“二爺，不能答應啊。”
楊承應走後，周達急壞了：“這家夥貪得無厭，讓他拿到十五萬兩銀子，還不知道怎麽從裏麵撈油水。”
“你以為我不知道嗎？”
萬弘祚背靠著椅子，一臉無奈：“要是楊承應不配合，我們修公主府要修到猴年馬月。
算了，爺隻求趕緊脫身，再也不來金州鎮。”
他隻求脫身，周達卻心疼到手的銀子賺不到。
十五萬兩啊！
周達隻覺心如刀割，在二爺麵前不敢表現出來罷了。
幾家歡喜幾家愁，周達愁死了。
楊承應樂壞了。
他迴到府邸，立刻叫來沈誌祥：“我親自寫一封信，你務必親手交給羅三傑。”
“是。”沈誌祥應了一聲後，笑著恭喜：“大帥，十五萬兩呀。”
楊承應淡淡一笑：“十五萬兩，我一個子兒都不要。”
說著，他提起筆來，沾上墨。
他認真想過，十五萬兩雖多，比起公主到後，公主府的官田收入，小巫見大巫。
為了讓公主滿意，這點錢他不拿了，分給下麵的人，讓他們把公主府修好。
“這筆錢，十分之八花在公主府，十分之一給那些工人額外支出好處，剩下的十分之一，給羅三傑和你叔叔。”
楊承應邊說邊寫。
十分之一，是上萬兩銀子。
到手至少五千兩！
沈誌祥有些不好意思了：“這怎麽行呢，怎麽著大帥也得拿大頭，我們跟著吃湯喝水就行了。”
“跟著我得吃肉，喝什麽湯！”
楊承應把信裝進信封，用泥封好：“再說了，要是修不好……”
“提頭來見！”沈誌祥拍著胸脯保證。
給這麽多的好處，沈誌祥很清楚，必須好好幹活。
就像寧完我，他是一個賭鬼，經常輸錢，可楊帥從不過問數目，經常大筆一揮，給他撥出銀子。
可是寧完我作為實際管理大長山島的人，把大長山島經營的井井有條，聽說已經招募船工在研究造大船。
賞罰分明，鐵麵無情，這是大帥的作派。
收好了書信和手令，沈誌祥抱了抱拳，轉身離開。
得到書信後的羅三傑，隨即和沈世魁商量後，開始修造公主府。
修造公主府的工匠，一部分來自山東，一部分來自京城，大部分是本地人。
當他們知道好好修造公主府，可以分到一萬多兩賞錢。
還是白字黑字，豎著牌子，於是情緒高漲，都紛紛表示要修好公主府。
公主府奠基儀式結束後，旋即開工。
羅三傑和沈世魁認真督建，十分上心。
工程進展迅速。
當然，這是後話了。
把沈誌祥派出去後，楊承應便去接張景嶽。
對於張景嶽來說，這是令人震撼的一天。
他想象中的女醫護兵，應該是什麽都不懂才對。
已經最好了一點點教授的準備。
結果，和他想的大不一樣。
這群女醫護兵沒有受到係統的醫學教育，對具體的病症不了解，卻掌握了大量基礎醫學知識。
甚至部分關於人體的知識，比他還要懂。
消毒、清洗傷口、清創縫合術等，練得滾瓜亂熟。
一打聽才知道，這都是楊承應在他來之前教的。
徐老告訴他，楊承應是一個奇才，起初不信，現在完全信了。
“楊帥。”
見到楊承應，張景嶽深深作揖。
楊承應趕緊還禮：“張先生太客氣了。”
張景嶽笑道：“恕老夫眼拙，一直把楊帥當成是不通文墨的武夫，經曆過今天的事情，才知道錯的離譜。
楊帥精通百家，令老夫刮目相看。”
“末學這點技藝，不敢在魯班門前弄大斧，”
楊承應笑著說道：“對於醫術隻知道皮毛，這些學生都快被我帶歪了。”
“不不不，楊帥教的極好。”張景嶽連連擺手。
兩人邊走邊聊，親衛牽著高頭大馬，在後麵跟隨。
當張景嶽提出想看一眼求知學堂，楊承應當即應允。
眾人上了馬，一行人策馬徐行，前往城南。
之所以把學堂設在城南，這與曆史有關。
鎮虜城興建之初，為了防止敵人來犯，傷及正在讀書的孩子，就把學堂設在南邊的方向。
遇到最壞的情況時，能及時組織學生向南轉移。
學堂從一片荒蕪，如今已成為了占地麵積最大的宅院。
主體是楊承應撥款修建。
宅院裏的桌椅板凳，或者木柱等不少是百姓捐贈，希望孩子們能好好學習。
張景嶽到時，看到這個規模宏大的學堂，吃了一驚。
鎮虜城裏，府衙小小的，楊承應總兵府邸小小的，安置貴客的館驛小小的。
最大的是學堂和兵營。
到了府門前，眾人翻身下馬。
張景嶽整理了一下衣冠，這才在楊承應帶路下，走進學堂。
門前一副對聯，乃是諸葛武侯流傳後世的經典名言：
非澹泊無以明誌，非寧靜無以致遠。
進入學堂，第一眼便看到庭院中間立的孔聖人石雕像。
張景嶽上前，恭恭敬敬的拜了一拜。
楊承應跟著拜了拜，然後給張景嶽帶路。
“離離原上草，一歲一枯榮……”
童稚的讀書聲飄來。
“聽說您這裏按級別學習，這是怎麽迴事？”張景嶽邊走邊問。
“五歲孩童入學，發蒙一年，再正式讀書，每一年算一個年級，五年後，進入中等學堂繼續學習。
每個年級學習相應的內容，由淺入深，循序漸進。”
“怎麽不教授四書五經，而是教一些雜學？”
在張景嶽看來，四書五經，考科舉，才是正道。
“有的。漢文課，就是教授四書五經，諸子百家。”
楊承應笑道：“遼東窮鄉僻壤，考科舉都沒人。教他們考科舉，不如教一些經世致用之學。”
“雜學雖然好，但聖人之道才能矯正自身，教化世人啊。”
張景嶽極為委婉的表達了自己的觀點，以及對楊承應這樣教的意見。
楊承應虛心接受，改是不會改的。
從初等學堂，到中等學堂，再到高等學堂。
教的內容越來越豐富。
到高等學堂時，張景嶽眼尖，發現了在裏麵聽課的許靖。
而老師居然是一個紅頭發的女人！
他知道葡萄牙人，卻沒見過葡萄牙女人。
整個人驚呆了，看了好半天。
“這是什麽課？”
張景嶽聽了一會兒，愣是沒聽懂。
楊承應解釋道：“這個班叫航海班，茫茫大海之外的事情。這裏出來的學生，要麽打算去當水師，要麽去航海做生意。”
女老師是在這裏的一個葡萄牙教官的妻子，精通漢語。
楊承應把她留下，教授學生。
楊承應走後，周達急壞了：“這家夥貪得無厭，讓他拿到十五萬兩銀子，還不知道怎麽從裏麵撈油水。”
“你以為我不知道嗎？”
萬弘祚背靠著椅子，一臉無奈：“要是楊承應不配合，我們修公主府要修到猴年馬月。
算了，爺隻求趕緊脫身，再也不來金州鎮。”
他隻求脫身，周達卻心疼到手的銀子賺不到。
十五萬兩啊！
周達隻覺心如刀割，在二爺麵前不敢表現出來罷了。
幾家歡喜幾家愁，周達愁死了。
楊承應樂壞了。
他迴到府邸，立刻叫來沈誌祥：“我親自寫一封信，你務必親手交給羅三傑。”
“是。”沈誌祥應了一聲後，笑著恭喜：“大帥，十五萬兩呀。”
楊承應淡淡一笑：“十五萬兩，我一個子兒都不要。”
說著，他提起筆來，沾上墨。
他認真想過，十五萬兩雖多，比起公主到後，公主府的官田收入，小巫見大巫。
為了讓公主滿意，這點錢他不拿了，分給下麵的人，讓他們把公主府修好。
“這筆錢，十分之八花在公主府，十分之一給那些工人額外支出好處，剩下的十分之一，給羅三傑和你叔叔。”
楊承應邊說邊寫。
十分之一，是上萬兩銀子。
到手至少五千兩！
沈誌祥有些不好意思了：“這怎麽行呢，怎麽著大帥也得拿大頭，我們跟著吃湯喝水就行了。”
“跟著我得吃肉，喝什麽湯！”
楊承應把信裝進信封，用泥封好：“再說了，要是修不好……”
“提頭來見！”沈誌祥拍著胸脯保證。
給這麽多的好處，沈誌祥很清楚，必須好好幹活。
就像寧完我，他是一個賭鬼，經常輸錢，可楊帥從不過問數目，經常大筆一揮，給他撥出銀子。
可是寧完我作為實際管理大長山島的人，把大長山島經營的井井有條，聽說已經招募船工在研究造大船。
賞罰分明，鐵麵無情，這是大帥的作派。
收好了書信和手令，沈誌祥抱了抱拳，轉身離開。
得到書信後的羅三傑，隨即和沈世魁商量後，開始修造公主府。
修造公主府的工匠，一部分來自山東，一部分來自京城，大部分是本地人。
當他們知道好好修造公主府，可以分到一萬多兩賞錢。
還是白字黑字，豎著牌子，於是情緒高漲，都紛紛表示要修好公主府。
公主府奠基儀式結束後，旋即開工。
羅三傑和沈世魁認真督建，十分上心。
工程進展迅速。
當然，這是後話了。
把沈誌祥派出去後，楊承應便去接張景嶽。
對於張景嶽來說，這是令人震撼的一天。
他想象中的女醫護兵，應該是什麽都不懂才對。
已經最好了一點點教授的準備。
結果，和他想的大不一樣。
這群女醫護兵沒有受到係統的醫學教育，對具體的病症不了解，卻掌握了大量基礎醫學知識。
甚至部分關於人體的知識，比他還要懂。
消毒、清洗傷口、清創縫合術等，練得滾瓜亂熟。
一打聽才知道，這都是楊承應在他來之前教的。
徐老告訴他，楊承應是一個奇才，起初不信，現在完全信了。
“楊帥。”
見到楊承應，張景嶽深深作揖。
楊承應趕緊還禮：“張先生太客氣了。”
張景嶽笑道：“恕老夫眼拙，一直把楊帥當成是不通文墨的武夫，經曆過今天的事情，才知道錯的離譜。
楊帥精通百家，令老夫刮目相看。”
“末學這點技藝，不敢在魯班門前弄大斧，”
楊承應笑著說道：“對於醫術隻知道皮毛，這些學生都快被我帶歪了。”
“不不不，楊帥教的極好。”張景嶽連連擺手。
兩人邊走邊聊，親衛牽著高頭大馬，在後麵跟隨。
當張景嶽提出想看一眼求知學堂，楊承應當即應允。
眾人上了馬，一行人策馬徐行，前往城南。
之所以把學堂設在城南，這與曆史有關。
鎮虜城興建之初，為了防止敵人來犯，傷及正在讀書的孩子，就把學堂設在南邊的方向。
遇到最壞的情況時，能及時組織學生向南轉移。
學堂從一片荒蕪，如今已成為了占地麵積最大的宅院。
主體是楊承應撥款修建。
宅院裏的桌椅板凳，或者木柱等不少是百姓捐贈，希望孩子們能好好學習。
張景嶽到時，看到這個規模宏大的學堂，吃了一驚。
鎮虜城裏，府衙小小的，楊承應總兵府邸小小的，安置貴客的館驛小小的。
最大的是學堂和兵營。
到了府門前，眾人翻身下馬。
張景嶽整理了一下衣冠，這才在楊承應帶路下，走進學堂。
門前一副對聯，乃是諸葛武侯流傳後世的經典名言：
非澹泊無以明誌，非寧靜無以致遠。
進入學堂，第一眼便看到庭院中間立的孔聖人石雕像。
張景嶽上前，恭恭敬敬的拜了一拜。
楊承應跟著拜了拜，然後給張景嶽帶路。
“離離原上草，一歲一枯榮……”
童稚的讀書聲飄來。
“聽說您這裏按級別學習，這是怎麽迴事？”張景嶽邊走邊問。
“五歲孩童入學，發蒙一年，再正式讀書，每一年算一個年級，五年後，進入中等學堂繼續學習。
每個年級學習相應的內容，由淺入深，循序漸進。”
“怎麽不教授四書五經，而是教一些雜學？”
在張景嶽看來，四書五經，考科舉，才是正道。
“有的。漢文課，就是教授四書五經，諸子百家。”
楊承應笑道：“遼東窮鄉僻壤，考科舉都沒人。教他們考科舉，不如教一些經世致用之學。”
“雜學雖然好，但聖人之道才能矯正自身，教化世人啊。”
張景嶽極為委婉的表達了自己的觀點，以及對楊承應這樣教的意見。
楊承應虛心接受，改是不會改的。
從初等學堂，到中等學堂，再到高等學堂。
教的內容越來越豐富。
到高等學堂時，張景嶽眼尖，發現了在裏麵聽課的許靖。
而老師居然是一個紅頭發的女人！
他知道葡萄牙人，卻沒見過葡萄牙女人。
整個人驚呆了，看了好半天。
“這是什麽課？”
張景嶽聽了一會兒，愣是沒聽懂。
楊承應解釋道：“這個班叫航海班，茫茫大海之外的事情。這裏出來的學生，要麽打算去當水師，要麽去航海做生意。”
女老師是在這裏的一個葡萄牙教官的妻子，精通漢語。
楊承應把她留下，教授學生。