第五百五十九章信念的重要
“先生，這個問題和剛剛的問題有什麽關係嗎？”白思起說道。
“有。”秦安迴答道，“不過我給你們兩個選擇，一個快速地逃跑，一個用身體壓住手雷。
用身體壓住手雷，那麽手雷的爆炸產生的傷害會最小，基本上都被一個人給承受了，其他人基本上不會再有傷亡。”
“會有這樣的人嗎？”甘茂問道。
“有。”蒙恬說道，“我就會這麽做。隻要我的士兵們安然無恙就行。”
蒙恬點了一下頭，道：“那其他人呢？”
“我會選擇逃走。”孟西凡說道，“可能我越老越怕死吧。”
“我也一樣。”甘茂說道。
甘羅卻說道：“我也會用身體抵擋。”
白思起卻道：“為何會有人想著用身體去壓住手雷呢？”
秦安迴答道：“避開手雷，逃跑這些都是本能，人的本能。所以不能說他們錯了。
至於用身體壓手雷的人，這種人有大無畏的精神上，同時心中有一個信念。
這個信念有很多，比如可以為了戰友犧牲自己，為了自己的國家犧牲自己，還有你們認為的為了皇帝而犧牲自己等等。
隻要有強大的信念，就算是老弱殘兵也能在戰場上讓敵人吃大虧。
現在我迴答你們，如果我身為主帥，我會讓自己的士兵先殺了我，或者我自己選擇自殺。
用自己的死來讓士兵們憤怒，從而提高戰力，將對方打敗，為自己報仇。
我為何會有這樣的想法，那是因為信念，為了勝利，為了我身後的國家，為了我身後千千萬萬的百姓，我知道我們不能輸，就算拚盡最後一個人，也不能讓對方走過去。
就是因為有這樣的信念，在那戰火紛飛的年代裏，軍隊比我們強，武器比我們強，什麽都比我們強的敵人最後被我們打敗。
就算白頭鷹國這個號稱世界第一的國家，召集了世界十七個國家對付我們的時候，我們因為擁有堅定的信念讓我們在極其惡劣的環境下，最終取得了勝利。
讓白頭鷹國不敢再輕視我國，並且邀請我國加入了聯合國，成為五常之一。
而且偉人更是一句話，將原本3海裏的領海變成了12海裏，世界上更是沒有一個國家敢反駁。
這就是信念帶來的強大。
我之所以說擒賊先擒王的壞處，是因為，蒙田即將跟人戰鬥。一旦有戰爭，那麽什麽都有可能發生。
而我要告訴你最壞的打算，以及最強士兵的訓練方法。”
蒙恬突然站起來道：“多謝先生。我知道該怎麽做了。”
秦安搖了搖頭，道：“你還不知道，信念有大義，有小義。大義為國為民，小義為自己，為君主，為將軍。
如何為國為民？要讓士兵們知道對方的殘忍，要讓士兵知道，他們戰敗後，身後的百姓會如何？
小義就是為自己，為君王，為你這個將軍，這個隻要告訴士兵們，贏了戰爭，他們就會有房有田有女人，輸了就是一個死。
大義會讓人奮不顧身地殺敵，小義雖然也會讓人奮不顧身地殺敵，但是有危險的時候就會規避危險，有時候就會退縮。
所以，你要告訴他們的是大義，而大義中，不但包括了自己的性命，也包括了將軍，乃至皇帝的性命。
大義中，士兵們身後的國家和百姓才是他們真正要守護的東西。
甘泉，你看過大決戰，你應該不會忘記，當時有一個片段，指揮所的首長讓一支隊伍去完成一件十死無生的任務。
其中一個士兵因為是剛剛投降過來的，所以他沒有信念，在得知無法完成任務時，就勸說其他人放棄任務，保存自己的性命。
而為首的連長怎麽說的？”
甘羅頓時想起了電影的內容，這是讓他此生都無法忘記的場麵，明知道是去赴死，還是不猶豫地去執行命令。
甚至在隊友的勸說下，更是罵對方是膽小鬼，是漢奸。
“辱罵了士兵一頓。”甘羅沉默了幾秒後便開口迴答道，“而後那個士兵又詢問大家怕不怕死。
大家都露出了一抹嘲笑，諷刺意味十足的笑容。
當時我和村長都震驚了，這是一支不怕死的軍隊，如果我們的對手是這樣一支軍隊，就算是我們能獲勝，損失也會特別的嚴重。”
“沒錯，這就是信念帶來的強大精神，不怕死的精神。
一個信念堅定的人可以抗過任何酷刑，就算你從他身上將肉一片片地割下來，他都不會開口向你求饒。
所以，老蒙。這信念之法，你到時候去詢問特種兵吧，他們每個人心中都有同樣的信念。”秦安說道。
“多謝先生。”蒙恬說道。
“多謝先生賜教。”白思起也跟著說道。
他身為白家家主，又是白起的弟弟。對於軍中的那套非常熟悉。秦安的話更是讓他打開了心中的一扇大門。
如果現在讓他主持大軍攻打六國，說不定會更輕鬆地統一六國。
秦安擺手道：“一切都是為了嶽父，也是為了我自己，這十裏八鄉要是鬧起來，恐怕我也會不安生。”
孟西凡說道：“先生，您幫助了老白和蒙恬，也幫幫我唄。”
“老孟，你身為孟子的後人，那應該是儒家的代表才對，如此身份，你會有需要我幫忙的地方？”秦安說道。
“我就是因為是孟子的後人，又是儒家的代表，所以我身負教育之責。
如果沒有參觀過先生的書院，那麽我就不會有現在的煩惱。”孟西凡歎口氣道。
“這還是我的錯了。”秦安說道。
“不敢。”孟西凡立馬說道，“不是先生的村，而是我的想法太守舊了，我希望先生能交給我一個新的思想。”
“怎麽說？”秦安說道。
“我想向村長申請成立一個關於教育的部分，可是我該怎麽做呢？”孟西凡直截了當的問道。
秦安立馬想了想，道：“你要成立教育局？”
“教育局？先生的地方管理教育的是教育局嗎？”孟西凡問道。
“沒錯，教育局統管教育，國家有一個教育總局，下麵每個省，每個城市都有一個教育局。”
“先生，這個問題和剛剛的問題有什麽關係嗎？”白思起說道。
“有。”秦安迴答道，“不過我給你們兩個選擇，一個快速地逃跑，一個用身體壓住手雷。
用身體壓住手雷，那麽手雷的爆炸產生的傷害會最小，基本上都被一個人給承受了，其他人基本上不會再有傷亡。”
“會有這樣的人嗎？”甘茂問道。
“有。”蒙恬說道，“我就會這麽做。隻要我的士兵們安然無恙就行。”
蒙恬點了一下頭，道：“那其他人呢？”
“我會選擇逃走。”孟西凡說道，“可能我越老越怕死吧。”
“我也一樣。”甘茂說道。
甘羅卻說道：“我也會用身體抵擋。”
白思起卻道：“為何會有人想著用身體去壓住手雷呢？”
秦安迴答道：“避開手雷，逃跑這些都是本能，人的本能。所以不能說他們錯了。
至於用身體壓手雷的人，這種人有大無畏的精神上，同時心中有一個信念。
這個信念有很多，比如可以為了戰友犧牲自己，為了自己的國家犧牲自己，還有你們認為的為了皇帝而犧牲自己等等。
隻要有強大的信念，就算是老弱殘兵也能在戰場上讓敵人吃大虧。
現在我迴答你們，如果我身為主帥，我會讓自己的士兵先殺了我，或者我自己選擇自殺。
用自己的死來讓士兵們憤怒，從而提高戰力，將對方打敗，為自己報仇。
我為何會有這樣的想法，那是因為信念，為了勝利，為了我身後的國家，為了我身後千千萬萬的百姓，我知道我們不能輸，就算拚盡最後一個人，也不能讓對方走過去。
就是因為有這樣的信念，在那戰火紛飛的年代裏，軍隊比我們強，武器比我們強，什麽都比我們強的敵人最後被我們打敗。
就算白頭鷹國這個號稱世界第一的國家，召集了世界十七個國家對付我們的時候，我們因為擁有堅定的信念讓我們在極其惡劣的環境下，最終取得了勝利。
讓白頭鷹國不敢再輕視我國，並且邀請我國加入了聯合國，成為五常之一。
而且偉人更是一句話，將原本3海裏的領海變成了12海裏，世界上更是沒有一個國家敢反駁。
這就是信念帶來的強大。
我之所以說擒賊先擒王的壞處，是因為，蒙田即將跟人戰鬥。一旦有戰爭，那麽什麽都有可能發生。
而我要告訴你最壞的打算，以及最強士兵的訓練方法。”
蒙恬突然站起來道：“多謝先生。我知道該怎麽做了。”
秦安搖了搖頭，道：“你還不知道，信念有大義，有小義。大義為國為民，小義為自己，為君主，為將軍。
如何為國為民？要讓士兵們知道對方的殘忍，要讓士兵知道，他們戰敗後，身後的百姓會如何？
小義就是為自己，為君王，為你這個將軍，這個隻要告訴士兵們，贏了戰爭，他們就會有房有田有女人，輸了就是一個死。
大義會讓人奮不顧身地殺敵，小義雖然也會讓人奮不顧身地殺敵，但是有危險的時候就會規避危險，有時候就會退縮。
所以，你要告訴他們的是大義，而大義中，不但包括了自己的性命，也包括了將軍，乃至皇帝的性命。
大義中，士兵們身後的國家和百姓才是他們真正要守護的東西。
甘泉，你看過大決戰，你應該不會忘記，當時有一個片段，指揮所的首長讓一支隊伍去完成一件十死無生的任務。
其中一個士兵因為是剛剛投降過來的，所以他沒有信念，在得知無法完成任務時，就勸說其他人放棄任務，保存自己的性命。
而為首的連長怎麽說的？”
甘羅頓時想起了電影的內容，這是讓他此生都無法忘記的場麵，明知道是去赴死，還是不猶豫地去執行命令。
甚至在隊友的勸說下，更是罵對方是膽小鬼，是漢奸。
“辱罵了士兵一頓。”甘羅沉默了幾秒後便開口迴答道，“而後那個士兵又詢問大家怕不怕死。
大家都露出了一抹嘲笑，諷刺意味十足的笑容。
當時我和村長都震驚了，這是一支不怕死的軍隊，如果我們的對手是這樣一支軍隊，就算是我們能獲勝，損失也會特別的嚴重。”
“沒錯，這就是信念帶來的強大精神，不怕死的精神。
一個信念堅定的人可以抗過任何酷刑，就算你從他身上將肉一片片地割下來，他都不會開口向你求饒。
所以，老蒙。這信念之法，你到時候去詢問特種兵吧，他們每個人心中都有同樣的信念。”秦安說道。
“多謝先生。”蒙恬說道。
“多謝先生賜教。”白思起也跟著說道。
他身為白家家主，又是白起的弟弟。對於軍中的那套非常熟悉。秦安的話更是讓他打開了心中的一扇大門。
如果現在讓他主持大軍攻打六國，說不定會更輕鬆地統一六國。
秦安擺手道：“一切都是為了嶽父，也是為了我自己，這十裏八鄉要是鬧起來，恐怕我也會不安生。”
孟西凡說道：“先生，您幫助了老白和蒙恬，也幫幫我唄。”
“老孟，你身為孟子的後人，那應該是儒家的代表才對，如此身份，你會有需要我幫忙的地方？”秦安說道。
“我就是因為是孟子的後人，又是儒家的代表，所以我身負教育之責。
如果沒有參觀過先生的書院，那麽我就不會有現在的煩惱。”孟西凡歎口氣道。
“這還是我的錯了。”秦安說道。
“不敢。”孟西凡立馬說道，“不是先生的村，而是我的想法太守舊了，我希望先生能交給我一個新的思想。”
“怎麽說？”秦安說道。
“我想向村長申請成立一個關於教育的部分，可是我該怎麽做呢？”孟西凡直截了當的問道。
秦安立馬想了想，道：“你要成立教育局？”
“教育局？先生的地方管理教育的是教育局嗎？”孟西凡問道。
“沒錯，教育局統管教育，國家有一個教育總局，下麵每個省，每個城市都有一個教育局。”