“誰叫你那麽死眼的,明明看出我第二示範與第一次不同,你居然沒往下懷疑,也真是……可、可愛極了。”她這一停頓,後麵的結論“可愛”便顯得言不由衷了。

    我糾正說:“你是想說我笨到家了吧,想說就說吧,我又不介意。不過你雙腳踢踏時的舞姿應該蠻好看的,到時候表演一下下?”

    這人和我坐一塊的時,全身如有千萬隻蟲蟻噬咬,渾身不自在,我那時往往也是煩悶難捺,四處張望,乞求捕捉到一絲半毫樂子。當她雙腳踢踏,震蕩桌麵,傳到我支撐下頜的肘,我受其影響,也不自覺的踢踏起來。過三四秒後,我環視四周,各位眼睛盯著我的雙腳,身子從上麵看還是直的,由桌子腿兒遮蓋半截的腳卻是不斷踢踏了。原來我也影響到他人了。大家一齊踢踏,聲震廟宇,把給我們授課的教員看得大跌眼鏡,搖頭不已,時時還要長聲歎息,這個意思我懂,凡是老教員給我們上過課,迴去後一致喟歎,比我們那時候遜色多了,現在的年輕人越來越沒長進了。

    為了消除煩躁,我的絕招是亂寫亂塗,隨便拿張紙,我能漫無目的描完四節課,但這還不是我的最好水平,因為我們最多是連上四節便了事,如果能連上十七八節課的話,我照樣能堅持下來,幾乎沒什麽比這更好的防止打瞌睡的法子了.現謹將我的一部分塗鴉後的東西公示出來,供大家分享:

    ……

    公孫樹,稱帝了;劉秀,成為天下帝王,周圍一個衛兵也沒有,使者――

    沒有多少年,就成為了好朋友;馬援,要求自己特別尊重.

    老子還去呀,大丈夫當馬革裹屍,出征南越,懷化

    窩,征討南山了,方方麵麵都不順,

    嗬嗬,山中無老虎,猴子自稱王

    自重,那寧可不出來做事情

    木頭車,軸沒了,前麵死了一片人.

    ……

    許多人看完我塗的這些東西,先是嘻嘻哈哈,說:“真沒個正經。後來細細思索後,又說,其實還蠻有韻味的,想當年哪個大詩人和大詞人的經典傳世的作品不是隨心捏來的?再對我說道,你塗的這些東西看似顛三倒四,但內部似乎蘊藏著一些主線,思維跳動很活躍,有些味道呢,屬於蒙朧詩派。”

    我問道:“到底是什麽味道?”迴答說:“天才知道,你自己看吧。”

    在這一點上,阿三和我有共通之處,但阿三總是毫無公德之心,這點又比我差多了。把我們班訂的上好報紙充當他的草稿本,寫一些他假惺惺稱為“野作”的詩文在上麵,還恬不知恥地要求左右四周的人相互傳閱,並異常誠懇地請求各位不吝筆墨,寫些許評論。

    阿三寫的詩,其中有一句留給我的印象最深“……導彈在這裏唿嘯——波斯灣的海洋,巴格達的天空”,阿三還得意洋洋在附錄裏寫道:這是我看了“秦時明月漢時關”後的摹寫而出的,細細品嚐很有神韻,希望各位好好咀嚼……但神韻在那,恕我才拙,實在沒看出來。

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