第五百六十一章發展教育


    一直寫了半個多時辰,秦安終於放下了筆,然後長長地吐出一口氣。


    “終於寫完了。”


    孟西凡則是激動地說道:“先生大才啊。”


    秦安苦笑道:“我大才什麽,全都是我無意之間看過的書裏的內容寫出來的,是先輩們的結晶。


    也不知道為什麽,自從來到村裏以後,我的記憶力變得十分厲害。從小發生過的事情都記起來了。


    尤其是自己看過的書籍,雖然隻是匆匆一瞥,我也能記住看過的每一個字。”


    “那麽神奇?”孟西凡驚訝的說道。


    “我也覺得神奇。”秦安說道,“我思來想去,可能是因為我遠離城市的喧嘩,又遠離城市中受到汙染的空氣。


    所以,我的身體越來越好,記憶力也越來越好。”


    “會嗎?”眾人疑惑地看著秦安。


    如果真的如秦安所說,他們的記憶力也應該更好才對,可是並沒有。


    秦安不確定的迴答道:“我也不知道,但是這也是唯一能解釋的地方了。


    想要真正了解,隻能去醫院進行觀察了。”


    眾人似懂非懂地點了點頭。


    甘茂開口道:“不說這些了,先生既然已經寫完了,老孟,你有什麽問題,盡管可以問。”


    孟西凡反應過來,立馬說道:“對對對……先生寫的那些構造,寫的那是明明白白,根本沒有什麽好問的。


    但是對於書院,也就是學校的事情我就有些不懂了。”


    “學校有什麽不懂的,你盡管問。”秦安迴答道。


    “多謝先生。”孟西凡先說了一聲謝,然後開始提問:“我去過先生在村裏蓋的學校,有很多的學生,可是夫子就這麽幾個。


    我了解過,先生主要讓學生們學習的是語文和數學,課程都是先生編寫的。”


    “不,不是我編寫的,是教育局編寫的教學內容。”秦安迴答,“既然你要成立教育局,那麽首先就要明確你要教什麽,隻是讓百姓們識字的話,就不需要什麽教育局。


    教育局的職責中,有一點就是負責學前教育、基礎教育(含特殊教育)、職業教育、成人教育和發展的統籌管理工作。


    學前教育,說白了就是還沒有上學前的教育。


    基礎教育,就是我給大家在上的那最基礎的東西,就是小學的內容,隻要知道了小學的內容,基本上你就能在社會上混日子。


    職責教育那就是讓學生學得一個不錯的生活技能,比如修電腦,修理電視機,開挖掘機,廚師等等。


    成人教育,就是給大人上的學,很多大人以前沒有上過學,可是突然生活變得好了,家裏有錢了。


    這些人想要學習了,那也成人大學就出現了,專門給大人上的學校。


    除了學前教育很少管理之外,不管是基礎教育還是特殊教育,都需要教育局將教學內容整理出來。


    老孟,你是儒家的代表,雖然有教育職責,華夏所有人都承認孔子為聖人。


    儒家教會了我們很多東西,但是儒家隻是教會了我們道理,我們的品德。


    可是儒家沒有辦法教會大家生存技巧,所以你需要集合百家之長。


    大秦有諸子百家,你就可以集合諸子百家,一同出教學內容。”


    孟西凡說道:“我想過了,我會集合農家,墨家,公輸家,醫家,陰陽家,儒家一同出書,讓學生們學習。”


    嬴政頷首道:“這個很好啊,這樣一來,大家可以學習到不同的知識。


    沒有想到你已經有想法了,這點很好,非常好。


    那你們編輯內容的時候,要分清楚,小學的時候,主要以識文斷字和品德為主,數學也得教,還有體育。


    數學是為了開拓學生的思維,讓他們不會隻是照著書本死讀書。


    體育是為了鍛煉身體,增加體魄,不能讓學生隻知道讀書,最後全都變成了文弱書生。”


    孟西凡點了點頭,確實如此,隨後問道:“那什麽時候學習其他的內容為好?”


    “一年以後最佳。”


    “為何?”孟西凡問道。


    秦安說道:“一年後,學生們都識字了,雖然不多,但是他們的興趣已經被打開了,同時,他們也開始理解一些道理,和基本的邏輯思維。


    所以一年後開始教導他們簡單的墨家機關術,農家的種地之活,醫學上的一些小技巧等等都能學了。


    不過這些都不能當主課學習,隻能當興趣課,從小培養他們的興趣,到了大學後。他們就會跟著興趣學習他們的專業課程。


    比如墨家機關術,醫家的醫術,農家的種地本事等等。


    而諸子百家有那麽多,具體有哪些,我還真不知道,得靠你自己去安排了。”


    “這個請先生放心,我一定會安排好的。”孟西凡說道。


    如今陛下已經讓諸子百家自己建立書院,寫教材,最後自己招收學生,好像朝廷幫不上什麽忙。


    而教育局卻是可以將他們統籌起來,讓大家都在教育局擔任一個職位,然後再慢慢研究,將小學,初中,高中,大學的教程給寫出來。


    孟西凡此時已經開始針對教育局未來進行了規劃。


    隨後秦安又說了一大堆關於教育方麵的事情,比如學費,學校數量,招生等等。


    不過,關於這些,秦安都已經寫下來了。


    “多謝先生賜教。”孟西凡說道,“有了二公子幫忙,相信朝廷一定很快就能成立教育部。”


    “有趙雲幫忙,一定可以的。”秦安說道,“這次嶽父將我的第一都帶出去,一定是為了布局。


    蒙田,你的兒子最近也成為了一個特種兵,這次隨你迴去,你要好好地讓他立功。”


    “多謝先生。”蒙恬興奮地說道。


    蒙崇德來了秦安這裏,這件事蒙恬也是知道的,可是他不知道的是蒙崇德竟然也成為了一個特種兵。


    隻要蒙崇德一個特種兵進入了蒙家軍,那麽他就能訓練出無數個特種兵。


    這可是大好事,天大的好事。


    甘茂開口道:“恭喜蒙將軍了,這次一定能打敗強敵,不辱沒你先祖蒙恬的名聲。”


    蒙恬明白甘茂的意思,迴答道:“多謝甘家主,我一定會做到的。”

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