在“三年自然災害”快結束的1961年暑假,還在讀小學五年級的我突然接到學校通知,我已被學校選中,作為尖子,跳級去縣中上“躍進班”。兒子學習成績好,這對母親來說,是最大的幸慰;但對由母親護送上學一直到小學二年級的我來說,要離開身邊熟悉的學校、同學去上初中,卻是一個十十足足的考驗。我噙著淚花死活不肯去,母親好說歹說,拉我去縣城照相館照了個相,後來貼在學生證上,仔細看來,臉上還帶著哭過的痕跡。

    進初中第一課,就是勞動課。校長在動員會上說:為了使孩子們長大以後成為國家的棟梁之才,就必須從小養成肯吃苦、愛勞動的習慣,所以進中學安排的第一課是勞動課,希望同學們積極勞動,爭取開門紅。

    一群孩子在老師的帶領下,連滾帶爬終於走到了10幾裏開外的目的地,當地農民早已在房屋正間泥地上鋪了厚厚的一層稻草,給我們搭地鋪用,孩子們象“蠶寶寶”(南方飼養桑蠶也用這間屋子)一樣,一個緊挨著一個睡。

    清晨,喝完粥,就開工了,每人背一個大棉花簍,跌跌撞撞地去田裏摘棉花。棉花葉上的露水很快沾濕了衣服,涼風一吹就起雞皮疙瘩;幾趟小便下來,肚子就空了,疲勞、饑寒、想家的綜合征終於暴發了,大家蹲在田裏一個勁地放聲大哭,老師以為出了什麽事,過來一瞧,明白了是怎麽會事,動了憐憫之心,就吆喝一聲收了工。

    由於整天處於饑寒交迫之中,幾天下來,孩子們個個變得漆黑精瘦。一天,班裏一個叫金囡的黃毛丫頭突然發現了新大陸——把幾粒大米放在嘴裏嚼起來有年糕味,味道很香,大家一嚼,果真如此!於是就紛紛彷效起來。但是這種方法不能從根本上上解決饑餓問題,一天晚上,金囡趁大家熟睡之際,爬到何老師(這位老師動過胃次全切除手術,遵醫囑,須少食多餐,故身邊常備有餅幹之類的點饑食品)床邊偷吃了他的餅幹,不幸被逮住,之後受到了嚴厲的批評和校紀處分。

    漫長的勞動鍛煉結束了,幾百名學生沿公路浩浩蕩蕩地開迴學校,在途中,我因口渴去河邊喝涼水,踩在一塊三角石頭上,掉進了水裏,給涼水灌了個飽,被老師們七手八腳打澇上來,冷風一吹渾身發抖,也顧不了許多,在同學們眾目睽睽之下,我側著身子,把濕衣服扒下,換上了遞過來的幹衣褲。

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