今天一早就準時看了老師的講座的直播。
視頻裏老師用一個小白板和另一個小白板講解，寫字一筆一劃認認真真，小白板寫滿一次擦一次，擦白板的樣子和他以前擦黑板的樣子一模一樣。
這些年月過去，他看起來似乎沒怎麽變。一時之間我甚至覺得我還是在和他學習，或者迴到了過去的時光裏。
講解的風格都沒變。這次講得時間不長，主要是在講一些大的思路，相當淺顯和基礎，還沒有當初上課深入。
這可能是因為他這次講得比較短。當初聽他的課真的有一種很直觀的由淺入深的感受，開始的時候很簡單，但在某一個點之後難度會提升不少。可能這次沒有講到這個難度躍升的點就停下了。
記得當時在上他的課時，有個同學曾在社交平台上轉發了一張動圖形容老師講課的情況並分享給大家看。動圖裏一個老師在講課，前一秒是1+1=2，底下學生半睜著眼睛聽著，下一秒密密麻麻的複雜公式寫了一黑板，底下學生頓時大驚提筆猛記。
大夥看了都笑了（笑）。
他辦公室所在的那一層走廊的盡頭有一扇小門，門打開是一個類似與陽台的地方，他有時候會打開門走過去。
那是個陽光很好的地方，一年大概有320多天都滿是陽光。
......
想到這一切，心情也陽光了起來。
我曾經遇到過許多很好的老師，每當想起他們，心中都覺得暖暖的。
有個老師對我們每個人都很鼓勵，記得我們的特點，在未來發展方向上的疑問都可以問她。她還和我們一起做過不少活動，比如聚餐或者一起玩塔羅牌。
有個老師曾經鼓勵我們周末的時候一起討論問題做作業，鼓勵的方式就是如果周六上午過去一起討論題目，就能吃到他現場烙的小餅搭配巧克力醬。
有個老師很愛講故事，還能講出各種有意思的故事，很多都是來自他的經曆（當然講課是認認真真仔細講的），還很願意提供幫助。
......
還有很多很多好老師，一位一位寫下來，大概能寫數萬字吧。
能和他們學習，是一件非常幸運的事，我非常感激。
也因此，我對每個作為老師的機會都會認認真真，盡力做好，就像這些老師們一樣。
被光照亮，即便僅僅是反光，也是明亮的。
這大概可以算是一種傳承吧。
視頻裏老師用一個小白板和另一個小白板講解，寫字一筆一劃認認真真，小白板寫滿一次擦一次，擦白板的樣子和他以前擦黑板的樣子一模一樣。
這些年月過去，他看起來似乎沒怎麽變。一時之間我甚至覺得我還是在和他學習，或者迴到了過去的時光裏。
講解的風格都沒變。這次講得時間不長，主要是在講一些大的思路，相當淺顯和基礎，還沒有當初上課深入。
這可能是因為他這次講得比較短。當初聽他的課真的有一種很直觀的由淺入深的感受，開始的時候很簡單，但在某一個點之後難度會提升不少。可能這次沒有講到這個難度躍升的點就停下了。
記得當時在上他的課時，有個同學曾在社交平台上轉發了一張動圖形容老師講課的情況並分享給大家看。動圖裏一個老師在講課，前一秒是1+1=2，底下學生半睜著眼睛聽著，下一秒密密麻麻的複雜公式寫了一黑板，底下學生頓時大驚提筆猛記。
大夥看了都笑了（笑）。
他辦公室所在的那一層走廊的盡頭有一扇小門，門打開是一個類似與陽台的地方，他有時候會打開門走過去。
那是個陽光很好的地方，一年大概有320多天都滿是陽光。
......
想到這一切，心情也陽光了起來。
我曾經遇到過許多很好的老師，每當想起他們，心中都覺得暖暖的。
有個老師對我們每個人都很鼓勵，記得我們的特點，在未來發展方向上的疑問都可以問她。她還和我們一起做過不少活動，比如聚餐或者一起玩塔羅牌。
有個老師曾經鼓勵我們周末的時候一起討論問題做作業，鼓勵的方式就是如果周六上午過去一起討論題目，就能吃到他現場烙的小餅搭配巧克力醬。
有個老師很愛講故事，還能講出各種有意思的故事，很多都是來自他的經曆（當然講課是認認真真仔細講的），還很願意提供幫助。
......
還有很多很多好老師，一位一位寫下來，大概能寫數萬字吧。
能和他們學習，是一件非常幸運的事，我非常感激。
也因此，我對每個作為老師的機會都會認認真真，盡力做好，就像這些老師們一樣。
被光照亮，即便僅僅是反光，也是明亮的。
這大概可以算是一種傳承吧。