荊謀言這話徹底讓這些商人感覺三觀盡毀，荊謀言居然說要把這些經過了義務教育的人才作為擔保抵押給他們，這樣豈不是在胡說八道，簡直是在當一個人販子嗎？這樣的行為，讓這些商人都趕覺要掉節操了，簡直是太可怕了。
“嗬嗬，其實我說拿著這些人才作為抵押，並不是真正的要把他們賣給你們，而是要把這些經過了足夠的教育和培訓之後的人才，讓你們雇傭他們三年。三年之內你們有雇用權力，雇傭他們為你們做事情。然後他們所獲得的工錢，將會有五成作為我們官府的跟你們的借款的償還資金，另外兩成將會作為我們益州大都督府的教育保障金，繼續進行下一批的教育。”
“容我說句不好聽的話，在這個世界上雖然號稱盡可能每一個人平等，可是事實上每一個人創造的價值是不一樣的。一個識文斷字，並且精通於數學的人才，對於你們這些商人所創造的價值，應該比起絕大多數隻能夠賣力氣的人要獲得的財富更多吧？”
那些商人聽到了荊謀言這個建議，突然有些眼睛睜大，他們沒有想到荊謀言居然會有這樣的做法。荊謀言的意思很簡單，益州大都督府雖然會跟商人借款，然後對下轄所有的十歲到十五歲的孩子進行一年的義務教育培訓。當然這個也不是沒有代價的，這些孩子接受了這些商人借款給官府的教育，必須要償還這筆債務。也就是說益州大都督府有權決定他們接下來三年之內的工作，也就是說這些接受了益州大都督府借款培訓的，必須要無條件的服從益州大都督府分配的工作崗位。
這些工作崗位他們所獲得的工錢，將會有五成償還這筆資金的款項，還要有兩成作為將來的教育準備金，給後麵一批人的教育進行準備。也就是說這些經曆了一年教育的學生，未來的三年人生，隻能夠獲得很少的待遇，必須要用三年時間來償還這筆學債，必須要吃苦三年了。
可是，對於這些商人來說，果然是眼前一亮。
“荊參軍，是否真的是允許我們雇傭雇傭這些經過了一年文字學習，並且精通萬位以內算學的學生呢？我們可以雇傭三年？”那些商人眼睛裏麵泛著光芒。
這些商人不傻，商人是追逐利益的，他們當然知道這裏麵的“價值”。這個世界上人才也是一種“資源”，甚至人才是第一資源。有了人才，才會有了發展基礎。這些商人也是非常悲催的，在古代受教育的機會不多，識文斷字並且懂得數學的人才，這個更是鳳毛麟角。
一個識文斷字並且精通數學的人，給這些商人創造的“價值”，絕對比起那些普通隻能夠賣力氣的壯漢創造更多的價值。說到底，這個世界上的人也就是這樣，勞心者治人，勞力者治於人。識文斷字和精通數學的人，那絕對是勞心者，他們創造的價值遠比普通壯漢多很多。
這些商人想要雇傭一個有足夠文化知識的人都不容易，這個不是高薪就能夠弄來的，代價很大。那些商人都在盤算，如果真的猶如荊謀言所說，願意把這些經過了一年義務教育那些人，給他們雇傭三年，這樣這些人才能夠創造多少利潤呢？
這些創造的利潤價值，絕對比起他們投入的那些資金多很多倍。
“如何，人才是第一生產力，你說我正資源如何。到時候，我們益州大都督府胡掌握數萬經過了一年的教育，識文斷字，並且精通不少的算學基礎，這些都是一個個的人才。將來發展潛力不可限量，你們說是否有價值。是否當得起無價之寶？我相信，如果你們雇傭他們三年，他們能夠給你創造的價值絕對會比起你們所付出的那些資金多很多。何況，我們這些資金，也不是平白無故吞了，將會以那些畢業學生的工資進行逐步償還給你們。所以從長遠來說，你們不但不會虧本，反而會賺大了。你們賺到的東西，那也就是人才，這些人才三年的雇用權力。三年之內，你們可以有優先雇傭的權力，三年之後他們才能解除雇傭。”
很快，有聰明的商人知道這裏麵的好處，趕緊說：“荊參軍，我願意出錢。我把我所有積累下來的浮財，都用來借給益州大都督府，作為教育百姓的經費。到時候，隻要益州大都督府承諾，願意給我優先雇傭這些經過了一年讀書，識文斷字，並且精通算學的學子的權力，我願意把我的所有積累下來的財富都拿出來。”
“荊參軍你剛才說的不錯，人才是第一生產力。我相信，這些人才，別說三年，一年之內都可以把我投入的替我賺迴來。有了這些如此之多的人才，我有信心我可以把我的商鋪所有分號，開遍全大唐。人才，永遠是最寶貴的財富。我相信，掌握了這麽多人才的益州大都督府，一定能夠還得起。我相信，因為荊參軍是真正的重視人才，真正知道人才價值的，我相信荊參軍！”
那些商人趕緊說：“對對對，我們相信荊參軍！我們願意借款，隻要荊參軍願意一年之後給我們優先雇傭的權力，這樣我們也都願意出資借款。”
後麵幹脆有人說：“我願意長期借款！”
“沒錯，我也願意長期借款，我願意每年都借款給益州大都督府，隻要益州大都督府願意給我優先雇傭的權力，我每年都會借款！”
這幫商人都不傻，當然知道接受過教育的人才，創造的價值比起那些普通的莽漢多很多。這個也就是人才的價值，如果真的猶如荊謀言所說，一年能夠產生數萬人人才，這樣創造的價值無法估量。如果能獲得這些人才的優先雇用權力，這些人才將會給他們創造很多很多的利潤。
“嗬嗬，其實我說拿著這些人才作為抵押，並不是真正的要把他們賣給你們，而是要把這些經過了足夠的教育和培訓之後的人才，讓你們雇傭他們三年。三年之內你們有雇用權力，雇傭他們為你們做事情。然後他們所獲得的工錢，將會有五成作為我們官府的跟你們的借款的償還資金，另外兩成將會作為我們益州大都督府的教育保障金，繼續進行下一批的教育。”
“容我說句不好聽的話，在這個世界上雖然號稱盡可能每一個人平等，可是事實上每一個人創造的價值是不一樣的。一個識文斷字，並且精通於數學的人才，對於你們這些商人所創造的價值，應該比起絕大多數隻能夠賣力氣的人要獲得的財富更多吧？”
那些商人聽到了荊謀言這個建議，突然有些眼睛睜大，他們沒有想到荊謀言居然會有這樣的做法。荊謀言的意思很簡單，益州大都督府雖然會跟商人借款，然後對下轄所有的十歲到十五歲的孩子進行一年的義務教育培訓。當然這個也不是沒有代價的，這些孩子接受了這些商人借款給官府的教育，必須要償還這筆債務。也就是說益州大都督府有權決定他們接下來三年之內的工作，也就是說這些接受了益州大都督府借款培訓的，必須要無條件的服從益州大都督府分配的工作崗位。
這些工作崗位他們所獲得的工錢，將會有五成償還這筆資金的款項，還要有兩成作為將來的教育準備金，給後麵一批人的教育進行準備。也就是說這些經曆了一年教育的學生，未來的三年人生，隻能夠獲得很少的待遇，必須要用三年時間來償還這筆學債，必須要吃苦三年了。
可是，對於這些商人來說，果然是眼前一亮。
“荊參軍，是否真的是允許我們雇傭雇傭這些經過了一年文字學習，並且精通萬位以內算學的學生呢？我們可以雇傭三年？”那些商人眼睛裏麵泛著光芒。
這些商人不傻，商人是追逐利益的，他們當然知道這裏麵的“價值”。這個世界上人才也是一種“資源”，甚至人才是第一資源。有了人才，才會有了發展基礎。這些商人也是非常悲催的，在古代受教育的機會不多，識文斷字並且懂得數學的人才，這個更是鳳毛麟角。
一個識文斷字並且精通數學的人，給這些商人創造的“價值”，絕對比起那些普通隻能夠賣力氣的壯漢創造更多的價值。說到底，這個世界上的人也就是這樣，勞心者治人，勞力者治於人。識文斷字和精通數學的人，那絕對是勞心者，他們創造的價值遠比普通壯漢多很多。
這些商人想要雇傭一個有足夠文化知識的人都不容易，這個不是高薪就能夠弄來的，代價很大。那些商人都在盤算，如果真的猶如荊謀言所說，願意把這些經過了一年義務教育那些人，給他們雇傭三年，這樣這些人才能夠創造多少利潤呢？
這些創造的利潤價值，絕對比起他們投入的那些資金多很多倍。
“如何，人才是第一生產力，你說我正資源如何。到時候，我們益州大都督府胡掌握數萬經過了一年的教育，識文斷字，並且精通不少的算學基礎，這些都是一個個的人才。將來發展潛力不可限量，你們說是否有價值。是否當得起無價之寶？我相信，如果你們雇傭他們三年，他們能夠給你創造的價值絕對會比起你們所付出的那些資金多很多。何況，我們這些資金，也不是平白無故吞了，將會以那些畢業學生的工資進行逐步償還給你們。所以從長遠來說，你們不但不會虧本，反而會賺大了。你們賺到的東西，那也就是人才，這些人才三年的雇用權力。三年之內，你們可以有優先雇傭的權力，三年之後他們才能解除雇傭。”
很快，有聰明的商人知道這裏麵的好處，趕緊說：“荊參軍，我願意出錢。我把我所有積累下來的浮財，都用來借給益州大都督府，作為教育百姓的經費。到時候，隻要益州大都督府承諾，願意給我優先雇傭這些經過了一年讀書，識文斷字，並且精通算學的學子的權力，我願意把我的所有積累下來的財富都拿出來。”
“荊參軍你剛才說的不錯，人才是第一生產力。我相信，這些人才，別說三年，一年之內都可以把我投入的替我賺迴來。有了這些如此之多的人才，我有信心我可以把我的商鋪所有分號，開遍全大唐。人才，永遠是最寶貴的財富。我相信，掌握了這麽多人才的益州大都督府，一定能夠還得起。我相信，因為荊參軍是真正的重視人才，真正知道人才價值的，我相信荊參軍！”
那些商人趕緊說：“對對對，我們相信荊參軍！我們願意借款，隻要荊參軍願意一年之後給我們優先雇傭的權力，這樣我們也都願意出資借款。”
後麵幹脆有人說：“我願意長期借款！”
“沒錯，我也願意長期借款，我願意每年都借款給益州大都督府，隻要益州大都督府願意給我優先雇傭的權力，我每年都會借款！”
這幫商人都不傻，當然知道接受過教育的人才，創造的價值比起那些普通的莽漢多很多。這個也就是人才的價值，如果真的猶如荊謀言所說，一年能夠產生數萬人人才，這樣創造的價值無法估量。如果能獲得這些人才的優先雇用權力，這些人才將會給他們創造很多很多的利潤。