蘇炳炎並不是不知道關於民主的那些電影，但是他萬萬沒有想到在諸葛亮這裏民主竟然是這個樣子。
這個樣子的民主看起來相當可怕，因為它幾乎是在煽動一些底層的民眾去推翻現有的統治階層，甚至在某種程度上這個統治階層當中，還包括著他，諸葛亮，當然她屬於那種比較落魄的個體，所以可能對導致他落魄的其他統治階層個體保持著仇恨，但這樣的個體其實並不是真正的革命主義者，他們隻不過是利用了底層百姓的一些不滿和憤怒而已，至於他們在擠兌走了那些原本的同行之後。究竟是不是會把真正的權力交到老百姓手中，其實是一件很難判斷的事情，至少現在看來蘇炳炎並不確定諸葛亮能夠做到這一點。
或許他們所謂的民主隻不過是讓老百姓距離權力核心更進一層而已，或許他所謂的民主隻不過是像蘇寧所做的那樣，讓更多普通百姓人家的孩子慢慢的成長為揚州體係重要的支柱，或許他所謂的民主。隻是受到了蘇寧的某些理論的影響，而變得對世界大族和其他統治階層十分不利而已，但是，這樣的民主真的是酥餅也曾經在某些數據上看到的民主嗎？
當然不可能是。
蘇炳炎知道蘇寧一直對他閱讀那些規定範圍之外的數據非常反感，他認為。在探險的年齡讀那些書是很有可能出現走火入魔的，比如說對於一些知識理解得並不到位，因此他們隻要去讀那些給他們量身推薦的數據就好了，根本沒必要涉獵的那麽廣泛。
可是蘇炳炎從來不肯聽從你的建議，結果導致蘇寧在其他紫色的教育過程當中徹底的實行了嚴格的閱讀範圍管製，不過蘇炳炎畢竟已經長大，想要徹底的攔住她對某些事情的興趣，已經不可能結果就導致這位原本應該繼承兩種體係的長子，最終逃出了蘇寧精心搭建的統治機器。
但是過早的閱讀那些雜七雜八的東西，也豐富了他的見聞，以至於早就在他的內心當中形成了一些雖說看上去很幼稚但還算穩定的觀念，至少在他聽到諸葛亮對於民主的詮釋之後，他立刻有一種逆反心理升騰而出。
可惜現在的他不能暴露自己的身份，因此他隻能裝作是對諸葛亮非常讚成的樣子，甚至還帶頭在下麵鼓起掌來，似乎一副很受鼓舞的樣子。
諸葛亮對他的表現倒是非常滿意。這個孩子在某些方麵表現出來的天賦和跡象，都讓她想起了在連州學習當中求學的自己，不過這個家夥的成績顯然沒有當時的自己那麽突出，但是諸葛亮對他依舊十分賞識，因為諸葛亮已經從成績單當中發現大部分學生的偏科現象都極其嚴重。很多孩子似乎都已經慢慢的懂得在亂世當中生存的要領，因此他們當中有的人希望能夠借助在這裏學到的那些學問幫助家裏，有的都希望能夠長點本事，將來也好為家族在某些諸侯那裏謀取一個像樣的位置，因此他們對於某些學科的工都十分用功，但對於那些看起來根本用不著的學科或者他們看不上的學科，則基本上相當消極，也隻有這個家夥幾乎在每一個學科當中都十分努力自然，他的各科成績都不高，但是。依舊覺得這才是他所要培養的人才。
涼州體係有著培養全麵人才的優良傳統。據說最早的幾批學生畢業之後，即便是與他們所學領域全無關係的職位，也可以由他們來選擇出任，隻不過那個時候的涼州體係實在是百廢待興，因此但凡受過一定教育的人都可以適應普通的管理崗位。所以諸葛亮倒是對全麵人才不怎麽感冒。
但是一個巨大的諷刺是，他本人就是這樣的人才，以至於在將來要做些什麽的事情上，他實在是不知道該怎樣選擇，甚至曾經多次與諸葛歸探討過，但是後來這些探討都變得沒有意義了，因為諸葛圭最終選擇了反叛，而諸葛亮的職業也最終變成了一名叛國者。這對於諸葛亮來說多少有是有些打擊的，但是它畢竟自己就是這樣的人，而且他也知道在涼州體係發展的初期，全麵人才有多麽重要，所以他十分重視對這個孩子的培養，至於另外的那些孩子，則大多會返迴到他們來的地方去，至於究竟能夠憑借這些學問鬧出個多大的動靜來，那就看他們的命運了，總之鬧出動靜來，那也是他諸葛亮教的好，至於鬧不出來，泯然眾人，那也隻能說這群孩子們時運不濟了。
一直到他看到這個孩子率先為他的一番講話而鼓掌的時候，他的心裏也是十分高興的，甚至他已經動了將這個孩子視為親傳弟子的想法。
可惜，他不知道的是，蘇炳炎的新中心是在傳，有著另外的想法。
先撇開諸葛亮，為這些孩子們帶去了所謂民主，根本就是變了味道的美食。就說將來，如果諸葛亮真的帶領他們建立了一個基於這種民主的政權，那麽他們也隻能是低效的。
擁有民主製度的國家，在行政和決策方麵往往都是低下的。造成這樣的原因，在某種程度上源於各種各樣的操場，為什麽會唱唱呢？因為民主政治當中有一項極為重要的法則，那就是我不同意你的觀點，但我將捍衛你說話的權利。
為什麽要這樣呢？因為世界已經變得足夠紛繁複雜，所以單靠一兩個人的見識根本無法作出正確的結論，因此廣開言路，集思廣益就成為他們不得不做出的選擇，而在這樣的情況之下，不同人因為不同的認知，不同的背景，早晚會產生不同的見解，並為此而大吵起來。
而許多重要的事情就是在這個吵架的過程當中耽誤下來的，其實根據蘇寧當時的說法，那就是我既然知道你的這個觀點是錯誤的，那就不準備在你這個錯誤的觀點當中浪費時間，所以請你閉嘴，這是文明發展的效率所提出的要求。
所以說，誰說民主就是好事了？
這個樣子的民主看起來相當可怕，因為它幾乎是在煽動一些底層的民眾去推翻現有的統治階層，甚至在某種程度上這個統治階層當中，還包括著他，諸葛亮，當然她屬於那種比較落魄的個體，所以可能對導致他落魄的其他統治階層個體保持著仇恨，但這樣的個體其實並不是真正的革命主義者，他們隻不過是利用了底層百姓的一些不滿和憤怒而已，至於他們在擠兌走了那些原本的同行之後。究竟是不是會把真正的權力交到老百姓手中，其實是一件很難判斷的事情，至少現在看來蘇炳炎並不確定諸葛亮能夠做到這一點。
或許他們所謂的民主隻不過是讓老百姓距離權力核心更進一層而已，或許他所謂的民主隻不過是像蘇寧所做的那樣，讓更多普通百姓人家的孩子慢慢的成長為揚州體係重要的支柱，或許他所謂的民主。隻是受到了蘇寧的某些理論的影響，而變得對世界大族和其他統治階層十分不利而已，但是，這樣的民主真的是酥餅也曾經在某些數據上看到的民主嗎？
當然不可能是。
蘇炳炎知道蘇寧一直對他閱讀那些規定範圍之外的數據非常反感，他認為。在探險的年齡讀那些書是很有可能出現走火入魔的，比如說對於一些知識理解得並不到位，因此他們隻要去讀那些給他們量身推薦的數據就好了，根本沒必要涉獵的那麽廣泛。
可是蘇炳炎從來不肯聽從你的建議，結果導致蘇寧在其他紫色的教育過程當中徹底的實行了嚴格的閱讀範圍管製，不過蘇炳炎畢竟已經長大，想要徹底的攔住她對某些事情的興趣，已經不可能結果就導致這位原本應該繼承兩種體係的長子，最終逃出了蘇寧精心搭建的統治機器。
但是過早的閱讀那些雜七雜八的東西，也豐富了他的見聞，以至於早就在他的內心當中形成了一些雖說看上去很幼稚但還算穩定的觀念，至少在他聽到諸葛亮對於民主的詮釋之後，他立刻有一種逆反心理升騰而出。
可惜現在的他不能暴露自己的身份，因此他隻能裝作是對諸葛亮非常讚成的樣子，甚至還帶頭在下麵鼓起掌來，似乎一副很受鼓舞的樣子。
諸葛亮對他的表現倒是非常滿意。這個孩子在某些方麵表現出來的天賦和跡象，都讓她想起了在連州學習當中求學的自己，不過這個家夥的成績顯然沒有當時的自己那麽突出，但是諸葛亮對他依舊十分賞識，因為諸葛亮已經從成績單當中發現大部分學生的偏科現象都極其嚴重。很多孩子似乎都已經慢慢的懂得在亂世當中生存的要領，因此他們當中有的人希望能夠借助在這裏學到的那些學問幫助家裏，有的都希望能夠長點本事，將來也好為家族在某些諸侯那裏謀取一個像樣的位置，因此他們對於某些學科的工都十分用功，但對於那些看起來根本用不著的學科或者他們看不上的學科，則基本上相當消極，也隻有這個家夥幾乎在每一個學科當中都十分努力自然，他的各科成績都不高，但是。依舊覺得這才是他所要培養的人才。
涼州體係有著培養全麵人才的優良傳統。據說最早的幾批學生畢業之後，即便是與他們所學領域全無關係的職位，也可以由他們來選擇出任，隻不過那個時候的涼州體係實在是百廢待興，因此但凡受過一定教育的人都可以適應普通的管理崗位。所以諸葛亮倒是對全麵人才不怎麽感冒。
但是一個巨大的諷刺是，他本人就是這樣的人才，以至於在將來要做些什麽的事情上，他實在是不知道該怎樣選擇，甚至曾經多次與諸葛歸探討過，但是後來這些探討都變得沒有意義了，因為諸葛圭最終選擇了反叛，而諸葛亮的職業也最終變成了一名叛國者。這對於諸葛亮來說多少有是有些打擊的，但是它畢竟自己就是這樣的人，而且他也知道在涼州體係發展的初期，全麵人才有多麽重要，所以他十分重視對這個孩子的培養，至於另外的那些孩子，則大多會返迴到他們來的地方去，至於究竟能夠憑借這些學問鬧出個多大的動靜來，那就看他們的命運了，總之鬧出動靜來，那也是他諸葛亮教的好，至於鬧不出來，泯然眾人，那也隻能說這群孩子們時運不濟了。
一直到他看到這個孩子率先為他的一番講話而鼓掌的時候，他的心裏也是十分高興的，甚至他已經動了將這個孩子視為親傳弟子的想法。
可惜，他不知道的是，蘇炳炎的新中心是在傳，有著另外的想法。
先撇開諸葛亮，為這些孩子們帶去了所謂民主，根本就是變了味道的美食。就說將來，如果諸葛亮真的帶領他們建立了一個基於這種民主的政權，那麽他們也隻能是低效的。
擁有民主製度的國家，在行政和決策方麵往往都是低下的。造成這樣的原因，在某種程度上源於各種各樣的操場，為什麽會唱唱呢？因為民主政治當中有一項極為重要的法則，那就是我不同意你的觀點，但我將捍衛你說話的權利。
為什麽要這樣呢？因為世界已經變得足夠紛繁複雜，所以單靠一兩個人的見識根本無法作出正確的結論，因此廣開言路，集思廣益就成為他們不得不做出的選擇，而在這樣的情況之下，不同人因為不同的認知，不同的背景，早晚會產生不同的見解，並為此而大吵起來。
而許多重要的事情就是在這個吵架的過程當中耽誤下來的，其實根據蘇寧當時的說法，那就是我既然知道你的這個觀點是錯誤的，那就不準備在你這個錯誤的觀點當中浪費時間，所以請你閉嘴，這是文明發展的效率所提出的要求。
所以說，誰說民主就是好事了？