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聰明孩子要讀的365個好故事 作者：星月 投票推薦 加入書簽 留言反饋
陳軫沒有直接迴答秦惠王的問題，他先講了一個故事，說：
“從前有個叫卞莊子的人，看見兩隻老虎，就想舉劍刺殺它們。旁邊的人勸他說：‘你不必著急，你看兩隻虎正在吃牛，一會兒把牛吃光了，它們必然會爭奪而引起博鬥，結果大虎受傷，小虎死亡。到了那時候，你再將那隻受傷的大虎刺殺，豈不是一舉兩得?’”
“哦，”秦惠王恍然大悟，“你的意思是說，先讓韓國和魏國打一陣子，等一個失敗，另一個受損時，我再出兵討伐，就可以一次打敗他們兩個國家，就與那卞莊子刺虎一樣，是嗎?”
陳軫點點頭，說：“正是這樣!”
秦惠王採納陳軫的意見，真的獲得了勝利。
這個故事出自《史記·張儀列傳》。“坐山觀虎鬥”這個成語，就是從這個故事概括出來的，後人用來比喻對雙方的爭鬥採取旁觀態度，等待機會，從中取利。假如你看見兩個同學在吵架甚至打架，你會怎麽做呢?你是像秦惠王一樣袖手旁觀，還是上前去從中調和呢?小朋友之間應該相互團結。你知道該怎麽做了嗎?
116貪小失大秦國怎樣吞併蜀國
戰國時期的蜀國，十分富強。但是蜀侯卻非常昏庸而且貪財。秦國早就有吞併它的打算，隻是由於到蜀國去的道路非常艱險，軍隊沒法通過，才遲遲沒有起兵。後來有人給秦惠王出了一條妙計：請石匠把一塊大青石頭，鑿成一條石牛，放在通往蜀國的山路上。又暗中派人把很多金子撒在金牛身上。幾天以後，在蜀國便傳開了：“山中有一頭金牛，會拉黃金。”蜀侯聽到這個消息，更是心花怒放，對金牛垂涎三尺。恰在這時，秦惠王派人來見蜀侯，說秦國願意把金牛送給蜀侯，蜀侯聽了，歡喜萬分，馬上派了許多民工，去開山填穀，鋪築道路，迎接金牛迴家。可是，等到他把道路修完，搬運金牛的時候，秦國的大軍也跟在金牛的後麵開進蜀國來了。秦惠王施用了金牛的妙計，吞併了蜀國。後來人們嘲笑蜀侯說：“因貪小利，而失去了大利!”
現在人們用這個成語，來比喻因為貪圖小利，而造成重大損失。這個故事出自北齊劉晝撰寫的《新論·貪愛》。吃虧就是占便宜，貪小便宜會吃大虧。你拿過同學的橡皮頭嗎?天上不會掉餡餅。如果你以前是個貪小便宜的人，從現在起可得留心啦!尤其是如果大街上有陌生人給你東西吃時，你就想想蜀侯貪金牛的故事吧!
117懸樑刺股蘇秦、孫敬怎樣讀書
戰國時期，有個叫蘇秦的人，他很有雄心壯誌。可是開始的時候，由於學識淺薄，跑了好多地方，都得不到重用。甚至家裏人也瞧不起他。這使他很難過，受到很大刺激。從此，他下定決心發奮讀書，獲取知識，掌握本領。
蘇秦用功讀書，經常徹夜不眠。讀到深夜，實在疲倦，快要打盹的時候，他就咬緊牙關，用錐子往自己的大腳上刺去，刺得鮮血直流。他用這種特殊的辦法，振作精神，驅逐睡意，堅持學習。後來，蘇秦終於成為戰國時代著名的政治家。
漢朝有一個人，名叫孫敬，他非常勤奮好學，喜歡讀書，從早讀到晚，很少休息，經常讀到深更半夜。夜間讀書時間太久，就會打起盹來，影響學習。於是，孫敬想出了一個很特別的辦法。他找到一條繩子，一頭拴在屋樑上，另一頭拴住自己的頭髮。讀到疲勞打盹的時候，頭一低，繩子就會牽住頭髮。通過拉疼頭皮，使自己清醒過來。
由於孫敬刻苦學習，後來成了一個很有學問的人——他成為了戰國時代著名的政治家。
“頭懸樑”的故事出自晉人張方所著《楚國先賢傳》;“錐刺股”的故事出自《戰國策·秦策一》。人們根據這兩個故事概括出“懸樑刺股”一句成語，用來比喻發憤讀書、刻苦學習的精神。小朋友，瞧瞧古人是怎樣學習的!你現在沒必要將頭髮拴在屋樑上，尤其別用錐子刺大腿，這可是自殘呀!千萬使不得!你隻要少貪玩多花點時間學習就不錯啦!
118圖窮匕見荊軻怎樣刺秦王
戰國後期，燕國經常受到秦國的侵略。燕國的太子丹，為了報仇，就派遣俠客荊軻秘密去刺殺秦王，即後來的秦始皇。但是，若想見到秦王是極不容易的，所以燕太子為他準備了兩件禮物，送給秦始皇，以便獲得見麵的機會。一件是秦國逃亡將領樊於期的人頭，另一件是督亢地方的地圖，這兩件東西就是秦始皇急於得到的。
公元前227年，荊軻帶著禮物去見秦王，秦王接見了他。荊軻當著他的麵，打開地圖，於是裹在地圖中的短劍，就露出來了。荊軻一手抓住秦王的衣袖，一手舉劍便刺。但是他沒有刺中，秦王慌忙中拔劍，一時又拔不出來，嚇得他繞著柱子跑。荊軻緊緊追趕，朝廷上的大臣們慌了手腳不知如何應付，他們手中都沒有兵器。衛兵又全在殿下，沒有命令不得上來。這時秦王的侍醫夏無且急揮藥袋抽打荊軻，秦王拔出劍來刺荊軻左腿，荊軻向他拋出匕首，沒有擊中，結果被秦王擒住。
這個故事出自《戰國策·燕策三》，“圖窮匕見”這個成語就是從這裏來的。後來人們用這個成語來比喻形跡敗露。無論你做什麽事情，即使隱瞞得再巧妙，最終也會暴露真相的。我們從小要遵紀守法，千萬別受社會上不良風氣的影響，背著父母和老師做不好的事情。
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“從前有個叫卞莊子的人，看見兩隻老虎，就想舉劍刺殺它們。旁邊的人勸他說：‘你不必著急，你看兩隻虎正在吃牛，一會兒把牛吃光了，它們必然會爭奪而引起博鬥，結果大虎受傷，小虎死亡。到了那時候，你再將那隻受傷的大虎刺殺，豈不是一舉兩得?’”
“哦，”秦惠王恍然大悟，“你的意思是說，先讓韓國和魏國打一陣子，等一個失敗，另一個受損時，我再出兵討伐，就可以一次打敗他們兩個國家，就與那卞莊子刺虎一樣，是嗎?”
陳軫點點頭，說：“正是這樣!”
秦惠王採納陳軫的意見，真的獲得了勝利。
這個故事出自《史記·張儀列傳》。“坐山觀虎鬥”這個成語，就是從這個故事概括出來的，後人用來比喻對雙方的爭鬥採取旁觀態度，等待機會，從中取利。假如你看見兩個同學在吵架甚至打架，你會怎麽做呢?你是像秦惠王一樣袖手旁觀，還是上前去從中調和呢?小朋友之間應該相互團結。你知道該怎麽做了嗎?
116貪小失大秦國怎樣吞併蜀國
戰國時期的蜀國，十分富強。但是蜀侯卻非常昏庸而且貪財。秦國早就有吞併它的打算，隻是由於到蜀國去的道路非常艱險，軍隊沒法通過，才遲遲沒有起兵。後來有人給秦惠王出了一條妙計：請石匠把一塊大青石頭，鑿成一條石牛，放在通往蜀國的山路上。又暗中派人把很多金子撒在金牛身上。幾天以後，在蜀國便傳開了：“山中有一頭金牛，會拉黃金。”蜀侯聽到這個消息，更是心花怒放，對金牛垂涎三尺。恰在這時，秦惠王派人來見蜀侯，說秦國願意把金牛送給蜀侯，蜀侯聽了，歡喜萬分，馬上派了許多民工，去開山填穀，鋪築道路，迎接金牛迴家。可是，等到他把道路修完，搬運金牛的時候，秦國的大軍也跟在金牛的後麵開進蜀國來了。秦惠王施用了金牛的妙計，吞併了蜀國。後來人們嘲笑蜀侯說：“因貪小利，而失去了大利!”
現在人們用這個成語，來比喻因為貪圖小利，而造成重大損失。這個故事出自北齊劉晝撰寫的《新論·貪愛》。吃虧就是占便宜，貪小便宜會吃大虧。你拿過同學的橡皮頭嗎?天上不會掉餡餅。如果你以前是個貪小便宜的人，從現在起可得留心啦!尤其是如果大街上有陌生人給你東西吃時，你就想想蜀侯貪金牛的故事吧!
117懸樑刺股蘇秦、孫敬怎樣讀書
戰國時期，有個叫蘇秦的人，他很有雄心壯誌。可是開始的時候，由於學識淺薄，跑了好多地方，都得不到重用。甚至家裏人也瞧不起他。這使他很難過，受到很大刺激。從此，他下定決心發奮讀書，獲取知識，掌握本領。
蘇秦用功讀書，經常徹夜不眠。讀到深夜，實在疲倦，快要打盹的時候，他就咬緊牙關，用錐子往自己的大腳上刺去，刺得鮮血直流。他用這種特殊的辦法，振作精神，驅逐睡意，堅持學習。後來，蘇秦終於成為戰國時代著名的政治家。
漢朝有一個人，名叫孫敬，他非常勤奮好學，喜歡讀書，從早讀到晚，很少休息，經常讀到深更半夜。夜間讀書時間太久，就會打起盹來，影響學習。於是，孫敬想出了一個很特別的辦法。他找到一條繩子，一頭拴在屋樑上，另一頭拴住自己的頭髮。讀到疲勞打盹的時候，頭一低，繩子就會牽住頭髮。通過拉疼頭皮，使自己清醒過來。
由於孫敬刻苦學習，後來成了一個很有學問的人——他成為了戰國時代著名的政治家。
“頭懸樑”的故事出自晉人張方所著《楚國先賢傳》;“錐刺股”的故事出自《戰國策·秦策一》。人們根據這兩個故事概括出“懸樑刺股”一句成語，用來比喻發憤讀書、刻苦學習的精神。小朋友，瞧瞧古人是怎樣學習的!你現在沒必要將頭髮拴在屋樑上，尤其別用錐子刺大腿，這可是自殘呀!千萬使不得!你隻要少貪玩多花點時間學習就不錯啦!
118圖窮匕見荊軻怎樣刺秦王
戰國後期，燕國經常受到秦國的侵略。燕國的太子丹，為了報仇，就派遣俠客荊軻秘密去刺殺秦王，即後來的秦始皇。但是，若想見到秦王是極不容易的，所以燕太子為他準備了兩件禮物，送給秦始皇，以便獲得見麵的機會。一件是秦國逃亡將領樊於期的人頭，另一件是督亢地方的地圖，這兩件東西就是秦始皇急於得到的。
公元前227年，荊軻帶著禮物去見秦王，秦王接見了他。荊軻當著他的麵，打開地圖，於是裹在地圖中的短劍，就露出來了。荊軻一手抓住秦王的衣袖，一手舉劍便刺。但是他沒有刺中，秦王慌忙中拔劍，一時又拔不出來，嚇得他繞著柱子跑。荊軻緊緊追趕，朝廷上的大臣們慌了手腳不知如何應付，他們手中都沒有兵器。衛兵又全在殿下，沒有命令不得上來。這時秦王的侍醫夏無且急揮藥袋抽打荊軻，秦王拔出劍來刺荊軻左腿，荊軻向他拋出匕首，沒有擊中，結果被秦王擒住。
這個故事出自《戰國策·燕策三》，“圖窮匕見”這個成語就是從這裏來的。後來人們用這個成語來比喻形跡敗露。無論你做什麽事情，即使隱瞞得再巧妙，最終也會暴露真相的。我們從小要遵紀守法，千萬別受社會上不良風氣的影響，背著父母和老師做不好的事情。
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