進校學習一個學期下來，我的幾門主課的成績都在95分左右，尤其是醫學英語在班裏和年段名列前茅，幾乎每次考試都是99－100分。
第一學期成績大家都不錯，這與我們原來基礎比較紮實，學習刻苦認真有關，來自農村、基層，當過10年知青的我們，都不願放過這次來之不易的學習機會，不顧一切地玩命學習。這與現在很多大學生入學談戀愛，“60分萬歲”的實用、早熟思想、行為是有天差地別的（當然我並不是指全部，誰也不願冒天下之大不韙，打擊一大片的）。此外，我們有幾門課如醫學英語、解剖學成績突出，是與幾位任課老師的關心、鼓勵密不可分的，我們與幾位老學究都結成了忘年交。下麵來說說其中的二位。
我的英語老師陸伯錚，是西北人，早年到蘇聯留過學，當過俄語翻譯，因為敢於直言，後來被打成右派，右派平反後不久，又走上講台重執教鞭，但改行成教英語，對於一位近六旬的老人，自己邊學邊教，一絲不苟嚴謹治學的精神深深地感動了我，使我從由衷的敬佩轉化為學習的動力。記得一次上一節叫“teeth”（牙齒）的課，在課堂上陸老師自我解嘲地說：“讓一個沒有牙齒的人上‘牙齒’課，這是對我最大的諷剌！”三個學期英語教下來，我和陸老師建立了深厚的師生情誼，一直保持至今。
另一位老師是我們的解剖老師陳好德先生，陳老師也快六十歲了，曾赴蘇留學，他是西北人，講話時慢條斯理的，挺有幽默感。整天在充滿嗆鼻剌眼的福爾馬林氣味的解剖室內上課，教我們從醬鴨色的屍體上去識別一些枯燥無味的動脈、靜脈、神經、骨骼等，沒有充分的耐心肯定是不行的。每逢考試，大家都很緊張，他總是笑咪咪地為大家減負降壓，他安慰我們道：嗨！你們這些“調幹生”（以前醫大招收過象我們這種年紀的學生，他們大多是來自部隊、地方的衛生幹部，兩年學成後，迴去提拔當幹部），不用緊張，不要怕，對大學來說，“進門困難，出門容易”（當時浙江省高考的大學錄取率不到2％）！大家每次考試的成績都不錯，皆大歡喜。
也許是工作10年後入學的老學生吧，我們班的同學與老師的師生情誼十分深厚，我們之間既是師生關係，又是朋友關係，有的甚至是兄長關係，每逢到學校辦事、開會，總是逐一詢問他們的近況，轉達對他們的深深問候。
第一學期成績大家都不錯，這與我們原來基礎比較紮實，學習刻苦認真有關，來自農村、基層，當過10年知青的我們，都不願放過這次來之不易的學習機會，不顧一切地玩命學習。這與現在很多大學生入學談戀愛，“60分萬歲”的實用、早熟思想、行為是有天差地別的（當然我並不是指全部，誰也不願冒天下之大不韙，打擊一大片的）。此外，我們有幾門課如醫學英語、解剖學成績突出，是與幾位任課老師的關心、鼓勵密不可分的，我們與幾位老學究都結成了忘年交。下麵來說說其中的二位。
我的英語老師陸伯錚，是西北人，早年到蘇聯留過學，當過俄語翻譯，因為敢於直言，後來被打成右派，右派平反後不久，又走上講台重執教鞭，但改行成教英語，對於一位近六旬的老人，自己邊學邊教，一絲不苟嚴謹治學的精神深深地感動了我，使我從由衷的敬佩轉化為學習的動力。記得一次上一節叫“teeth”（牙齒）的課，在課堂上陸老師自我解嘲地說：“讓一個沒有牙齒的人上‘牙齒’課，這是對我最大的諷剌！”三個學期英語教下來，我和陸老師建立了深厚的師生情誼，一直保持至今。
另一位老師是我們的解剖老師陳好德先生，陳老師也快六十歲了，曾赴蘇留學，他是西北人，講話時慢條斯理的，挺有幽默感。整天在充滿嗆鼻剌眼的福爾馬林氣味的解剖室內上課，教我們從醬鴨色的屍體上去識別一些枯燥無味的動脈、靜脈、神經、骨骼等，沒有充分的耐心肯定是不行的。每逢考試，大家都很緊張，他總是笑咪咪地為大家減負降壓，他安慰我們道：嗨！你們這些“調幹生”（以前醫大招收過象我們這種年紀的學生，他們大多是來自部隊、地方的衛生幹部，兩年學成後，迴去提拔當幹部），不用緊張，不要怕，對大學來說，“進門困難，出門容易”（當時浙江省高考的大學錄取率不到2％）！大家每次考試的成績都不錯，皆大歡喜。
也許是工作10年後入學的老學生吧，我們班的同學與老師的師生情誼十分深厚，我們之間既是師生關係，又是朋友關係，有的甚至是兄長關係，每逢到學校辦事、開會，總是逐一詢問他們的近況，轉達對他們的深深問候。