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聰明孩子要讀的365個好故事 作者：星月 投票推薦 加入書簽 留言反饋
達爾文的父親為英國皇家學會會員，是當地有名的醫學博士。祖父也是英國皇家學會會員，著名的哲學家、博物學家和醫生，他所著的《動物學》《植物學》《植物園》和《自然殿堂》等書中包含有豐富的進化論思想，認為所有的生物都是從某個原始的細胞繁衍來的，他是進化論的先驅者之一。
達爾文的母親是一位有名的陶工的女兒，母親十分疼愛瘦弱的小達爾文，不幸的是她在愛子8歲時就離開了人世。這年春天，達爾文進入當地一所私立小學讀書。教員是一名牧師，教材就是《聖經》。達爾文不愛聽《聖經》，卻喜歡看《魯濱孫飄流記》和《世界奇觀》等兒童讀物。1818年，達爾文轉學到由布特勒主辦的施魯茲伯裏中學。他在這裏學習了7年，隻學到一點地理和歷史知識。老師認為他是一個智力在一般水平之下的孩子。父親甚至斥責他隻會打鳥、玩狗、抓老鼠。中學時代的達爾文對大自然界充滿好奇心，熱心收集化石，觀察昆蟲、鳥類的習性。他也喜歡幾何學，並愛讀莎士比亞的歷史劇和拜倫等人的詩歌。達爾文尤其喜愛雪萊的作品。雪萊是英國、歐洲乃至全世界著名的進步詩人。達爾文埋頭閱讀和背誦雪萊的詩篇，竟遭到負責宗教事務的教士的兇狠指責。有一次，他教訓達爾文說：“雪萊是一個不信上帝、不敬國王、不愛祖國、誹謗政府、煽動造反的狂人，是瘋子，如果在16世紀，他一定會像布魯諾一樣被活活燒死!對你來說，亡羊補牢，猶為未晚。”他還威嚇說：“你要堅持錯誤，我就向校長建議，把你開除!”
達爾文根本不把開除放在心上，因為他早已對這所學校死板、陳舊的教學方法不滿，甚至想要自動離校。
達爾文不喜歡一潭死水般的學校生活，便走出校門，請了一位家庭教師教他幾何學。他還懷著極大興趣閱讀了大量自然科學著作，特別是吉爾伯特·懷特的《自然史和賽爾波恩地區的考古研究》，使他對觀察鳥類習性發生了極大興趣，促使他對附近各種鳥類進行詳細觀察，並作了記錄。
當達爾文即將中學畢業時，他的哥哥正在鑽研化學。兄弟二人在父親花園的工具棚裏布置了一間“實驗室”，經常在那裏做化學實驗。達爾文在“實驗室”裏使自己的興趣愛好得到了很好發揮。
進化論的奠基人達爾文從小就愛好廣泛，思維活躍。學校並不一定是唯一的學習場所，自然界本身才是一所最好的學校。盡管如此，我們不可能都像達爾文一樣放棄學校生活。畢竟時代不同了，況且現在學校為我們提供了良好的學習條件，能滿足我們的學習需求。
220羅蒙諾索夫具有“一所大學”之稱的人
1711年出生的羅蒙諾索夫是俄羅斯文學和科學界的巨匠.他在許多科學研究領域都取得了卓越成就。他發現了物質不滅定律和運動守恆定律;他創立了原子和分子學說，揭示了物質結構原理;他發明了避雷針、夜光鏡、水平儀、聚光鏡、風速表等多種科學儀器。因此俄羅斯人民稱他為“科學之父”。他還創建了俄羅斯第一所大學，他本人也被人稱為是“一所大學”。
羅蒙諾索夫的童年和少年都是在白海沿岸度過的。當時，俄國北部地區文化比較發達，阿爾漢格爾斯克是俄國最大的海港城市，英、荷等國的商船經常往來於此。這種環境對羅蒙諾索夫的興趣與誌向頗有影響，他從10歲起就協助父親捕魚，與狂風惡浪搏鬥鍛鍊了他堅忍不拔的性格，緊張繁重的勞動培養了他吃苦耐勞的精神;美麗奇妙的自然景色開闊了他的視野。
10歲那年，羅蒙諾索夫跟隨父親駕船到北冰洋捕魚，打算用幾天時間捕滿一船艙魚再返航。在中途，他們遇上了大風暴。海上烏雲翻滾，狂風唿嘯，風暴襲擊著漁船，好像兇殘猛禽撲向孤飛的小鳥一樣。
刺眼的閃電撲麵而來，大海咆哮著，海上的巨浪把漁船拋來拋去，風濤的吼聲淹沒了漁民的叫喊聲。羅蒙諾索夫拚命地劃著名漿，用盡全身力氣平衡著顛簸的漁船。他站在船頭密切地注視著風浪變化，決心同大家一起，去爭取一線生機和希望，竭力避免船沉人亡的悲慘結局。
突然，震耳欲聾的爆裂聲響起，原來是一座大冰塊向漁船靠近了。如果漁船和大冰塊相撞，其結果是無法想像的。隨後，一個巨浪把漁船卷向了空中，並拋向大冰塊。
羅蒙諾索夫緊閉雙眼，隻覺得一陣猛烈的撞擊後，自己滑了出去。等醒來時，他摸到身邊是堅硬光滑的冰。
父親費了好大勁摸到了羅蒙諾索夫身邊，父親叫兒子趴在冰上別動。
羅蒙諾索夫用手抹了一下濕漉漉的臉，衣服也是冰冷堅硬的。幸運的是，人和船都保住了，是那一個巨浪幫漁船“跳上”了大冰塊，滑出十幾米才停下。漁民們都冰得周身哆嗦，但大家不顧一切，設法固定漁船，以防巨浪把船沖向大海。
漁船固定在大冰塊上麵以後，大家用船上的帆布把身子緊緊裹住，等風暴過去。
第二天，大海終於平靜了，漁民們把船推到水中，又開始了新的航程。
經過這次險惡的風浪以後，羅蒙諾索夫很快就成熟起來，他開始不怕困難，不怕任何艱難險阻，並開始一步一步地向科學的高峰攀登。
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達爾文的母親是一位有名的陶工的女兒，母親十分疼愛瘦弱的小達爾文，不幸的是她在愛子8歲時就離開了人世。這年春天，達爾文進入當地一所私立小學讀書。教員是一名牧師，教材就是《聖經》。達爾文不愛聽《聖經》，卻喜歡看《魯濱孫飄流記》和《世界奇觀》等兒童讀物。1818年，達爾文轉學到由布特勒主辦的施魯茲伯裏中學。他在這裏學習了7年，隻學到一點地理和歷史知識。老師認為他是一個智力在一般水平之下的孩子。父親甚至斥責他隻會打鳥、玩狗、抓老鼠。中學時代的達爾文對大自然界充滿好奇心，熱心收集化石，觀察昆蟲、鳥類的習性。他也喜歡幾何學，並愛讀莎士比亞的歷史劇和拜倫等人的詩歌。達爾文尤其喜愛雪萊的作品。雪萊是英國、歐洲乃至全世界著名的進步詩人。達爾文埋頭閱讀和背誦雪萊的詩篇，竟遭到負責宗教事務的教士的兇狠指責。有一次，他教訓達爾文說：“雪萊是一個不信上帝、不敬國王、不愛祖國、誹謗政府、煽動造反的狂人，是瘋子，如果在16世紀，他一定會像布魯諾一樣被活活燒死!對你來說，亡羊補牢，猶為未晚。”他還威嚇說：“你要堅持錯誤，我就向校長建議，把你開除!”
達爾文根本不把開除放在心上，因為他早已對這所學校死板、陳舊的教學方法不滿，甚至想要自動離校。
達爾文不喜歡一潭死水般的學校生活，便走出校門，請了一位家庭教師教他幾何學。他還懷著極大興趣閱讀了大量自然科學著作，特別是吉爾伯特·懷特的《自然史和賽爾波恩地區的考古研究》，使他對觀察鳥類習性發生了極大興趣，促使他對附近各種鳥類進行詳細觀察，並作了記錄。
當達爾文即將中學畢業時，他的哥哥正在鑽研化學。兄弟二人在父親花園的工具棚裏布置了一間“實驗室”，經常在那裏做化學實驗。達爾文在“實驗室”裏使自己的興趣愛好得到了很好發揮。
進化論的奠基人達爾文從小就愛好廣泛，思維活躍。學校並不一定是唯一的學習場所，自然界本身才是一所最好的學校。盡管如此，我們不可能都像達爾文一樣放棄學校生活。畢竟時代不同了，況且現在學校為我們提供了良好的學習條件，能滿足我們的學習需求。
220羅蒙諾索夫具有“一所大學”之稱的人
1711年出生的羅蒙諾索夫是俄羅斯文學和科學界的巨匠.他在許多科學研究領域都取得了卓越成就。他發現了物質不滅定律和運動守恆定律;他創立了原子和分子學說，揭示了物質結構原理;他發明了避雷針、夜光鏡、水平儀、聚光鏡、風速表等多種科學儀器。因此俄羅斯人民稱他為“科學之父”。他還創建了俄羅斯第一所大學，他本人也被人稱為是“一所大學”。
羅蒙諾索夫的童年和少年都是在白海沿岸度過的。當時，俄國北部地區文化比較發達，阿爾漢格爾斯克是俄國最大的海港城市，英、荷等國的商船經常往來於此。這種環境對羅蒙諾索夫的興趣與誌向頗有影響，他從10歲起就協助父親捕魚，與狂風惡浪搏鬥鍛鍊了他堅忍不拔的性格，緊張繁重的勞動培養了他吃苦耐勞的精神;美麗奇妙的自然景色開闊了他的視野。
10歲那年，羅蒙諾索夫跟隨父親駕船到北冰洋捕魚，打算用幾天時間捕滿一船艙魚再返航。在中途，他們遇上了大風暴。海上烏雲翻滾，狂風唿嘯，風暴襲擊著漁船，好像兇殘猛禽撲向孤飛的小鳥一樣。
刺眼的閃電撲麵而來，大海咆哮著，海上的巨浪把漁船拋來拋去，風濤的吼聲淹沒了漁民的叫喊聲。羅蒙諾索夫拚命地劃著名漿，用盡全身力氣平衡著顛簸的漁船。他站在船頭密切地注視著風浪變化，決心同大家一起，去爭取一線生機和希望，竭力避免船沉人亡的悲慘結局。
突然，震耳欲聾的爆裂聲響起，原來是一座大冰塊向漁船靠近了。如果漁船和大冰塊相撞，其結果是無法想像的。隨後，一個巨浪把漁船卷向了空中，並拋向大冰塊。
羅蒙諾索夫緊閉雙眼，隻覺得一陣猛烈的撞擊後，自己滑了出去。等醒來時，他摸到身邊是堅硬光滑的冰。
父親費了好大勁摸到了羅蒙諾索夫身邊，父親叫兒子趴在冰上別動。
羅蒙諾索夫用手抹了一下濕漉漉的臉，衣服也是冰冷堅硬的。幸運的是，人和船都保住了，是那一個巨浪幫漁船“跳上”了大冰塊，滑出十幾米才停下。漁民們都冰得周身哆嗦，但大家不顧一切，設法固定漁船，以防巨浪把船沖向大海。
漁船固定在大冰塊上麵以後，大家用船上的帆布把身子緊緊裹住，等風暴過去。
第二天，大海終於平靜了，漁民們把船推到水中，又開始了新的航程。
經過這次險惡的風浪以後，羅蒙諾索夫很快就成熟起來，他開始不怕困難，不怕任何艱難險阻，並開始一步一步地向科學的高峰攀登。
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