朝的社稷得以延續。不過他能夠在青史上留賢名，重要的便是他擔任大理寺卿的時候，將積壓了多年的案件全部處理了，而且無一冤案，在這過程中他鏟除腐敗官員，不畏強權，妥善處理了大唐與境外各民族之間的矛盾，因為廣受百姓的愛戴。
兩次為相，一生為官，兩袖清風，為民請命，懲治不法，鏟除貪官，是一名赫有名的神探。
但是嘛，現在既然落在了自己的手裏，怎麽著也得好好修理修理一番，為了讓他以後更加的出色，小時候的磨打那是必須的啊，方炎這樣想道，然後第二天照常來青山書院上課了。經過昨天的試驗之後，顯然這個班級裏四十多個同學對方炎的課是前所未有的期待，一個個早就等著方炎來上課了。方炎站在教室外麵看了看，對這種狀況還是非常滿意的，暗道以後在青山書院裏都可以進行這樣的教學，而且要加入更多的實踐和實驗，這樣才能夠讓學生們明白自己所學的知識將是多麽神奇的，方炎可不願意再培養一群書呆子出來了。
“同學們好啊。”方炎走上講台，下麵剛剛還熱鬧無比的學生們紛紛安靜下來了，不過一個個都很興奮的樣子，眼睛裏閃著對知識的饑渴，方炎傳授給他們的知識隨便拿出一點，都是這個時代超前的知識，也隻有這些三觀還沒有形成的少年才能夠接受，而他們也將是未來大唐的希望和支柱。
學生們紛紛站了起來問好，然後便開始正式上課了。首先要提問的便是昨天留下來的問題，不過這個問題對於這些學生們來說還是太難了，當然了方炎也沒準備要一個準確的答案，隻要是合理的答案都是可以的，可以啟發學生散發性的思維。首先站起來迴答的便是武照，說是蘋果的根部老了自然就要脫落，然後蘋果就掉下來了，方炎讚賞了一下她，看到武照被方炎誇獎了，其它的孩子們也紛紛變得積極起來了，頓時各種各樣五花八門的答案都出來了。
“老師，我覺得蘋果落下來就跟我們平常拋東西會自然的落下來一樣的，不管是什麽東西最後都會落到地麵上來的，除非是有一種力量可以支撐著它才會不落下，因此，我覺得方老師告訴你們的力可以解釋這一點，我們腳下的土地是有力量吸引的，所以蘋果才會落下來，射出去的箭支不管射的有多麽遠，最後它們都會被吸引到地上來。”狄仁傑站了起來說道。
方炎一時間都有些震驚了，看著狄仁傑都忘記了讚賞他，因為他說的基本上就是正確的答案了，地球有引力這可是上千年之後才會提出來的觀念，而那個牛頓也因為這個理論一下子成為了世界名人，可見這個理論是有多麽的重要，而現在，竟然被狄仁傑給提出來了。如果把他剛才所說的這些話寫進典籍裏，上千年之後他就將獲得這個巨大的榮耀了，到時候也就沒有牛頓什麽事情了。
狄仁傑膽大皮厚，所以在班級裏一直都是非常活躍的一種類型，這會兒一個人站在那裏，巴巴的等著方炎迴應呢，結果看到方炎一直沒有說話，還以為自己說錯話了，然後剩下的其它同學也紛紛笑了起來，這讓狄仁傑搔著腦袋第一次不好意思起來了。
方炎笑著說道：“嗯，狄仁傑同學說的非常好，蘋果落下正是因為引力的問題。”
接下來方炎一邊上課一邊不時的給學生們講解一些小知識，有時候自己以為是常識的問題，卻忘記了在這個時代還沒有人提出來過，比如當方炎告訴大家我們腳下的土地實際上是一個巨大的球形，被稱作為地球時，教室裏一時間安靜無比，所有的人都是一臉不可思議的表情看著方炎，方炎這才想起來，這時代人們以為的地球是天圓地方，也就是他們認為腳下的大地是平坦的，而且是沒有盡頭的。
實際上在交通工具達到一定的程度之前，地球是平坦的也是所有人的共識，就算有人會去質疑這個問題，他也沒有能力來為自己的學說做證明，靠著馬車可是走不到盡頭的。方炎這才想起來自己還有很多知識在這個時代都是超前的，甚至是不為人所理解的。不過那也沒有關係，坐在下麵的都是一群少年而已，正是人生中三觀形成的重要時期，然後方炎就開始為他們講解地理，甚至還畫出了不少這時代尚未被人發現的大陸，當然了，具體這些地方現在的發展程度如何方炎本人也不是很清楚，這些都是有待於後人去發掘的了。
日子一時間輕閑下來了很多，方炎每天去青山書院給一群孩子們上課，以前那種在戰場上和敵人你死我活的生活仿佛一下子遠離了自己，甚至有時候迴想起來，都仿佛做了一場夢似的。方炎自然也很喜歡現在這樣和平的生活，迴到府上逗一逗小方喜，在書院裏偶爾教訓教訓調皮搗亂的學生，這日子和他以前的生活很相似，方炎也開始享受起現在這難得的輕閑時光了。
今天，方炎在王淼函和梅蘭兩人的侍候下吃完了早飯，然後逗了逗搖籃裏的小方喜，小家夥雖然不認識人，但是每次看到方炎都要手舞足蹈，好像看到什麽好玩的東西一樣極其的興奮，這讓方炎由衷的感覺到了種驕傲和滿足，小家夥還是很喜歡自己的，不過也有一個壞處，那就是每次方炎逗完了小方喜，離開的時候小家夥立馬就能大哭起來，而且是哭的非常有節奏感，哇哇哇的哭聲幾乎從方炎離開的一瞬間就開始了。
逗了一番小方喜，方炎坐馬車前往了青山書院，開始了自己半天的教學生活，經過一段時間的相處，方炎所帶的這個班級學生們都非常喜歡他，因為方炎雖然身為侯爺但是在教書的時候卻完全沒有架子，常常讓學生們圍成一圈，因為他教的物理課上實驗很多，圍成一圈更加方便觀察，方炎也讓學生們自己積極的討論，有時候這些孩子們的思維讓方炎都感到驚訝。