心如刀割。
看著空白的稿紙，奮筆疾書，所有的怨恨都化在了紙上，我和謹的之間的那堵牆，也將我同理智隔離開來，明明知道在考試作文裏寫下愛情是不會有好結果的，但是當時已經近乎於瘋狂，壓抑了太久的委屈和憤恨，在我的筆尖，化成了文字，並不艱澀，隻是少年的朦朧和嘆息。
筆走如飛，寫到****“多少次徘徊在你的窗前，最後隻能蹣跚而去，駐足的一霎那化成了永恆的印記。誰言少年不懂情！無奈你我如高牆之隔，縱頭破血流我亦無悔，無奈……聰明如你，卻不知悠悠我心，喟嘆，縱使我誌再高，難以跨越，最遙遠的距離！我就像池中之魚，看著你飛鳥般掠過，也隻能潛如池底，淚化水……終憾已……！”
寫到這的時候我已經是淚流滿麵，眼淚滴到了卷子上，化開了簽字筆的字跡。自己卻是全然不知，我有意寫的朦朧，但內心早已經是翻江倒海。
先是同桌發現了，然後是前桌，後桌……
當後桌拍了拍我的肩膀遞給我一包麵巾的時候，我竟發現周圍人都在看我。
暈……
“天啊……真的假的啊……不是吧，寫作文也能把自己感動成這樣啊！”
同桌感嘆到。
完了，失態了……
我趕緊匆匆結尾，內心依舊激動不已。看著寫滿的捲紙，我想，這次考試，一定慘了！
抬頭看了看謹，她一直注視著我，若有所思，相視，滿眼的關心。
又覺眼睛快濕潤……
天啊，可不能再哭了，丟人！
我趕緊低下頭，趴在桌子上。一直趴到鈴響交卷！
有一種發泄後的快感，也有一絲忐忑和不安。
未知的結果，
我更在乎的，是我難以預料得出的她的態度！
一直忐忑了三天，語文是最後一科，其他的成績都出來了，在班裏的排名都不錯，班主任笑著給我說，如果我語文能正常發揮的話，估計進前三名沒有問題。
結果倒是讓班主任大跌眼睛，我的語文竟沒上到100分，作文僅得了20分。
班主任自然是費解，我倒是沒有大驚小怪，多少是意料之中的事，我自己寫的東西，自己心裏自然是有數。
我在乎的，不是作文分數，不是語文成績，不是總成績，不是排名，我僅僅想知道的，是謹的態度。
班上自然是炸開了鍋，先是答卷的時候大家被我雷到了，接著就是考完大家猜測說我的作文一定寫的非常有感覺，一定是高分甚至是滿分，多少都有點好奇。現在，好奇變成了巨大的驚奇了，很多人都問我是怎麽迴事，我究竟寫了什麽，我笑而不答，大家就越覺得神秘。
一切的謎底都會在語文課揭開，我想，我也會找到我要的謎底吧。
語文課。
謹走進來的時候我真是目不轉睛的看著，我想從她的臉上尋得她的心情，最後沒發現，還是嚴肅，偶爾淺笑，認真，偶爾兒戲。
髮捲子！我自然是習慣性的走到講台上拿卷子，每次從謹的手裏結果卷子的時候謹都會對著我笑一下，而這次，連看都沒看我。
難道她生氣了？忐忑中……
發完了迴到座位，發現沒有我的作文。問問同桌，她說沒人動我的卷子啊，就是沒發吧……
“這次考試大家考的不錯，最高分是二班的×××，卷子我整體看了，大家的基礎知識掌握的都很不錯，基礎題的最高分在我們班……周銘！”
謹突然看了我，目光很溫和，但是夾雜了一些東西，我不懂。
“作文，年級最高分52分，不是很高，這次作文沒有特別出彩的，我們班的最高分49分。”
說到作文的時候很多人開始看我，我的心跳的很快。我低著頭，用手緊緊的抓著桌子腿，告訴自己要鎮靜！
“範文我就不讀了，現在給大家讀一篇咱們年級這次考試的最低分，算是給大家一個反麵教材啊！……周銘！你上來自己讀！”
抬起頭，謹正拿著我的作文。
硬著頭皮走上講台，我想把卷子拿迴到作文上去讀，被謹叫住了，一定要我站在講台上，在全班的注視下讀！
我就站在講台上開始讀，開始的時候有一絲不安，讀的磕磕巴巴的，後來漸漸的找到了當時寫作文的感覺了，也就流暢了，讀到****的時候，自己竟然很激動，聲音也有一絲哽咽……
讀罷，安靜……
“好了，你把卷子放在講桌上，迴去！”
我悻悻的走迴到座位上，同桌打了個v的手勢給我，小聲附了一句：“牛！”
還牛呢，我這會都想找個豬撞死。
“大家覺得篇文章寫的怎麽樣？”
“挺好啊……！”不知道哪個不要命的喊的。
“寫出了你們的心扉哈……！”
我聽得出來，謹的話裏有很重的諷刺意味。
“周銘，你自己覺得你的文章寫的怎麽樣！”天啊，還是不肯放過啊。
“我……我寫的不怎麽樣！”
“你自己覺得考試寫這個，有沒有什麽問題！”
謹看著我，一臉的嚴肅，謹對我很少有這樣的態度，讓我很不安。
“有問題，老師一直說，應試作文有一些敏感話題最好不要寫，文章應該掌握好尺度，應試作文應該把重點放在‘應試’上……！”
“好！！！我說的話你是記的一個字都不錯，你是怎麽做的！”謹似乎生氣了，很大聲，教室裏很安靜，我甚至聽得到自己的心跳。
沉默，我知道謹在問我話，在這個時候我是不應該沉默的，但是，我卻不知道該說些什麽。
“你的這篇文章，其實很好，如果它出現的時間不是考試，它是一篇很好的散文，但是這是考試！你是個學生！你自己心裏應該有個度！”
我低著頭，不敢抬頭去看她，不敢去看謹的眼睛。
“我不反對你們早戀，因為我反對也沒有用，但是我絕不提倡，周銘，我希望你把精力用在學習上，別讓我失望！你坐下！”
謹的話刺痛了我，整整一節課，我沒有抬頭。
同學對我的這篇作文倒是給予了極大的理解，很多人都跑來安慰我。
“周銘，你的文章寫的真不錯呢，我很喜歡，哎，杜老師也是沒辦法，考試嘛……”
“周銘，你別鬱悶了，沒啥大不了的！”
“周銘，你沒事吧……”
“周銘……”
我暈，同學們啊，你們還真是熱情啊。完全不了解狀況，不過大家的好意我是心領的，隻是，我笑不出來，我真的笑不出來，即使是一點點敷衍的笑。
語文課後的我一直是無精打采的，中午午飯也懶得吃，就一直在桌子上趴著，同桌以為我是睡著了，幹脆弄了件衣服給我蓋上。
睡，怎麽能睡的著呢……
我隻是想一個人悶著，就一直悶著，誰都不想理，什麽話都不想聽。
下午體育課。
真的不想去，覺得渾身一點力氣都沒有，什麽人都不想見，隻想一個人安安靜靜的縮在哪裏，想了想，真的逃課了恐怕被班主任抓到又是沒完沒了，找班主任請假？還是算了！
我不想去辦公室，不想見到謹。
哎……還是去吧。
幸好體育課是很好敷衍過關的，集合，然後繞著操場跑上兩圈，剩下的就是自由活動了，男生們都抱著球沖向球場，女生們就是三三兩兩的圍在一起嘰嘰喳喳的天南地北的侃。
體育老師隻有一個要求，就是不許迴教室，下課前要集合。
大家都解散了，隻有我一個人站在那裏，一直站著，同桌看到了，遠遠的朝我走過來，餘光看見，我不想和任何談，我也不想任何人安慰我，我隻想一個人安安靜靜的呆一會。
低著頭，和同桌擦肩而過。
我開始繞著教學樓走，一圈又一圈，不知道走了多久，我是想一個人安娜靜靜的去想一些事情，腦袋裏很亂，似乎要想的事情很多，都雜亂無章的列在那裏，但是又覺得腦袋是空白的，什麽都想不起來，隻是有千萬般的纏繞，緊緊的紼住了我，讓我不能唿吸。
謹，我隻是瘋狂的想念著謹，謹的嚴厲和批評，那一字一句都印在我的腦海了，謹，我讓你失望了是嗎？還是你覺察到了什麽？是覺察到了我對你的情意還是你把這一切都誤讀了，謹，此時此刻，我該怎麽做，怎麽做才能讓你知道，我的心裏在深愛著你。
突然很後悔，似乎是我把一切都弄巧成拙了，是我把語文考砸了，成績，這是我唯一能給謹的，就是這份驕傲，而今，卻被我自己葬送，周銘，你拿什麽讓謹信任你！
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看著空白的稿紙，奮筆疾書，所有的怨恨都化在了紙上，我和謹的之間的那堵牆，也將我同理智隔離開來，明明知道在考試作文裏寫下愛情是不會有好結果的，但是當時已經近乎於瘋狂，壓抑了太久的委屈和憤恨，在我的筆尖，化成了文字，並不艱澀，隻是少年的朦朧和嘆息。
筆走如飛，寫到****“多少次徘徊在你的窗前，最後隻能蹣跚而去，駐足的一霎那化成了永恆的印記。誰言少年不懂情！無奈你我如高牆之隔，縱頭破血流我亦無悔，無奈……聰明如你，卻不知悠悠我心，喟嘆，縱使我誌再高，難以跨越，最遙遠的距離！我就像池中之魚，看著你飛鳥般掠過，也隻能潛如池底，淚化水……終憾已……！”
寫到這的時候我已經是淚流滿麵，眼淚滴到了卷子上，化開了簽字筆的字跡。自己卻是全然不知，我有意寫的朦朧，但內心早已經是翻江倒海。
先是同桌發現了，然後是前桌，後桌……
當後桌拍了拍我的肩膀遞給我一包麵巾的時候，我竟發現周圍人都在看我。
暈……
“天啊……真的假的啊……不是吧，寫作文也能把自己感動成這樣啊！”
同桌感嘆到。
完了，失態了……
我趕緊匆匆結尾，內心依舊激動不已。看著寫滿的捲紙，我想，這次考試，一定慘了！
抬頭看了看謹，她一直注視著我，若有所思，相視，滿眼的關心。
又覺眼睛快濕潤……
天啊，可不能再哭了，丟人！
我趕緊低下頭，趴在桌子上。一直趴到鈴響交卷！
有一種發泄後的快感，也有一絲忐忑和不安。
未知的結果，
我更在乎的，是我難以預料得出的她的態度！
一直忐忑了三天，語文是最後一科，其他的成績都出來了，在班裏的排名都不錯，班主任笑著給我說，如果我語文能正常發揮的話，估計進前三名沒有問題。
結果倒是讓班主任大跌眼睛，我的語文竟沒上到100分，作文僅得了20分。
班主任自然是費解，我倒是沒有大驚小怪，多少是意料之中的事，我自己寫的東西，自己心裏自然是有數。
我在乎的，不是作文分數，不是語文成績，不是總成績，不是排名，我僅僅想知道的，是謹的態度。
班上自然是炸開了鍋，先是答卷的時候大家被我雷到了，接著就是考完大家猜測說我的作文一定寫的非常有感覺，一定是高分甚至是滿分，多少都有點好奇。現在，好奇變成了巨大的驚奇了，很多人都問我是怎麽迴事，我究竟寫了什麽，我笑而不答，大家就越覺得神秘。
一切的謎底都會在語文課揭開，我想，我也會找到我要的謎底吧。
語文課。
謹走進來的時候我真是目不轉睛的看著，我想從她的臉上尋得她的心情，最後沒發現，還是嚴肅，偶爾淺笑，認真，偶爾兒戲。
髮捲子！我自然是習慣性的走到講台上拿卷子，每次從謹的手裏結果卷子的時候謹都會對著我笑一下，而這次，連看都沒看我。
難道她生氣了？忐忑中……
發完了迴到座位，發現沒有我的作文。問問同桌，她說沒人動我的卷子啊，就是沒發吧……
“這次考試大家考的不錯，最高分是二班的×××，卷子我整體看了，大家的基礎知識掌握的都很不錯，基礎題的最高分在我們班……周銘！”
謹突然看了我，目光很溫和，但是夾雜了一些東西，我不懂。
“作文，年級最高分52分，不是很高，這次作文沒有特別出彩的，我們班的最高分49分。”
說到作文的時候很多人開始看我，我的心跳的很快。我低著頭，用手緊緊的抓著桌子腿，告訴自己要鎮靜！
“範文我就不讀了，現在給大家讀一篇咱們年級這次考試的最低分，算是給大家一個反麵教材啊！……周銘！你上來自己讀！”
抬起頭，謹正拿著我的作文。
硬著頭皮走上講台，我想把卷子拿迴到作文上去讀，被謹叫住了，一定要我站在講台上，在全班的注視下讀！
我就站在講台上開始讀，開始的時候有一絲不安，讀的磕磕巴巴的，後來漸漸的找到了當時寫作文的感覺了，也就流暢了，讀到****的時候，自己竟然很激動，聲音也有一絲哽咽……
讀罷，安靜……
“好了，你把卷子放在講桌上，迴去！”
我悻悻的走迴到座位上，同桌打了個v的手勢給我，小聲附了一句：“牛！”
還牛呢，我這會都想找個豬撞死。
“大家覺得篇文章寫的怎麽樣？”
“挺好啊……！”不知道哪個不要命的喊的。
“寫出了你們的心扉哈……！”
我聽得出來，謹的話裏有很重的諷刺意味。
“周銘，你自己覺得你的文章寫的怎麽樣！”天啊，還是不肯放過啊。
“我……我寫的不怎麽樣！”
“你自己覺得考試寫這個，有沒有什麽問題！”
謹看著我，一臉的嚴肅，謹對我很少有這樣的態度，讓我很不安。
“有問題，老師一直說，應試作文有一些敏感話題最好不要寫，文章應該掌握好尺度，應試作文應該把重點放在‘應試’上……！”
“好！！！我說的話你是記的一個字都不錯，你是怎麽做的！”謹似乎生氣了，很大聲，教室裏很安靜，我甚至聽得到自己的心跳。
沉默，我知道謹在問我話，在這個時候我是不應該沉默的，但是，我卻不知道該說些什麽。
“你的這篇文章，其實很好，如果它出現的時間不是考試，它是一篇很好的散文，但是這是考試！你是個學生！你自己心裏應該有個度！”
我低著頭，不敢抬頭去看她，不敢去看謹的眼睛。
“我不反對你們早戀，因為我反對也沒有用，但是我絕不提倡，周銘，我希望你把精力用在學習上，別讓我失望！你坐下！”
謹的話刺痛了我，整整一節課，我沒有抬頭。
同學對我的這篇作文倒是給予了極大的理解，很多人都跑來安慰我。
“周銘，你的文章寫的真不錯呢，我很喜歡，哎，杜老師也是沒辦法，考試嘛……”
“周銘，你別鬱悶了，沒啥大不了的！”
“周銘，你沒事吧……”
“周銘……”
我暈，同學們啊，你們還真是熱情啊。完全不了解狀況，不過大家的好意我是心領的，隻是，我笑不出來，我真的笑不出來，即使是一點點敷衍的笑。
語文課後的我一直是無精打采的，中午午飯也懶得吃，就一直在桌子上趴著，同桌以為我是睡著了，幹脆弄了件衣服給我蓋上。
睡，怎麽能睡的著呢……
我隻是想一個人悶著，就一直悶著，誰都不想理，什麽話都不想聽。
下午體育課。
真的不想去，覺得渾身一點力氣都沒有，什麽人都不想見，隻想一個人安安靜靜的縮在哪裏，想了想，真的逃課了恐怕被班主任抓到又是沒完沒了，找班主任請假？還是算了！
我不想去辦公室，不想見到謹。
哎……還是去吧。
幸好體育課是很好敷衍過關的，集合，然後繞著操場跑上兩圈，剩下的就是自由活動了，男生們都抱著球沖向球場，女生們就是三三兩兩的圍在一起嘰嘰喳喳的天南地北的侃。
體育老師隻有一個要求，就是不許迴教室，下課前要集合。
大家都解散了，隻有我一個人站在那裏，一直站著，同桌看到了，遠遠的朝我走過來，餘光看見，我不想和任何談，我也不想任何人安慰我，我隻想一個人安安靜靜的呆一會。
低著頭，和同桌擦肩而過。
我開始繞著教學樓走，一圈又一圈，不知道走了多久，我是想一個人安娜靜靜的去想一些事情，腦袋裏很亂，似乎要想的事情很多，都雜亂無章的列在那裏，但是又覺得腦袋是空白的，什麽都想不起來，隻是有千萬般的纏繞，緊緊的紼住了我，讓我不能唿吸。
謹，我隻是瘋狂的想念著謹，謹的嚴厲和批評，那一字一句都印在我的腦海了，謹，我讓你失望了是嗎？還是你覺察到了什麽？是覺察到了我對你的情意還是你把這一切都誤讀了，謹，此時此刻，我該怎麽做，怎麽做才能讓你知道，我的心裏在深愛著你。
突然很後悔，似乎是我把一切都弄巧成拙了，是我把語文考砸了，成績，這是我唯一能給謹的，就是這份驕傲，而今，卻被我自己葬送，周銘，你拿什麽讓謹信任你！
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